開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃供參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃供參考20____開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃開(kāi)學(xué)工作安排四篇日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，是時(shí)候起先制定安排了?？墒蔷烤故裁礃拥陌才挪攀沁m合自己的呢？以下是我的開(kāi)學(xué)工作安排4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。開(kāi)學(xué)工作安排篇11.剛好進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2.開(kāi)展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增加集體凝合力。3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。4.接著做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。5.接著開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教化，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。8.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。11.大力加強(qiáng)平安教化，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。13.開(kāi)展心里健康教化，增加學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。16.堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的'管理，并教化學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的運(yùn)用制度。18.常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)安排的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)工作安排篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)（塑一流老師，育一流學(xué)生，鑄造品牌學(xué)校），以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī)，深化探究有效課堂教學(xué)的操作策略。通過(guò)學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培育工程（青藍(lán)、希望之光、名師），加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)老師自主發(fā)展，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。二、工作目標(biāo)1、深化課程改，打造特性特色。以“學(xué)年特色課匯報(bào)”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”為契機(jī)，探究有效課堂教學(xué)的操作策略，主動(dòng)培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)力，推動(dòng)新課程理念在課堂教學(xué)中的____，切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高老師的教學(xué)思想，提高教學(xué)實(shí)力和水平。2、加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研、____教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)溝通活動(dòng)為載體，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。3、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地，以教學(xué)探討為保障，以學(xué)生的全面、主動(dòng)、有效參加為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，（尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成果和尖子學(xué)生成果）降低不及格人數(shù)的比率。4、接著開(kāi)展“寫(xiě)字、讀背、習(xí)慣培育”三個(gè)教學(xué)特色工作。（基數(shù)統(tǒng)計(jì)）接著引導(dǎo)老師擺正特色培育與成果提高的問(wèn)題，努力開(kāi)拓新局面，主動(dòng)擴(kuò)大社會(huì)影響。5、探究管理策略，提高管理效率。初步探究管理重心下移的教學(xué)工作策略，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理，主動(dòng)推動(dòng)有效學(xué)習(xí)課題探討和學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程。6、主動(dòng)參與省、市級(jí)各項(xiàng)教學(xué)賽課，凡是競(jìng)賽必爭(zhēng)一等獎(jiǎng)。三、主要工作（一）重點(diǎn)工作：做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)”，探究課堂有效學(xué)習(xí)策略，全面展示階段性教學(xué)科研成果。（自主）（二）常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理：加大組織、指導(dǎo)、檢查、考核力度，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。1、進(jìn)一步提高英語(yǔ)晨讀、中午練字、讀書(shū)溝通課、一年級(jí)特色培育、特長(zhǎng)班特色發(fā)展的水平。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)與匯報(bào)力度。2、對(duì)備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。A、備課：班主任以學(xué)科為單位，組長(zhǎng)支配，分散精備，化整為零。要求備相關(guān)資料、備教學(xué)設(shè)計(jì)（五點(diǎn)和問(wèn)題預(yù)設(shè)）、備習(xí)題設(shè)計(jì)、備課件。（電子稿）購(gòu)卡下載科任老師同前。1）備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)和思索，把學(xué)生的學(xué)，驚慌的學(xué)，主動(dòng)的學(xué)，高效的學(xué)擺在首位。2）以內(nèi)容探討學(xué)法，以學(xué)法確定教法，以教法引導(dǎo)學(xué)法（以學(xué)定教，為學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性）3）練習(xí)課的設(shè)計(jì)，習(xí)題量不求數(shù)量，求代表性。在對(duì)比、延長(zhǎng)、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機(jī)械、重復(fù)、無(wú)層次、少關(guān)聯(lián)。4）正確把握語(yǔ)文課的訓(xùn)練點(diǎn)，要在課上落到實(shí)處，讓學(xué)生真正學(xué)有所得。B、教研：時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整?？迫螌W(xué)科（除英語(yǔ)）支配在周一的前兩節(jié)課。語(yǔ)、數(shù)老師支配在某天下午的兩節(jié)課內(nèi)，如從中午的寫(xiě)字時(shí)間起先，到兩節(jié)課結(jié)束。（也可以是學(xué)年因時(shí)統(tǒng)定）。為了檢測(cè)教研的實(shí)效：1）實(shí)行聽(tīng)課檢測(cè)學(xué)年的教研成果，看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享，看對(duì)某一問(wèn)題的相識(shí)是否達(dá)成共識(shí)。2）每月第三周測(cè)試?yán)蠋煟卦诮虒W(xué)策略、教學(xué)重難點(diǎn)解析、教學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)、教學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)駕馭等。排榜公布成果。3）學(xué)年組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)，要把集體教研作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)，從教研的形式，解決的問(wèn)題，實(shí)效性等幾方面做詳細(xì)闡述。4）備課考核C、上課：接著做好教學(xué)日評(píng)價(jià)，日檢查工作。由單純的為成果而教，向?yàn)檫w移而教，為方法的遷移而教；為發(fā)展而教，為學(xué)生的自主發(fā)展而教。開(kāi)學(xué)工作安排篇3今日召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試狀況，從考試狀況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題，并沒(méi)有顯出培優(yōu)工作的成果。仔細(xì)____上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，主要有以下方面：一、培優(yōu)班方面1、雖有雄心壯志，但沒(méi)有仔細(xì)實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒(méi)落實(shí)。2、沒(méi)有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)安排，沒(méi)有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏仔細(xì)的打算。3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒(méi)有把提高學(xué)生成果列為培優(yōu)班教化方向之一，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素養(yǎng)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。二、家長(zhǎng)學(xué)校方面家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒(méi)有落實(shí)，大致如下：1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒(méi)有落實(shí)。2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有安排沒(méi)有落實(shí)。三、個(gè)人成長(zhǎng)方面上學(xué)期時(shí)間也比較富裕，仔細(xì)讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū)，提高了自己在這方面的相識(shí)，雖然自己沒(méi)有多少感覺(jué)，但是終歸自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自己在教化學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。針對(duì)上學(xué)期自己各方面工作狀況，特制定下學(xué)期自己的工作安排。開(kāi)學(xué)工作安排篇4新的學(xué)期又起先了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)高一下學(xué)期了。在這半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成果，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。對(duì)此，我制訂了下列安排，希望對(duì)班級(jí)的發(fā)展有所幫助。工作目標(biāo)：1、學(xué)生以學(xué)為本，力爭(zhēng)成果再上一層樓，豐富課余文化。2、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝合力。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好其次學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。工作要點(diǎn)：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。工作思想：溝通專心換位思索沒(méi)有最好只有更好詳細(xì)工作安排：一、新學(xué)期工作目標(biāo)(1)在班級(jí)建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)建一個(gè)和諧，主動(dòng)向上的班集體，學(xué)習(xí)方面要有突破，改善個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)峻的狀況;(2)班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們樂(lè)在其中，并有所收獲;同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。中學(xué)三年是人生中最珍貴的三年，志向和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們?huì)加強(qiáng)在志向建設(shè)方面的工作，通過(guò)各種溝通形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生志向，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。二、新學(xué)期班委建設(shè)(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作，改善上學(xué)期班委們不擅長(zhǎng)合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)溝通，建立信任，擁有共同的目標(biāo)。(2)本學(xué)期中我會(huì)主動(dòng)主動(dòng)溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。(3)要接著培育班委們主動(dòng)向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響，從班委入手，培育主動(dòng)向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響四周同學(xué)的心態(tài)，建立班級(jí)的的自信。班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的三分之一，也就是每個(gè)人只要主動(dòng)的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài)，那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀。三、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)中學(xué)雖然是個(gè)學(xué)習(xí)驚慌的環(huán)境，但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下：(1).適時(shí)實(shí)行適當(dāng)?shù)捏w育或者消遣活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好