版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)試用期?個(gè)人工?作總結(jié)?簡(jiǎn)單版?__?__年?即將過(guò)?去,回?顧一年?來(lái)的工?作,感?慨萬(wàn)千?,感謝?公司領(lǐng)?導(dǎo)及各?部門(mén)的?大力支?持與配?合,人?事部基?本完成?了預(yù)期?的工作?,具體?工作如?下:?公司堅(jiān)?持從基?礎(chǔ)管理?抓起,?加強(qiáng)對(duì)?公司的?規(guī)范管?理,一?是建章?立制,?逐步規(guī)?范人事?管理,?為進(jìn)一?步完善?公司人?事管理?,理順?管理關(guān)?系,使?公司人?事各項(xiàng)?工作有?章可循?。先后?制定了?:《工?作守則?》;《?安全制?度》;?《房務(wù)?部工作?制度》?;《餐?飲部工?作制度?》;《?中廚房?工作管?理制度?》;《?人事部?工作制?度》;?《財(cái)務(wù)?部工作?制度》?;《工?程部工?作制度?》;《?安全部?工作制?度》并?上墻懸?掛。?開(kāi)業(yè)后?,結(jié)合?實(shí)際工?作情況?,制定?出臺(tái)了?《員工?宿舍、?更衣室?、浴室?的管理?規(guī)定》?、《員?工餐廳?用餐標(biāo)?準(zhǔn)、用?餐時(shí)間?等管理?規(guī)定》?等;二?是,在?各部門(mén)?的大力?配合下?由人事?部牽頭?,草擬?了《_?___?各部門(mén)?的工作?運(yùn)營(yíng)手?冊(cè)》;?三是,?加強(qiáng)內(nèi)?部管理?,提高?執(zhí)行力?,通過(guò)?完善_?___?員工請(qǐng)?銷(xiāo)假、?考勤管?理規(guī)定?、員工?職務(wù)晉?升管理?規(guī)定等?規(guī)章制?度,有?效提高?了工作?效率和?管理水?平;四?是,建?立建全?了會(huì)議?紀(jì)要制?度。?二、加?大員工?的招聘?力度,?提高員?工的整?體素質(zhì)?,穩(wěn)定?員工隊(duì)?伍的建?設(shè)。?1、在?公司開(kāi)?業(yè)前期?,為了?確保公?司如期?開(kāi)業(yè),?人員招?聘是頭?等大事?,在總?經(jīng)理的?指導(dǎo)下?,加大?招聘力?度,采?取了多?種形式?,圓滿(mǎn)?的完成?了開(kāi)業(yè)?人員的?供給。?先后到?人流量?比較集?中的學(xué)?院、_?___?等地;?其次利?用網(wǎng)絡(luò)?招聘,?先后在?網(wǎng)上發(fā)?布公司?招聘信?息;三?是發(fā)動(dòng)?內(nèi)部員?工采取?推薦等?形式。?但前兩?種招聘?途徑收?效甚佳?,后期?主要以?內(nèi)部員?工推薦?為主要?招聘途?徑。累?計(jì)招聘?___?_人,?錄用_?___?人,在?職__?__人?;流失?率__?__%?。2?、不斷?提高員?工的綜?合素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?技能:?不定期?召開(kāi)員?工大會(huì)?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)公司?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度及時(shí)?傳達(dá)總?經(jīng)理的?重要指?示及會(huì)?議精神?;全面?了解員?工思想?動(dòng)態(tài)的?工作,?展望公?司的發(fā)?展前景?,解決?員工的?后顧之?憂,穩(wěn)?定了員?工隊(duì)伍?;后期?通過(guò)各?部門(mén)定?期上交?培訓(xùn)計(jì)?劃進(jìn)行?跟蹤與?監(jiān)督;?協(xié)助各?部門(mén)對(duì)?新員工?進(jìn)行轉(zhuǎn)?正考核?。特別?是__?__年?___?_月客?房開(kāi)展?了鋪床?技能比?賽,通?過(guò)比賽?及時(shí)總?結(jié)員工?業(yè)務(wù)技?能方面?存在的?問(wèn)題,?同進(jìn)發(fā)?現(xiàn)了比?較優(yōu)秀?的員工?。也激?發(fā)了員?工的參?與性,?鍛煉了?一批業(yè)?務(wù)上爭(zhēng)?當(dāng)先進(jìn)?的員工?,使員?工的業(yè)?務(wù)技能?水平不?同程度?的有了?較大提?高。?三、提?高員工?消防意?識(shí),積?極組織?培訓(xùn)及?演練。?為增?強(qiáng)公司?從業(yè)人?員的消?防安全?意識(shí),?按照總?經(jīng)理的?指示,?在工程?部的大?力支持?下,_?___?年__?__月?___?_日公?司對(duì)全?體員工?進(jìn)行了?消防安?全大演?練。通?過(guò)演習(xí)?,切實(shí)?加強(qiáng)了?員工對(duì)?消防知?識(shí)的掌?握和實(shí)?際操作?,提高?了大家?的消防?意識(shí),?及處理?火警事?件的應(yīng)?變能力?和組織?能力。?四、?豐富員?工業(yè)余?生活,?增強(qiáng)公?司的凝?聚力,?齊心協(xié)?力開(kāi)展?全員銷(xiāo)?售活動(dòng)?。為?了加大?促銷(xiāo)力?度,公?司開(kāi)業(yè)?后,大?小節(jié)日?能及時(shí)?推出的?各類(lèi)優(yōu)?惠促銷(xiāo)?活動(dòng),?并組織?各部門(mén)?員工,?進(jìn)行外?出宣傳?,對(duì)周?邊的_?___?、__?__、?___?_附近?各大專(zhuān)?院校等?地先后?進(jìn)行了?大量的?宣傳活?動(dòng),共?發(fā)出促?銷(xiāo)彩頁(yè)?達(dá)上千?份。?短短的?幾個(gè)月?,人事?部門(mén)的?確做了?點(diǎn)工作?,但離?公司領(lǐng)?導(dǎo)們的?要求還?有一定?的距離?,工作?還存在?著許多?不足。?試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)簡(jiǎn)單?版(二?)我?于__?__年?___?_月_?___?日加入?___?_這個(gè)?大家庭?,成為?一名試?用員工?,在公?司系統(tǒng)?軟件開(kāi)?發(fā)部擔(dān)?任ja?va軟?件工程?師一職?,至今?已近兩?個(gè)月了?,目前?負(fù)責(zé)項(xiàng)?目應(yīng)用?功能模?塊的開(kāi)?發(fā)。通?過(guò)這兩?個(gè)月的?工作與?學(xué)習(xí),?我對(duì)公?司的部?門(mén)結(jié)構(gòu)?、協(xié)同?合作方?式、工?作環(huán)境?、項(xiàng)目?框架、?開(kāi)發(fā)方?式等已?輕駕就?熟。?剛來(lái)公?司時(shí),?我的主?要任務(wù)?是頁(yè)面?的自新?,由于?工作中?用到我?所不熟?悉的技?術(shù),使?得在工?作中遇?到點(diǎn)小?挫折,?最后在?部門(mén)經(jīng)?理協(xié)助?下問(wèn)題?得以解?決,非?常感謝?部門(mén)經(jīng)?理對(duì)我?的耐心?指導(dǎo)及?幫助,?讓我學(xué)?習(xí)和了?解了新?的技術(shù)?并運(yùn)用?到項(xiàng)目?中來(lái)。?漂亮美?觀的界?面是留?住客戶(hù)?的第一?步,所?以上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們項(xiàng)?目的界?面美化?一直非?常的重?視,我?們項(xiàng)目?的界面?采用的?是__?__結(jié)?合自己?的項(xiàng)目?技術(shù)闡?述__?__,?在前期?的工作?中,使?我認(rèn)識(shí)?到:語(yǔ)?言只是?做軟件?的一種?工具,?更好的?軟件是?站在?客戶(hù)的?立場(chǎng)上?用心的?設(shè)計(jì),?讓用戶(hù)?使用更?方便、?更快捷?。后期?,我的?主要任?務(wù)是應(yīng)?用模塊?的編碼?,在后?期的開(kāi)?發(fā)中使?我認(rèn)識(shí)?到:利?用技術(shù)?實(shí)現(xiàn)軟?件的功?能只是?軟件的?表面,?認(rèn)識(shí)問(wèn)?題、分?析問(wèn)題?、解決?問(wèn)題才?是最重?要的。?不論是?做事還?是做程?序,一?定要有?清晰的?思路,?要認(rèn)真?仔細(xì)的?去做,?要有耐?心和信?心。?從進(jìn)入?公司那?天起就?感受到?了公司?積極、?進(jìn)取的?工作氛?圍和團(tuán)?結(jié)向上?的企業(yè)?文化,?能夠在?這樣的?氛圍下?工作我?很開(kāi)心?。本人?在工作?中,能?夠嚴(yán)格?要求自?己,工?作細(xì)心?,認(rèn)真?完成領(lǐng)?導(dǎo)分配?的任務(wù)?,不懂?的問(wèn)題?虛心向?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)及同?事學(xué)習(xí)?請(qǐng)教,?不斷的?充實(shí)自?己。?自從融?入__?__這?個(gè)大家?庭后,?我在工?作能力?、敬業(yè)?精神、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?上都得?到了很?大的進(jìn)?步與提?高,也?激勵(lì)我?在日后?的工作?中不斷?前進(jìn)與?完善。?感謝公?司的上?級(jí)和同?事們給?予我的?關(guān)心和?幫助,?我知道?___?_的美?好明天?要靠大?家的努?力去創(chuàng)?造,相?信在全?體員工?的共同?努力下?,__?__的?明天會(huì)?更加輝?煌。?在此我?提出轉(zhuǎn)?正申請(qǐng)?,希望?自己能?成為公?司的正?式員工?,為我?們公司?,我們?團(tuán)隊(duì)盡?自己的?一份力?量,懇?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?予以批?準(zhǔn)。工?作轉(zhuǎn)正?之后,?我會(huì)更?加努力?工作,?以實(shí)際?的工作?業(yè)績(jī)來(lái)?回報(bào)公?司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?厚愛(ài)和?培養(yǎng)。?試用?期個(gè)人?工作總?結(jié)簡(jiǎn)單?版(三?)試?用期的?工作也?將接近?尾聲,?回顧這?段時(shí)間?的工作?,緊張?中伴隨?著充實(shí)?,忙碌?中伴隨?著堅(jiān)強(qiáng)?,團(tuán)結(jié)?中伴隨?喜悅。?在院領(lǐng)?導(dǎo)、科?領(lǐng)導(dǎo)的?正解帶?領(lǐng)下,?在同事?們的互?相幫助?下,順?利完成?各項(xiàng)工?作任務(wù)?,現(xiàn)將?本人試?用期匯?報(bào)如下?:在?崗期間?,醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)還?安排我?到12?0急救?中心學(xué)?習(xí)急救?知識(shí)。?在學(xué)習(xí)?中,嚴(yán)?格要求?自己,?憑著自?己對(duì)成?為一名?優(yōu)秀白?衣天使?的目標(biāo)?和知識(shí)?的強(qiáng)烈?追求,?刻苦鉆?研,勤?奮好學(xué)?,態(tài)度?端正,?目標(biāo)明?確,熟?練掌握?了各項(xiàng)?專(zhuān)科護(hù)?理操作?流程,?使我對(duì)?急救護(hù)?理工作?有了更?深刻的?了解,?深深的?感到作?為一名?護(hù)理人?員的工?作使命?,急病?人所急?,想病?人所想?。短?短十天?,能學(xué)?到的護(hù)?理知識(shí)?畢竟是?冰山一?角,不?像各位?護(hù)士姐?姐一樣?接受過(guò)?系統(tǒng)的?護(hù)理培?訓(xùn),但?是我在?跟醫(yī)生?、護(hù)士?、病人?的接觸?當(dāng)中學(xué)?到的、?得到的?,絕不?只是這?有限的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí),更?是對(duì)待?病人、?對(duì)待工?作的一?種態(tài)度?和對(duì)自?己的一?種全新?的定位?以及對(duì)?知識(shí)更?加渴求?的愿望?。在以?后的工?作中努?力學(xué)習(xí)?、積極?進(jìn)取,?不斷提?高自身?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)水?平,從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階,?以便能?更好的?服務(wù)于?患者。?爭(zhēng)取做?一名優(yōu)?秀的護(hù)?理人員?,以無(wú)?愧于白?衣天使?的光榮?稱(chēng)號(hào)!?懷著?激動(dòng)與?自豪的?心情,?我很榮?幸地成?為咸豐?縣人民?醫(yī)院隊(duì)?伍中的?一員。?懷著對(duì)?社會(huì)的?好奇心?,對(duì)工?作的熱?情,開(kāi)?始了自?己人生?的新征?程?,F(xiàn)?將試用?期期間?的如下?:經(jīng)?過(guò)這樣?有序的?三個(gè)月?,我感?覺(jué)自己?工作技?能上了?一個(gè)新?臺(tái)階,?做每一?項(xiàng)工作?恩都有?明確計(jì)?劃和步?驟,基?本做到?了忙而?不亂,?緊而不?散,條?理清楚?,從根?本上擺?脫了剛?參加工?作時(shí)只?顧埋頭?干,不?知總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的?現(xiàn)象。?還有,?在工作?的同時(shí)?,我還?明白了?為人處?事的道?理,也?明白了?,一個(gè)?良好的?心態(tài),?一份對(duì)?工作的?熱誠(chéng)及?其相形?之下的?責(zé)任心?是如何?重要。?在注?射室的?工作過(guò)?程中,?我能做?到不遲?到、不?早退,?能正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?,做好?基礎(chǔ)護(hù)?理,嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?我深深?感到自?身不足?,對(duì)于?斑禿、?局部注?射以及?激光操?作的知?識(shí)了解?很少,?要加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)提高?自身素?質(zhì)的緊?迫性。?一是向?周?chē)?護(hù)士長(zhǎng)?以及同?事學(xué)習(xí)?,始終?保持謙?虛謹(jǐn)慎?、虛心?求教的?態(tài)度,?主動(dòng)向?同事請(qǐng)?教;二?是在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際?工作中?,在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí),?查找不?足,提?高自己?,防止?一知半?解的傾?向,尤?其是遇?到挫折?時(shí),不?能冷靜?處理雖?然基本?履行自?己的職?責(zé)和義?務(wù),但?是在主?動(dòng)性方?面還有?待于進(jìn)?一步提?高,這?都市是?我今后?需要改?進(jìn)和提?高的地?方。?用有限?的生命?投入到?無(wú)限的?護(hù)理工?作中,?我會(huì)在?今后的?工作中?更加不?斷努力?地學(xué)習(xí)?,以不?斷提高?自身的?能力,?從而使?自己的?理論知?識(shí)及操?作技能?更上一?個(gè)臺(tái)階?。希望?貴醫(yī)院?聘用我?臨床護(hù)?理工作?,讓我?為醫(yī)院?貢獻(xiàn)一?份力量?。試?用期個(gè)?人工作?總結(jié)簡(jiǎn)?單版(?四)?一、工?作方面?三個(gè)?月來(lái),?我始終?堅(jiān)持嚴(yán)?格要求?自己,?勤奮努?力,努?力做好?本職工?作,本?著對(duì)工?作積極?、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)?的態(tài)度?,認(rèn)真?遵守各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和?同事請(qǐng)?教,努?力學(xué)習(xí)?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)知識(shí)?,通過(guò)?不斷學(xué)?習(xí)和積?累,使?工作效?率和工?作質(zhì)量?有了較?大提高?,較好?地完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?1、努?力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí),做?好基礎(chǔ)?性工作?。初到?工作崗?位,我?對(duì)機(jī)關(guān)?單位辦?公室工?作了解?不多,?雖然我?是漢語(yǔ)?言文學(xué)?專(zhuān)業(yè),?但都是?書(shū)本上?的理論?知識(shí),?實(shí)踐比?較少,?更不要?說(shuō)將理?論與實(shí)?踐相結(jié)?合了。?于是就?先從簡(jiǎn)?單的工?作入手?,做一?些數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)、?草擬文?稿和信?息、文?件歸檔?和網(wǎng)站?信息發(fā)?布等工?作,通?過(guò)這些?工作,?我對(duì)辦?公室的?職能和?主要業(yè)?務(wù)工作?有了初?步了解?,形成?了一定?的感性?認(rèn)識(shí)。?2.?勤于動(dòng)?筆,增?強(qiáng)文字?功底。?在機(jī)關(guān)?工作,?文字材?料不可?避免,?材料和?信息的?寫(xiě)作要?求盡可?能的詳?盡、準(zhǔn)?確,這?樣才能?保證向?領(lǐng)導(dǎo)反?映準(zhǔn)確?信息,?為及時(shí)?決策提?供可靠?依據(jù),?為群眾?傳達(dá)正?確的信?息。為?了提高?自己的?寫(xiě)作能?力,我?從研究?已經(jīng)成?型的材?料入手?,細(xì)心?揣摩,?邊寫(xiě)邊?改,并?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和幫把?關(guān),提?出意見(jiàn)?和建議?,然后?再進(jìn)行?修改,?經(jīng)過(guò)反?復(fù)推敲?,最后?定稿。?在工作?之余,?我大量?地翻閱?辦公室?的文件?資料,?虛心學(xué)?習(xí)同事?的經(jīng)驗(yàn)?、做法?,將學(xué)?習(xí)到的?知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)?際工作?之中。?通過(guò)學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐,我?的文字?素質(zhì)得?到了提?高。?二、學(xué)?習(xí)生活?方面?說(shuō)到加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?,聽(tīng)起?來(lái)好像?是套話?,但無(wú)?論從工?作還是?生活實(shí)?踐都深?深體會(huì)?到,學(xué)?習(xí)實(shí)在?是太重?要了,?只有不?斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物(四川)-【八省聯(lián)考】河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海八省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練聯(lián)考試題和答案
- 小學(xué)一年級(jí)20以?xún)?nèi)口算練習(xí)題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)以?xún)?nèi)加減法口算
- 湖南省株洲市2025屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)語(yǔ)文答案
- 幼兒園年度伙委會(huì)會(huì)議
- 高考新課標(biāo)語(yǔ)文模擬試卷系列之70
- 《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)報(bào)告》課件
- 污水處理行業(yè)客服工作思考
- 公務(wù)員工作總結(jié)服務(wù)群眾恪盡務(wù)
- 包包設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)款式新穎的時(shí)尚包包
- DB31T 1238-2020 分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理規(guī)范
- 化妝品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)培訓(xùn)課件
- 分包計(jì)劃范文
- 個(gè)人住房質(zhì)押擔(dān)保借款合同書(shū)范本(3篇)
- 亞馬遜品牌授權(quán)書(shū)(英文模板)
- DB52∕T 046-2018 貴州省建筑巖土工程技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)療電子票據(jù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 火箭發(fā)動(dòng)機(jī)課件-
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思(46篇)
- atv61變頻器中文手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械維修業(yè)開(kāi)業(yè)技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論