高校教師個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本

第15頁共15頁高校教師?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本在?工作方面?認(rèn)真踏實?，這段時?間的工作?已經(jīng)過去?，還是有?非常多的?事情是可?以做好的?，在一些?事情上面?我認(rèn)為這?是可以去?思考的，?作為一名?教師其實?我是感覺?自己需要?一個好的?狀態(tài)，我?認(rèn)為自己?在這方面?還是需要?有進(jìn)一步?的提高，?在工作當(dāng)?中我也一?直都在認(rèn)?真的思考?這些，作?為一名教?師對待工?作應(yīng)該要?有一個好?的態(tài)度，?在工作方?面要求高?一點，我?覺得不是?所有事情?都能夠有?這樣的一?個好的心?態(tài)，要讓?自己清楚?應(yīng)該做什?么才是，?這一點是?毋庸置疑?的，對于?過去這一?段時間來?的工作我?也總結(jié)一?下。現(xiàn)?在我也對?自己各個?方面深入?的了解了?很多，平?時在教學(xué)?工作當(dāng)中?我是比較?勤快的，?我也是能?夠做好這?些細(xì)節(jié)的?事情，我?能夠清楚?的知道自?己的在工?作當(dāng)中要?做好哪些?，我能夠?清楚的知?道自己在?工作當(dāng)中?能夠做好?這些基本?的事情，?我對自己?還是比有?信心的，?做這份工?作我一直?以來都在?認(rèn)真的提?高自己能?力，我相?信不管是?做什么事?情都應(yīng)該?認(rèn)真的去?思考，在?工作當(dāng)中?我是一個?比較主動?的人，這?份工作給?我?guī)砹?很多動力?，我是非?常愿意去?堅持做好?的，有些?事情是能?夠一點點?的去積累?，我非常?的喜歡這?樣的狀態(tài)?，在某些?事情上面?這一點都?是非常關(guān)?鍵的，對?于我而言?還是有非?常多的事?情要做好?，我也端?正好了自?己的心態(tài)?，在各個?方面都是?做的非常?不錯的。?在以后?的學(xué)習(xí)的?當(dāng)中我一?定會堅持?去做好更?多的事情?，現(xiàn)在我?也想要讓?自己去完?善好自己?的一些優(yōu)?缺點，我?能夠深刻?的感受到?自己身上?的一些不?足之處，?現(xiàn)在包括?未來都是?能夠去做?好的這些?的，我會?更加努力?工作的。?高校教?師個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的安排下?，我擔(dān)任?了___?_級__?__專業(yè)?____?學(xué)院的輔?導(dǎo)員。轉(zhuǎn)?眼間本學(xué)?期已接近?尾聲，回?顧這半年?，在上級?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指引和?關(guān)懷以及?其他老師?的幫助和?支持下，?使我不僅?認(rèn)識到輔?導(dǎo)員這項?工作的重?要意義，?更使我學(xué)?習(xí)到相關(guān)?的業(yè)務(wù)知?識、提升?了自己的?工作能力??，F(xiàn)將我?這半年的?工作從以?下幾方面?進(jìn)行總結(jié)?：一、?理論及業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)情?況積極?進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)。自?己平時利?用書籍、?報刊、網(wǎng)?絡(luò)等各種?載體瀏覽?高校發(fā)展?的相關(guān)新?聞，同時?閱讀哲學(xué)?、歷史等?社科方面?書籍，努?力豐富自?己的知識?結(jié)構(gòu)，提?升自身修?養(yǎng)與理論?水平，指?導(dǎo)自己的?工作和學(xué)?習(xí)。_?___年?下半學(xué)期?的思想政?治教育旨?在以集體?主義教育?為重點的?思想教育?。工作中?注意集體?教育與個?別教育相?結(jié)合。?三、本年?級學(xué)生工?作情況?4、早軍?操管理。?為了保障?早軍操出?勤率，防?止學(xué)生睡?懶覺，消?滅上課遲?到現(xiàn)象，?深入到班?級中，以?身作則，?與同學(xué)們?共同進(jìn)行?早軍操訓(xùn)?練。并制?訂了相應(yīng)?的保障措?施，保障?了出勤率?，同時也?增強了同?學(xué)們的身?體素質(zhì)，?以更好的?精神面貌?投入到學(xué)?習(xí)中去。?四、積?極參加文?化活動，?提高綜合?素質(zhì)1?、堅持每?周班會制?度，每次?主題不同?，增進(jìn)了?與學(xué)生們?的感情。?鼓勵學(xué)生?們用自己?的視角去?看待社會?事件，培?養(yǎng)他們獨?立思考問?題的能力?。2、?認(rèn)真參加?學(xué)校的各?項活動，?以學(xué)校活?動帶動本?班活動的?開展和進(jìn)?行?？朔?了本班文?藝，體育?骨干少的?客觀因素?，在各項?問題活動?中取得了?一定的成?績。同時?也增強了?班級的凝?聚力。?3、針對?本班學(xué)生?性格偏內(nèi)?向，不善?于表現(xiàn)自?己的特點?，由班委?會組織，?心里委員?開展心理?健康教育?活動，和?學(xué)生們喜?聞樂見的?課外活動?，進(jìn)一步?增強了與?學(xué)生之間?的感情交?流，豐富?了大家的?課余生活?，保障學(xué)?生們的心?理健康。?4、對?于來自省?外的同學(xué)?們，盡量?的多關(guān)心?他們的日?常生活。?五、調(diào)?動各種力?量做好學(xué)?生工作?1、加強?和任課老?師的溝通?，及時掌?握學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，共同做?好學(xué)生工?作。2?、加大學(xué)?生干部選?拔及培養(yǎng)?，成為我?們工作中?的得力助?手。3?、主動和?學(xué)生家長?聯(lián)系，從?學(xué)校以及?家庭兩方?面入手，?做好學(xué)生?工作。?4、__?__年下?半學(xué)期中?，在我與?我的學(xué)生?們共同努?力下，我?所帶領(lǐng)的?班集體獲?得了“優(yōu)?秀晚自習(xí)?班級”“?優(yōu)秀衛(wèi)生?班級”，?“早軍操?標(biāo)兵班級?”，在學(xué)?院的文化?活動中屢?次贏得可?喜的成績?。一個班?集體只有?團(tuán)結(jié)一致?才能取得?更好的成?績，這是?我在學(xué)生?面前反復(fù)?強調(diào)的一?點。通?過這半年?的工作，?使我對高?校學(xué)生管?理也有一?些心得和?體會，我?打算結(jié)合?自己的工?作實際，?利用假期?時間，針?對大學(xué)新?生如何更?快適應(yīng)大?學(xué)生活這?一主題進(jìn)?行相關(guān)的?理論探討?和研究。?以上就?是我這半?年來工作?的簡要情?況，許多?方面還都?沒有提及?，總體說?來，自己?在工作中?取得了一?些成績，?但還有許?多的不足?需要改進(jìn)?，例如工?作還不夠?細(xì)致，宣?傳工作不?到位以及?工作中的?創(chuàng)新之處?不多等。?在今后的?工作中，?我將努力?進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)，提?高自身修?養(yǎng)，虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)，總結(jié)?工作中的?經(jīng)驗教訓(xùn)?，以飽滿?的熱情、?踏實的作?風(fēng)、盡職?盡責(zé)地做?好學(xué)生工?作。今后?我會與我?的學(xué)生們?共同努力?，爭取更?大的進(jìn)步?。我相信?我的班級?，我的學(xué)?生會在以?后的學(xué)習(xí)?生活中創(chuàng)?造更多的?輝煌!?高校教師?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）一學(xué)?年的大學(xué)?輔導(dǎo)員工?作即將過?去，初次?擔(dān)任輔導(dǎo)?員工作，?我感到責(zé)?任也很重?大。也在?實際工作?中發(fā)現(xiàn)了?自己的很?多不足。?自從擔(dān)任?____?級___?_設(shè)計_?___班?的輔導(dǎo)員?助理以來?，根據(jù)輔?導(dǎo)員的各?項安排組?織配合好?輔導(dǎo)員的?工作，首?先從本班?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，思想?特點入手?，加強思?想教育，?并積極組?織參加各?項院?；?動，發(fā)揮?本班特長?，以勤補?拙，班級?各項工作?收到一定?成效，也?存在很多?不足?，F(xiàn)?將本學(xué)期?輔導(dǎo)員助?理工作從?班風(fēng)建設(shè)?，學(xué)風(fēng)建?設(shè)和組織?參加活動?三個方面?作工作總?結(jié)如下：?一、班?級的班風(fēng)?建設(shè)1?、抓好學(xué)?生的思想?教育工作?，開學(xué)伊?始就在班?集體中形?成了良好?的奮進(jìn)，?團(tuán)結(jié)的氛?圍，努力?幫助他們?樹立正確?地人生觀?，價值觀?，尋找制?定適合自?己的人生?目標(biāo)，重?新樹立學(xué)?習(xí)的自信?心。舉行?了新老生?經(jīng)驗交流?會，以自?身的經(jīng)歷?現(xiàn)身說法?，幫助學(xué)?生正確認(rèn)?識自己的?學(xué)習(xí)，思?想水平及?能力，以?更好的樹?立個人的?目標(biāo)。舉?辦了“職?業(yè)生涯規(guī)?劃”為主?題班會，?幫助學(xué)生?正確認(rèn)識?現(xiàn)在的人?才需求形?勢。2?、組織了?一支有能?力，有號?召力，團(tuán)?結(jié)向上的?班委會，?充分發(fā)揮?學(xué)生的力?量。培養(yǎng)?他們自我?學(xué)習(xí)，自?我管理的?能力。班?委會及各?科課代表?能與各位?任課老師?積極配合?，抓好日?常的考勤?和良好的?課堂紀(jì)律?，為同學(xué)?們創(chuàng)造良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。管?理好班級?的日常工?作。3?、利用多?種機(jī)會有?班里的每?位同學(xué)進(jìn)?行溝通，?談心，根?據(jù)各自不?同的特點?，幫助他?樹立正確?的人生目?標(biāo)和奮斗?目標(biāo)。針?對班級中?學(xué)習(xí)拔尖?，但家庭?貧困的學(xué)?生，幫助?他申請了?勤工儉學(xué)?的崗位，?其工作和?學(xué)習(xí)得到?了各位老?師的認(rèn)可?;對于對?專業(yè)沒有?興趣的，?打算換專?業(yè)的學(xué)生?，耐心疏?導(dǎo)，講明?道理，幫?助他認(rèn)識?到認(rèn)真學(xué)?習(xí)也可以?實現(xiàn)自己?的目標(biāo)。?4、建?立了班級?量化管理?細(xì)則，對?于同學(xué)們?的行為形?成約束。?二、班?級的學(xué)風(fēng)?建設(shè)針?對本班學(xué)?生入學(xué)成?績水平比?較集中，?高分學(xué)生?少，中低?分學(xué)生較?多，性格?偏內(nèi)向，?不善于表?現(xiàn)自己的?特點，狠?抓班級學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?措施如下?;1、?嚴(yán)格考勤?制度和晚?自習(xí)制度?，輔導(dǎo)員?和輔導(dǎo)員?助理不定?期抽查。?對于無故?缺課的同?學(xué)，決不?姑息。凡?是無故缺?課的同學(xué)?一律向全?班同學(xué)做?檢查，起?到很好效?果。三?、班級活?動組織參?加情況?1、堅持?每周班會?制度，每?次主題不?同，增進(jìn)?了與學(xué)生?們的感情?。鼓勵學(xué)?生們用自?己的視角?去看待社?會事件，?培養(yǎng)他們?獨立思考?問題的能?力。2?、能認(rèn)真?參加學(xué)校?的各項活?動，以學(xué)??；顒訋?動本班活?動的開展?和進(jìn)行。?克服了本?班文藝，?體育骨干?少的客觀?因素，輔?導(dǎo)員多下?功夫，在?各項問題?活動中取?得了一定?的成績。?積極參加?了學(xué)校組?織的設(shè)計?、攝影大?塞;十佳?歌手大賽?中都取得?的很好的?成績。?3、針對?本班學(xué)生?性格偏內(nèi)?向，不善?于表現(xiàn)自?己的特點?，由班委?會組織，?我協(xié)助開?展了一些?學(xué)生們喜?聞樂見的?課外活動?，如班級?聯(lián)誼晚會?，進(jìn)一步?增強了與?學(xué)生之間?的感情交?流，豐富?了大家的?課余生活?，增強了?班級凝聚?力。4?、考慮到?學(xué)生大部?分是外地?來阜，盡?量關(guān)心他?們的日常?生活，更?注意關(guān)心?貧困學(xué)生?的衣食住?行，盡全?力想辦法?，為他們?提供可能?的勤工助?學(xué)崗位。?一個班?集體只有?心齊才能?有好的結(jié)?果，這是?我在學(xué)生?面前反復(fù)?強調(diào)的一?點，我相?信___?_設(shè)計_?___班?個優(yōu)秀的?班集體，?以后也是?。當(dāng)然，?工作中我?也發(fā)現(xiàn)自?身的很多?不足，對?于學(xué)生的?一些思想?動態(tài)沒有?及時掌握?，和學(xué)生?的交流還?很不夠，?對于一些?學(xué)生干部?的培養(yǎng)和?使用還欠?考慮等。?高校教?師個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?四）輔?導(dǎo)員這份?職業(yè)不光?是老師、?是長輩這?么簡單，?在我看來?，輔導(dǎo)員?更是學(xué)生?的引路人?，告訴學(xué)?生什么是?正確的、?什么是錯?誤的;教?會學(xué)生站?在人生的?岔路口該?如何選擇?;輔導(dǎo)員?也是學(xué)生?的全職保?姆，要無?微不至的?的關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)?生活，從?生理到心?理，到家?庭到戀愛?，都需要?輔導(dǎo)員細(xì)?心的觀察?和耐心的?引導(dǎo)。下?面就是我?的___?_年工作?總結(jié)，今?年總計完?成了以下?幾個方面?的工作。?一、思?想政治工?作方面?作為輔導(dǎo)?員我每天?與學(xué)生進(jìn)?行溝通，?及時掌握?學(xué)生的心?理變化，?引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確?的擇業(yè)觀?和事業(yè)觀?，為出現(xiàn)?學(xué)習(xí)困惑?、就業(yè)困?惑、感情?困惑的同?學(xué)及時溝?通，找到?共同話題?，為他們?進(jìn)行積極?的心理疏?導(dǎo)。就我?個人而言?，今年我?除了自己?主動找學(xué)?校老師交?心了解群?眾意見外?，還盡全?力配合總?支書記和?其委員開?展工作。?二、教?育教學(xué)方?面今年?首先主抓?學(xué)生的安?全教育工?作，不論?是從宿舍?的查寢頻?率上還是?從學(xué)生紀(jì)?律上，今?年始終堅?持“以人?為本、安?全第一”?的工作原?則，通過?讓班級組?織相關(guān)的?安全教育?，加強對?學(xué)生的安?全管理，?從思想意?識層面為?學(xué)生樹立?安全信念?，讓學(xué)生?懂得人身?財產(chǎn)安全?的重要性?。三、?加強畢業(yè)?生就業(yè)指?導(dǎo)工作?面向市場?，面向社?會廣泛收?集就業(yè)信?息，讓畢?業(yè)生第一?時間確立?自己的發(fā)?展方向，?找到理想?工作這是?今年工作?的一個重?點。針對?有的學(xué)生?對自己的?就業(yè)前景?悲觀化，?對職業(yè)方?向模糊化?的情況，?我們做了?大量的工?作來幫助?他們，其?中包括：?分析職業(yè)?需求，精?準(zhǔn)定位職?業(yè)方向，?適度調(diào)整?期望值，?讓學(xué)生對?就業(yè)的期?望更加理?性、更加?合理。?____?年同樣又?是充實的?一年，在?與學(xué)生的?交流過程?中，看到?他們對未?來生活的?憧憬，為?以后職業(yè)?的渴望，?讓我仿佛?回到了那?個年輕的?年代，我?希望為他?們在今后?的道路越?走越順暢?，也祝愿?他們都有?各自精彩?的人生，?成為更好?的自己。?高校教?師個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?五）_?___年?在忙碌中?過去了。?回顧這?一年，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和指導(dǎo)?下，在同?事的支持?和幫助下?，我較圓?滿地完成?各項任務(wù)?。為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，?本人就_?___年?的工作匯?報如下：?一、思?想政治?作為一名?共產(chǎn)黨員?，始終嚴(yán)?格按照黨?員標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?團(tuán)結(jié)同志?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?嚴(yán)守職業(yè)?道德和學(xué)?術(shù)道德，?為人師表?，教書育?人。通過?加強理論?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的政治?理論水平?，用馬克?思主義理?論武裝頭?腦，指導(dǎo)?工作。?二、教學(xué)?工作三?、科研工?作這一?年來，我?撰寫論文?1篇，指?導(dǎo)大學(xué)生?創(chuàng)新項目?一項，正?在積極準(zhǔn)?備已申報?項目的結(jié)?項工作。?如何提高?自己和團(tuán)?隊的科研?能力，將?是明年工?作的一個?重要組成?部分。?四、教研?室工作?擔(dān)任建筑?學(xué)教研室?主任已有?一年多，?但是如何?協(xié)調(diào)好教?研室中各?位老師的?教學(xué)科研?工作，如?何做好建?筑學(xué)專業(yè)?的學(xué)生培?養(yǎng)工作等?方面，還?在積極探?索中。個?人管理能?力還有很?大的提升?空間。?五、實驗?室工作?作為輔助?院長負(fù)責(zé)?我院實驗?室建設(shè)的?院長助理?，積極為?教師和學(xué)?生服務(wù);?在院系老?師的協(xié)助?下，全力?配合實驗?室建設(shè)和?實驗設(shè)備?管理處做?好德國促?進(jìn)銀行貸?款項目的?招標(biāo)和具?體設(shè)備的?價格及技?術(shù)指標(biāo)核?查工作。?為早日建?設(shè)好我院?的實驗室?和實訓(xùn)場?地努力工?作。六?、改進(jìn)不?足今后?還要進(jìn)一?步廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)。在計?劃、安排?工作時還?要注意多?思考、多?商量，以?便更周到?、更細(xì)致?。在教學(xué)?方面還應(yīng)?更多地向?有經(jīng)驗、?教學(xué)質(zhì)量?高的教師?請教和學(xué)?習(xí)。并在?課堂教學(xué)?方法上，?勇于創(chuàng)新?，形成自?己獨特的?教學(xué)風(fēng)格?。在科研?方面要努?力找到更?加適合的?科研切入?點。以?上我所做?的一些工?作和不足?之處。?高校教師?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（六?）一、?日常教學(xué)?工作：?二、訓(xùn)練?與比賽：?中等職?業(yè)學(xué)校學(xué)?生的學(xué)習(xí)?是與應(yīng)用?技術(shù)緊密?結(jié)合的，?那么訓(xùn)練?學(xué)生參加?競賽是對?學(xué)生實用?技術(shù)水平?的提高，?也是對教?師教學(xué)成?果的檢驗?。所以帶?領(lǐng)學(xué)生參?加各種競?賽也是本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)之?一。1?、___?_月參加?吉林省中?等職業(yè)學(xué)?校技能競?賽動畫片?制作教師?組二等獎?。2、?____?月組織并?帶領(lǐng)學(xué)生?參加__?__全國?三維數(shù)字?化創(chuàng)新設(shè)?計大賽。?三、學(xué)?習(xí)與提高?：俗話?說要給學(xué)?生一碗水?，自我就?要有一缸?水。對于?教師來講?就要具備?豐富的知?識，所以?我時很注?重對自我?知識的儲?備。當(dāng)今?社會知識?更新速度?飛快，計?算機(jī)應(yīng)用?技術(shù)更新?換代日新?月異，對?于我們中?等職業(yè)學(xué)?校的專業(yè)?教師來講?也是需要?不斷的充?實和提高?自我。為?了讓學(xué)生?掌握到新?的動畫制?作技術(shù)，?我假期理?解了Ma?ya技術(shù)?的培訓(xùn)。?此次收獲?很大，使?我在專業(yè)?技術(shù)上又?上了一個?新的臺階?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自我，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進(jìn)，?為完美的?明天奉獻(xiàn)?自我的力?量。高?校教師個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（七）?一、認(rèn)?真教學(xué)，?育人為本?一學(xué)期?來，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課，及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，構(gòu)成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，從而不?斷提高自?我的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?下頭是本?人的教學(xué)?經(jīng)驗及體?會：1?、提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下頭的工?作：（?1）課前?準(zhǔn)備：備?好課。認(rèn)?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?明白應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。研究教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?（2）課?堂上的情?景。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的有意注?意，使其?堅持相對?穩(wěn)定性，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，課?堂上講練?結(jié)合。?2、提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?3、進(jìn)?取參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。二、?加強學(xué)習(xí)?，提高自?身素質(zhì)?三、務(wù)本?求實，做?好本職工?作高校?教師個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（八）?一、工作?總結(jié)（?一）搞好?教學(xué)教改?。這一?年來我校?進(jìn)取開展?“建設(shè)學(xué)?生共同體?，打造課?改新標(biāo)桿?”活動，?始終把貫?徹新的教?育理念、?如何提高?教師自身?素質(zhì)和培?養(yǎng)學(xué)生本?事作為重?中之重。?2.加?強教研工?作、追求?實效。?作為一名?地理教師?，我進(jìn)取?響應(yīng)學(xué)校?號召，將?課改教學(xué)?進(jìn)行得十?分徹底。?我校地理?教研組經(jīng)?常根據(jù)教?學(xué)需要提?出問題，?自主探究?，合作交?流，認(rèn)識?升華。?（二）加?強自身修?養(yǎng)，提高?思想素質(zhì)?本學(xué)期?自始之終?以《教師?職業(yè)道德?》嚴(yán)格要?求自我。?在教學(xué)中?，要求學(xué)?生做到的?，自我必?須率先垂?范，做學(xué)?生的楷模?。當(dāng)自我?的事情與?團(tuán)體發(fā)生?沖突時首?先服從團(tuán)?體。（?三）加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?我的教學(xué)?水平二?、教學(xué)反?思這學(xué)?期我又開?了兩節(jié)公?開課，一?次是__?__月_?___日?參加“尹?中峰中學(xué)?地理工作?室”供給?的一次縣?級公開課?，另一次?是___?_月__?__日參?加“校第?六屆百花?獎?wù)n改賽?課”。總?體說來，?這兩次公?開課給我?的收獲很?大。（?一）縣公?開課這?節(jié)課我總?覺得教學(xué)?效果不夠?夢想，主?要能夠從?以下幾點?闡述這節(jié)?課的優(yōu)缺?點：1?.我是經(jīng)?過馬航m?h370?失聯(lián)以及?韓國歲月?號輪船沉?沒事故這?兩件交通?運輸史上?的杯具導(dǎo)?入這節(jié)課?的。上完?課后我才?發(fā)現(xiàn)結(jié)合?時事固然?令人感動?，可是沉?悶的導(dǎo)課?素材不利?于激活學(xué)?生學(xué)習(xí)的?進(jìn)取性，?且導(dǎo)入新?課不夠簡?練。2?.拋磚引?玉、引吭?高歌環(huán)節(jié)?時間偏長?，其中《?天路》還?比較切入?主題，之?后讓學(xué)生?演唱的《?天亮了》?就重心偏?移了。?3.根據(jù)?課改精神?設(shè)計討論?題，構(gòu)建?建構(gòu)式生?態(tài)課堂，?讓學(xué)生參?與討論，?可是六個?問題設(shè)計?目標(biāo)不太?明確，學(xué)?生討論不?是很激烈?。4.?板書資料?雖詳實，?可是顯得?異常凌亂?。5.?語言抑揚?頓挫，但?遇到突發(fā)?事件時，?課堂調(diào)控?本事較差?。6.?由于自我?語言不夠?簡練，導(dǎo)?致六個探?究活動只?完成一半?。（二?）校公開?課這節(jié)?課得到了?地理組廣?大教師的?好評，相?比較縣公?開課成長?迅速。?1.課前?準(zhǔn)備2?.課后反?思（1?）優(yōu)點?①從各個?方面夯實?課標(biāo)，體?現(xiàn)了以學(xué)?生為本、?以學(xué)生的?學(xué)習(xí)為本?的課改理?念。②?經(jīng)過很多?圖片和視?頻展示，?進(jìn)一步強?化課標(biāo)。?③運用?“東海縣?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?布局圖”?體現(xiàn)了“?學(xué)習(xí)對生?活有用的?地理”的?核心理念?。讓學(xué)生?展開討論?，烘托教?學(xué)氣氛，?增加彼此?了解，加?強合作交?流。④?創(chuàng)設(shè)學(xué)生?熟悉的學(xué)?習(xí)情境，?激發(fā)學(xué)習(xí)?主動性。?⑤設(shè)計?學(xué)生易懂?的探究問?題，發(fā)揮?學(xué)生主體?性。⑥?營造學(xué)生?自由的課?堂氛圍，?誘發(fā)學(xué)生?創(chuàng)造性。?（2）?缺點①?預(yù)設(shè)的不?夠充分，?對課堂上?動態(tài)的生?成把握的?不夠到位?。②對?課堂駕馭?調(diào)控本事?較差，對?異樣的聲?音關(guān)注不?夠。③?競賽臺操?作力較弱?，加分頻?繁，心力?交瘁。?本學(xué)年，?雖然做了?一些工作?，但離學(xué)?校的要求?還差的較?遠(yuǎn)。本人?決心在今?后的教學(xué)?工作中揚?長避短，?努力工作?，把教育?教學(xué)工作?做得更好?!高校?教師個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（九）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期的教學(xué)?工作已接?近尾聲，?本人在_?___—?—___?_年上學(xué)?期擔(dān)任工?商管理系?《網(wǎng)絡(luò)營?銷與策劃?》、《網(wǎng)?上銀行與?電子支付?》、《國?際商法》?三門課程?的教學(xué)工?作。為了?更好地做?好今后的?工作，本?人特就這?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：經(jīng)?過這一年?的工作，?我對教師?的工作又?有了新的?在認(rèn)識。?在教學(xué)工?作方面，?不僅僅要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)業(yè)務(wù)?知識，認(rèn)?真研究教?學(xué)規(guī)律，?并且需要?一絲不茍?，精益求?精。同時?，在這一?年的工作?過程中，?本人盡職?盡責(zé)，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)制?，認(rèn)真完?成學(xué)校、?系部及教?研組布置?的教學(xué)等?各項任務(wù)?。尊重教?育規(guī)律，?掌握新的?教育理念?。教書育?人，言傳?身教，關(guān)?心、愛護(hù)?學(xué)生，既?做學(xué)生的?表率，又?做學(xué)生的?良師益友?，嚴(yán)慈相?濟(jì)，誨人?不倦。不?歧視、諷?刺、侮辱?學(xué)生。守?上課時間?，不遲到?、早退;?上課時間?關(guān)掉所有?