美術教師個人年度工作總結

第37頁共37頁美術教?師個人?年度工?作總結?為了?讓學生?樂意地?理解美?術這門?藝術教?育，并?且喜歡?上這門?學科，?激發(fā)學?生學美?術的興?趣是十?分重要?的。僅?有如此?，才能?引導學?生主動?地跨入?藝術的?宮殿，?為其終?身學習?和發(fā)展?營造氛?圍和打?下良好?的基礎?。歲月?如梭，?轉眼間?一個學?年就過?去了。?在這一?學年中?，我擔?任中職?院校的?美術教?學工作?。在工?作中我?享受到?了收獲?與喜悅?給我?guī)?來的歡?樂，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?了一些?令人不?滿意的?問題。?現(xiàn)就這?一學年?中的美?術課教?學工作?總結如?下：?一、貫?徹落實?教學計?劃本?學年我?認真貫?徹教育?方針，?堅持思?想教育?和技能?教育，?大力推?廣素質(zhì)?教育;?教學中?我認真?遵照相?關要求?，以身?作則，?言傳身?教，親?自示范?，細心?指導，?按時保?質(zhì)保量?地完成?教育教?學工作?。二?、注重?美術教?學過程?在教?育教學?工作中?，我認?真遵照?要求，?遵循美?術教育?原則，?根據(jù)學?校的學?科教學?要求以?及學生?的年齡?特征制?定出切?實可行?的教學?計劃。?同時，?在課堂?上認真?上好每?一節(jié)課?，把自?我的美?術知識?盡心盡?力地傳?授給學?生，使?學生學?到必須?的基礎?知識，?掌握了?必須的?美術方?面的基?本技能?和技巧?，使學?生提高?審美本?事。在?教學中?，我注?重激發(fā)?學生學?習美術?的興趣?。利?用媒體?展示，?講述名?人故事?等，我?認為興?趣是學?習美術?的基本?動力，?我充分?發(fā)揮美?術教學?的特有?魅力，?使課程?的資料?形式和?教學方?式都能?激發(fā)學?生的學?習興趣?，并使?之轉化?成持久?的情感?態(tài)度。?此外，?將美術?課程資?料與學?生的生?活經(jīng)驗?緊密聯(lián)?系在一?齊，強?調(diào)了知?識和技?能在幫?忙學生?美化生?活方面?的作用?，使學?生在實?際生活?中領悟?到了美?術的獨?特魅力?。為?使學生?構成基?本的美?術素養(yǎng)?，在美?術教學?中，我?更注重?面向全?體學生?，以學?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)學?生的人?文精神?和審美?本事;?為促進?學生健?全人格?的構成?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定了?良好的?基礎。?所以，?我選擇?了基礎?的有利?于學生?發(fā)展的?美術知?識和機?能，結?合過程?和方法?，組成?課程的?基本資?料，收?到了良?好的效?果。?三、輔?導學生?精心繪?畫在?美術指?導方面?我精心?細致，?一絲不?茍。本?學年，?我樂意?理解學?校的美?術輔導?任務，?犧牲自?我的休?息時間?輔導學?生繪畫?。__?__等?同學參?加了我?的繪畫?指導，?創(chuàng)作了?一幅幅?優(yōu)美的?作品，?得到了?學校領?導的高?度評價?。現(xiàn)將?作品已?投去參?賽。?總之，?在這一?學年的?教學工?作中，?經(jīng)過扎?實的工?作，不?懈的努?力，培?養(yǎng)了學?生對美?術的興?趣與愛?好;訓?練了學?生的美?術表現(xiàn)?方法和?技能;?培養(yǎng)了?學生健?康的審?美本事?和情操?;提高?了學生?的觀察?、想象?、思維?和創(chuàng)新?本事，?成績顯?著。但?尚有不?足之處?：一是?關照差?生不夠?，還有?少數(shù)個?別學生?的作品?不夢想?;二是?課堂不?夠嚴謹?，創(chuàng)新?氛圍不?夠濃厚?。在?新的學?年里，?我會更?加關注?全體學?生，進?取營造?美術藝?術氣氛?，為促?進素質(zhì)?教育的?發(fā)展再?作貢獻?!美?術教師?個人年?度工作?總結（?二）?一、思?想認識?自參?加工作?以來，?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)，對?自己要?求更為?嚴格，?力爭在?思想上?、工作?上在同?事、學?生的心?目中樹?立起榜?樣的作?用。我?還積極?參加各?類政治?業(yè)務學?習，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務水平?。使自?己的思?想上了?一個新?的臺階?，同時?也是對?自己思?想上嚴?格要求?的一個?新的開?始。服?從學校?的工作?安排，?配合領?導和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項工作?。二?、加強?學習，?不斷提?高思想?業(yè)務素?質(zhì)“?學海無?涯，教?無止境?”，只?有不斷?充電，?才能維?持教學?的青春?和活力?。所以?，一直?以來我?都積極?學習。?自參加?工作以?來，我?認真參?加學校?組織的?新課程?培訓及?各類學?習講座?。另外?，我還?利用書?籍、網(wǎng)?絡認真?學習了?美術新?課程標?準、藝?術教育?新課程?標準，?以及相?關的文?章如《?教育的?轉型與?教師角?色的轉?換》、?《教師?怎樣與?新課程?同行》?等。通?過學習?新課程?標準讓?自己樹?立先進?的教學?理念，?也明確?了今后?教學努?力的方?向。隨?著社會?的發(fā)展?，知識?的更新?，也催?促著我?不斷學?習。平?時有機?會還通?過技能?培訓、?外出聽?課等使?自己在?教育教?學方面?不斷進?步。通?過這些?學習活?動，不?斷充實?自己、?豐富自?己的知?識和見?識、為?自己更?好的教?學實踐?作好了?準備。?三、?求實創(chuàng)?新，認?真開展?教學、?教研工?作教?育教學?是我們?教師工?作的首?要任務?。在工?作中，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?美術教?學質(zhì)量?。在日?常教學?中，我?堅持切?實做好?課堂教?學“五?認真”?。課前?認真作?好充分?準備，?精心設?計教案?，并結?合各班?的實際?，靈活?上好每?一堂課?，盡可?能做到?堂內(nèi)容?當堂完?成，課?后仔細?批改學?生作業(yè)?，不同?類型的?課，不?同年級?采用不?同的批?改方法?，使學?生對美?術更有?興趣，?同時提?高學生?的美術?水平。?另外，?授課后?根據(jù)得?失及時?寫些教?后感、?教學反?思，從?短短幾?句到長?長一篇?不等，?目的是?為以后?的教學?積累經(jīng)?驗。同?時，我?還積極?和班主?任進行?溝通，?了解學?生，改?進教法?，突破?學法。?四、?任勞任?怨，完?成學校?其他工?作我?校經(jīng)常?開展比?較大型?的文藝?表演活?動，同?時還有?許多的?宣傳海?報、展?覽櫥窗?、各科?的課件?制作等?任務。?其中不?僅涉及?到很多?的美術?宣傳工?作，有?的更是?需要我?們?nèi)?積極參?與創(chuàng)作?作品。?對于學?校布置?下來的?每一項?任務，?我都能?以我最?大的熱?情把它?完成好?，基本?上能夠?做到“?任勞任?怨、優(yōu)?質(zhì)高效?”。?五、加?強反思?，及時?總結教?學得失?。反?思這幾?年的教?學工作?，在喜?看成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對于美?術新課?程標準?的學習?還不夠?深入，?在新課?程的實?踐中思?考得還?不夠多?，不能?及時將?一些教?學想法?和問題?記錄下?來，進?行反思?。2?、教科?研方面?加大了?學習的?力度，?認真研?讀了一?些有關?教科研?方面的?理論書?籍，但?在教學?實踐中?的應用?還不到?位，研?究做得?不夠細?和實，?沒達到?自己心?中的目?標。?今后我?將更加?努力，?爭取更?大的成?績。?美術教?師個人?年度工?作總結?（三）?我認?真參加?了學校?以及教?研組組?織的各?種政治?業(yè)務學?習外，?參加進?修學校?組織的?每次遠?程教育?網(wǎng)絡學?習活動?，以及?每個寒?假暑假?都參加?了泉州?師院的?函授本?科學習?，同時?還訂閱?了教育?教學刊?物從理?論上提?高自己?，完善?自己，?并虛心?向其他?的一些?新老教?師學習?，取人?之長，?補己之?短，從?而使自?己能更?好的進?行教育?教法工?作，從?而能夠?更快地?適應二?十一世?紀的現(xiàn)?代化教?學模式?。一?、教學?計劃貫?徹情況?學期?初，認?真學習?學校工?作計劃?和教務?處工作?計劃，?明確了?學期工?作的目?標和任?務，結?合本教?研組工?作的現(xiàn)?狀和特?點，按?照《初?中美術?教學大?綱》的?要求，?本學期?新課開?始之前?即已制?定了周?密詳盡?的教學?計劃。?教學中?認真遵?照教學?大綱的?要求，?認真貫?徹x的?教育方?針，堅?持思想?教育和?技能教?育，大?力推廣?素質(zhì)教?育，按?時按質(zhì)?地完成?了本期?的教育?教學工?作。?二、教?學工作?的總結?1.?教學工?作情況?：教學?工作情?況：教?學工作?情況?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。本?學期，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足"用?活新老?教材，?實踐新?理念。?"力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?美術教?學質(zhì)量?。我?任教初?一初二?的美術?課，共?十二個?班，一?個班每?周一節(jié)?課。在?日常教?學中，?我堅持?切實做?好課堂?教學"?五認真?"。課?前認真?作好充?分準備?，精心?設計教?案，并?結合各?班的實?際，靈?活上好?每一堂?課，盡?可能做?到課堂?內(nèi)容當?堂完成?，課后?仔細批?改學生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級采?用不同?的批改?方法，?使學生?對美術?更有興?趣，同?時提高?學生的?美術水?平。另?外，授?課根據(jù)?得失及?時寫反?思，目?的是為?以后的?教學積?累經(jīng)驗?。同時?，因為?初一初?二處于?叛逆時?期，我?還積極?和班主?任進行?溝通，?了解學?生，改?進教法?，突破?學法。?針對舊?教材內(nèi)?容陳舊?、單一?、脫離?學生實?際問題?，我積?極進行?校本課?程的開?發(fā)與設?計，設?計了"?葉貼畫?"，"?吹塑紙?版畫的?制作"?等課程?，著重?培養(yǎng)學?生的綜?合實踐?能力和?創(chuàng)新思?維能力?。美術?課教學?中，我?采用系?統(tǒng)性、?階段性?相結合?的原則?，做到?每堂課?都能讓?學生有?收獲。?總之?，不管?在課堂?教學，?還是在?課外教?學中，?我都以?培養(yǎng)學?生能力?，提高?學生的?素質(zhì)為?目標，?增強學?生的創(chuàng)?新精神?，力求?讓美術?教學對?學生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。2?.考核?成績：?本學期?考核還?是按照?以平時?作業(yè)完?成情況?為主，?期末理?論考試?為輔，?考核成?績：本?學期考?核還是?按照以?平時作?業(yè)完成?情況為?主，期?末理論?考試為?輔，考?核成績?綜合評?定學生?的成績?。綜合?評定學?生的成?績。?3.教?學研究?的計劃?完成情?況：教?學研究?的計劃?完成情?況：教?學研究?的計劃?完成情?況積?極參加?校際、?教研組?、備課?組教研?活動，?認真做?好聽課?，評課?。還積?極參加?學校的?運動會?宣傳工?作，以?及學校?宣傳欄?的宣傳?。4?.課外?興趣小?組工作?情況：?課外興?趣小組?工作情?況：課?外興趣?小組工?作情況?利用?每星期?六下午?的時間?指導初?一初二?的學生?參加美?術興趣?小組活?動，主?要開設?了美術?基礎課?程：石?膏幾何?素描，?風景速?寫等，?同時加?以一些?水果拼?盤，花?鳥寫意?國畫等?等，取?得了較?好的效?果。?三、自?身素質(zhì)?的提高?課堂?之余，?我認真?參加了?學校以?及教研?組組織?的各種?政治業(yè)?務學習?外，參?加進修?學校組?織的每?次遠程?教育網(wǎng)?絡學習?活動，?以及每?個寒假?暑假都?參加了?泉州師?院的函?授本科?學習，?同時還?訂閱了?教育教?學刊物?從理論?上提高?自己，?完善自?己，并?虛心向?其他的?一些新?老教師?學習，?取人之?長，補?己之短?，從而?使自己?能更好?的進行?教育教?法工作?，從而?能夠更?快地適?應二十?一世紀?的現(xiàn)代?化教學?模式。?四、?加強反?思，及?時總結?教學得?失反?思本學?期以來?的工作?，在喜?看成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。在以?后的工?作中，?爭取有?更大的?進步，?在教學?中有更?大的創(chuàng)?新。?美術教?師個人?年度工?作總結?（四）?為了?讓學生?樂意地?理解美?術這門?藝術教?育，并?且喜歡?上這門?學科，?激發(fā)學?生學美?術的興?趣是十?分重要?的。僅?有如此?，才能?引導學?生主動?地跨入?藝術的?宮殿，?為其終?身學習?和發(fā)展?營造氛?圍和打?下良好?的基礎?。歲月?如梭，?轉眼間?一個學?年就過?去了。?在這一?學年中?，我擔?任中職?院校的?美術教?學工作?。在工?作中我?享受到?了收獲?與喜悅?給我?guī)?來的歡?樂，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?了一些?令人不?滿意的?問題。?現(xiàn)就這?一學年?中的美?術課教?學工作?總結如?下：?一、貫?徹落實?教學計?劃本?學年我?認真貫?徹教育?方針，?堅持思?想教育?和技能?教育，?大力推?廣素質(zhì)?教育;?教學中?我認真?遵照相?關要求?，以身?作則，?言傳身?教，親?自示范?，細心?指導，?按時保?質(zhì)保量?地完成?教育教?學工作?。二?、注重?美術教?學過程?在教?育教學?工作中?，我認?真遵照?要求，?遵循美?術教育?原則，?根據(jù)學?校的學?科教學?要求以?及學生?的年齡?特征制?定出切?實可行?的教學?計劃。?同時，?在課堂?上認真?上好每?一節(jié)課?，把自?我的美?術知識?盡心盡?力地傳?授給學?生，使?學生學?到必須?的基礎?知識，?掌握了?必須的?美術方?面的基?本技能?和技巧?，使學?生提高?審美本?事。在?教學中?，我注?重激發(fā)?學生學?習美術?的興趣?。利?用媒體?展示，?講述名?人故事?等，我?認為興?趣是學?習美術?的基本?動力，?我充分?發(fā)揮美?術教學?的特有?魅力，?使課程?的資料?形式和?教學方?式都能?激發(fā)學?生的學?習興趣?，并使?之轉化?成持久?的情感?態(tài)度。?此外，?將美術?課程資?料與學?生的生?活經(jīng)驗?緊密聯(lián)?系在一?齊，強?調(diào)了知?識和技?能在幫?忙學生?美化生?活方面?的作用?，使學?生在實?際生活?中領悟?到了美?術的獨?特魅力?。為?使學生?構成基?本的美?術素養(yǎng)?，在美?術教學?中，我?更注重?面向全?體學生?，以學?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)學?生的人?文精神?和審美?本事;?為促進?學生健?全人格?的構成?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定了?良好的?基礎。?所以，?我選擇?了基礎?的有利?于學生?發(fā)展的?美術知?識和機?能，結?合過程?和方法?，組成?課程的?基本資?料，收?到了良?好的效?果。?三、輔?導學生?精心繪?畫在?美術指?導方面?我精心?細致，?一絲不?茍。本?學年，?我樂意?理解學?校的美?術輔導?任務，?犧牲自?我的休?息時間?輔導學?生繪畫?。__?__等?同學參?加了我?的繪畫?指導，?創(chuàng)作了?一幅幅?優(yōu)美的?作品，?得到了?學校領?導的高?度評價??，F(xiàn)將?作品已?投去參?賽。?總之，?在這一?學年的?教學工?作中，?經(jīng)過扎?實的工?作，不?懈的努?力，培?養(yǎng)了學?生對美?術的興?趣與愛?好;訓?練了學?生的美?術表現(xiàn)?方法和?技能;?培養(yǎng)了?學生健?康的審?美本事?和情操?;提高?了學生?的觀察?、想象?、思維?和創(chuàng)新?本事，?成績顯?著。但?尚有不?足之處?：一是?關照差?生不夠?，還有?少數(shù)個?別學生?的作品?不夢想?;二是?課堂不?夠嚴謹?，創(chuàng)新?氛圍不?夠濃厚?。在?新的學?年里，?我會更?加關注?全體學?生，進?取營造?美術藝?術氣氛?，為促?進素質(zhì)?教育的?發(fā)展再?作貢獻?!美?術教師?個人年?度工作?總結（?五）?歲月如?梭，轉?眼間一?個學期?又要結?束。在?這一個?學期中?，我擔?任五、?六年級?美術教?學工作?。在工?作中我?享受到?收獲與?喜悅，?也在工?作中發(fā)?現(xiàn)一些?存在的?問題。?我對這?一個學?期中的?美術課?教學工?作總結?如下：?一、?教學計?劃貫徹?情況?教學中?認真遵?照教學?大綱要?求，認?真貫徹?x的教?育方針?，堅持?思想教?育和技?能教育?，大力?推廣素?質(zhì)教育?，按時?按質(zhì)地?完成本?期的教?育教學?工作，?工作上?兢兢業(yè)?業(yè)，愛?校如家?，對學?生以身?作則，?言傳身?教。?二、教?學工作?在教?育教學?工作中?，我認?真遵照?《教學?大綱》?的要求?，遵循?美術教?育原則?，根據(jù)?學校的?實際情?況以及?學生的?年齡特?征制定?出切實?可行的?教學計?劃。同?時在課?堂上認?真上好?每一節(jié)?課，把?自己所?學的知?識盡心?的傳授?給學生?，使學?生學到?一定的?基礎知?識，掌?握美術?的基本?技能和?技巧，?同時也?學會判?斷美和?創(chuàng)造美?，提高?學生的?審美能?力。在?教學中?，我注?重激發(fā)?學生學?習美術?的興趣?。我認?為興趣?是學習?美術的?基本動?力，我?充分發(fā)?揮美術?教學的?特有魅?力，使?課程內(nèi)?容形式?和教學?方式都?能激發(fā)?學生的?學習興?趣，并?使這種?轉化成?持久的?情感態(tài)?度。同?時將美?術課程?內(nèi)容與?學生的?生活經(jīng)?驗緊密?聯(lián)系在?一起，?強調(diào)知?識和技?能在幫?助學美?化生活?方面的?作用，?使學生?在實際?生活中?領悟美?術的獨?特魅力?。為?使學生?形成基?本的美?術素養(yǎng)?。在美?術教學?中，我?還注重?面向全?體學生?，以學?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)學?生的人?文精神?和審美?能力，?為促進?學生健?全人格?的形成?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定良?好的基?矗因此?，我選?擇基礎?的有利?于學生?發(fā)展的?美術知?識和機?能，結?合過程?和方法?，組成?課程的?基本內(nèi)?容。同?時，要?課程內(nèi)?容的層?次性適?應不同?素質(zhì)的?學生，?使他們?在美術?學習過?程中，?逐步體?會到美?術學習?的特征?，形成?基本的?美術素?養(yǎng)和學?習能力?，為終?身學習?奠定基?礎。?三、經(jīng)?驗和教?訓1?、教師?要認真?貫徹本?教學大?綱的精?神，處?理好思?想品德?教育、?審美教?育、能?力培養(yǎng)?和雙基?訓練的?關系。?在傳授?雙基、?培養(yǎng)能?力過程?中，加?強思想?品德教?育。要?充分發(fā)?揮美術?教學情?感陶冶?的功能?，努力?培養(yǎng)學?生健康?的審美?情趣，?提高中?生的審?美能力?。2?、要貫?徹啟發(fā)?式原則?，采取?多種教?學形式?，充分?調(diào)動學?生的學?習積極?性，使?他們生?動活潑?地學習?，大膽?地進行?藝術表?現(xiàn)和創(chuàng)?造。?3、教?師應加?強示范?，并充?分利用?展示圖?片、美?術作品?及放映?幻燈、?影片、?錄像片?等教學?手段和?現(xiàn)代教?育技術?進行直?觀教學?。4?、要關?心美術?教學的?改革和?發(fā)展，?積極進?行教學?改革實?驗，努?力提高?教學質(zhì)?量。?5、學?業(yè)考核?以平時?成績?yōu)?主，考?核可采?取多種?方式。?6、?對學生?美術學?習的評?價要盡?可能做?到態(tài)度?習慣養(yǎng)?成和知?識能力?發(fā)展并?重，并?鼓勵大?膽創(chuàng)進?和個性?發(fā)揮，?即著眼?于實際?成績，?更注重?未來發(fā)?展。?7、美?術教學?要盡量?注意學?科間的?聯(lián)系。?如在講?到點、?線、面?等概念?時，可?聯(lián)系數(shù)?學中的?相關概?念來解?釋。?四、自?身素質(zhì)?課堂?之余，?我認真?參加學?校以及?教研組?組織的?各種政?治業(yè)務?學習，?完善自?己，并?虛心向?其他教?師學習?，取人?之長，?補己之?短，從?而使自?己能更?好的進?行教育?教學工?作，能?更快地?適應二?十一世?紀的現(xiàn)?代化教?學模式?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?六）?本學期?我擔任?___?_年級?的美術?教學任?務，在?這一年?里，我?不斷學?習新的?教育理?念，積?極參加?學校的?教研活?動，致?力于用?學生喜?歡的教?學方式?，滲透?德育、?智育、?美育，?以智力?促技能?。通過?一學期?的學習?，學生?初步學?會觀察?，學會?造型，?在實際?生活中?發(fā)現(xiàn)美?創(chuàng)造美?，表現(xiàn)?美。審?美素質(zhì)?有所提?高，現(xiàn)?將一學?期所做?工作總?結如下?：一?、制定?切實可?行的教?學計劃?開學?初，在?校領導?帶領和?指導下?，根據(jù)?我校實?際情況?，制定?可行的?教學計?劃，并?且給自?己制定?了符合?實際的?學習，?接受實?施新的?教育理?念的計?劃。?二、積?極利用?網(wǎng)絡資?源充實?自己?為了學?習新理?念，接?受新觀?念，轉?變自己?的教學?方式，?我除了?熟讀《?小學美?術教學?大綱》?以外，?還利用?家里的?寬帶網(wǎng)?絡優(yōu)勢?，從網(wǎng)?絡上查?找各種?各樣、?各地區(qū)?的新教?學方法?、新的?教研課?題，使?自己不?但在教?學上有?新方式?，還有?新的理?論知識?的儲備?。三?、學生?為主，?課堂圍?著學生?轉美?術課教?學在學?生已有?知識的?基礎上?，巧妙?設計備?課。并?且針對?各個班?的不同?特點，?培養(yǎng)_?___?年級各?班學生?繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)點?，彌補?不同的?知識缺?陷。在?課前我?提前了?解到學?生搜集?的信息?，根據(jù)?各班搜?集的不?同材料?，把握?課堂知?識目標?，知識?重難點?，因班?而異，?因勢利?導，因?材施教?，設計?不同的?導入和?思路，?在各班?教學中?，根據(jù)?各班學?生帶的?材料進?行講解?和分析?。經(jīng)過?一學期?的教學?，學生?們在欣?賞、表?現(xiàn)、制?作等方?面都有?了較大?提高，?能夠大?膽用色?，造型?生動、?巧妙，?從而順?利完成?了本學?期的教?學目標?。四?、本學?期采取?的主要?教學措?施及成?就首?先是教?學行為?的轉變?，不再?單純傳?授繪畫?技法，?而主要?培養(yǎng)學?生的學?習能力?、創(chuàng)新?能力、?觀察事?物和描?繪事物?的能力?。認真?備課、?上課。?做好課?前的各?項準備?活動，?拓展教?學思路?，做到?因材施?教，因?人而異?。其?次對學?生評價?的轉變?，對于?學生的?作品不?再單純?的評價?為：優(yōu)?良、合?格、不?合格。?而是根?據(jù)學生?的具體?作品先?評價作?品中優(yōu)?秀的部?分，也?就是肯?定學生?作品中?成功的?地方，?增強學?生的自?信心和?自豪感?，然后?把作品?中不足?的地方?引導學?生修改?，同時?注意保?留和發(fā)?展學生?的個性?。調(diào)?動學生?的學習?興趣。?通過自?評、互?評學生?作業(yè)，?舉辦班?內(nèi)、班?際、校?內(nèi)的作?品展評?，增強?競爭意?識及榮?譽感，?互相學?習、提?高學習?興趣。?在后?進生方?面我努?力做到?徹底了?解這些?學生的?家庭情?況，在?轉化工?作中針?對性地?教育學?生。我?首先做?到在生?活上先?關心他?們。讓?他們感?受到來?自老師?的，但?是是一?種母愛?般的關?切。樹?立他們?的自信?心，不?再自卑?。愿意?和我親?近，和?同學親?近，能?在集體?中快樂?地生活?，才能?使他們?有了學?習的勁?頭。?總之，?本學期?的教學?任務圓?滿完成?了，但?是回顧?這一年?的工作?，也有?不足之?處，例?如教師?對后進?生的輔?導不夠?，導致?部分學?生的繪?畫作業(yè)?不理想?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?七）?為了讓?學生樂?意地理?解美術?這門藝?術教育?，并且?喜歡上?這門學?科，激?發(fā)學生?學美術?的興趣?是十分?重要的?。僅有?如此，?才能引?導學生?主動地?跨入藝?術的宮?殿，為?其終身?學習和?發(fā)展營?造氛圍?和打下?良好的?基礎。?歲月如?梭，轉?眼間一?個學年?就過去?了。在?這一學?年中，?我擔任?中職院?校的美?術教學?工作。?在工作?中我享?受到了?收獲與?喜悅給?我?guī)?的歡樂?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)了?一些令?人不滿?意的問?題?，F(xiàn)?就這一?學年中?的美術?課教學?工作總?結如下?：一?、貫徹?落實教?學計劃?本學?年我認?真貫徹?教育方?針，堅?持思想?教育和?技能教?育，大?力推廣?素質(zhì)教?育;教?學中我?認真遵?照相關?要求，?以身作?則，言?傳身教?，親自?示范，?細心指?導，按?時保質(zhì)?保量地?完成教?育教學?工作。?二、?注重美?術教學?過程?在教育?教學工?作中，?我認真?遵照要?求，遵?循美術?教育原?則，根?據(jù)學校?的學科?教學要?求以及?學生的?年齡特?征制定?出切實?可行的?教學計?劃。同?時，在?課堂上?認真上?好每一?節(jié)課，?把自我?的美術?知識盡?心盡力?地傳授?給學生?，使學?生學到?必須的?基礎知?識，掌?握了必?須的美?術方面?的基本?技能和?技巧，?使學生?提高審?美本事?。在教?學中，?我注重?激發(fā)學?生學習?美術的?興趣。?利用?媒體展?示，講?述名人?故事等?，我認?為興趣?是學習?美術的?基本動?力，我?充分發(fā)?揮美術?教學的?特有魅?力，使?課程的?資料形?式和教?學方式?都能激?發(fā)學生?的學習?興趣，?并使之?轉化成?持久的?情感態(tài)?度。此?外，將?美術課?程資料?與學生?的生活?經(jīng)驗緊?密聯(lián)系?在一齊?，強調(diào)?了知識?和技能?在幫忙?學生美?化生活?方面的?作用，?使學生?在實際?生活中?領悟到?了美術?的獨特?魅力。?為使?學生構?成基本?的美術?素養(yǎng)，?在美術?教學中?，我更?注重面?向全體?學生，?以學生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)學生?的人文?精神和?審美本?事;為?促進學?生健全?人格的?構成，?促進他?們?nèi)?發(fā)展奠?定了良?好的基?礎。所?以，我?選擇了?基礎的?有利于?學生發(fā)?展的美?術知識?和機能?，結合?過程和?方法，?組成課?程的基?本資料?，收到?了良好?的效果?。三?、輔導?學生精?心繪畫?在美?術指導?方面我?精心細?致，一?絲不茍?。本學?年，我?樂意理?解學校?的美術?輔導任?務，犧?牲自我?的休息?時間輔?導學生?繪畫。?___?_等同?學參加?了我的?繪畫指?導，創(chuàng)?作了一?幅幅優(yōu)?美的作?品，得?到了學?校領導?的高度?評價。?現(xiàn)將作?品已投?去參賽??？?之，在?這一學?年的教?學工作?中，經(jīng)?過扎實?的工作?，不懈?的努力?，培養(yǎng)?了學生?對美術?的興趣?與愛好?;訓練?了學生?的美術?表現(xiàn)方?法和技?能;培?養(yǎng)了學?生健康?的審美?本事和?情操;?提高了?學生的?觀察、?想象、?思維和?創(chuàng)新本?事，成?績顯著?。但尚?有不足?之處：?一是關?照差生?不夠，?還有少?數(shù)個別?學生的?作品不?夢想;?二是課?堂不夠?嚴謹，?創(chuàng)新氛?圍不夠?濃厚。?在新?的學年?里，我?會更加?關注全?體學生?，進取?營造美?術藝術?氣氛，?為促進?素質(zhì)教?育的發(fā)?展再作?貢獻!?美術?教師個?人年度?工作總?結（八?）一?、思想?認識?自參加?工作以?來，我?在思想?上嚴于?律己，?熱愛教?育事業(yè)?，對自?己要求?更為嚴?格，力?爭在思?想上、?工作上?在同事?、學生?的心目?中樹立?起榜樣?的作用?。我還?積極參?加各類?政治業(yè)?務學習?，努力?提高自?己的政?治水平?和業(yè)務?水平。?使自己?的思想?上了一?個新的?臺階，?同時也?是對自?己思想?上嚴格?要求的?一個新?的開始?。服從?學校的?工作安?排，配?合領導?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?二、?加強學?習，不?斷提高?思想業(yè)?務素質(zhì)?“學?海無涯?，教無?止境”?，只有?不斷充?電，才?能維持?教學的?青春和?活力。?所以，?一直以?來我都?積極學?習。自?參加工?作以來?，我認?真參加?學校組?織的新?課程培?訓及各?類學習?講座。?另外，?我還利?用書籍?、網(wǎng)絡?認真學?習了美?術新課?程標準?、藝術?教育新?課程標?準，以?及相關?的文章?如《教?育的轉?型與教?師角色?的轉換?》、《?教師怎?樣與新?課程同?行》等?。通過?學習新?課程標?準讓自?己樹立?先進的?教學理?念，也?明確了?今后教?學努力?的方向?。隨著?社會的?發(fā)展，?知識的?更新，?也催促?著我不?斷學習?。平時?有機會?還通過?技能培?訓、外?出聽課?等使自?己在教?育教學?方面不?斷進步?。通過?這些學?習活動?，不斷?充實自?己、豐?富自己?的知識?和見識?、為自?己更好?的教學?實踐作?好了準?備。?三、求?實創(chuàng)新?，認真?開展教?學、教?研工作?教育?教學是?我們教?師工作?的首要?任務。?在工作?中，我?努力將?所學的?新課程?理念應?用到課?堂教學?實踐中?，立足?“用活?新老教?材，實?踐新理?念?！?力求讓?我的美?術教學?更具特?色，形?成獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質(zhì)?教育的?要求，?提高美?術教學?質(zhì)量。?在日常?教學中?，我堅?持切實?做好課?堂教學?“五認?真”。?課前認?真作好?充分準?備，精?心設計?教案，?并結合?各班的?實際，?靈活上?好每一?堂課，?盡可能?做到堂?內(nèi)容當?堂完成?，課后?仔細批?改學生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級采?用不同?的批改?方法，?使學生?對美術?更有興?趣，同?時提高?學生的?美術水?平。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時寫?些教后?感、教?學反思?，從短?短幾句?到長長?一篇不?等，目?的是為?以后的?教學積?累經(jīng)驗?。同時?，我還?積極和?班主任?進行溝?通，了?解學生?，改進?教法，?突破學?法。?四、任?勞任怨?，完成?學校其?他工作?我校?經(jīng)常開?展比較?大型的?文藝表?演活動?，同時?還有許?多的宣?傳海報?、展覽?櫥窗、?各科的?課件制?作等任?務。其?中不僅?涉及到?很多的?美術宣?傳工作?，有的?更是需?要我們?全程積?極參與?創(chuàng)作作?品。對?于學校?布置下?來的每?一項任?務，我?都能以?我最大?的熱情?把它完?成好，?基本上?能夠做?到“任?勞任怨?、優(yōu)質(zhì)?高效”?。五?、加強?反思，?及時總?結教學?得失。?反思?這幾年?的教學?工作，?在喜看?成績的?同時，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點：?1、對?于美術?新課程?標準的?學習還?不夠深?入，在?新課程?的實踐?中思考?得還不?夠多，?不能及?時將一?些教學?想法和?問題記?錄下來?，進行?反思。?2、?教科研?方面加?大了學?習的力?度，認?真研讀?了一些?有關教?科研方?面的理?論書籍?，但在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?。今?后我將?更加努?力，爭?取更大?的成績?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?九）?我認真?參加了?學校以?及教研?組組織?的各種?政治業(yè)?務學習?外，參?加進修?學校組?織的每?次遠程?教育網(wǎng)?絡學習?活動，?以及每?個寒假?暑假都?參加了?泉州師?院的函?授本科?學習，?同時還?訂閱了?教育教?學刊物?從理論?上提高?自己，?完善自?己，并?虛心向?其他的?一些新?老教師?學習，?取人之?長，補?己之短?，從而?使自己?能更好?的進行?教育教?法工作?，從而?能夠更?快地適?應二十?一世紀?的現(xiàn)代?化教學?模式。?一、?教學計?劃貫徹?情況?學期初?，認真?學習學?校工作?計劃和?教務處?工作計?劃，明?確了學?期工作?的目標?和任務?，結合?本教研?組工作?的現(xiàn)狀?和特點?，按照?《初中?美術教?學大綱?》的要?求，本?學期新?課開始?之前即?已制定?了周密?詳盡的?教學計?劃。教?學中認?真遵照?教學大?綱的要?求，認?真貫徹?x的教?育方針?，堅持?思想教?育和技?能教育?，大力?推廣素?質(zhì)教育?，按時?按質(zhì)地?完成了?本期的?教育教?學工作?。二?、教學?工作的?總結?1.教?學工作?情況：?教學工?作情況?：教學?工作情?況教?育教學?是我們?教師工?作的首?要任務?。本學?期，我?努力將?所學的?新課程?理念應?用到課?堂教學?實踐中?，立足?"用活?新老教?材，實?踐新理?念。"?力求讓?我的美?術教學?更具特?色，形?成獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質(zhì)?教育的?要求，?提高美?術教學?質(zhì)量。?我任?教初一?初二的?美術課?，共十?二個班?，一個?班每周?一節(jié)課?。在日?常教學?中，我?堅持切?實做好?課堂教?學"五?認真"?。課前?認真作?好充分?準備，?精心設?計教案?，并結?合各班?的實際?，靈活?上好每?一堂課?，盡可?能做到?課堂內(nèi)?容當堂?完成，?課后仔?細批改?學生作?業(yè)，不?同類型?的課，?不同年?級采用?不同的?批改方?法，使?學生對?美術更?有興趣?，同時?提高學?生的美?術水平?。另外?，授課?根據(jù)得?失及時?寫反思?，目的?是為以?后的教?學積累?經(jīng)驗。?同時，?因為初?一初二?處于叛?逆時期?，我還?積極和?班主任?進行溝?通，了?解學生?，改進?教法，?突破學?法。針?對舊教?材內(nèi)容?陳舊、?單一、?脫離學?生實際?問題，?我積極?進行校?本課程?的開發(fā)?與設計?，設計?了"葉?貼畫"?，"吹?塑紙版?畫的制?作"等?課程，?著重培?養(yǎng)學生?的綜合?實踐能?力和創(chuàng)?新思維?能力。?美術課?教學中?，我采?用系統(tǒng)?性、階?段性相?結合的?原則，?做到每?堂課都?能讓學?生有收?獲。?總之，?不管在?課堂教?學，還?是在課?外教學?中，我?都以培?養(yǎng)學生?能力，?提高學?生的素?質(zhì)為目?標，增?強學生?的創(chuàng)新?精神，?力求讓?美術教?學對學?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?2.?考核成?績：本?學期考?核還是?按照以?平時作?業(yè)完成?情況為?主，期?末理論?考試為?輔，考?核成績?：本學?期考核?還是按?照以平?時作業(yè)?完成情?況為主?，期末?理論考?試為輔?，考核?成績綜?合評定?學生的?成績。?綜合評?定學生?的成績?。3?.教學?研究的?計劃完?成情況?：教學?研究的?計劃完?成情況?：教學?研究的?計劃完?成情況?積極?參加校?際、教?研組、?備課組?教研活?動，認?真做好?聽課，?評課。?還積極?參加學?校的運?動會宣?傳工作?，以及?學校宣?傳欄的?宣傳。?4.?課外興?趣小組?工作情?況：課?外興趣?小組工?作情況?：課外?興趣小?組工作?情況?利用每?星期六?下午的?時間指?導初一?初二的?學生參?加美術?興趣小?組活動?，主要?開設了?美術基?礎課程?：石膏?幾何素?描，風?景速寫?等，同?時加以?一些水?果拼盤?，花鳥?寫意國?畫等等?，取得?了較好?的效果?。三?、自身?素質(zhì)的?提高?課堂之?余，我?認真參?加了學?校以及?教研組?組織的?各種政?治業(yè)務?學習外?，參加?進修學?校組織?的每次?遠程教?育網(wǎng)絡?學習活?動，以?及每個?寒假暑?假都參?加了泉?州師院?的函授?本科學?習，同?時還訂?閱了教?育教學?刊物從?理論上?提高自?己，完?善自己?，并虛?心向其?他的一?些新老?教師學?習，取?人之長?，補己?之短，?從而使?自己能?更好的?進行教?育教法?工作，?從而能?夠更快?地適應?二十一?世紀的?現(xiàn)代化?教學模?式。?四、加?強反思?，及時?總結教?學得失?反思?本學期?以來的?工作，?在喜看?成績的?同時，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?在以后?的工作?中，爭?取有更?大的進?步，在?教學中?有更大?的創(chuàng)新?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?十）?為了讓?學生樂?意地理?解美術?這門藝?術教育?，并且?喜歡上?這門學?科，激?發(fā)學生?學美術?的興趣?是十分?重要的?。僅有?如此，?才能引?導學生?主動地?跨入藝?術的宮?殿，為?其終身?學習和?發(fā)展營?造氛圍?和打下?良好的?基礎。?歲月如?梭，轉?眼間一?個學年?就過去?了。在?這一學?年中，?我擔任?中職院?校的美?術教學?工作。?在工作?中我享?受到了?收獲與?喜悅給?我?guī)?的歡樂?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)了?一些令?人不滿?意的問?題?，F(xiàn)?就這一?學年中?的美術?課教學?工作總?結如下?：一?、貫徹?落實教?學計劃?本學?年我認?真貫徹?教育方?針，堅?持思想?教育和?技能教?育，大?力推廣?素質(zhì)教?育;教?學中我?認真遵?照相關?要求，?以身作?則，言?傳身教?，親自?示范，?細心指?導，按?時保質(zhì)?保量地?完成教?育教學?工作。?二、?注重美?術教學?過程?在教育?教學工?作中，?我認真?遵照要?求，遵?循美術?教育原?則，根?據(jù)學校?的學科?教學要?求以及?學生的?年齡特?征制定?出切實?可行的?教學計?劃。同?時，在?課堂上?認真上?好每一?節(jié)課，?把自我?的美術?知識盡?心盡力?地傳授?給學生?，使學?生學到?必須的?基礎知?識，掌?握了必?須的美?術方面?的基本?技能和?技巧，?使學生?提高審?美本事?。在教?學中，?我注重?激發(fā)學?生學習?美術的?興趣。?利用?媒體展?示，講?述名人?故事等?，我認?為興趣?是學習?美術的?基本動?力，我?充分發(fā)?揮美術?教學的?特有魅?力，使?課程的?資料形?式和教?學方式?都能激?發(fā)學生?的學習?興趣，?并使之?轉化成?持久的?情感態(tài)?度。此?外，將?美術課?程資料?與學生?的生活?經(jīng)驗緊?密聯(lián)系?在一齊?，強調(diào)?了知識?和技能?在幫忙?學生美?化生活?方面的?作用，?使學生?在實際?生活中?領悟到?了美術?的獨特?魅力。?為使?學生構?成基本?的美術?素養(yǎng)，?在美術?教學中?，我更?注重面?向全體?學生，?以學生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)學生?的人文?精神和?審美本?事;為?促進學?生健全?人格的?構成，?促進他?們?nèi)?發(fā)展奠?定了良?好的基?礎。所?以，我?選擇了?基礎的?有利于?學生發(fā)?展的美?術知識?和機能?，結合?過程和?方法，?組成課?程的基?本資料?，收到?了良好?的效果?。三?、輔導?學生精?心繪畫?在美?術指導?方面我?精心細?致，一?絲不茍?。本學?年，我?樂意理?解學校?的美術?輔導任?務，犧?牲自我?的休息?時間輔?導學生?繪畫。?___?_等同?學參加?了我的?繪畫指?導，創(chuàng)?作了一?幅幅優(yōu)?美的作?品，得?到了學?校領導?的高度?評價。?現(xiàn)將作?品已投?去參賽?。總?之，在?這一學?年的教?學工作?中，經(jīng)?過扎實?的工作?，不懈?的努力?，培養(yǎng)?了學生?對美術?的興趣?與愛好?;訓練?了學生?的美術?表現(xiàn)方?法和技?能;培?養(yǎng)了學?生健康?的審美?本事和?情操;?提高了?學生的?觀察、?想象、?思維和?創(chuàng)新本?事，成?績顯著?。但尚?有不足?之處：?一是關?照差生?不夠，?還有少?數(shù)個別?學生的?作品不?夢想;?二是課?堂不夠?嚴謹，?創(chuàng)新氛?圍不夠?濃厚。?在新?的學年?里，我?會更加?關注全?體學生?，進取?營造美?術藝術?氣氛，?為促進?素質(zhì)教?育的發(fā)?展再作?貢獻!?美術?教師個?人年度?工作總?結（十?一）?歲月如?梭，轉?眼間一?個學期?又要結?束。在?這一個?學期中?，我擔?任五、?六年級?美術教?學工作?。在工?作中我?享受到?收獲與?喜悅，?也在工?作中發(fā)?現(xiàn)一些?存在的?問題。?我對這?一個學?期中的?美術課?教學工?作總結?如下：?一、?教學計?劃貫徹?情況?教學中?認真遵?照教學?大綱要?求，認?真貫徹?x的教?育方針?，堅持?思想教?育和技?能教育?，大力?推廣素?質(zhì)教育?，按時?按質(zhì)地?完成本?期的教?育教學?工作，?工作上?兢兢業(yè)?業(yè)，愛?校如家?，對學?生以身?作則，?言傳身?教。?二、教?學工作?在教?育教學?工作中?，我認?真遵照?《教學?大綱》?的要求?，遵循?美術教?育原則?，根據(jù)?學校的?實際情?況以及?學生的?年齡特?征制定?出切實?可行的?教學計?劃。同?時在課?堂上認?真上好?每一節(jié)?課，把?自己所?學的知?識盡心?的傳授?給學生?，使學?生學到?一定的?基礎知?識，掌?握美術?的基本?技能和?技巧，?同時也?學會判?斷美和?創(chuàng)造美?，提高?學生的?審美能?力。在?教學中?，我注?重激發(fā)?學生學?習美術?的興趣?。我認?為興趣?是學習?美術的?基本動?力，我?充分發(fā)?揮美術?教學的?特有魅?力，使?課程內(nèi)?容形式?和教學?方式都?能激發(fā)?學生的?學習興?趣，并?使這種?轉化成?持久的?情感態(tài)?度。同?時將美?術課程?內(nèi)容與?學生的?生活經(jīng)?驗緊密?聯(lián)系在?一起，?強調(diào)知?識和技?能在幫?助學美?化生活?方面的?作用，?使學生?在實際?生活中?領悟美?術的獨?特魅力?。為?使學生?形成基?本的美?術素養(yǎng)?。在美?術教學?中，我?還注重?面向全?體學生?，以學?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)學?生的人?文精神?和審美?能力，?為促進?學生健?全人格?的形成?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定良?好的基?矗因此?，我選?擇基礎?的有利?于學生?發(fā)展的?美術知?識和機?能，結?合過程?和方法?，組成?課程的?基本內(nèi)?容。同?時，要?課程內(nèi)?容的層?次性適?應不同?素質(zhì)的?學生，?使他們?在美術?學習過?程中，?逐步體?會到美?術學習?的特征?，形成?基本的?美術素?養(yǎng)和學?習能力?，為終?身學習?奠定基?礎。?三、經(jīng)?驗和教?訓1?、教師?要認真?貫徹本?教學大?綱的精?神，處?理好思?想品德?教育、?審美教?育、能?力培養(yǎng)?和雙基?訓練的?關系。?在傳授?雙基、?培養(yǎng)能?力過程?中，加?強思想?品德教?育。要?充分發(fā)?揮美術?教學情?感陶冶?的功能?，努力?培養(yǎng)學?生健康?的審美?情趣，?提高中?生的審?美能力?。2?、要貫?徹啟發(fā)?式原則?，采取?多種教?學形式?，充分?調(diào)動學?生的學?習積極?性，使?他們生?動活潑?地學習?，大膽?地進行?藝術表?現(xiàn)和創(chuàng)?造。?3、教?師應加?強示范?，并充?分利用?展示圖?片、美?術作品?及放映?幻燈、?影片、?錄像片?等教學?手段和?現(xiàn)代教?育技術?進行直?觀教學?。4?、要關?心美術?教學的?改革和?發(fā)展，?積極進?行教學?改革實?驗，努?力提高?教學質(zhì)?量。?5、學?業(yè)考核?以平時?成績?yōu)?主，考?核可采?取多種?方式。?6、?對學生?美術學?習的評?價要盡?可能做?到態(tài)度?習慣養(yǎng)?成和知?識能力?發(fā)展并?重，并?鼓勵大?膽創(chuàng)進?和個性?發(fā)揮，?即著眼?于實際?成績，?更注重?未來發(fā)?展。?7、美?術教學?要盡量?注意學?科間的?聯(lián)系。?如在講?到點、?線、面?等概念?時，可?聯(lián)系數(shù)?學中的?相關概?念來解?釋。?四、自?身素質(zhì)?課堂?之余，?我認真?參加學?校以及?教研組?組織的?各種政?治業(yè)務?學習，?完善自?己，并?虛心向?其他教?師學習?，取人?之長，?補己之?短，從?而使自?己能更?好的進?行教育?教學工?作，能?更快地?適應二?十一世?紀的現(xiàn)?代化教?學模式?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?十二）?本學?期我擔?任__?__年?級的美?術教學?任務，?在這一?年里，?我不斷?學習新?的教育?理念，?積極參?加學校?的教研?活動，?致力于?用學生?喜歡的?教學方?式，滲?透德育?、智育?、美育?，以智?力促技?能。通?過一學?期的學?習，學?生初步?學會觀?察，學?會造型?，在實?際生活?中發(fā)現(xiàn)?美創(chuàng)造?美，表?現(xiàn)美。?審美素?質(zhì)有所?提高，?現(xiàn)將一?學期所?做工作?總結如?下：?一、制?定切實?可行的?教學計?劃開?學初，?在校領?導帶領?和指導?下，根?據(jù)我校?實際情?況，制?定可行?的教學?計劃，?并且給?自己制?定了符?合實際?的學習?，接受?實施新?的教育?理念的?計劃。?二、?積極利?用網(wǎng)絡?資源充?實自己?為了?學習新?理念，?接受新?觀念，?轉變自?己的教?學方式?，我除?了熟讀?《小學?美術教?學大綱?》以外?，還利?用家里?的寬帶?網(wǎng)絡優(yōu)?勢，從?網(wǎng)絡上?查找各?種各樣?、各地?區(qū)的新?教學方?法、新?的教研?課題，?使自己?不但在?教學上?有新方?式，還?有新的?理論知?識的儲?備。?三、學?生為主?，課堂?圍著學?生轉?美術課?教學在?學生已?有知識?的基礎?上，巧?妙設計?備課。?并且針?對各個?班的不?同特點?，培養(yǎng)?___?_年級?各班學?生繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)?點，彌?補不同?的知識?缺陷。?在課前?我提前?了解到?學生搜?集的信?息，根?據(jù)各班?搜集的?不同材?料，把?握課堂?知識目?標，知?識重難?點，因?班而異?，因勢?利導，?因材施?教，設?計不同?的導入?和思路?，在各?班教學?中，根?據(jù)各班?學生帶?的材料?進行講?解和分?析。經(jīng)?過一學?期的教?學，學?生們在?欣賞、?表現(xiàn)、?制作等?方面都?有了較?大提高?，能夠?大膽用?色，造?型生動?、巧妙?，從而?順利完?成了本?學期的?教學目?標。?四、本?學期采?取的主?要教學?措施及?成就?首先是?教學行?為的轉?變，不?再單純?傳授繪?畫技法?，而主?要培養(yǎng)?學生的?學習能?力、創(chuàng)?新能力?、觀察?事物和?描繪事?物的能?力。認?真?zhèn)湔n?、上課?。做好?課前的?各項準?備活動?，拓展?教學思?路，做?到因材?施教，?因人而?異。?其次對?學生評?價的轉?變，對?于學生?的作品?不再單?純的評?價為：?優(yōu)良、?合格、?不合格?。而是?根據(jù)學?生的具?體作品?先評價?作品中?優(yōu)秀的?部分，?也就是?肯定學?生作品?中成功?的地方?，增強?學生的?自信心?和自豪?感，然?后把作?品中不?足的地?方引導?學生修?改，同?時注意?保留和?發(fā)展學?生的個?性。?調(diào)動學?生的學?習興趣?。通過?自評、?互評學?生作業(yè)?，舉辦?班內(nèi)、?班際、?校內(nèi)的?作品展?評，增?強競爭?意識及?榮譽感?，互相?學習、?提高學?習興趣?。在?后進生?方面我?努力做?到徹底?了解這?些學生?的家庭?情況，?在轉化?工作中?針對性?地教育?學生。?我首先?做到在?生活上?先關心?他們。?讓他們?感受到?來自老?師的，?但是是?一種母?愛般的?關切。?樹立他?們的自?信心，?不再自?卑。愿?意和我?親近，?和同學?親近，?能在集?體中快?樂地生?活，才?能使他?們有了?學習的?勁頭。?總之?，本學?期的教?學任務?圓滿完?成了，?但是回?顧這一?年的工?作，也?有不足?之處，?例如教?師對后?進生的?輔導不?夠，導?致部分?學生的?繪畫作?業(yè)不理?想。?美術教?師個人?年度工?作總結?（十三?）轉?眼間，?又要放?寒假了?，回顧?這個學?期所從?事的美?術教學?工作，?基本上?是比較?順利地?完成任?務。當?然在工?作中我?享受到?收獲喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問?題。我?所享有?的收獲?我會用?于下個?學期的?工作中?，我所?碰到的?問題我?要認真?思考想?辦法解?決。在?此我總?結如下?，以便?擇優(yōu)汰?劣，取?長補短?以待來?年教學?水平更?上層樓?。一?、教學?計劃貫?徹情況?學期?初，和?科組教?師一起?，認真?學習學?校工作?計劃和?教導處?工作計?劃，明?確了學?期工作?的目標?和任務?，結合?科組工?作的現(xiàn)?狀和特?點，按?照《小?學美術?教學大?綱》的?要求，?本期新?課開始?之前即?已制定?了周密?詳盡的?教學計?劃。教?學中認?真遵照?教學大?綱要求?，認真?貫徹_?___?教育方?針，堅?持思想?教育和?技能教?育，大?力推廣?素質(zhì)教?育，按?時按質(zhì)?地完成?了本期?的教育?教學。?二、?教學情?況1?、按照?學校工?作管理?規(guī)定，?認真?zhèn)?好課，?寫好教?案，努?力上好?每一節(jié)?課。上?好每節(jié)?課對老?師對學?生都是?很關鍵?的。除?了備好?課、寫?好教案?外，我?還要查?閱各種?資料，?能上因?特網(wǎng)時?還上網(wǎng)?尋找好?的教學?材料，?教學課?件，把?它們和?我所從?事的工?作結合?起來，?為我所?用。?2、利?用學科?特點，?和自身?條件，?組織部?分學生?參加美?術興趣?小組。?活動的?成果的?喜人。?本年級?不少的?學生繪?畫功底?大大提?高。?3、本?人一直?兢兢業(yè)?業(yè)，敬?崗愛崗?，把滿?腔熱情?傾注在?三尺講?臺上，?主動向?學校請?纓加壓?增負，?多年來?一直是?學校工?作量最?繁重的?同志之?一，但?從不講?價錢，?任勞任?怨，扎?扎實實?地做好?本行工?作。組?織觀念?強，能?遵紀守?法，堅?守工作?崗位，?一學期?來從來?未曠工?、遲到?、早退?現(xiàn)象，?嚴格遵?守學校?的規(guī)章?制度，?每次都?認真參?加學校?的例會?學習。?4、?在美術?課教學?中有的?放矢，?有重點?有難點?，注意?美術課?內(nèi)容的?調(diào)整，?教學中?注意體?現(xiàn)民族?特點，?充分發(fā)?揚我國?民族、?民間優(yōu)?秀的藝?術傳統(tǒng)?，增強?學生的?民族自?豪感。?美術教?學中體?現(xiàn)時代?精神，?適應社?會發(fā)展?的趨勢?。充分?利用當?地的美?術資源?，豐富?美術教?學的內(nèi)?容。美?術教學?中注意?適合學?生的心?理和生?理特點?，注意?循序漸?進和趣?昧性。?貫徹理?論聯(lián)系?實際的?原則，?教學內(nèi)?容的選?擇注意?到聯(lián)系?學生生?活的實?際。通?過美術?教學，?培養(yǎng)學?生對美?術的興?趣與愛?好;學?習美術?的基礎?知識和?基本技?能，培?養(yǎng)學生?情趣、?初步的?審美能?力和良?好的品?德情操?;提高?學生的?觀察能?力，想?像能力?、形象?思維能?力和創(chuàng)?造能力?。5?、在教?學之余?，我也?注重自?身發(fā)展?進步。?除了聽?課，評?課，參?加教研?組教研?活動外?，我還?注意到?要自學?。從思?想上，?利用行?評機會?端正自?己;從?行動上?參加繼?續(xù)教育?學知識?，學電?腦技術?，學教?學技能?等;在?生活上?注意形?象，為?人師表?。作為?教師教?學工作?是主要?的，但?除了教?學工作?外，我?也積極?參加學?校組織?其它活?動如：?政治理?論學習?，運動?會工作?等等。?三、?經(jīng)驗和?教訓?1、教?師要認?真貫徹?本教學?大綱的?精神，?處理好?思想品?德教育?、審美?教育、?能力培?養(yǎng)和雙?基訓練?的關系?。在傳?授雙基?、培養(yǎng)?能力過?程中，?加強思?想品德?教育。?要充分?發(fā)揮美?術教學?情感陶?冶的功?能，努?力培養(yǎng)?學生健?康的審?美情趣?，提高?中生的?審美能?力。?2、要?貫徹啟?發(fā)式原?則，采?取多種?教學形?式，充?分調(diào)動?學生的?學習積?極性，?使他們?生動活?潑地學?習，大?膽地進?行藝術?表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3、?教師應?加強示?范，并?充分利?用展示?圖片、?美術作?品及放?映幻燈?、影片?、錄像?片等教?學手段?和現(xiàn)代?教育技?術進行?直觀教?學。?4、要?關心美?術教學?的改革?和發(fā)展?，積極?進行教?學改革?實驗，?努力提?高教學?質(zhì)。?5、學?業(yè)考核?以平時?成績?yōu)?主，考?核可采?取多種?方式。?6、?對學生?美術學?習的評?價要盡?可能做?到態(tài)度?習慣養(yǎng)?成和知?識能力?發(fā)展并?重，并?鼓勵大?膽創(chuàng)進?和個性?發(fā)揮，?即著眼?于實際?成績，?更注重?未來發(fā)?展。?美術教?師個人?年度工?作總結?（十四?）這?一學期?，我時?時刻刻?以一個?人民教?師的標?準嚴格?要求自?己，做?到聽從?領導，?能夠以?大局為?重，服?從分配?，出滿?勤，干?滿點，?圓滿完?成各項?教學工?作任務?，取得?了較為?顯著的?成績，?在平時?工作中?，還利?用各種?機會加?強業(yè)務?學習，?用先進?的教育?思想充?實自己?的大腦?，用科?學的教?學方法?充實課?堂，尤?其是敢?于運用?新課改?的先進?觀念、?創(chuàng)新性?運用到?課堂中?去，根?據(jù)學生?特點、?教學資?源，大?膽重組?教學課?程，讓?學生去?組織、?創(chuàng)新，?教師起?到指導?作用。?具體總?結如下?：一?、備課?：積極?參加教?研室組?織的教?研活動?，集體?備課，?仔細聽?，認真?記。然?后根據(jù)?要求，?提前兩?周備好?課，寫?好教案?。從查?閱資料?、組織?教學各?個環(huán)節(jié)?、教師?和學生?配合等?都能達?到很默?契、出?效果。?備課時?認真鉆?研教材?、教參?，學習?好大綱?，虛心?向同組?老師研?究，找?準重點?、難點?。為了?上好一?節(jié)課，?我上網(wǎng)?查資料?，集中?別人的?優(yōu)點確?定自己?的教學?思路，?為了學?生能更?直觀地?感受所?學的知?識內(nèi)容?，我積?極查找?課件，?制作課?件，準?備、制?作教具?，使美?術課更?直觀、?有趣、?有效。?二、?上課：?在學期?開始的?第一節(jié)?課，就?把新教?材和同?學一起?研究，?重點、?目標讓?每一個?同學明?確。每?一節(jié)課?前從學?生的實?際出發(fā)?，根據(jù)?教材知?識，運?用多種?教學方?法、多?種開場?白，調(diào)?動學生?學習的?積極性?和創(chuàng)造?性思維?，通過?聲、色?、音、?型等美?術的特?點，培?養(yǎng)、調(diào)?動學生?對美術?課的學?習興趣?，并充?分利用?網(wǎng)絡資?源，開?拓學生?的眼界?，提高?學生的?欣賞、?評述、?動手各?種能力??？?之，這?一學期?，我把?握好了?操作課?、欣賞?課之間?，新課?、舊課?之間，?專業(yè)課?和普及?課之間?的聯(lián)系?與區(qū)別?及其特?點。尤?其是有?關繪畫?專業(yè)知?識，是?這學期?的重點?，因為?有的學?生明年?要考美?術專業(yè)?，所以?給學生?做好知?識鋪墊?。三?、作業(yè)?輔導：?根據(jù)減?負的要?求，我?把每次?的作業(yè)?精心地?設計，?盡量當?堂完成?，不但?有利于?我了解?學生的?當時創(chuàng)?作的靈?感，并?且能夠?及時的?順著學?生的靈?感思路?，是創(chuàng)?作表現(xiàn)?更加到?位。這?樣非常?有利學?生能力?發(fā)展，?發(fā)揮學?生主動?性、創(chuàng)?造性的?培養(yǎng)，?所以今?年學生?們創(chuàng)作?的畫作?業(yè)效果?都比較?好。?四、學?科滲：?社會在?發(fā)展，?時代在?前進，?學生的?特點和?問題也?在發(fā)生?著不斷?的變化?。這一?學期下?來，上?課時確?實碰到?個別比?較有個?性的學?生，我?就會把?我看到?的、學?到的、?聽到的?方法、?技巧尤?其是相?關心理?調(diào)整、?學習態(tài)?度、思?想波動?的方法?，在我?碰到“?難題”?是我就?搬出來?，這一?年里，?我用的?最多的?詞就是?“堅持?”，相?信堅持?，只要?你堅持?了，肯?定有收?獲。?一份春?華，一?份秋實?，在教?書育人?的道路?上我付?出的是?汗水和?淚水，?我有責?任引領?他們走?進知識?的殿堂?，學到?更多的?知識；?我有責?任引領?他們張?開理想?的風帆?，駛向?夢中的?彼岸；?我有責?任引領?他們插?上智慧?的翅膀?，翱翔?在無盡?的天空?。我用?我的心?去教誨?我的學?生，我?用我的?情去培?育我的?學生，?我無愧?于我心?，我無?悔于我?的事業(yè)?。美?術教師?個人年?度工作?總結（?十五）?我們?都習慣?用一眨?眼的功?夫來形?容時間?的流逝?。這不?，假期?又快要?到了，?一學期?又快要?過去了?，那到?底收獲?的又是?什么呢?今在此?作一番?的總結?，以便?擇優(yōu)汰?劣，取?長補短?以待今?后的教?學水平?更上一?層樓。?那現(xiàn)先?仔細地?回顧這?一學期?的工作?吧：?一、教?學計劃?貫徹情?況學?期初，?認真學?習學校?工作計?劃和教?務處工?作計劃?，明確?了學期?工作的?目標和?任務，?結合本?教研組?工作的?現(xiàn)狀和?特點，?按照《?初中美?術教學?大綱》?的要求?，本學?期新課?開始之?前即已?制定了?周密詳?盡的教?學計劃?。教學?中認真?遵照教?學大綱?的要求?，堅持?思想教?育和技?能教育?，大力?推廣素?質(zhì)教育?，按時?按質(zhì)地?完成了?本期的?教育教?學工作?。二?、教學?工作的?總結?1.教?學工作?情況?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。本?學期，?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?美術教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?美術教?學質(zhì)量?。我?任教初?一初二?的美術?課，共?十二個?班，一?個班每?周一節(jié)?課。在?日常教?學中，?我堅持?切實做?好課堂?教學“?五認真?”。課?前認真?作好充?分準備?，精心?設計教?案，并?結合各?班的實?際，靈?活上好?每一堂?課，盡?可能做?到課堂?內(nèi)容當?堂完成?，課后?仔細批?改學生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級采?用不同?的批改?方法，?使學生?對美術?更有興?趣，同?時提高?學生的?美術水?平。另?外，授?課根據(jù)?得失及?時寫反?思，目?的是為?以后的?教學積?累經(jīng)驗?。同?時，因?為初一?初二處?于叛逆?時期，?我還積?極和班?主任進?行溝通?，了解?學生，?改進教?法，突?破學法?。針對?舊教材?內(nèi)容陳?舊、單?一、脫?離學生?實際問?題，我?積極進?行校本?課程的?開發(fā)與?設計，?設計了?“葉貼?畫”，?“吹塑?紙版畫?的制作?”等課?程，著?重培養(yǎng)?學生的?綜合實?踐能力?和創(chuàng)新?思維能?力。美?術課教?學中，?我采用?系統(tǒng)性?、階段?性相結?合的原?則，做?到每堂?課都能?讓學生?有收獲??？?之，不?管在課?堂教學?，還是?在課外?教學中?，我都?以培養(yǎng)?學生能?力，提?高學生?的素質(zhì)?為目標?，增強?學生的?創(chuàng)新精?神，力?求讓美?術教學?對學生?的成長?和發(fā)展?起到更?大的作?用。?2.考?核成績?：本學?期考核?還是按?照以平?時作業(yè)?完成情?況為主?，期末?理論考?試為輔?，綜合?評定學?生的成?績。?3.教?學研究?的計劃?完成情?況積?極參加?校際、?教研組?、備課?組教研?活動，?認真做?好聽課?，評課?。還積?極參加?學校的?運動會?宣傳工?作，以?及學校?宣傳欄?的宣傳?。4?.課外?興趣小?組工作?情況?利用每?星期六?下午的?時間指?導初一?初二的?學生參?加美術?興趣小?組活動?，主要?開設了?美術基?礎課程?：石膏?幾何素?描，風?景速寫?等，同?時加以?一些水?果拼盤?，花鳥?寫意國?畫等等?，取得?了較好?的效果?。三?、自身?素質(zhì)的?提高?課堂之?余，我?認真參?加了學?校以及?教研組?組織的?各種政?治業(yè)務?學習外?，參加?進修學?校組織?的每次?遠程教?育網(wǎng)絡?學習活?動，以?及每個?寒假暑?假都參?加了泉?州師院?的函授?本科學?習，同?時還訂?閱了教?育教學?刊物從?理論上?提高自?己，完?善自己?，并虛?心向其?他的一?些新老?教師學?習，取?人之長?，補己?之短，?從而使?自己能?更好的?進行教?育教法?工作，?從而能?夠更快?地適應?二十一?世紀的?現(xiàn)代化?教學模?式。?四、加?強反思?，及時?總結教?學得失?反思?本學期?以來的?工作，?在喜看?成績的?同時，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?在以后?的.工?作中，?爭取有?更大的?進步，?在教學?中有更?大的創(chuàng)?新。?美術教?師個人?年度工?作總結?（十六?）教?書育人?，是教?師的神?圣職責?，教書?者必先?學為師?，育人?者，必?先行為?世范。?作為教?師，知?識的傳?播者，?不僅要?有豐富?的知識?傳授給?學生，?能夠為?學生“?傳道、?授業(yè)