大學(xué)生二手市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告

大學(xué)生二手市場(chǎng)檢查剖析報(bào)告跟著校園二級(jí)市場(chǎng)的盛行，對(duì)高校二級(jí)市場(chǎng)的研究好多。以下是小編為您供應(yīng)的二手大學(xué)生市場(chǎng)檢查報(bào)告。歡迎閱讀?！揪V要】跟著環(huán)保花費(fèi)觀點(diǎn)的流傳，最近幾年來我國(guó)大學(xué)校園二手文章市場(chǎng)發(fā)展快速，二手商品交易活動(dòng)體現(xiàn)增加趨向。當(dāng)前，校園二手物件交易活動(dòng)缺少系統(tǒng)的管理方法，二手商品交易市場(chǎng)平臺(tái)有待完善。邏輯剖析鑒于有關(guān)數(shù)據(jù)和詳細(xì)實(shí)例的聯(lián)合，利用有關(guān)的花費(fèi)者理論知識(shí)來剖析大學(xué)校園二手項(xiàng)目交易的共性。結(jié)論是，二手商品的供應(yīng)應(yīng)主要集中在學(xué)習(xí)資料，日用品和電子產(chǎn)品上。交易更著重商品的使用時(shí)間和質(zhì)量，交易平臺(tái)選擇較少。此中大多半是校園跳蚤市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。重點(diǎn)詞：大學(xué)校園，二手商品交易，檢查剖析“跳蚤市場(chǎng)”在主要大學(xué)愈來愈受歡迎，主要參加者是大學(xué)生。在畢業(yè)季節(jié)，有很多二手貨物不方便拿走。在畢業(yè)時(shí)，他們忙于研究生學(xué)習(xí)和求職。沒有時(shí)間辦理往事物了。跳蚤市場(chǎng)能夠更好地為學(xué)生供應(yīng)交易平臺(tái)。此刻，它不再限制于畢業(yè)生，很多需要辦理手中的物品或想要淘寶的重生加入了他們的隊(duì)列?！疤槭袌?chǎng)”正在發(fā)揮作用。交易的物件包含書本，電子產(chǎn)品，體育用品，日用品，小飾品，學(xué)慣用品和運(yùn)輸。中國(guó)高校的跳蚤市場(chǎng)儲(chǔ)藏著巨大的商機(jī)?，F(xiàn)狀是：市場(chǎng)主體的不固定和分別，商品的多樣性，市場(chǎng)形式的多樣化以及市場(chǎng)價(jià)錢的隨機(jī)化。高校跳蚤市場(chǎng)的改革勢(shì)必給學(xué)校帶來巨大的利益。它不單能夠?yàn)樨毟F學(xué)生供應(yīng)就業(yè)時(shí)機(jī)，還能夠進(jìn)一步規(guī)范和增強(qiáng)學(xué)校的管理。一，檢查的目的和內(nèi)容檢查校園閑置物件的種類;大學(xué)生對(duì)二手市場(chǎng)的見解以及大學(xué)二手市場(chǎng)存在的主要問題。剖析影響大學(xué)二級(jí)市場(chǎng)的要素，為校園二級(jí)市場(chǎng)建設(shè)供應(yīng)建議。二，檢查內(nèi)容和數(shù)據(jù)剖析共有1,000名參加者參加了檢盤問卷并達(dá)成了檢盤問卷?；厥章蕿?00％。有511名男學(xué)生和493名女學(xué)生。經(jīng)過對(duì)問卷的剖析，我們得出以下結(jié)論。經(jīng)過檢查，我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生中最閑置的項(xiàng)目是教科書，雜志和日用品。在我們的實(shí)地檢查中，我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生有好多二手閑置商品，質(zhì)量相對(duì)較好，能夠交換使用。在畢業(yè)季節(jié)，將有大批閑置的二手貨物在畢業(yè)時(shí)等候加工，但更多的貨物被銷售到廢物辦理站，有些貨物保持在70％，并且能夠賣給下一個(gè)學(xué)生。它能夠減少資源的浪費(fèi)，第二個(gè)能夠減少大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。所以，經(jīng)過我們的檢查，學(xué)校的二手市場(chǎng)潛力巨大。怎樣理解二手商品的信息。從剖析中能夠看出，732人和773人經(jīng)過校園跳蚤市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)獲取了二手商品的信息。經(jīng)過檢查，大學(xué)生認(rèn)識(shí)到大多半二手商品信息都是從互聯(lián)網(wǎng)上獲取的，另一部分是經(jīng)過校園跳蚤市場(chǎng)獲取的。依據(jù)實(shí)地檢查，大學(xué)生對(duì)二手商品的需求量很大。他們中的一些人想購(gòu)置二手產(chǎn)品，既經(jīng)濟(jì)又節(jié)儉資源。但事實(shí)上，校園的二級(jí)市場(chǎng)發(fā)展其實(shí)不高，并且存在好多問題。很多學(xué)生不知道學(xué)校能否有二手市場(chǎng)，對(duì)二手商品的交易信息知之甚少。校園二級(jí)市場(chǎng)仍有好多發(fā)展空間。假如踴躍開發(fā)，校園二級(jí)市場(chǎng)將成為校園市場(chǎng)的主力軍。三，總結(jié)和靈感在今日的大學(xué)校園里，有很多種類的二手商品，擁有學(xué)生的購(gòu)置力和年度升學(xué)和畢業(yè)。當(dāng)前，二手商品交易已成為今世大學(xué)生課余生活的熱點(diǎn)話題。成立二手校園交易市場(chǎng)能夠極大地方便學(xué)生在校，方便學(xué)生創(chuàng)建榮耀，浪費(fèi)的校園文化。最重要的是，它還能夠在互聯(lián)網(wǎng)上供應(yīng)您不需要的在線內(nèi)容，您能夠在互聯(lián)網(wǎng)上找到所需的內(nèi)容。這是優(yōu)惠和共贏的。在檢查中我們得出了一些結(jié)論：第一，在我們的檢查中主要閑置的二手產(chǎn)品集中在教科書，雜志，日用品上，并且有大批的閑置。市場(chǎng)潛力巨大。在檢查購(gòu)置和銷售閑置物件的企圖時(shí)，日用品，學(xué)習(xí)資料，體育用品和電子產(chǎn)品的購(gòu)置意向相對(duì)較強(qiáng)?？紤]到大多半人購(gòu)置，這三類可用作主要的購(gòu)置和銷售項(xiàng)目。其次，二手商品交易活動(dòng)應(yīng)更為著重商質(zhì)量量。二手商品交易中最常有的問題是商質(zhì)量量錯(cuò)落不齊。有些產(chǎn)質(zhì)量量仍舊很好，但部分產(chǎn)品的質(zhì)量靠近廢品。幾乎不行能使用，但經(jīng)過簡(jiǎn)單的流程連續(xù)交易，從中追求不正當(dāng)?shù)睦?，讓花費(fèi)者受累。在我們的檢查中，幾乎全部的加油機(jī)都購(gòu)置了不可以使用的二手貨。我們認(rèn)為，我們一定對(duì)二手產(chǎn)品進(jìn)行一致的質(zhì)量查驗(yàn)，以保證二手貨的質(zhì)量，使校園的二級(jí)市場(chǎng)健康發(fā)展。第三，在購(gòu)置方式和習(xí)慣方面，大多半學(xué)生更愿意去實(shí)體店購(gòu)置二手商品，并希望學(xué)校能有一個(gè)官方的二手商品交易商鋪，學(xué)校能夠設(shè)置一個(gè)特別的二手商品交易大廳，并配置有關(guān)人員對(duì)二手貨物的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和管理。還有很多學(xué)生希望在互聯(lián)網(wǎng)上擁有一個(gè)快速的二手交易網(wǎng)站。第四，利用當(dāng)先的花費(fèi)者集體的觀點(diǎn)來推行和介紹當(dāng)先的花費(fèi)者集體的觀點(diǎn)。我們認(rèn)為二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生是二手項(xiàng)目的主要花費(fèi)群體，所以二年級(jí)學(xué)生和重生能夠推進(jìn)購(gòu)置二手商品，重生將遇到他們的影響。二年級(jí)學(xué)生和大三學(xué)生熟習(xí)校園的二級(jí)市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)校園二手市場(chǎng)的狀況，并已經(jīng)認(rèn)識(shí)到二手商品交易的靠譜性和優(yōu)勢(shì)，能夠在指導(dǎo)二手貨物交易中起到很好的作用。重生。推行時(shí)，您能夠向重生推薦購(gòu)置。能夠宣傳青少年所需的二手物件，如研究生資料，以吸引他們購(gòu)置，并提升其余年級(jí)學(xué)生的購(gòu)置熱忱。與此同時(shí)，老年人臨時(shí)被指定為轉(zhuǎn)售二手物件的主要花費(fèi)集體。他們有大批閑置物件，并有大量的轉(zhuǎn)售需求。假如高年級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)行為形成優(yōu)秀的氣氛，那么將吸引更多的學(xué)生。這將有益于校園二級(jí)市場(chǎng)的快速發(fā)展，也有益于加強(qiáng)學(xué)校的勤勞和經(jīng)濟(jì)氣氛，創(chuàng)建優(yōu)秀的校園環(huán)境。跟著校園二級(jí)市場(chǎng)的盛行，對(duì)高校二級(jí)市場(chǎng)的研究也愈來愈多。中國(guó)的跳蚤市場(chǎng)有巨大的商機(jī)。二手學(xué)院和大學(xué)的主要現(xiàn)狀是：市場(chǎng)主體的不固定和分別，以及商品的多樣性。多樣化，市場(chǎng)格式多樣化和隨機(jī)市場(chǎng)價(jià)錢。高校跳蚤市場(chǎng)的改革勢(shì)必給學(xué)校帶來巨大的利益。它不單能夠?yàn)樨毟F學(xué)生供應(yīng)就業(yè)崗位，還能夠進(jìn)一步規(guī)范和增強(qiáng)學(xué)校的管理。有研究指出，校園二級(jí)市場(chǎng)受供需客觀條件，營(yíng)銷方式，渠道建設(shè)和交易方式的拘束。在供應(yīng)方面，花費(fèi)擁有必定的“階梯”分布，不一樣層次和不一樣地域的花費(fèi)水平差別也一定出此刻學(xué)生身上;教育模式的自主性，大學(xué)教課模式不一樣于中學(xué)教育模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的選擇擁有較大的自主性;根深蒂固的人們對(duì)可連續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的思慮使得二手商