基本功大練兵工作總結(jié)模板（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)基本功大?練兵工作?總結(jié)模板?教師基?本功崗位?大練兵活?動(dòng)方案?葉茂臺(tái)鎮(zhèn)?中心小學(xué)?一、指?導(dǎo)思想?為了實(shí)施?素質(zhì)教育?，推動(dòng)我?校教師專?業(yè)化成長(zhǎng)?的進(jìn)程，?認(rèn)真貫法?庫(kù)縣教育?____?《法庫(kù)縣?小學(xué)教師?崗位大練?兵活動(dòng)實(shí)?施方案》?文件精神?，從__?__年_?___月?開(kāi)始--?____?年___?_月，在?我校開(kāi)展?教師普通?話、三筆?字、簡(jiǎn)筆?畫(huà)、信息?技術(shù)等_?___項(xiàng)?內(nèi)容的崗?位大練兵?活動(dòng)。通?過(guò)活動(dòng)的?開(kāi)展，在?我校教師?中掀起苦?練教學(xué)基?本功和專?業(yè)積累學(xué)?習(xí)的__?__，并?有效運(yùn)用?于課堂教?學(xué)，提高?課堂教學(xué)?水平，提?升教育教?學(xué)質(zhì)量，?推進(jìn)素質(zhì)?教育和課?程改革實(shí)?施。為了?保證此項(xiàng)?活動(dòng)扎實(shí)?有效的開(kāi)?展，現(xiàn)制?定如下活?動(dòng)計(jì)劃：?二、活?動(dòng)目標(biāo)以?教師教學(xué)?基本功為?內(nèi)容，以?專業(yè)積累?能力訓(xùn)練?為重點(diǎn)，?以自學(xué)自?練與考核?評(píng)比為主?要形式，?以整體提?高任課教?師的專業(yè)?能力為目?標(biāo)。通過(guò)?這兩項(xiàng)活?動(dòng)的開(kāi)展?，不斷強(qiáng)?化教師基?本功訓(xùn)練?，規(guī)范教?師教學(xué)行?為，提高?教育教學(xué)?效率，促?進(jìn)教師專?業(yè)素質(zhì)的?發(fā)展，營(yíng)?造全校教?師鉆研業(yè)?務(wù)、爭(zhēng)先?、創(chuàng)新、?開(kāi)拓進(jìn)取?的良好氛?圍，開(kāi)創(chuàng)?我校教育?教學(xué)工作?的新局面?。三、?活動(dòng)對(duì)象?。全員參?加訓(xùn)練（?包括兼課?的學(xué)校行?政人員）?。四、?活動(dòng)時(shí)間?、內(nèi)容及?要求：?1、20?16、?10--?201?6、12?學(xué)年度上?學(xué)期：?普通話，?具體內(nèi)容?有：1?、必讀輕?聲練習(xí)。?2、單?音節(jié)字詞?、雙音節(jié)?詞語(yǔ)（變?調(diào)練習(xí)）?。3、?平翹舌音?練習(xí)。?4、兒化?音練習(xí)。?5、常?見(jiàn)易讀錯(cuò)?音及方言?辯證。?6、朗讀?文章的技?巧。三筆?一畫(huà)：?（1）鋼?、毛筆字?：寫(xiě)字姿?勢(shì)端正，?能用正楷?或行楷書(shū)?寫(xiě)規(guī)范的?簡(jiǎn)化漢字?、學(xué)科符?號(hào)、字符?等。筆順?正確，字?跡工整，?字體美觀?，行款整?齊。（?2）、粉?筆字（包?含板書(shū)）?：正確握?拿粉筆，?能用正楷?書(shū)寫(xiě)規(guī)范?的簡(jiǎn)化漢?字、學(xué)科?符號(hào)、字?符等。筆?順正確，?字跡工整?，字體美?觀，大小?適中，行?款整齊。?能根據(jù)教?學(xué)進(jìn)程，?配合教學(xué)?內(nèi)容科學(xué)?設(shè)計(jì)板書(shū)?。板書(shū)時(shí)?能及時(shí)、?自然，連?貫，做到?板面整潔?，布局科?學(xué)，層次?分明，重?點(diǎn)突出，?無(wú)錯(cuò)別字?，有一定?的速度。?英語(yǔ)教師?還必須按?以上基本?要求書(shū)寫(xiě)?英文，以?實(shí)用、簡(jiǎn)?潔、美觀?大方為準(zhǔn)?。板書(shū)時(shí)?根據(jù)教學(xué)?實(shí)際，使?用全英文?書(shū)寫(xiě)或中?英文書(shū)寫(xiě)?。（3?）、簡(jiǎn)筆?畫(huà)：能根?據(jù)學(xué)科要?求，邊講?課邊把教?學(xué)內(nèi)容所?涉及事物?形態(tài)、結(jié)?構(gòu)等用簡(jiǎn)?潔、流暢?的圖畫(huà)出?來(lái)（數(shù)學(xué)?教師能熟?練使用教?具在黑板?作圖），?畫(huà)面清晰?，色彩運(yùn)?用美觀得?當(dāng)，能直?觀、形象?地表現(xiàn)教?學(xué)內(nèi)容，?有效幫助?學(xué)生理解?和掌握。?2、具?體要求。?保證教師?每日至少?____?個(gè)___?_分鐘練?習(xí)普通話?、三筆字?、簡(jiǎn)筆畫(huà)?、信息技?術(shù)。教師?除了完成?必要的作?業(yè)外，還?要把自己?平時(shí)練習(xí)?過(guò)程上傳?到校園網(wǎng)?。在以后?的比賽中?占一定的?分?jǐn)?shù)。?五、活動(dòng)?實(shí)施：?（一）、?活動(dòng)宣傳?部署階段?。___?_年__?__月，?學(xué)校將于?開(kāi)學(xué)初召?開(kāi)崗位練?兵活動(dòng)教?職工動(dòng)員?大會(huì)，集?中___?_全體人?員學(xué)習(xí)相?關(guān)文件，?提高認(rèn)識(shí)?、廣泛宣?傳、全面?動(dòng)員，極?力營(yíng)造崗?位練兵活?動(dòng)濃厚氛?圍，同時(shí)?成立活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?并___?_教師積?極參加。?組長(zhǎng)：?陳井--?____?副組長(zhǎng)?：劉巖?徐文林?王艷軍?組員：田?淑萍潘?克印李?洪吉徐?志剛黃?麗麗孫?海旭（?二）活動(dòng)?實(shí)施階段?：___?_年__?__月-?____?月，普通?話，三筆?一畫(huà)、信?息技術(shù)訓(xùn)?練;1?、專題培?訓(xùn)。挖掘?本校教師?內(nèi)部資源?，適時(shí)_?___“?普通話”?“三筆一?畫(huà)”“信?息技術(shù)”?基本功業(yè)?務(wù)專題培?訓(xùn)，提高?教師基本?功的業(yè)務(wù)?水平。?2、崗位?練兵。全?員參與，?開(kāi)展練兵?活動(dòng)。?3、現(xiàn)場(chǎng)?觀摩。利?用期中或?期末時(shí)間?，___?_全校教?師進(jìn)行觀?摩研討，?交流經(jīng)驗(yàn)?，發(fā)現(xiàn)典?型，總結(jié)?推廣。?4、調(diào)研?檢查。由?教導(dǎo)處牽?頭對(duì)教學(xué)?基本功崗?位大練兵?進(jìn)行全程?督導(dǎo)、檢?查。各教?研組，年?級(jí)組要切?實(shí)配合學(xué)?校指導(dǎo)，?認(rèn)真執(zhí)行?活動(dòng)的具?體方案，?做好宣傳?動(dòng)員和_?___工?作，做到?全員參與?、共同提?高，確保?活動(dòng)順利?開(kāi)展。?（三）報(bào)?名比賽階?段：__?__年_?___月?六、具?體措施。?（1）?、制定標(biāo)?準(zhǔn)。按以?上標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?施，信息?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?見(jiàn)附件?（2）、?學(xué)校自評(píng)?。收繳相?關(guān)材料。?如每位培?訓(xùn)教師應(yīng)?繳交個(gè)人?練習(xí)的鋼?筆字每周?一篇，上?交簡(jiǎn)筆畫(huà)?____?張，每周?上傳一次?自己練習(xí)?的張片。?整理活動(dòng)?檔案，做?好材料收?集匯總，?等待上級(jí)?部門(mén)檢查?。（3?）、__?__培訓(xùn)?。對(duì)教師?開(kāi)展業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、指?導(dǎo)促教師?基本功水?平與能力?提高。做?到每次簽?到。（?4）、開(kāi)?展崗位練?兵活動(dòng)競(jìng)?賽評(píng)比活?動(dòng)，培養(yǎng)?典型，結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，引?導(dǎo)和推動(dòng)?訓(xùn)練活動(dòng)?健康發(fā)展?。學(xué)校在?____?年___?_月進(jìn)行?比賽，每?科人數(shù)按?照學(xué)科人?數(shù)___?_%推薦?學(xué)區(qū)比賽?。（5?）、利用?校園網(wǎng)、?宣傳欄等?媒介，適?時(shí)宣傳報(bào)?道我校崗?位練兵信?息。_?___年?具體安排?___?_月份?1、制定?崗位練兵?工作計(jì)劃?。2、?做好宣傳?準(zhǔn)備工作?，下發(fā)練?習(xí)用品。?3、教?師書(shū)法培?訓(xùn)、普通?話培訓(xùn)、?信息技術(shù)?培訓(xùn)。?4、上傳?練習(xí)基本?功照片。?____?月份1?、教師基?本功展示?活動(dòng)。?2、教師?書(shū)法培訓(xùn)?、普通話?培訓(xùn)、信?息技術(shù)培?訓(xùn)。3?、中期檢?查。4?、上傳練?習(xí)基本功?照片。_?___月?份1、?教師書(shū)法?培訓(xùn)、普?通話培訓(xùn)?、信息技?術(shù)培訓(xùn)。?2、下?發(fā)比賽評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)。?3、報(bào)?名比賽。?1、推?薦優(yōu)秀教?師學(xué)區(qū)比?賽。2?、活動(dòng)總?結(jié)?；?本功大練?兵工作總?結(jié)模板（?二）今?年我校在?教育局正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，以__?__為指?導(dǎo)，深入?貫徹教育?局___?_開(kāi)展“?教育質(zhì)量?年”的實(shí)?施意見(jiàn)，?按照《洮?南市小學(xué)?教師教學(xué)?基本功大?練兵活動(dòng)?方案》的?有關(guān)要求?，采取有?力措施進(jìn)?一步深化?大練兵活?動(dòng)。本著?“立足校?本，講究?實(shí)效”的?原則穩(wěn)步?扎實(shí)地在?教師中開(kāi)?展了“備?課、說(shuō)課?、上課、?反思、評(píng)?課”等七?項(xiàng)基本功?訓(xùn)練。切?實(shí)提高了?我校教師?的專業(yè)素?質(zhì)，及業(yè)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的?管理水平?，___?_月份，?____?月份按照?我校練兵?驗(yàn)收方案?順利完成?了專任教?師基本功?驗(yàn)收。在?參加驗(yàn)收?的專任教?師中優(yōu)秀?占___?_%，良?好占__?__%，?及格達(dá)到?了___?_%。通?過(guò)大練兵?活動(dòng)，全?體教師都?能夠樹(shù)立?起研修意?識(shí)，創(chuàng)設(shè)?一個(gè)民主?平等多向?交流的良?好氛圍，?建立起團(tuán)?隊(duì)學(xué)習(xí)的?共同體，?促進(jìn)了老?師們的專?業(yè)水平不?斷縱深發(fā)?展。教師?們獨(dú)立設(shè)?計(jì)教案能?力，說(shuō)課?、上課、?評(píng)課、反?思等專業(yè)?素質(zhì)得到?提升。我?校的業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)的管?理、指導(dǎo)?教育教學(xué)?科研能力?有所提高?，逐漸適?應(yīng)新課改?的需要。?現(xiàn)將今年?大練兵活?動(dòng)開(kāi)展情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)_?___領(lǐng)?導(dǎo)，營(yíng)造?練兵氛圍?，部署活?動(dòng)進(jìn)程?1、加強(qiáng)?____?領(lǐng)導(dǎo)。?我校十分?重視開(kāi)展?這次“教?師崗位大?練兵活動(dòng)?”，把它?視為當(dāng)前?學(xué)校的重?要工作內(nèi)?容。為使?活動(dòng)開(kāi)展?扎實(shí)有效?，學(xué)校成?立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)?為副組長(zhǎng)?，教導(dǎo)主?任及分校?長(zhǎng)為組?員的《二?龍鄉(xiāng)中心?小學(xué)基本?功大練兵?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組》，?明確了各?自的職責(zé)?，保證練?兵的正常?進(jìn)行。?2、營(yíng)造?練兵氛圍?部署活動(dòng)?進(jìn)程基?本功練兵?導(dǎo)小組成?立以后，?嚴(yán)格按照?《洮南市?小學(xué)教師?教學(xué)基本?功大練兵?活動(dòng)方案?》制定并?通過(guò)了《?二龍鄉(xiāng)中?心小學(xué)基?本功大練?兵活動(dòng)方?案》。提?出了基本?功練兵的?內(nèi)容要求?，明確練?功對(duì)象與?日程安排?。使全體?教師感受?到大練兵?的重要性?及意義。?二、遵?守練兵日?程，扎實(shí)?有效的開(kāi)?展練兵。?1、按?練兵程序?，做好申?報(bào)工作。?開(kāi)展教?師崗位練?兵，涉及?范圍廣，?活動(dòng)項(xiàng)目?多，要求?全員參加?，學(xué)校基?本功練兵?領(lǐng)導(dǎo)小組?嚴(yán)格按教?育___?_文件精?神，編制?了教師崗?位練兵申?報(bào)表，在?教師動(dòng)員?大會(huì)上進(jìn)?行申報(bào)學(xué)?科，然后?教導(dǎo)處按?教師申報(bào)?表進(jìn)行整?理、歸類(lèi)?、存檔。?2、嚴(yán)?格按方案?安排落實(shí)?了寒暑假?教師練兵?的自練內(nèi)?容與檢查?。按我?校練兵方?案的安排?，練兵領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定了寒暑?假練兵計(jì)?劃，明確?了練功內(nèi)?容。寒假?自練以學(xué)?習(xí)相應(yīng)學(xué)?科的課標(biāo)?為主，每?位專任教?師寫(xiě)__?__字鋼?筆字。在?深入學(xué)習(xí)?的基礎(chǔ)上?，寫(xiě)出五?篇符合新?課標(biāo)的教?案、說(shuō)課?、反思、?____?字小楷一?本，開(kāi)學(xué)?初練兵小?組對(duì)自練?作業(yè)進(jìn)行?檢查、并?在全體教?師大會(huì)上?進(jìn)行通報(bào)?。3、?立足教學(xué)?崗位，積?極開(kāi)展崗?位練兵。?（1）?強(qiáng)化理論?學(xué)習(xí)，重?點(diǎn)突出了?弱項(xiàng)培訓(xùn)?。為確?保“教育?理論學(xué)習(xí)?到位，基?本功練兵?順利落實(shí)?。練兵領(lǐng)?導(dǎo)小組根?據(jù)基本功?實(shí)施方案?中的練功?內(nèi)容針對(duì)?教師隊(duì)伍?的實(shí)際情?況，撰寫(xiě)?了如何進(jìn)?行評(píng)課、?說(shuō)課、反?思的培訓(xùn)?材料，下?發(fā)到老師?手里利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間進(jìn)行?學(xué)習(xí)。另?外業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，校本?培訓(xùn)各校?根據(jù)實(shí)際?情況圍繞?基本功練?兵項(xiàng)目開(kāi)?展。保證?弱項(xiàng)培訓(xùn)?內(nèi)容的學(xué)?習(xí)落實(shí)到?實(shí)處。中?心校在校?本研修活?動(dòng)中也進(jìn)?行了弱項(xiàng)?培訓(xùn)的專?題講座，?通過(guò)理論?與實(shí)踐結(jié)?合，極大?提高了教?師們的評(píng)?課、說(shuō)課?、反思的?能力。?（2）強(qiáng)?化“教學(xué)?技能”的?實(shí)際操作?，突出崗?位練兵的?實(shí)效性，?自___?_月份以?來(lái)，學(xué)校?圍繞“備?課、上課?、評(píng)課、?反思、說(shuō)?課”五項(xiàng)?教學(xué)技能?積極主動(dòng)?進(jìn)行“練?兵”，結(jié)?合教學(xué)實(shí)?際，根據(jù)?方案中關(guān)?于“五項(xiàng)?內(nèi)容要求?”科學(xué)制?定月練兵?計(jì)劃，合?理安排練?功日程，?對(duì)全校教?師的“備?課、說(shuō)課?、上課、?反思、評(píng)?課”進(jìn)行?實(shí)際操作?、評(píng)比、?檢測(cè)及階?段驗(yàn)收。?____?月中旬完?成了所有?專任教師?的五項(xiàng)基?本功的階?段驗(yàn)收。?然后練兵?小組進(jìn)行?總結(jié)，召?開(kāi)了以培?訓(xùn)為主的?第三階段?練兵總結(jié)?大會(huì)，總?結(jié)了成功?的地方，?也提出了?不足，明?確了在“?五項(xiàng)基本?功”方面?應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?的人員。?為調(diào)整下?一步練兵?策略奠定?基礎(chǔ)。?（3）抓?住練兵重?點(diǎn)，突出?了練兵的?層次性。?練兵活?動(dòng)中，既?注重了教?師的知識(shí)?、體能、?年齡等層?次因素?，同時(shí)也?注意所學(xué)?、所練內(nèi)?容的層次?性，因人?而宜，難?易相當(dāng)，?科學(xué)進(jìn)行?，不搞“?一刀切”?，___?_歲以下?的青年教?師單項(xiàng)成?績(jī)不能少?于___?_分，低?于___?_分的視?為不合格?，限期達(dá)?標(biāo)。__?__歲以?上教師允?許“三項(xiàng)?”在60?—___?_分之間?，這樣極?大提高了?練功的質(zhì)?量。（?4）積極?開(kāi)展多種?活動(dòng)，突?出練兵的?靈活性。?在實(shí)際?操作的訓(xùn)?練上，各?校圍繞教?學(xué)的創(chuàng)新?性和有效?性，通過(guò)?“基本功?競(jìng)賽、校?本教研、?公開(kāi)課、?研討課“?等活動(dòng)，?進(jìn)行了教?案設(shè)計(jì)、?說(shuō)課、上?課”的教?學(xué)基本功?訓(xùn)練，練?功領(lǐng)導(dǎo)小?組對(duì)教師?的教案設(shè)?計(jì)評(píng)選出?“優(yōu)秀”?教案設(shè)計(jì)?____?份，講課?、說(shuō)課、?評(píng)課、反?思的競(jìng)賽?中，各項(xiàng)?均評(píng)選出?優(yōu)秀教師?____?人，三筆?字比賽中?有___?_名教師?獲獎(jiǎng)，六?項(xiàng)總結(jié)分?在前__?__名者?均獲獎(jiǎng)金?____?元。以賽?促練，以?會(huì)促訓(xùn)，?突出練兵?靈活的同?時(shí)，也提?高了練兵?的趣味性?。三、?規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)?練功行為?，切實(shí)保?障練兵效?果。.經(jīng)?中心校研?究決定，?領(lǐng)導(dǎo)的崗?位練兵中?，重點(diǎn)進(jìn)?行了“信?息技術(shù)、?案例分析?、評(píng)課”?三項(xiàng)基本?功的訓(xùn)練?，充分利?用閑余時(shí)?間開(kāi)展自?練活動(dòng)。?為了加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，教導(dǎo)處?成員與教?師們一同?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，學(xué)習(xí)新?的教學(xué)方?法理論，?觀看名家?的教學(xué)光?盤(pán)，領(lǐng)悟?名家的的?教學(xué)藝術(shù)?，體會(huì)名?家的評(píng)課?方法。練?功期間每?個(gè)人的學(xué)?習(xí)筆記達(dá)?____?萬(wàn)字以上?，聽(tīng)評(píng)課?120—?____?節(jié)，對(duì)全?體教師教?案檢查評(píng)?價(jià)3輪以?上。經(jīng)過(guò)?短短幾?個(gè)月的訓(xùn)?練，業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)們基?本掌握了?常用信息?技術(shù)，能?夠利用網(wǎng)?絡(luò)資料指?導(dǎo)教育教?學(xué)，通過(guò)?練兵，管?理水平、?指導(dǎo)教育?教學(xué)能力?增強(qiáng)。?四、嚴(yán)格?練兵的終?結(jié)驗(yàn)收，?做好練兵?個(gè)人資料?的建檔。?按基本功?練兵方案?的要求，?學(xué)年初，?制定了《?二龍鄉(xiāng)中?心小學(xué)基?本功驗(yàn)收?方案》決?定在__?__月份?業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?接受教育?局的練兵?驗(yàn)收，_?___月?份對(duì)教師?的基本功?專項(xiàng)