我的語文老師優(yōu)秀5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的語文老師優(yōu)秀5篇教師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園，老師，您是敞亮的燭光照亮我們的未來。你是否在找正準備撰寫“最新我的語文老師作文〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#82200最新我的語文老師作文1

說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許大量多的好老師，有的幽默詼諧，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風耳〞，還有一個高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。

在我讀小學五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴〞的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的討論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑〞的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形〞，一不提防踢到講臺的地磚上差點趴下了，即刻同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的〞此時，大家心想;這位老師一定好“應付〞。

過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應當給點“顏色〞這位陳老師看看，由于當時我算是班里的“壞小子〞。于是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我淘氣吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害〞了吧!卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說：“同學們，你們方才聽到口哨聲嗎?那是嚴令軒同學口里傳出的，他吹的口哨多美好啊!大家鼓掌表揚他。〞此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更古怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風耳〞啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而勉勵我，這畢竟是什么意思啊?這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說“你方才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’。〞我聽了點了點頭，然后我就走出了辦公室。

自從那以后逐漸我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子〞變成了好小子。

#83727最新我的語文老師作文2

在我的漫漫求學之路中，遇到過不少細心指導我的老師。而最令我印象深刻的，是我們那和藹可親的班主任——高老師。她那淡黃的卷發(fā)，白嫩的皮膚，和那愛“嘮叨〞的嘴，是我永遠歷歷在目。

她在我最憂傷時安慰我，在我最低落時勉勵我，在我最高傲時教育我，在我最任性時說服我，這又何嘗不是最好的老師呢?

她雖然不像最美教師張麗麗那樣“美〞，但在那次事后，讓我覺得她永遠也不在張麗麗之下。

記得好像是在二年級時，那時我學習成績十分好。因此，成績公布后我自然有點飄飄然了。她的課講得十分不錯，態(tài)度嚴肅又和藹，陳述時簡單又清楚，但在考好之后，我上課經常思想拋錨，而每次老師傷了了我的自尊心，在上課時找到不聽課的同學，并一邊借著我的好成績，一邊用來訓斥那位同學。而因此我一聽到我的名字，我就會一下子從那美好的“樂園〞中回來，并坐得端端的我知道這時同學們和老師都會集中目光看一眼我的表現(xiàn)，為了不詆毀我在同學們和老師心目中的優(yōu)秀形象，我只好迅速變得很聽話似的。但在后來這個方法貌似不起效了，由于我越來越高傲，連語文課都聽的昏頭眩腦，踏著云霧似的上課。有一堂課，令我完全的改變了。

這堂課還是她——我們語文老師的課，但就當快下課時，老師提出一個貌似很難回復的問題，同學們都不會回復，老師便叫起那些不聽講的同學，問方才提出了什么問題，同學們如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑擔心起來，由于我其實也不知道畢竟問了什么。但“不幸〞還是發(fā)生了，老師終究把我叫了起來，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，盡管我絞盡腦汁，但最終還是無濟于事，老師看不下去了，示意讓我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此時的困頓和難堪令我面紅耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到問題都迎刃而解，而難題也只管大刀闊斧地寫下答案來，根本不用現(xiàn)在一樣思前想后，千方百計地想出答案。我也記起了老師的教化：聰慧是寶石，假如用謙遜鑲嵌就會更加璀璨奪目!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞就算是這不朽的佳句，也無法表達我對您的崇敬!漫漫求學之路，是您諄諄的指導引領我們前行;是您的關愛伴隨我們長大;是您溫暖的雙手，牽著我們走向璀璨的未來······老師啊，請接受我最誠摯的心聲：“感謝您!〞

#83728最新我的語文老師作文3

我的寫作老師叫張伯，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不考究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成顯明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理〞。

那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼!這是抄的!〞沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?〞隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。〞看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情寧靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門悄悄的聽著，老師也好像挺沖動，不住點頭，臉上的微笑更璀璨了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理!〞可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更認真了。

張伯老師愛發(fā)火，一發(fā)不可整理。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的?上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!〞接下來講課，他的聲調充滿了嚴肅，臉繃得緊緊的。可是逐漸地，他的聲調就緩和了大量，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎?〞我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回復：“聽懂了!〞他笑得更歡了。

寫作老師，我將永遠記住您那璀璨如陽光的微笑。

#82202最新我的語文老師作文4

我們四(1)班有個叫朱巧的老師，她戴一副紅色框近視眼鏡，里面一雙敞亮的眼睛，只要她一掃就可以看出哪個人在做小動作。老師的嘴巴像一把快捷的機關槍，只要有同學講話，機關槍就會掃射過來，同學們怕得像一只只畏懼的小兔子。老師把頭發(fā)燙成一個爆炸頭，遠遠望去宛如一堆枯黃的“稻草〞，這可能是世界上最流行的頭發(fā)了。

我認為我的老師是一個時好時壞的老師，她有時候十分嚴格，有時候卻寬容大量。

我先來介紹朱老師嚴格的教學風格吧。有一次我們全班交了作業(yè)，沒多久“鈴鈴〞，上課鈴聲響了，老師大步流星地走進教室里，臉上沒露出往日的笑臉，只見她把課本“啪〞地一聲甩在講臺上，厲聲說：“沒寫作業(yè)的站起來!〞她的臉上更加陰沉了，眼鏡后的眼睛好像噴火似的。后來又有幾個磨蹭地站起來，老師一字一頓地說：“上講臺來!〞只見一排同學上來，輪番上來打一棍，輪到我時，我想：這回我逃不出老師的手掌心了，真懊悔昨天沒完成作業(yè)!〞只聽見“啪〞的一聲，一棍打在我手心上，火辣辣的，疼的不得了，我的老師就是這樣的。你說她兇嗎?

別看我們的老師嚴肅，她也有溫柔的一面。有一次，我在家里發(fā)高燒連作業(yè)也沒有完成。到了其次天，上課時，老師走進來，臉上又陰沉沉的，今天誰又沒交作業(yè)?老師用警察審問小偷的眼光盯著我，看來，她已經知道我不完成作業(yè)的事了。我只好主動舉手告訴老師，我昨天發(fā)燒沒有寫作業(yè)。想不到，老師竟沒生氣，輕輕撫摸著我的頭親切的說：“原來是這樣，那下回要補回作業(yè)就可以了。〞老師不再批評我，語調也變溫和了。

我喜歡朱老師上課，我更喜歡這個既嚴歷又溫柔的語文老師

#83730最新我的語文老師作文5

跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許大量多的人，有的令人厭惡，有的令人愛好，而，我感謝一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您!由于您給予了我好多好多，您給了我一個并不尋常的笑。

那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的漂亮，又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對好成績的迎接。

考試竟在指間匆促跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手里的卷子貌似在跳起了小舞，是由于我這次會考得很好嗎?我愈加迫不及待，可卷子一發(fā)，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡樂就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來。

那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰;如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦;書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們去吧，反正什么也比不上這痛??

我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。這時，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，逐漸地抬起頭——是您，竟然是您!一個在我眼里陌生而難以親近的老師!您笑了，兩瓣薄唇終究分開了，露出了八顆純凈而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊。“哭吧，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經歷風雨的洗禮，才能讓人變得頑強;也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長，來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱