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第4頁共4頁醫(yī)院護(hù)理?工作學(xué)習(xí)?半年總結(jié)?報(bào)告半?年了!時(shí)?間的腳印?告訴我:?我在一醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的?培養(yǎng)和科?室各位老?師的帶領(lǐng)?和關(guān)懷下?已經(jīng)鍛煉?有半年了?。在您們?言傳身教?、培養(yǎng),?支持幫助?、密切配?合下,我?不斷思想?政治學(xué)習(xí)?,對工作?精益求精?,努力地?完成了所?承擔(dān)各項(xiàng)?工作任務(wù)?,個(gè)人思?想政治素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力?都取得了?一定進(jìn)步?,為今后?工作和學(xué)?習(xí)打下了?良好基礎(chǔ)?,現(xiàn)我將?工作和學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)如下:?一、政?治思想:?堅(jiān)持以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?護(hù)理服務(wù)?理念,適?應(yīng)新護(hù)理?模式,社?會發(fā)展新?形勢,積?極參加一?些有關(guān)醫(yī)?院優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)宣?講的知識?,以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)?社會為宗?旨,以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn),全?心全意為?病人服務(wù)?。二、?增強(qiáng)法律?意識:?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《護(hù)士法?》及其法?律法規(guī),?讓我意識?到,法律?制度日益?完善,法?制觀念不?斷增強(qiáng),?依法辦事?、依法維?護(hù)自身合?法權(quán)益已?人們共識?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?全方位、?全過程讓?病人滿意?,這人們?對醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提?出更高、?更新需求?,這就要?求我豐富?法律知識?,增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識,使護(hù)?理人員懂?法、用法?,依法減?少醫(yī)療事?故發(fā)生。?三、工?作學(xué)習(xí)?在工作中?,嚴(yán)格遵?守醫(yī)院和?科室各項(xiàng)?規(guī)章制度?嚴(yán)格執(zhí)行?查對制度?及護(hù)理操?作規(guī)程,?落實(shí)制度?,減少差?錯(cuò)事故發(fā)?生嚴(yán)格執(zhí)?行無菌操?作,保證?患者安全?貫徹“以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?”服務(wù)理?念,文明?禮貌服務(wù)?,堅(jiān)持文?明用語,?落實(shí)到工?作中每個(gè)?崗位,工?作儀表端?莊、著裝?整潔、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語言規(guī)?范在工作?過程中,?我深深感?到自身不?足,對于???浦R?的掌握還?是很欠缺?,明顯感?到自身學(xué)?習(xí)、提高?自身素質(zhì)?緊迫性一?向書本學(xué)?習(xí),堅(jiān)持?每天擠出?一定不斷?充實(shí),廣?泛汲取各?種“營養(yǎng)?”;二向?周圍同事?學(xué)習(xí),保?持謙虛謹(jǐn)?慎、虛心?求教態(tài)度?,主動向?同事請教?,參加醫(yī)?院和科室?組織各種?知識講座?和繼續(xù)教?育學(xué)習(xí);?三在實(shí)踐?中學(xué)習(xí),?把所學(xué)知?識運(yùn)用于?實(shí)際工作?中,在實(shí)?踐中檢驗(yàn)?所學(xué)知識?,查找不?足,提高?,防止和?克服淺嘗?輒止、一?知半解傾?向我時(shí)刻?提醒,要?不斷自身?思想道德?修養(yǎng)和人?格品質(zhì)鍛?煉,增強(qiáng)?工作責(zé)任?感和積極?主動的態(tài)?度不受社?會上一些?不良風(fēng)氣?影響,從?一點(diǎn)一滴?小事做起?;工作中?嚴(yán)以律己?,忠于職?守,防微?杜漸以上?我在醫(yī)院?工作半年?總結(jié),這?段時(shí)間來?我深刻感?受到醫(yī)院?積極向上?朝氣,對?未來充滿?信心,愿?意為一醫(yī)?院貢獻(xiàn)一?份微薄力?量,請領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們給予監(jiān)?督!醫(yī)?院護(hù)理工?作學(xué)習(xí)半?年總結(jié)報(bào)?告(二)?半年了?!時(shí)間的?腳印告訴?我:我在?一醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)的培養(yǎng)?和科室各?位老師的?帶領(lǐng)和關(guān)?懷下已經(jīng)?鍛煉有半?年了。在?您們言傳?身教、培?養(yǎng),支持?幫助、密?切配合下?,我不斷?思想政治?學(xué)習(xí),對?工作精益?求精,努?力地完成?了所承擔(dān)?各項(xiàng)工作?任務(wù),個(gè)?人思想政?治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作?能力都取?得了一定?進(jìn)步,為?今后工作?和學(xué)習(xí)打?下了良好?基礎(chǔ),現(xiàn)?我將工作?和學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下:一?、政治思?想:堅(jiān)?持以病人?為中心,?以質(zhì)量為?核心護(hù)理?服務(wù)理念?,適應(yīng)新?護(hù)理模式?,社會發(fā)?展新形勢?,積極參?加一些有?關(guān)醫(yī)院優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)宣講的?知識,以?服務(wù)病人?奉獻(xiàn)社會?為宗旨,?以病人滿?意為標(biāo)準(zhǔn)?,全心全?意為病人?服務(wù)。?二、增強(qiáng)?法律意識?:認(rèn)真?學(xué)習(xí)《護(hù)?士法》及?其法律法?規(guī),讓我?意識到,?法律制度?日益完善?,法制觀?念不斷增?強(qiáng),依法?辦事、依?法維護(hù)自?身合法權(quán)?益已人們?共識現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量?觀念全方?位、全過?程讓病人?滿意,這?人們對醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?需求,這?就要求我?豐富法律?知識,增?強(qiáng)安全保?護(hù)意識,?使護(hù)理人?員懂法、?用法,依?法減少醫(yī)?療事故發(fā)?生。三?、工作學(xué)?習(xí)在工?作中,嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院和科室?各項(xiàng)規(guī)章?制度嚴(yán)格?執(zhí)行查對?制度及護(hù)?理操作規(guī)?程,落實(shí)?制度,減?少差錯(cuò)事?故發(fā)生嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌操作,?保證患者?安全貫徹?“以病人?為中心,?以質(zhì)量為?核心”服?務(wù)理念,?文明禮貌?服務(wù),堅(jiān)?持文明用?語,落實(shí)?到工作中?每個(gè)崗位?,工作儀?表端莊、?著裝整潔?、禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語?言規(guī)范在?工作過程?中,我深?深感到自?身不足,?對于???知識的掌?握還是很?欠缺,明?顯感到自?身學(xué)習(xí)、?提高自身?素質(zhì)緊迫?性一向書?本學(xué)習(xí),?堅(jiān)持每天?擠出一定?不斷充實(shí)?,廣泛汲?取各種“?營養(yǎng)”;?二向周圍?同事學(xué)習(xí)?,保持謙?虛謹(jǐn)慎、?虛心求教?態(tài)度,主?動向同事?請教,參?加醫(yī)院和?科室組織?各種知識?講座和繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí);三在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí),把所?學(xué)知識運(yùn)?用于實(shí)際?工作中,?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)所學(xué)?知識,查?找不足,?提高,防?止和克服?淺嘗輒止?、一知半?解傾向我?時(shí)刻提醒?,要不斷?自身思想?道德修養(yǎng)?和人格品?質(zhì)鍛煉,?增強(qiáng)工作?責(zé)任感和?積極主動?的態(tài)度不?受社會上?一些不良?風(fēng)氣影響?,從一點(diǎn)?一
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