我的好老師五篇

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每一個人，胸中都有一顆炎熱的心。這顆心無所不能，這顆心能讓我們的生活煥發(fā)光輝。在學(xué)生眼里，看到為我們花費的心血是最多的是老師。下面我給大家?guī)碜钚挛业暮美蠋熥魑模Ｍ蠹蚁矚g!

最新我的好老師作文1

老師就像一盞明燈，燃燒自己，照亮他人。我心目中的好老師，就是我現(xiàn)在的班主任——萬老師，今年40多歲了，有點偏矮，身體微胖，一頭金黑色的卷發(fā)，宛如一個小鳥窩。人人都說薄嘴皮子的人能說會道，而萬老師卻恰恰相反。雖然老師并沒有那么漂亮，但從老師這厚嘴唇里進出的話語，是那么熱心、生動、流利，就像一架不生銹的播種機，不斷地在學(xué)生們的心田上播下知識的種子;又像一把大掃帚，不停息地把學(xué)生心田上的灰塵無情的掃去。

第一眼見到她，是在一年級報道時，一進班門，我驚呆了，天哪，這個老師怎么這么“兇〞。只見她拿著學(xué)生名單，嚴肅地點名，并交代了考前須知，有同學(xué)說話了，老師竟然狠狠地批評了他!這就是我對她的第一印象——“兇〞!在她的課上，就是你想開小差也不可能。

后來，我發(fā)現(xiàn)，是我錯了。在三四年紀時，萬老師選我當副班長，那時我的膽子特別小，站在講臺上，手扣著褲子，不敢說話。是萬老師手把手的教我怎樣管班、領(lǐng)讀……逐漸的，我的膽子大了起來，也就是在這時，萬老師給我留下了其次個印象——和藹可親。

有一次，我考試沒有考好，萬老師把我叫到她面前，跟我談話，幫我分析沒考好的原因，又幫我制定了新的學(xué)習(xí)計劃。事后，我有進步了，萬老師也笑了，她圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花，我也頭一次覺得她是那么的美。萬老師，在班中經(jīng)常利用課余時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，同學(xué)們生病了，她會像媽媽一樣關(guān)心我們，她會在班會晨會上喋喋不休的給我們講道理。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐得銀絲就是丈量生命價值的尺子。愛戴的老師，從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。是您，讓我從一個什么都不懂得小孩變成一個品學(xué)兼優(yōu)的少年，讓我從羞答答的小姑娘變成一個落落大方的少女。

老師，感謝您!

最新我的好老師作文2

老師像園丁，老師像母親。這話說的一點都沒錯，張老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這四年以來印象最深，最難忘的老師。

有一次上語文課，您正在講題，同學(xué)們也在津津有味的聽著，可我呢，如坐針氈，在椅子上蹭來蹭去。一會兒摳摳這，一會兒摳摳那，在等待著下課，“丁零零〞鈴聲響了，我正想飛奔出去時，張老師說：“大家來把卷子給我，再下課。〞我聽了，急忙把卷子交上去。出去玩了，結(jié)果，下一節(jié)課，老師憤怒地拍了下桌子，說：“上節(jié)課我講的題，還錯這么多!組長來把卷子發(fā)了!〞我的卷子發(fā)下來了，結(jié)果，錯了好多題，我急忙改完錯，可就是不敢上去，突然，好朋友梁清招呼我：“來交卷子呀!你怎么了?老師一會兒就不收啦!〞我無奈地搖搖頭，站進了隊伍，終究該到我了，我心里忐忑擔心，急得想哭出來，老師說：“往前站呀!你怎么了?〞我說：“我上課沒有好好聽講，錯了好多題。〞“就錯那么幾道題嘛，下次認真點，你是個聰明的孩子，不要太貪玩啊!〞老師笑瞇瞇地說。

還有一次，兩個二班的壞同學(xué)把我推到了，腳上蹭掉了一塊皮，直流鮮血，我“哇哇〞的大哭起來，張老師聞聲趕到，把我送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦酒精很痛，我抿著嘴，老師立馬從包里掏出了蘋果，遞給了我，說：“吃吧!吃了就不痛了!〞在那時，我突然感受到淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我從心里喜歡起王老師來。

人生旅途上我們風雨兼程，老師，是您給了我五彩的斑斕雨后的彩虹，我們當怎樣感謝您!踏遍心田的每一寸，滿是對您的敬意。我怎能不感謝您?一片愛心的澆灌，一番辛勤的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您帶來馥郁。

最新我的好老師作文3

我最喜歡的一篇散文就是作家魏巍的《我的老師》，由于每每讀著它就會想起我自己的老師——邱老師，我覺得她和蔡蕓芝先生一樣，也是我的好老師。

邱老師教語文，她也是我們的班主任。三年前的那一刻我至今也忘不了，那是她第一次走進我們的學(xué)習(xí)和生活。她帶著甜美而莊重的微笑，點讀著每一位同學(xué)的名字。我記得她叫上我的那一刻，還沖著我點了一下頭。在一剎那間，和邱老師四目相對，內(nèi)向的我竟然忘了喊“到!〞那是多么美好和沖動的時刻啊，現(xiàn)在回想起來仿佛春天里的一群白鴿從眼前翩翩閃過一樣，那么溫情和璀璨，難以忘卻。

邱老師從不當眾提誰的學(xué)習(xí)好還是不好，她總是安排成績對比懸殊的2個同學(xué)坐在一起，說這叫同學(xué)情商的“優(yōu)勢互補〞。一開始我不明白，還有點不愿意她給我派的同桌。終究有一天，我忍不住將心理話托盤而出：“老師，他上課不認真，我不想和他坐一塊。〞邱老師扶著我的腦袋，寧靜而耐心地說：“可他喜歡跟你坐一起啊。〞“真的嗎!〞我有些古怪?！八膵寢屢舱f，自從和你同桌之后，他愛動的毛病改了不少，學(xué)習(xí)也主動了!這都是你給他帶來的進步啊。〞邱老師笑著望著我，繼續(xù)說，“其實他有好多優(yōu)點，喜歡幫助同學(xué)，作文中有滿滿的正能量。〞我突然明白了，原來邱老師觀測每一位學(xué)生是多么的細致啊，也終究知道老師安排我們同桌的認真之良苦。

好多同學(xué)經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難，邱老師卻從沒說過一句埋怨和責怪的話，相反她最喜歡說“塞翁失馬〞的故事。她用這個故事教育我們說，一個人一生會遇到好多順心和不如意的事，成績和輝煌只能代表過去，挫折和艱辛更會磨練意志，勉勵我們要樂觀地對待生活，享受人生，由于每一位同學(xué)身上都有好多優(yōu)秀的品質(zhì)，未來必將成為國家有用之才!在她的影響下，我們學(xué)會了相互尊重，主動幫助他人，不鋪張浪費，積極給貧困山區(qū)的孩子們募捐，更學(xué)會了認真畫我們的黃山、黃河、長江和長城。我們真的長大了!

“圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天涯只有云頭……〞多么幽美和動人的詩句啊，那蔡蕓芝先生的朗讀聲把魏巍一生都深深地給感染了。九十年后的今天，邱老師再次在課堂上為我們朗讀它時，我的思緒、情懷和眷戀早已和作家交融在了一起，同樣被她的聲音和魅力帶到了藍天和白云的深處。

最新我的好老師作文4

俗話說，魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，學(xué)生的成長離不開老師的培養(yǎng)。老師像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光!老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂。老師像燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向!感謝老師們，在我的青春季節(jié)里遇見了你們。我的身邊就有這樣一位好老師：

當我第一次見到他的時候，是在語文課上，他給我的第一印象就是：圓臉禿頭，滿臉胡渣，虎背熊腰，看起來異常的兇悍?？涩F(xiàn)實往往是讓人出乎意料的，那天他竟然穿了一件粉色T恤衫。

他嗓門特大，說話的語氣也是抑揚頓挫的，而且還酷好朗讀，面部表情也是異常地豐富。每當他朗讀的時候，我們都會被他那豐富的表情逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來，所以我們都憋著笑，等他一讀完，我們就使上全身的力氣為他鼓掌。當他心情好的時候，還會給我們講他親身經(jīng)歷過的糗事，趣事，一點兒也不怕我們嘲諷他。但在學(xué)習(xí)上，他一絲不茍，嚴格要求我們，監(jiān)視我們，容不得我們有半點懶散。在生活上，他無微不至地照料我們，關(guān)心我們，容不得我們受到半點委屈和傷害。在課堂上，他盡心盡力地指導(dǎo)我們。面對我們，他常說的一句話就是：“我是恨鐵不成鋼，怨鋼又成了鐵。〞

經(jīng)過快兩年的相處，我也逐漸喜歡上了這個既彪悍又溫柔，既嚴肅又幽默的語文老師。轉(zhuǎn)瞬就到初中畢業(yè)了，與您相處還有不到兩個月的時間，在這些時間里，我們將爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，爭取畢業(yè)會考交出一份讓您、讓父母、讓自己感到滿意的答卷!

老師，您是黑暗中的一點星光，帶給了我們光明和希望;老師，你是海邊的一座燈塔，指引了我們回港的道路和方向;老師，您是花園中的一名園丁，培育我們茁壯成長。老師，您的愛，像陽光般溫暖，似春風般和善，如清泉般甘甜。您的愛，比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛純凈。您的愛是無私的，宏偉的，神圣的!

最終，千言萬語匯成一句話：

感謝有你，我的好老師!

最新我的好老師作文5

我的班主任是壯老師，她從三年紀開始就是我們的班主任和語文老師了。壯老師有一雙大大的眼睛，一頭烏黑柔順的秀發(fā)把她襯托得特別年輕美麗。壯老師對工作嚴格要求，關(guān)愛學(xué)生，盡責敬業(yè)，無私忘我。

在學(xué)習(xí)中，壯老師對我們十分嚴格。她那雙大眼睛可不是擺設(shè)，只要上課時有同學(xué)做小動作或是講廢話，壯老師就會瞪他一眼，那位同學(xué)就不敢出聲了。假如作業(yè)上的字寫得不好，壯老師就會讓我們重寫一遍，直到字寫好為止。有一次，我寫擴詞，忘掉把擴詞本帶回家了，就寫在一張紙上，其次天就把紙貼到擴詞本上去，壯老師在批作業(yè)時，把我叫了過去，讓我重做寫在擴詞本上。我只好聽從命令，重寫了一遍。俗話說“名師出高徒〞，在壯老師精心培養(yǎng)下，我們班的成績有了顯著的提高。

在生活中，壯老師就像慈祥的媽媽一樣關(guān)心著我們。有一次，上課時我突然覺得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一會兒。突然，我覺得有一雙溫暖的手撫摸著我的頭，我抬頭一看，原來是壯老師，她問我：“怎么了，不安逸嗎?〞，我小聲回復(fù)：“我肚子疼〞?！澳悄阈菹⒁粫喊扫晧牙蠋熽P(guān)切地對我說。下課后，壯老師讓一位同學(xué)扶我了去醫(yī)務(wù)室。此時此刻我心里充滿了對壯老師的依戀和感謝。

壯老師盡責敬業(yè)，無私忘我的精神令我佩服。壯老師每天都精神抖擻地早早來到