攻破考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)四大建議

/攻破考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)四大建議我2011年一戰(zhàn)考研，我是工作了一段時(shí)間再考的。2013年也就是今年是我二戰(zhàn)，二戰(zhàn)英語(yǔ)是82分。覺得有點(diǎn)借鑒意義就發(fā)布一下了。很希望自己的文章能發(fā)揮一點(diǎn)作用?？佳谐煽?jī)出來之后，很多學(xué)弟學(xué)妹加了我，就像以前的我一樣渴望從前輩那獲得一些方法或說信息，我承諾了會(huì)寫一篇考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文章，一拖再拖到現(xiàn)在，各位真不好意思。剛考研的時(shí)候我給自己定的目標(biāo)是85分，那時(shí)真的是狂，后來慢慢的深入學(xué)習(xí)覺得80分就夠了，再后來臨近考試我想上天啊你就保佑我英語(yǔ)一定要上75分啊，最后的成績(jī)很意外，82分，也許是英語(yǔ)今年題目相對(duì)簡(jiǎn)單也許是付出終會(huì)有回報(bào)，也請(qǐng)你們相信考研英語(yǔ)沒有你們想的那么難！

我想分四個(gè)部分寫這篇文章，也是自己考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的四大塊。

一、單詞

3月1號(hào)搬進(jìn)了自習(xí)室，也從3月1號(hào)每天下午記單詞起我開始了考研生涯。剛開始的時(shí)候因?yàn)樘脹]有接觸單詞（玩心太重，后悔不已），每天三個(gè)小時(shí)（下午2點(diǎn)到5點(diǎn)）的記憶任務(wù)效果不好，記了就忘，但是因?yàn)樵谡搲锟戳撕芏嘟?jīng)驗(yàn)談我知道記憶單詞一定要重復(fù)，再后來學(xué)長(zhǎng)推薦我在網(wǎng)上下邁西英語(yǔ)，確實(shí)幫到了我不少，也可能是有了之前的基礎(chǔ)，我一個(gè)星期就背完了五千多考綱詞匯。在單詞關(guān)上，我覺得自己是很踏實(shí)的，每天都堅(jiān)持了。

4月份的時(shí)候我縮短了記憶單詞時(shí)間，變成每天兩小時(shí)，因?yàn)殚_始做閱讀了。根據(jù)時(shí)間的發(fā)展，我在不同程度上縮減單詞時(shí)間，2小時(shí)、1個(gè)半小時(shí)、1個(gè)小時(shí)、半個(gè)小時(shí)到?jīng)_刺時(shí)每天吃完飯就聽一會(huì)翻一下。不管多長(zhǎng)時(shí)間，每天我是必看單詞的，這樣感覺心里會(huì)踏實(shí)些。個(gè)人覺得單詞在考研中很重要，在做閱讀的時(shí)候不會(huì)心慌，尤其是對(duì)于真題的練習(xí)，雖不是到每個(gè)都認(rèn)識(shí)的地步，但核心的都知道意思至少不會(huì)影響做題。我覺得單詞的量會(huì)影響做題的信心，這一點(diǎn)是不容小覷的。

攻破單詞關(guān)關(guān)鍵字：每天堅(jiān)持記憶單詞、重復(fù)重復(fù)不斷重復(fù)。

二、閱讀

在沒開始復(fù)習(xí)前我就在論壇里搜了很多閱讀復(fù)習(xí)的文章，也開始知道哪些書比較好。我用的第一本書是石春禎的220篇，剛開始的時(shí)候一篇文章看完了基本是不知其所以然的，而且單詞是大片的不認(rèn)識(shí)，唉，與真題相比模擬題這點(diǎn)非常不好生詞是一堆一堆的。不過也沒關(guān)系我當(dāng)時(shí)是為了保持英語(yǔ)做題感覺才每天做閱讀的，對(duì)錯(cuò)不是很在乎。

4月初的時(shí)候我是1個(gè)小時(shí)做兩篇，就是單純的保持英語(yǔ)思維沒有去研究題目錯(cuò)在哪里，也不會(huì)很深刻的分析文章，現(xiàn)在想來這樣是不對(duì)的就像是為了完成每天一小時(shí)閱讀任務(wù)一樣的，這是不踏實(shí)的表現(xiàn)。做這本書的第一天我就發(fā)現(xiàn)它的亮點(diǎn)，那就是對(duì)難句的分析，在后來看文章難句時(shí)我也會(huì)用“括號(hào)法”了，在這里說不清，感興趣的可去書店翻翻這本書一下子就學(xué)會(huì)了。再后來聽到研友們已開始每天做4篇了，我也改成每天4篇。

5月中旬這本書我算是做完了閱讀，不過就是分析難句的能力提高了很多，其他的做題方法完全沒有研究，錯(cuò)誤率從頭至尾平均8個(gè)一單元，每次都以這本書前輩們都說是最難的錯(cuò)多點(diǎn)沒關(guān)系，事實(shí)證明這種想法是錯(cuò)誤的，如果可以重來我不會(huì)求量而會(huì)求質(zhì)，寧愿2個(gè)月只做了一本書。這本書還是蠻推薦的，可以培養(yǎng)做題速度還有大大提升長(zhǎng)難句分析能力。

接下來我買了張錦芯的200篇，沒做完我就不想做了，沒看到有什么亮點(diǎn)，網(wǎng)上都說和真題貼近我是看不出哪接近了？題目出的沒有什么技術(shù)，我果斷的拋棄了它。再后來我就研究真題閱讀了，起初算不上研究，就是每天做一個(gè)單元只對(duì)答案不看分析，這樣是測(cè)試下水平，可能是由于態(tài)度比較端正第一遍做的比較好，四篇錯(cuò)4到6個(gè)的樣子。過了第一遍開始第二遍，奇怪錯(cuò)的比第一次多，這次我稍微看了答案分析，但是沒有認(rèn)真分析文章也沒有看譯文，因?yàn)槲抑勒骖}要重復(fù)幾遍，怕影響后面做題。

第三遍的時(shí)候，我看黃皮書的答案分析還看譯文也會(huì)自己琢磨錯(cuò)在哪里，還會(huì)分析下難句，當(dāng)然用的時(shí)間會(huì)多些。我沒有接著第四遍而是買了張劍的150篇上基礎(chǔ)篇，這本書把我的信心擊的粉碎，文章看起來很簡(jiǎn)單但是題目就是做不對(duì)，那錯(cuò)誤率真的很影響心情和斗志，有時(shí)我都會(huì)懷疑自己是不是沒有進(jìn)步，懷疑自己做不好，做了幾個(gè)單元下來，發(fā)現(xiàn)這本書題目初的很靈活，考的都是細(xì)微處，給我的感覺就是在考細(xì)心程度。這樣對(duì)于做真題返回原文很重要，對(duì)于做題細(xì)心是一個(gè)很好的鍛煉，尤其是我這種做題大意的人（話說我覺得150篇比真題難很多，因?yàn)檎骖}有規(guī)律可循，還會(huì)錯(cuò)的很明顯）。

基礎(chǔ)篇做完后我又研究了真題，這下是一次只研究?jī)善?，慢慢琢磨出題規(guī)律，并總結(jié)歸納。在此之后我又買了張劍150篇的下冊(cè)提高沖刺篇，我們一致認(rèn)為這本書比上冊(cè)要簡(jiǎn)單，一樣的考察的是細(xì)心程度。這之后我就是主攻真題了，反復(fù)研究。對(duì)于模擬題中出現(xiàn)的生詞以及做題時(shí)的錯(cuò)誤率不必太在意哦，沒有一本模擬題比真題出的有水平呢。

關(guān)于做題方法，我習(xí)慣先看題目，記下題目中的關(guān)鍵詞，再快速瀏覽文章，在看文章的時(shí)候看到關(guān)鍵詞就劃線，我覺得這樣做很省時(shí)間還可以方便檢查?？赐晡恼挛揖蜁?huì)仔細(xì)分析題目，先看題干再定位文章相應(yīng)之處，通過對(duì)比排除明顯錯(cuò)誤選項(xiàng)，在出現(xiàn)兩項(xiàng)模糊時(shí)再返回原文對(duì)比，每個(gè)單詞都認(rèn)真分析。個(gè)人覺得考研閱讀，看題時(shí)間應(yīng)比看文章長(zhǎng)，文章沒有必要每個(gè)字都懂，只要了解其中心思想即可，重點(diǎn)應(yīng)放在分析題目上。通過開始的看題再瀏覽文章可以感知出文章大意，這樣就差不多了，不用過多糾結(jié)于一個(gè)難句，也許壓根不考這句。有些文章只看題就可以做出來了。關(guān)于真題的研究，多去總結(jié)錯(cuò)誤的原因，慢慢地你會(huì)在做題時(shí)自然說出是錯(cuò)在偷梁換柱還是以偏概全等等，研讀張劍的黃皮書你會(huì)受益匪淺的。真題中的單詞、短語(yǔ)、句子等都比模擬題來的重要。

攻破閱讀關(guān)關(guān)鍵詞：返回原文、在題干和文章中劃線做記號(hào)、反復(fù)研究真題、總結(jié)錯(cuò)題原因、精做題而不是泛做題。

三、翻譯

開始復(fù)習(xí)翻譯的時(shí)候我練習(xí)的就是真題，并且從始至終我練的都是真題。第一遍完全是依賴自己原來的功底還有在做題時(shí)積累的分析難句的方法，張劍書上分析翻譯的方法我是沒學(xué)會(huì)沒領(lǐng)會(huì)。當(dāng)我買了新航道出版的四步定位翻譯法時(shí)，我的翻譯才真正開了竅。整本書寫的只有一個(gè)方法，用我的話來說就叫段分法，一小截一小截的劃開，你可以隨意劃，只要是你能理解的意群都行。學(xué)會(huì)了這個(gè)方法可以隨意應(yīng)用，在看文章時(shí)也可以自己段分。不得不說有了這本書我的翻譯是突飛猛進(jìn)了，英語(yǔ)整體水平也有了質(zhì)的突破。在我看來，翻譯很重要。雖然說考研中翻譯部分只有10分，但是說起來每個(gè)部分都在考翻譯。所以同志們必須要在乎它啊！練習(xí)翻譯的時(shí)候我是5句話先自己翻再對(duì)比答案，然后把握每個(gè)句子的核心詞，就是容易翻譯錯(cuò)的詞。后期翻譯太多遍了，到基本不出錯(cuò)的時(shí)候我想背近10年的翻譯，可是時(shí)間不允許，也就沒實(shí)現(xiàn)。如果時(shí)間夠推薦背近10年的翻譯題！

攻破翻譯關(guān)關(guān)鍵詞：四步定位翻譯法、10年真題翻譯、反復(fù)練習(xí)真題翻譯。

四、寫作

其實(shí)這個(gè)部分我沒什么經(jīng)驗(yàn)可以說，因?yàn)闇?zhǔn)備的相當(dāng)不好。但想到它在考研中的重要性不得不寫。今年我運(yùn)氣比較好壓中了大作文題目，在考前自己寫了模板所以得分比較高，而且小作文是寫推薦一部你最喜歡看的電影相當(dāng)比較簡(jiǎn)單。如果時(shí)間可以倒退，我會(huì)重視寫作，30分，很大的比重。我是12月份才才開始復(fù)習(xí)寫作的，剛開始的時(shí)候?qū)懗鰜淼脑挾际窍喈?dāng)?shù)摹钏健：髞硭餍圆粚懥?，一直看范文，這本書也看那本書也翻，事實(shí)證明這是心急吃不了熱豆腐的。還不如只看一本書。推薦新東方的高分寫作?？赡苁菑?fù)習(xí)寫作的時(shí)間比較晚，心里也著急，基本是亂了陣腳，不知道從何入手的感覺。后期只背了幾篇范文。以下是個(gè)人的建議：以一本書為主，10月份的時(shí)候練習(xí)寫第一段，11月份練習(xí)寫第二段，12月份的時(shí)候?qū)懙谌?。多看書中范文并摘抄與熟讀優(yōu)美句子。本人寫作水平太一般，這一塊的復(fù)習(xí)能說的實(shí)在有限。

攻破寫作關(guān)關(guān)鍵詞：多看、多寫、多背。

完型填空我沒有專門復(fù)習(xí)，也覺得沒有必要拿出時(shí)間專門復(fù)習(xí)，搞好了四大塊，可以應(yīng)對(duì)完型。

考研英語(yǔ)的重要性不必強(qiáng)調(diào)，在此我想說的是只要付出了用對(duì)了方法，收獲一定是很大的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在心態(tài)，看你怎么看待它了，只有你在乎它用心對(duì)它，它才不會(huì)負(fù)你。不要對(duì)自己說我英語(yǔ)是弱項(xiàng)，告訴自己我有很大的提升空間并且我可以取得大進(jìn)步。

考研最重要的是心態(tài)，這是我的心里話。正在努力的考研人，一定要深信付出終有回報(bào)。在學(xué)習(xí)過程中不論遇到什么事都不能讓自己的情緒起伏不定，保持一顆淡定的心是相當(dāng)重要的！當(dāng)你選擇了考研也意味著你必須放棄一些東西，比如娛樂時(shí)間，和親友了解也會(huì)減少……用我的話來說差不多吃齋念佛啦！不要去想沒有成功怎么辦，你要知道用這些擔(dān)心未知的時(shí)間去學(xué)習(xí)會(huì)減少失敗的可能性。不要拿自己和別人比亂自己的陣腳，要始終對(duì)自己自信。每天結(jié)束的時(shí)候告訴自己：太好了，今天我過的很充實(shí)，明天也會(huì)一樣。

同志們，享受考研的過程吧，以一顆積極樂觀的心面對(duì)這段難忘的時(shí)光吧，發(fā)揮自己的潛能，你會(huì)知道這一切都值得！凱程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、了解導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累