《Lets talk》教案-秦皇島市優(yōu)課-五年級英語教案

Unit2Myfavoriteseason教案教學(xué)內(nèi)容：A部分Let’slearn教學(xué)目標認知目標：a、能熟練掌握和運用以下單詞spring,summer,autumn,winter,season.b、能夠熟練掌握以下句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.能力目標：增強學(xué)生運用英語表達的能力。情感目標：教育學(xué)生要多將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，要學(xué)會表達自己的喜好。教學(xué)重點：掌握重點單詞和句型教學(xué)難點：對單詞的積累和運用教法與學(xué)法：小組交流法、游戲型教學(xué)法教學(xué)過程Step1、Warm--up出示顏色單詞red、orange、yellow、green、blue、purple，教師帶讀，提問Whichcolordoyoulikebest?Ilike…best.學(xué)生回答。出示星期單詞Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday.提問Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best?出示天氣單詞snowy、rainy、sunny、cloudy、windy.教師帶讀單詞，學(xué)生齊讀。教師提問What’syourfavoriteweather?Ilike…best.Step2、PresentationLet’slearn引入新課Whichseasondoyoulikebest?出示季節(jié)的圖片，板書單詞season，音標教學(xué)，用自然拼讀法教讀單詞。教師先帶讀，學(xué)生跟讀。出示春天的圖片，提問學(xué)生Whatseasonisit?學(xué)生會回答“春天”，板書單詞spring，教師用自然拼讀法教學(xué)單詞讀音，學(xué)生跟讀，最后齊讀，在小組內(nèi)用開火車的方式一個一個朗讀單詞。單詞教學(xué)完畢后，出示更多表示春天的圖片，讓學(xué)生更加形象直觀的認識春天。Springisgreen.讓學(xué)生能夠用更多的詞去描繪春天，加深對單詞的記憶理解。出示夏天的圖片，提問學(xué)生Whatseasonisit?學(xué)生會回答“夏天”，板書單詞summer，教師用自然拼讀法教學(xué)單詞讀音，學(xué)生跟讀，最后齊讀，在小組內(nèi)用開火車的方式一個一個朗讀單詞。單詞教學(xué)完畢后，出示更多表示夏天的圖片，讓學(xué)生更加形象直觀的認識夏天。Summerishotandthedaysarelong.讓學(xué)生能夠用更多的詞去描繪夏天，加深對單詞的記憶理解。用同樣的方法教學(xué)秋天和冬天。學(xué)生自由朗讀單詞，教師糾正發(fā)音，下座位巡視。然后教師播放課文錄音，學(xué)生跟著錄音讀，注意模仿錄音中的語音和語調(diào)。最后請幾位學(xué)生站起來朗讀單詞。Step３、ConsolidationLookandsay教師出示表示季節(jié)春夏秋冬的四張圖片，根據(jù)出現(xiàn)的圖片順序讀出相對應(yīng)的單詞。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)到的單詞。請幾位學(xué)生站起來朗讀單詞?；顒樱篧hat’smissing?教師用課件出示春夏秋冬的圖片，然后讓其中一幅圖片消失，請學(xué)生仔細觀察，說出消失的圖片所代表的季節(jié)。如此反復(fù)幾次，幫助學(xué)生更加深刻地記憶季節(jié)單詞。學(xué)生說出表示季節(jié)的天氣單詞，并用所學(xué)的單詞進行造句練習(xí)。如：spring、warm.句子：Springiswarm.Summer、hot.句子：Summerishot.Autumn、cool.句子：Autumniscool.Winter、cold.句子:Winteriscold.Step4:Practice1、游戲：“season”蹲請五位學(xué)生來到講臺，五人分別代表spring，summer，autumn，winterseason.打亂順序站好之后先進行一個熱身活動。比如：spring蹲，spring蹲，spring蹲完summer蹲，讓學(xué)生先熟悉游戲規(guī)則，幾輪熱身之后學(xué)生開始游戲，說錯的或者是沒有反應(yīng)過來的學(xué)生則被淘汰。Pairwork同桌兩兩一組進行對話練習(xí)，一個人問，一個人回答。如：Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.BecauseIcangoonapicnic.幾分鐘后，教師請學(xué)生站起來進行對話，并請幾組表現(xiàn)好的學(xué)生上講臺展