五年級差等生評語

第頁共頁五年級差等生評語五年級差等生評語11、你是個教師和同學們喜歡的好班長。課堂上答復下列問題，聲音清脆響亮。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好。教師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里獲得更大進步!2、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成教師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，簡樸的生活作風，也令大家敬仰。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進那么退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。3、你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!教師希望你今后能在學習上4、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。教師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?5、盡管開場到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。漸漸地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了"一屋不掃，何以掃天下"的道理;能把教師交給的小任務完成到最正確，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。6、你是一個老實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的根底不太好，學習方法還不是最正確，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的缺乏，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!7、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"，當然，教師也看到了你正在抑制、約束自己，希望你能樹立信心，不懈努力，教師等著你成功的好消息!在校尊敬教師，團結同學是你的優(yōu)點，在學習上你一直都在努力，教師也注意到了，看到你積極舉手發(fā)言，教師是多么的開心。知道嗎?天才出于勤奮，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。教師希望你嚴格要求自己，不斷進取!你文文靜靜，秀氣得意，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都有始有終。具有一定的才華，小小年紀畫畫的挺好。假如你能象以前那樣在課堂上積極發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，相信你一定會做到的，對嗎?8、你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力進步作業(yè)質量，應牢記："逆水行舟，不進那么退"的道理，奮勇前進吧!這學期你各方面的表現都不錯，學習成績也穩(wěn)步進步，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意;野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步!9、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子，在家里能體貼父母，幫著做家務，在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學們。在小學畢業(yè)之際，教師希望你能更加嚴格的要求自己，自己定一個目的，努力去實現它!相信你一定會成功!在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!10、你是一個老實、內向的小女孩，上課能遵守紀律，并且每天都能按時完成作業(yè)，從不讓教師操心。你很仁慈，總是默默無聞的關心著班集體，教師在心里一直都是很喜歡你的。假如今后你能上課多舉手發(fā)言，讓自己變得再活潑一些那就更好了!11、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?教師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，教師期待這你的進步。12、你其實是個聰明的男孩，平時能比擬自覺的遵紀守規(guī)，但有時不能認真、按時完成作業(yè)。你的性格過于倔強，教師在與你進展溝通時覺得有些困難，愿你在今后的日子里能敞開心扉，鼓起學習的熱情，把更多的心思放在學習上，更加主動的去學習。教師期待著你更大的進步!13、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡，但教師更喜歡積極開動腦筋，英勇地答復教師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能獲得優(yōu)異的成績。14、你有一顆熾熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學的學習方案，認真扎實地打好根底，爭取優(yōu)異的成績。15、你是位聰明的男孩，具有一定的才華，攝影作品頻頻獲獎。課堂上也積極舉手發(fā)言，作為小干部能以身作那么，團結同學，人緣非常好。可是你知道嗎?想要成才，必須和"勤奮"交朋友，不是有句話"勤奮出天才"嗎?相信聰明的你一定會給教師和同學帶來驚喜!16、你是個講文明、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講，每次的作業(yè)都完成得不錯，學習比擬自覺。教師希望你今后上課可以更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達才能!你曾對教師說，有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。你尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，認真學習，有了可喜的進步?？墒墙處煵幌矚g你做事馬虎，它是你獲得成功的障礙，同時也要打牢根底，教師相信你一定會努力上進，使將來的日子更加陽光燦爛!17、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想安康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，愿你增強信心，永不厭倦、永遠進取!你是個聰明又得意的男孩子，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師一定能看到一個更出色的你。你其實是個聰明的男孩，平時能比擬自覺的遵紀守規(guī)，但有時不能認真、按時完成作業(yè)。你的性格過于倔強，教師在與你進展溝通時覺得有些困難，愿你在今后的日子里能敞開心扉，鼓起學習的熱情，把更多的心思放在學習上，更加主動的去學習。教師期待著你更大的進步!18、你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!19、你是位文靜懂事的孩子。課堂上能積極考慮教師提出的問題。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習比擬認真，假如你在學習上更加刻苦些，你一定會很棒的!努力吧，教師相信你一定能行!20、記得你曾經告訴過我，來到我們班是"為了學到更好的本領"，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是漸漸我發(fā)現你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時，你能把學習、工作中的事情做好，你不知道教師有多絕望!我不喜歡我重用的人是"語言的巨人，行動的矮者"。要想改變原來的你，不管教師在不在，首先要把學習變成"我要學"，每天提早完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個才能的，相信教師沒有看錯你。否那么你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和教師最不愿意承受的事實。21、在教師眼里，你是一個稱職的勞動委員，在你的帶著下，我們班曾連續(xù)兩周被評為"衛(wèi)生金牌班級"，你做的真是太棒了!你的學習成績也不錯，總是按時完成作業(yè)，作業(yè)質量也很高。教師希望你今后能多舉舉手，能擅長發(fā)表自己的見解就更好了!22、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子，在家里能體貼父母，幫著做家務，在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學們。在小學畢業(yè)之際，教師希望你能更加嚴格的要求自己，自己定一個目的，努力去實現它!相信你一定會成功!在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神!上課時，總能看見你高舉的手;勞動時，總能看見你繁忙的身影;作業(yè)本上，總能看到你工整娟秀的字跡。不過，你知道嗎?假如你能改掉粗心這個壞缺點，你將會變得更加出色!23、你是一個敢講真話、能做實事、擅長考慮，具有一定辦事才能的女孩。你文靜、懂事、淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風。教師看著你正默默的向著你的目的攀登，我相信，有一天，你一定會登上頂峰，欣賞到無限的風光。24、你是一個熱情、活潑、得意的小女孩，對集體和別人的事非常關心，有一定的才華，你畫的畫漂亮極了!在學習上你是一個有才能的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生!假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解，我真為你快樂，但教師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛慎重永遠是成功的法寶。愿你的人生更加精彩!25、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬教師、友愛同學，上課能積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加合適自己的學習方法，相信你會獲得更加優(yōu)異的成績。26、你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的理想是做個"偉人"。可"偉人"不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!教師期待著你的進步!27、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，作為班干部，你總是能認真負責地完成教師交給你的任務，能熱愛集體，關心同學，積極參加班級活動。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、成功者!28、上課時，總能看見你高舉的手;勞動時，總能看見你繁忙的身影;作業(yè)本上，總能看到你工整娟秀的字跡。不過，你知道嗎?假如你能改掉粗心這個壞缺點，你將會變得更加出色!29、你思想淳樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人。積累知識在于勤，學問淵博在于恒。這一"勤"一"恒"是你工夫下的不夠的地方，希望你勤奮學習，進步自己的成績。30、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級效勞的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作那么，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的才能。你的腦子不錯，你如今的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?31、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事，只怕有心人"相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?教師期待著你的進步。32、你是個聰明又得意的男孩子，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師一定能看到一個更出色的你。33、你是一個懂禮貌的好女孩，對待同學總是謙虛友好，對待教師總是彬彬有禮，愛勞動，講衛(wèi)生，與同學關系融洽。希望今后你能上課積極考慮問題，勇于舉手發(fā)言，多注重根底知識的學習與訓練，你說好嗎?34、你總是默默無語的認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次翻開作業(yè)都能欣賞到你娟秀的字跡，你會成功的，我始終對你充滿信心。教師希望你將來的學習生活中，你能多讀些課外書籍，汲取更多的營養(yǎng)，你說好嗎?35、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，但自信心不夠。假如在平時的學習中能增強自信，英勇的抑制學習中的困難，你將會成為一名優(yōu)秀的好學生!學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦讀書時，我非常感動，這可真印證了那句古話：契而不舍，金石可鏤。助你獲得成功!36、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業(yè)都完成得不錯，懂得尊敬教師、友愛同學。但教師希望你課上要多腦筋，多舉手發(fā)言。假如你能注重學習的方法，成績一定會有所進步。37、對自己嚴格要求，不能滿足現狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和"優(yōu)秀"靠得更近!周思雯你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學們遇到了困難，你總是熱情而主動地去幫助。我們干凈、整潔的教室里也留下了你的汗水。記得那次你的手臂受傷，你還堅持留下來擦黑板，可見你對班級是多么的熱愛!希望得意的你在即將開場的新的學習生活中不求真知不罷，教師等著你的好消息!38、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!39、雖然，你真是個讓教師生氣的學生，但是，教師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬教師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么教師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜歡的同學，首先要自己去愛他們。教師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意教師的觀點嗎?教師期待著你的進步。你其實很聰明，這學期，教師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。教師期待著你的進步。五年級差等生評語21、你的嚴謹是同學們學習的典范，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與教師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給教師、同學留下了深入的印象。學習固然重要，但也要注意各方面才能的培養(yǎng)，適當注意增加與教師、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。2、困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?3、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，創(chuàng)始一片無悔的田園。4、運動場上，你瀟灑的英姿給教師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，教師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時，你是否也曾覺察書本上的知識更加生動有趣?其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說"不"，把握住將來的道路，讓我們共同努力，相信你的將來不是夢!你會明白教師與家長的良苦用心，對吧?5、生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而幽默、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習根底，只需合理安排時間，并適當注意進步學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。6、"生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。"衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能，充分利用課堂45分鐘，想信你會有更加出色的表現。7、要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解教師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現自己的目的去努力吧!8、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬教師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。9、一學期來，你也曾無數次的向教師許諾，但一定要記?。猴L帆不掛上桅桿，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來可以看到你出色的表現。10、你是個聰明得意的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。教師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。11、生活中的`你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上，憑著你的認真與執(zhí)著，獲得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，可以踴躍地發(fā)表自己的見解，英勇地邁出了全面開展的第一步。另外，你還具有多方面的特長，關心集體，為班級工作出了不少力。12、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。13、要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。教師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與缺乏，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面開展的好學生。59生活中你溫文爾雅、待人和藹，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極答復下列問題，作業(yè)認真完成，書寫工整，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊闶且幻^讓教師放心的好學生。14、思維敏捷應當是你最大的特點，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習，你并沒有表現出強烈的求知欲。15、要知道，世界上最大方的是時間，它可以不斷地給予;但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。教師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神，珍惜時間，發(fā)揮自身潛力，在各方面獲得更大的進步。五年級差等生評語31、學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。2、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的才能，常常讓教師有些絕望。愿你把美妙的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光輝的頂點!3、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的教師發(fā)現了你身上有著懶惰、馬虎的壞缺點，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。4、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"5、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。6、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想安康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!7、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。8、古人云：書山有