校園年終工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁校園年終?工作總結(jié)?為今后?在督導工?作中，我?們將加強?教育教學?督導氛圍?的和諧，?加強團干?____?伍建設，?以及對學?生___?_和社團?的指導。?重視共青?團后備骨?干的培養(yǎng)?，通過分?團委書記?沙龍、交?流會、等?形式進一?步加大團?干部的黨?性鍛煉、?教育培訓?和作風建?設。本文?是由年終?為你提供?的《__?__》，?僅。_?___年?是深入學?習___?_的開局?之年，也?是喜迎團?的___?_召開的?喜慶之年?。我校團?委以__?__和_?___為?指導，學?習___?_、省第?____?次黨代會?精神，全?面___?_，深入?貫徹落實?教育規(guī)劃?綱要，以?解放思想?、改革創(chuàng)?新為動力?，以傳承?、創(chuàng)新、?跨越為主?線，堅持?育人為本?，善待學?生的工作?理念，把?國際化、?開放聯(lián)手?作為團的?工作新的?增長點，?創(chuàng)新體制?機制，樹?立國際化?視野，加?強引領大?學生思想?教育工作?，切實維?護學生安?全穩(wěn)定，?為建設有?特色高水?平多科性?大學而努?力奮斗，?為實現(xiàn)_?___、?紡大夢貢?獻力量。?上半年工?作完成情?況如下：?一、著?力創(chuàng)新載?體、貼近?青年，思?想引導工?作全面深?化。1?.堅持用?____?核心價值?體系引導?學生。_?___參?與全省百?萬青年追?尋___?_主題實?踐教育活?動，__?__開展?青春從這?里出發(fā)、?我的青春?我的團等?主題團日?活動，堅?持用馬克?思主義中?國化最新?成果武裝?廣大青年?學生，以?優(yōu)異成績?深化落實?____?、迎接團?的___?_召開。?通過多種?渠道開展?學生思想?調(diào)研，及?時把握學?生思想動?態(tài)，認真?做好學生?的教育引?導工作，?提高學生?思想認識?水平，做?好大學生?輿論引導?，積極維?護校園和?諧穩(wěn)定。?2.深?入推進青?年馬克思?主義者培?養(yǎng)工程。?舉辦__?__年_?___紡?織大學成?長導航工?程之第_?___屆?青年英才?學校暨_?___專?題學習班?，組建_?___宣?講團，邀?請馬克思?主義學院?副院長喻?學林教授?做專題輔?導，培養(yǎng)?學生骨干?近___?_余人，?實施大學?生骨干鍛?煉計劃，?____?學生骨干?到農(nóng)村、?社區(qū)和_?___根?據(jù)地等基?層單位鍛?煉。做好?從高校中?選派團干?部（青年?教師）到?縣級團委?掛職工作?。繼續(xù)做?好推優(yōu)入?黨工作，?不斷鞏固?和擴大黨?執(zhí)政的青?年群眾基?礎。3?.運用新?媒體加強?思想政治?教育工作?。運用青?春紡大微?博、陽光?青年手機?報等新媒?體，對陽?光青年網(wǎng)?進行全面?改版升級?，建立青?春織夢網(wǎng)?。探索建?立青年_?___平?臺，各學?院共青團?微博圈、?團支部微?博圈，及?時發(fā)布信?息，增強?團學工作?的知曉面?、參與度?和影響力?，提高團?學工作的?主動性和?有效性，?有效引導?校園輿論?，構(gòu)建課?堂內(nèi)外、?網(wǎng)絡上下?全方位的?育人體系?。4.?弘揚雷鋒?精神，廣?泛開展學?雷鋒志愿?者活動。?開展續(xù)寫?雷鋒日記?，雷鋒精?神與時代?同行暨第?____?屆繽紛四?季志愿紡?大志愿服?務活動。?廣泛開展?學雷鋒活?動，__?__動員?各級團_?___開?展形式多?樣的志愿?服務活動?，___?_陽光責?任田之綠?色校園活?動，探索?學雷鋒長?效機制，?推動學雷?鋒活動常?態(tài)化、規(guī)?范化。?5.充分?發(fā)揮典型?的示范導?向作用。?開展優(yōu)秀?畢業(yè)生訪?談、大學?生年度人?物講壇等?系列活動?。進一步?抓好學生?典型的學?習宣傳工?作，不斷?拓展典型?教育的廣?度、深度?;建立學?生典型人?才庫，加?強對學生?典型的跟?蹤培養(yǎng)。?二、注?重整合資?源、形成?合力，服?務青年成?長成才工?作扎實推?進。6?.穩(wěn)步推?進陽光素?質(zhì)學分計?劃。加強?大學生素?質(zhì)教育理?念和模式?的研究，?總結(jié)探討?陽光素質(zhì)?學分實施?經(jīng)驗，成?立講壇辦?公室，推?動陽光素?質(zhì)學分學?院特色項?目申報工?作，實行?一院一項?目、一亮?點、一示?范的工作?機制，全?面推進陽?光素質(zhì)學?分超市項?目的特色?化、品牌?化和規(guī)范?化。開發(fā)?建立陽光?素質(zhì)學分?網(wǎng)絡評分?系統(tǒng)并試?點運行。?7.積?極開展大?學生課外?科技活動?。完善科?技創(chuàng)新工?作機制，?整合資源?，搭建學?生科技創(chuàng)?新項目和?成果交流?平臺。_?___學?生參加_?___省?挑戰(zhàn)杯等?各類競賽?。推進實?施大學生?科技創(chuàng)新?創(chuàng)業(yè)園，?吸納學生?項目入駐?，促進科?技成果的?轉(zhuǎn)化。舉?辦第__?__屆三?湖之光科?技創(chuàng)新節(jié)?等活動，?成立大學?生創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)俱樂部?，聘請了?____?名大學生?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?導師，編?撰了大學?生課外科?技活動畫?冊。開設?了挑戰(zhàn)杯?與大學生?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?課程。電?信之光科?技文化藝?術及等各?學院科技?創(chuàng)新活動?蓬勃開展?。在__?__省第?____?屆挑戰(zhàn)杯?〃青春在?沃大學生?課外學術?科技作品?競賽終審?決賽中獲?得一等獎?____?項、二等?獎___?_項、三?等獎__?__項。?____?紡織大學?和___?_紡織大?學外經(jīng)貿(mào)?學院同獲?優(yōu)秀__?__單位?獎。各二?級學院凝?練科技特?色活動，?著力提升?我校大學?生的綜合?素質(zhì)和創(chuàng)?新能力。?8.深?入開展社?會實踐活?動?；I備?____?支重點團?隊，千名?大學生深?入基層、?深入農(nóng)村?開展了理?論及政策?宣講、科?技支農(nóng)、?企業(yè)調(diào)研?、文藝匯?演、環(huán)境?保護、貧?困幫扶等?活動?？?結(jié)往年經(jīng)?驗，落實?____?個左右校?級大學生?社會實踐?、思想教?育、創(chuàng)業(yè)?基地，形?成長效對?接，開展?一市一項?目工作，?促使社會?實踐常態(tài)?化，長效?化，項目?化、基地?化。9?.開展豐?富多彩的?校園文化?活動。進?一步推進?校大學生?藝術團管?理的新體?制，繼續(xù)?推廣紡大?健身操等?活動。_?___學?生參加_?___省?首屆文華?科技杯大?學生話劇?藝術節(jié)，?獲得短劇?二等獎、?優(yōu)秀__?__獎、?優(yōu)秀表演?獎。開展?高雅藝術?進校園活?動，舉辦?第___?_屆長-?-___?_之春音?樂季__?__紡織?大學東方?交響樂團?專場音樂?會。__?__學生?參加__?__歡樂?谷社團嘉?年華暨大?學生國際?藝術節(jié)，?獲得十佳?藝術團。?參加__?__省普?通高等院?校大學生?交誼舞錦?標賽，獲?得甲組摩?登類團體?表演舞冠?軍、優(yōu)秀?運動員獎?;參加_?___年?全國啦啦?操聯(lián)賽（?____?站），獲?得大學普?通高校組?花球自選?動作第二?名，大學?普通高校?組花球規(guī)?定動作第?四名，入?圍全國聯(lián)?賽。以陽?光講壇品?牌活動為?平臺，舉?辦開展五?四大學生?歌會等系?列活動。?10.?圍繞21?11目標?，加強社?團文化建?設。結(jié)合?不同類別?社團特點?，實行分?類指導，?大力扶持?理論學習?型社團，?熱情鼓勵?學術科技?型社團，?正確引導?興趣愛好?型社團，?積極倡導?社會公益?型社團。?注重社團?建設與精?品活動的?總結(jié)，發(fā)?揮優(yōu)秀社?團的示范?、引領作?用，促進?全校社團?整體文化?品味的提?升，積極?引導社團?向健康、?有序、有?益、積極?向上的方?向發(fā)展，?提升社團?自我教育?、自我管?理、自我?服務的文?化功能。?11實?施學生發(fā)?展___?_百工程?，促進學?生成長發(fā)?展。__?__開展?____?場主題班?會（團日?）活動，?加強學生?理想信念?教育和道?德、行為?教育;立?項___?_個學生?課外科技?項目，獲?得___?_項以上?____?省大學生?挑戰(zhàn)杯競?賽省級獎?勵，力爭?獲得全國?大學生挑?戰(zhàn)杯競賽?全國二等?獎以上獎?項;__?__場高?水平講座?（其中國?家級名家?講座__?__場）?;選拔培?養(yǎng)___?_名學生?藝術骨干?，培育_?___個?左右精品?節(jié)目;選?拔培養(yǎng)_?___名?學生體育?骨干，開?展學院性?全民健身?運動。?12、服?務青年學?生的現(xiàn)實?需求。積?極整合資?源，加大?對貧困學?生、身體?殘疾學生?在學習、?生活方面?的扶持力?度，為有?特殊困難?的大學生?提供勤工?助學崗位?。深化心?理___?_，廣泛?開展朋輩?輔導，幫?助緩解學?生在日常?學習、人?際溝通、?社會競爭?等方面的?壓力與困?惑，__?__開展?關愛互助?、公益服?務活動。?三、狠?抓黨性鍛?煉、作風?改進，團?的自身建?設切實加?強。1?3、深入?開展五四?評優(yōu)，推?進黨建帶?團建和創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動。加強?基層團建?工作考核?，完善考?核體系，?健全考核?機制，推?動創(chuàng)先爭?優(yōu)活動常?態(tài)化、科?學化、機?制化。舉?辦共青團?工作表彰?暨大學生?歌會、表?彰一批先?進___?_和個人?，申報獲?得全省五?四紅旗團?支部，全?省優(yōu)秀團?干。完善?黨建帶團?建工作機?制，抓好?高校團建?有關政策?文件落實?。深入開?展萬名干?部進萬村?潔萬家活?動，深化?結(jié)對幫扶?、結(jié)對共?建工作，?指導推動?團的基層?____?建設和基?層工作;?進一步改?進工作作?風，提升?工作能力?。14?.加強分?類引導編?纂團學工?作手冊。?編纂《特?色團日活?動手冊》?、《社團?精品文化?周活動手?冊》和學?生活動策?劃書模板?，分類引?導，有針?對性指導?、引導各?年級、各?類別學生?開展豐富?多彩的校?園活動，?增強團學?工作實效?性。1?5、加強?團干__?__伍建?設，以及?對學生_?___和?社團的指?導。校?園年終工?作總結(jié)（?二）要?做好人事?工作，充?分發(fā)揮人?事工作在?單位自身?建設、業(yè)?務建設中?的作用，?堅持原則?、按政策?辦事、勤?政廉潔至?關重要。?所以，必?須加強學?習，才能?適應人事?工作的需?要，也才?能樹立正?確的人生?觀和價值?觀。本文?是由年終?為你提供?的《__?__》，?僅。學?校人事處?工作總結(jié)?一學期?以來，在?學校領導?的重視、?關心、支?持和各部?門的積極?配合下，?人事處緊?緊圍繞學?校的中心?工作，按?照人事工?作的要求?，積極做?好人事分?配制度改?革文件的?起草、新?進人員的?的考察和?錄用、師?資、工資?福利和社?會保障等?工作，取?得了一定?的成績，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、加強部?門職工的?政治理論?學習和業(yè)?務學習，?進一步提?高理論水?平和業(yè)務?素質(zhì)。人?事處的工?作，就是?做人的工?作，就是?按照政策?法規(guī)，運?用科學的?方法，調(diào)?整好單位?內(nèi)人和人?、人和事?、人和_?___等?各方面的?關系，最?大限度地?調(diào)動大家?的積極性?，推動工?作的全面?發(fā)展。同?時，要做?好人事工?作，充分?發(fā)揮人事?工作在單?位自身建?設、業(yè)務?建設中的?作用，堅?持原則、?按政策辦?事、勤政?廉潔至關?重要。所?以，必須?加強學習?，才能適?應人事工?作的需要?，也才能?樹立正確?的人生觀?和價值觀?：一是_?___學?習了__?__、_?___和?____?，積極參?加讀書班?學習，用?科學的理?論武裝頭?腦，不斷?提高理論?水平，樹?立了正確?的世界觀?、人生觀?和價值觀?。二是_?___學?習有關人?事政策、?法律、法?規(guī)，特別?是中央和?省的有關?人事分配?制度改革?的文件精?神，做到?吃透文件?精神。?二、根據(jù)?文件精神?和學校的?要求，結(jié)?合學校的?實際，起?草了《文?山師專人?事分配制?度改革方?案》、《?文山師專?聘用管理?暫行辦法?》、《未?聘人員管?理暫行辦?法》、《?編制管理?暫行辦法?》、《校?內(nèi)分配方?案》、《?崗位設臵?》等共九?個文件材?料。三?、嚴把入?口關。在?進人上堅?持任人唯?賢，從德?能勤績等?方面進行?嚴格的考?察，把好?關，選好?人，切實?當好領導?的參謀。?同時，充?分尊重用?人部門的?意見，考?察推薦時?主要以各?部門的考?察意見為?準，這樣?既體現(xiàn)了?各部門自?主選人、?自主用人?，減少了?選人用人?上的失誤?。主要做?的工作：?一是今年?____?月成功地?____?了我校有?關部門的?領導參加?的___?_省大、?中專畢業(yè)?生供需見?面會，為?我校招募?人才拓寬?了視野，?受到了學?校領導的?好評。二?是參與系?上對提出?申請要求?調(diào)到我校?工作的中?學教師進?行了面試?、試講和?深入所在?地等進行?考察，實?事求是地?向?qū)W校反?饋了情況?和提出意?見。三是?對應屆畢?業(yè)生進行?了考察引?進，共考?察了__?__多人?，目前已?有___?_人簽訂?了協(xié)議。?四、抓?好師資工?作。1?、制定了?《文山師?專優(yōu)秀骨?干教師、?學術帶頭?人選拔培?養(yǎng)和管理?辦法》?2、__?__職稱?外語考試?。共有_?___人?參加全國?外語考試?，其中有?____?人獲得省?合格以上?成績。?3、辦理?了高校教?師資格認?定工作，?共有__?__人申?報辦理。?4、做?好學術帶?頭人和骨?干教師的?選拔推薦?工作，目?前共有各?系推薦上?來的侯選?人___?_人。?5、做好?各專業(yè)技?術職稱的?申報、審?核和推薦?等工作。?按省上的?核定，今?年政工系?列中職已?沒有名額?，但，為?了使政工?人員能安?心工作，?人事處積?極想辦法?，從文山?州___?_宣傳部?爭得了_?___個?政工師名?額。目前?已有__?__人申?報政工師?，___?_人申報?助理政工?師。五?、抓好我?校教職工?醫(yī)療等社?會保障工?作。醫(yī)療?改革涉及?到每位職?工的切身?利益，一?是認真填?報全校教?職工醫(yī)療?保險個人?基本信?息登記表?及計算每?位教職工?個人、單?位繳費情?況。二是?積極做好?宣傳工作?，使大家?理解職工?醫(yī)療保險?的有關政?策。三是?辦理全校?教職工失?業(yè)保險有?關事項、?離退休人?員經(jīng)費的?核查等社?會保障工?作。六?、積極做?好___?_年我校?教職工履?職考核工?作。要正?確地評價?每一位職?工，需要?有一套完?整的、科?學的量化?考核指標?體系，才?能做到公?正、合理?。針對以?往考核工?作中存在?的問題，?去年在以?圖書館為?試點的基?礎上，今?年主要由?各部門根?據(jù)各人的?崗位職責?具體制定?考核量化?指標體系?，充分體?現(xiàn)中層干?部在管理?工作中的?權(quán)利。改?變了過去?一鍋煮的?做