成長(zhǎng)記敘文（精選32篇）

第頁(yè)共頁(yè)成長(zhǎng)記敘文〔精選32篇〕成長(zhǎng)記敘文〔精選32篇〕成長(zhǎng)記敘文篇1教室里，同學(xué)們歡快暢談，暢談著男歌星，女歌星，男演員，女演員……手中的筆不覺(jué)停頓了演算，心兒已經(jīng)飛向了他們的行列之中，用“身在曹營(yíng)心在漢”這一詞句形容再適宜不過(guò)了。收回“亂飛”的心，寂寞的味道頓時(shí)化在心中。寂寞的味道是一種割去的不舍，但也是一種心靈的超越。成長(zhǎng)記敘文篇2“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”，不錯(cuò)我們每讀一本書(shū)都可以從中獲取許多知識(shí)。同樣也會(huì)更加理解作者。我非常愛(ài)看書(shū)，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書(shū)幾乎已經(jīng)連在一起了。在我小小的書(shū)架上，有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，小說(shuō)，作文書(shū)，童話書(shū)等。我最喜歡的還數(shù)《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書(shū)我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛(ài)著自己的孩子，但表達(dá)愛(ài)的方式各不一樣，當(dāng)我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時(shí)候，需要母親的撫慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強(qiáng)了信心。當(dāng)我們獲得一些成績(jī)，驕傲自滿時(shí)，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的批評(píng)，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個(gè)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)階梯，繼續(xù)前進(jìn)，無(wú)論是母親的夸獎(jiǎng)，還是父親的批評(píng)，都是對(duì)孩子的愛(ài)。這兩種愛(ài)都不可缺少，它們使我能健安康康的生活。今天我懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)，更懂得了爸爸對(duì)我的愛(ài)，正是這兩種愛(ài)使我安康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)中主人公——保爾那種頑強(qiáng)不屈，面對(duì)困難豪不氣鋖，樂(lè)觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會(huì)想到保爾。也就不會(huì)退縮，去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。一個(gè)人只有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目的，才會(huì)有無(wú)窮的力量，才可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。這些日子我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值如何？我認(rèn)為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿的答復(fù)。好書(shū)是經(jīng)得起反復(fù)推敲的，好書(shū)伴人一生成長(zhǎng)。同學(xué)們，愛(ài)惜書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)理想的奠基石。成長(zhǎng)記敘文篇3人生最重要的經(jīng)歷，莫過(guò)于從嬰兒像成人蛻變的過(guò)程。成長(zhǎng)就像是在大海上自由航行的船，沒(méi)有____，這艘小船永遠(yuǎn)沒(méi)有一條確定的航線航行，只會(huì)越來(lái)越偏離軌道。童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷將會(huì)決定我們成年的性格，只有受到悉心的呵護(hù)，孩子們才會(huì)成為一個(gè)安康的大人。偏偏，許多年輕的夫婦為了生計(jì)，為了給孩子更好的生活，他們把孩子與老人留在這個(gè)窮困的地方，自己分開(kāi)到遙遠(yuǎn)的地方賺錢(qián)。他們自私的以為，只要有錢(qián)就能彌補(bǔ)孩子內(nèi)心的缺憾。但是孩子們的心中，永遠(yuǎn)都只想要父母在身邊。于是，關(guān)于留守兒童的新聞一次又一次出如今媒體上。今天才不幸看到，13歲留守兒童產(chǎn)下一名女?huà)?，但是她的父母卻還聲稱要繼續(xù)出去打工，根本沒(méi)有懊悔的意思。雖說(shuō)父母在身邊這件事情不是一定不發(fā)生，但是卻能極大程度防止發(fā)生的幾率。不要說(shuō)留守兒童，就算是跟著父母出城的孩子，也不一定得到相應(yīng)的陪伴。回想一下，孩子單獨(dú)一人在家因太害怕爬上窗臺(tái)而墜落的新聞已經(jīng)發(fā)生了多少次?孩子的安康成長(zhǎng)終究離不開(kāi)父母親的呵護(hù)、教養(yǎng)。許多爸爸媽媽親自帶著的孩子，不管是穿著打扮，還是行為舉止都透露著一種孩子的天性在。種植一株樹(shù)苗，需要種植者時(shí)時(shí)照顧，需要防寒、殺蟲(chóng)、澆水;照顧一個(gè)孩子更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)、關(guān)心和陪伴。這棵小樹(shù)苗能否長(zhǎng)成頂天立地的大樹(shù)，就看各位園丁是否用心了。孩子的成長(zhǎng)需要呵護(hù)，希望社會(huì)各界都能真正關(guān)心留守兒童。成長(zhǎng)記敘文篇4在我的母校，綠油油的草地正中間栽種著很多柿樹(shù)。春去秋來(lái)，柿樹(shù)一直隨著著個(gè)人成長(zhǎng)。還記得母親牽著我的小手第一次趕到院校，我一眼就看到了齊整排序的柿樹(shù)。那時(shí)他們還不大，樹(shù)技上零星地長(zhǎng)出幾塊葉子。盡管枝干看上去很薄弱，可是葉子卻充滿活力，綠得奪目。寒來(lái)暑往，柿樹(shù)從最開(kāi)場(chǎng)的萌芽期到最終一片葉子的凋謝，生命周而復(fù)始。漸漸地我和柿樹(shù)變成最好的朋友。當(dāng)我們躲在柿樹(shù)下邊憂傷流淚時(shí)，它為我庇佑；當(dāng)我們愉悅歡歌笑語(yǔ)時(shí)，那一片葉子綠得更為奪目。炎熱炎夏，太陽(yáng)光烤制著地面，天地萬(wàn)物睡意朦朧。別的花草樹(shù)木的葉子早就被熱流烤制得早已枯萎，可是柿樹(shù)的葉子卻綠得發(fā)光。在這里奪目的翠綠色中說(shuō)明著柿樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力和戰(zhàn)斗才能。嚴(yán)冬臘月，落葉早就化作土壤，樹(shù)技卻昂然高挺。那一條條剛毅有力的枝條，義無(wú)反顧，清靜地矗立于風(fēng)雪交加寒冷當(dāng)中，這就是生命的能量。這類(lèi)能量來(lái)自對(duì)生命的憧憬。明年金秋時(shí)節(jié)，種植園里繁華無(wú)比。柿樹(shù)不甘人下，一個(gè)個(gè)桔紅的小燈籠擺滿樹(shù)梢。你知不知道，這沉重的柿子餅果子并并不是在顯擺自身，只是在使用這香甜的豐碩成果來(lái)證實(shí)自身的品格。這就是柿樹(shù)傲霜斗暑后的獲得。日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年寒窗苦讀的我總算邁入了畢業(yè)時(shí)刻。六年的中小學(xué)職業(yè)生涯，六年的無(wú)話不說(shuō)，柿樹(shù)一直倍伴我。離別時(shí)刻，再度趕到柿樹(shù)下，柿樹(shù)早已成長(zhǎng)。那一團(tuán)綠茵足夠?yàn)槲覔躏L(fēng)遮雨，那一條條枝條還可以扛起我的軀體，那珍貴的品格更可以灌溉我的全部生命。成長(zhǎng)記敘文篇5最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命。家人給了我溫暖。朋友給我快樂(lè)。教師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從如今開(kāi)場(chǎng)，我要做一個(gè)懂得感恩的人。以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事?？墒侨缃?，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美妙的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感謝和快樂(lè)。我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓教師，讓朋友知道我對(duì)他們的感謝，知道我對(duì)他們的愛(ài)。雖然家人和教師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛(ài)我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒?ài)我們的！嘴上說(shuō)從以后開(kāi)場(chǎng)感恩，不一定是感恩，而從如今起，用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)場(chǎng)感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒適寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺(jué)得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢(qián)，終于買(mǎi)了房子，讓我們有了自己溫暖的家。同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？同樣，想到教師對(duì)我們不倦的教導(dǎo)，想到教師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜負(fù)他們的付出。愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂(lè)！成長(zhǎng)記敘文篇6今天，劉教師給我們讀了一那么富有哲理的故事《樹(shù)枝上的鳥(niǎo)》，聽(tīng)了之后，我想到了我的爸爸媽媽。是他們了我走第一步，是他們了我說(shuō)第一句話，是他們了我認(rèn)第一個(gè)字……我能生活在這美妙、精彩的世界上，是因?yàn)槲业陌职謰寢尳o了我珍貴的生命。他們了我人生中的每一個(gè)第一，假如沒(méi)有親愛(ài)的爸爸媽媽，就沒(méi)有我。雖然我的爸爸媽媽相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、保護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)我永生難忘。記得是去年的這個(gè)時(shí)候，三九嚴(yán)寒，大地冰封。一天夜里我突然發(fā)高燒。天還下著雨加雪，爸爸又沒(méi)在家，媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，穿上羽絨襖，迅速幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，快步往醫(yī)院走。雖然醫(yī)院離我家不太遠(yuǎn)，也許是媽媽走得太急，也許是路太滑，走著走著，媽媽腳下一扭，把我摔了下來(lái)。媽媽著急地問(wèn)我礙不礙事，我說(shuō)：“沒(méi)事的，我自己走，媽媽，你腳沒(méi)事吧?！眿寢屨f(shuō)沒(méi)事又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。我心里默默發(fā)誓，媽媽我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好孝順你的?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句詩(shī)。從如今開(kāi)場(chǎng)我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答我的爸爸媽媽，讓他們幸福的安度晚年。成長(zhǎng)記敘文篇7付出努力卻不一定有結(jié)果的日子叫做扎根?！}記為期四天的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間永久停留在心中。在此期間，我經(jīng)歷了很多，也收獲了許多。我的體育成績(jī)不怎么好,特別是跑步。短跑速度還可以，但是耐力很差勁兒，所以中、長(zhǎng)跑就不行了。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了個(gè)200m，決定以此鍛煉自己。比賽當(dāng)天，我剛參加完集體工程“火車(chē)快跑”，便去參加個(gè)人工程“男子50m跳繩跑”。剛比完“男子50m跳繩跑”，便聽(tīng)見(jiàn)教師在____臺(tái)上喊道：“請(qǐng)八年級(jí)組男子200m運(yùn)發(fā)動(dòng)馬上到檢錄處，準(zhǔn)備點(diǎn)名?！睕](méi)方法，誰(shuí)讓我這么“幸運(yùn)”呢？只能硬著頭皮上了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的點(diǎn)名，運(yùn)發(fā)動(dòng)們已經(jīng)分好了組。這時(shí)，我看了看我的對(duì)手，心里充滿了絕望。這兩位都是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的跑步健將。無(wú)論是速度還是耐力，我們都不是一個(gè)程度線上的,之間的差距就如同天空到大地。盡管我們之間的實(shí)力懸殊太大，但我仍然想盡我最大的努力去完成比賽。即使我輸了，也要讓他們贏得困難。經(jīng)過(guò)幾輪劇烈的比拼，終于輪到了我們這組。我雙手扶地，眼睛死死地盯著前方?？赡苁翘o張的緣故吧，裁判還沒(méi)有開(kāi)槍，我便沖了出去。待一切重新準(zhǔn)備好后，雙手扶地，只聽(tīng)“砰——”地一響，比賽正式開(kāi)場(chǎng)。我迅速騰空沖了出去，這只腳還沒(méi)有落地，另一只腳便又抬起來(lái)了。我昂首挺胸，步子是那樣富有彈性，擺臂是那樣富有節(jié)奏。瞬間甩開(kāi)了對(duì)手一大截。可是由于連續(xù)比賽，再加上一開(kāi)場(chǎng)沖得太猛，體力嚴(yán)重不支。到了第二個(gè)拐彎處便有些力不從心了。而另外兩名運(yùn)發(fā)動(dòng)，仿佛也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)反超的最正確時(shí)期，背上像長(zhǎng)了翅膀似的，向我奔馳而來(lái)，迅速超越了我。這時(shí)，啦啦隊(duì)成員都急紅了眼，恨不得立馬上去替我跑完全程。他們的加油聲也更大了，此時(shí)我的體內(nèi)仿佛充滿了無(wú)限的力量，心中只有一個(gè)念頭——追。我?jiàn)^力邁開(kāi)腿，玩命似的去追，可雙腿好似灌了鉛一樣不聽(tīng)我的使喚，我咬緊牙關(guān)強(qiáng)迫自己提腳向前沖去。最終還是沒(méi)能逆風(fēng)翻盤(pán)。但我并未灰心喪氣，因?yàn)槲颐靼祝哼@場(chǎng)比賽中我努力了，我拼搏了，我就不懊悔。名利是比賽中唯一可以被無(wú)視的；而努力與友誼才是我們應(yīng)當(dāng)在賽場(chǎng)上享受的東西。在成長(zhǎng)的道路中，并非一帆風(fēng)順，只要我們英勇去面對(duì)，也許達(dá)不到我們預(yù)期的目的，但是會(huì)磨煉我們戰(zhàn)勝困難的毅力，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的信心，積累我們戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。也只有富有挑戰(zhàn)性的人生，才算得上是一個(gè)完美人生，將來(lái)因成長(zhǎng)的艱辛而更加美妙……成長(zhǎng)記敘文篇8小時(shí)候，我很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不會(huì)有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長(zhǎng)大的必經(jīng)之路。當(dāng)年齡一天天的增長(zhǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的煩惱更多了。哎，時(shí)間過(guò)得真快呀！我從一個(gè)不懂事，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，一下子變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”，即將面對(duì)的是小升初的畢業(yè)考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學(xué)習(xí)要抓緊，這一年很關(guān)鍵，這可是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”頂著這么大的壓力，我有一點(diǎn)不想面對(duì)。五年級(jí)之前，寫(xiě)好作業(yè)后，我就是老大。但自從進(jìn)入了六年級(jí)，情況就不一樣了。每次做完作業(yè)后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數(shù)作業(yè)做了沒(méi)？書(shū)看了嗎？科學(xué)重點(diǎn)背了嗎？英語(yǔ)單詞記了嗎”六年級(jí)了還想著出去玩，不想上好的學(xué)校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個(gè)話題，沒(méi)完沒(méi)了了?！卑?！沒(méi)方法，我只好做起了作業(yè)。我的手在寫(xiě)作業(yè)，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)討厭的小數(shù)點(diǎn)，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的計(jì)算題，看著就讓我心煩?？茖W(xué)呀！那一個(gè)個(gè)相近的名稱，總是繞得我頭暈?zāi)X脹的。英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽(tīng)著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會(huì)有小升初的考試呢？為什么父母又會(huì)給孩子這么大的壓力呢？但是我知道這是我必須去面對(duì)的單項(xiàng)選擇題，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我必須用知識(shí)來(lái)提示自己。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵的。成長(zhǎng)記敘文篇9有些事情從旁觀者的角度看似乎很容易，但你真正理論起來(lái)又是另一回事。因?yàn)槟阆鹊脩?zhàn)勝自己的慌張與怯弱。學(xué)滑板的經(jīng)歷使我深深感受到了這一點(diǎn)。那是一個(gè)周六，做完作業(yè)后，不知道受到了哪個(gè)電視節(jié)目地啟發(fā)，我下定決心要學(xué)會(huì)滑滑板。當(dāng)即之下就把珍藏了好幾年的滑板倒騰出來(lái)，馬上下樓學(xué)滑板了。當(dāng)然，作為一個(gè)“菜鳥(niǎo)”，肯定需要人在旁邊扶著。于是，我便把我那“身手敏捷，貌美如花”的老媽也拉下了樓當(dāng)陪練。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我站在滑板上，老媽那么站在滑板后面，雙腳叉開(kāi)、貓著腰，小心翼翼地扶著我的腰部，跟著滑板一步一步向前行。沒(méi)幾個(gè)來(lái)回，媽媽的腰就疼得受不了啦，于是又改成站在側(cè)邊，扶著我跟著滑板跑，不一會(huì)兒她就累的滿頭大汗，腰都直不起來(lái)了。“看來(lái)這個(gè)滑板真難學(xué)呀，弄不好還會(huì)摔得鼻青臉腫”，我有點(diǎn)兒打退堂鼓了。媽媽好似有讀心術(shù)，猜到了我的想法，于是便鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，要有耐心，堅(jiān)持就是順利”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，媽媽這么辛苦，累得滿頭大汗都沒(méi)放棄，我卻臨陣退縮。這不是一個(gè)男子漢的所作所為！不就學(xué)滑板嗎？有什么大不了的，今天我一定要學(xué)會(huì)它。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去亭子里休息吧，讓我自己來(lái)探索，自己可以的?！蔽蚁劝鸦宓睦碚撝R(shí)在大腦里捋了捋，然后自己探索起來(lái)：我先把左腳踩在滑板靠前的位置，弓著腰，身體微微前傾以便保持平衡，眼睛平視前方，右腳像劃船槳一樣，腳尖著地輕輕滑動(dòng)……剛剛開(kāi)場(chǎng)練習(xí)時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下：會(huì)不會(huì)跌倒？會(huì)不會(huì)出洋相？會(huì)不會(huì)……哼，管他三七二十一，反正我已經(jīng)掌握了理論知識(shí)，先滑起來(lái)再說(shuō)！誰(shuí)知，左腳剛踏上滑板，右腳正在滑動(dòng)的時(shí)候，滑板就走起了“S”形的道路。我踉踉蹌蹌的，差點(diǎn)摔一個(gè)狗啃泥，這完全不按套路出牌啊！哼，不管你用什么招，我都會(huì)征服你的。我在心里暗暗發(fā)誓道。經(jīng)過(guò)屢次探索和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)左腳是可以控制方向的，平舉手臂也可以更好的掌握平衡……沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)N次的失敗與嘗試，我終于可以平穩(wěn)地站在滑板上了。媽媽見(jiàn)了，很是驚喜，她高高地豎起大拇指，給了我一個(gè)大大的贊：“你真了不起，繼續(xù)加油”！滑在滑板上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的花草樹(shù)木也“唰唰”地向后倒去，我突然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己！我很快樂(lè)，我今天戰(zhàn)勝了自己。我覺(jué)得戰(zhàn)勝自己，就是成長(zhǎng)！這一刻，我長(zhǎng)大了……成長(zhǎng)記敘文篇10對(duì)于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說(shuō)，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友誼占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂(lè)，有福共享，有難同當(dāng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最親密的朋友就是成長(zhǎng)筆記。在學(xué)校里，成長(zhǎng)筆記就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和無(wú)奈，我就把一切的一切都傾訴給它，因?yàn)樗梢蕴顫M我空洞的心。同時(shí)，它也把平時(shí)不敢于同學(xué)，家長(zhǎng)，以及教師所說(shuō)的心里話傳達(dá)給他們。在漸漸的接觸中，我發(fā)現(xiàn)它也是一種自我鼓勵(lì)，總是在戒備我的行為，發(fā)現(xiàn)我的缺乏之處。我在我的成長(zhǎng)筆記之中寫(xiě)下自己平凡的生活，有成長(zhǎng)筆記與我相伴，我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)人生中精彩的每一天。假如說(shuō)我與成長(zhǎng)筆記相識(shí)，應(yīng)該是在我剛剛上初中一年級(jí)，教師發(fā)下來(lái)一本成長(zhǎng)筆記，當(dāng)時(shí)我不知道它有什么用，到了初中二年級(jí)時(shí)，我才真正開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)成長(zhǎng)筆記，從一行行，到一頁(yè)頁(yè)，大家漸漸理解了我內(nèi)心的想法，在學(xué)校我的關(guān)系也越來(lái)越融洽。我相信，這位朋友成長(zhǎng)筆記，在我的“裝扮”下一定會(huì)越來(lái)越“美”。成長(zhǎng)筆記，你就好似一個(gè)憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無(wú)條件的傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”，而我好似一個(gè)買(mǎi)完?yáng)|西的商人，帶著輕松的心情而歸；成長(zhǎng)筆記，你好似一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長(zhǎng)越高！成長(zhǎng)筆記，你你好似一個(gè)我無(wú)話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕光陰的流逝。成長(zhǎng)筆記，我傾心熱愛(ài)的朋友，謝謝你伴我成長(zhǎng)每一天！成長(zhǎng)記敘文篇11光陰似箭，日月如梭。我們的小學(xué)生活只剩下那轉(zhuǎn)瞬即逝的40多天了。剛上一年級(jí)，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次在國(guó)旗下宣誓的時(shí)候，仿佛就在昨天、就在眼前。一年級(jí)的時(shí)候，我只是懵懵懂懂的知道它是一面國(guó)旗，上面有5顆星星的旗幟，是我們中國(guó)的國(guó)旗。隨著時(shí)間的推移，我漸漸理解和體會(huì)到國(guó)旗真正含義，國(guó)旗的紅色代表著____，它是無(wú)數(shù)____先烈用鮮血和生命染紅的，一顆閃亮的`大星星被四顆小星星圍繞著代表在中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，中國(guó)人民獲得了____的大成功和各族人民的大團(tuán)結(jié)。面對(duì)國(guó)旗，聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)展曲》，看著國(guó)旗緩緩升起，心中無(wú)比驕傲和自豪。從此，我對(duì)五星紅旗產(chǎn)生了崇高的敬意。紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)。每周一次的升旗儀式是我最盼望的時(shí)刻，每周一早上，我都是早早的來(lái)到學(xué)校，懷著崇敬的心情參加升旗儀式，看著升旗手表情莊重、隨著國(guó)歌的響起，緩緩而有節(jié)奏的把國(guó)旗升上去，我心里就特別地羨慕和沖動(dòng)：“假如我也是升旗手，該多好?。　笨墒?，當(dāng)升旗手可不是這么容易的事，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，各方面都要求拔尖，這樣才能從學(xué)校脫穎而出，成為同學(xué)們心目中神氣的升旗手。不知道是從什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，我立下了志愿——小學(xué)階段必須當(dāng)一次升旗手。于是，在五星紅旗的指引下，我開(kāi)場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著。雖然遇到很多的困難，不少的挫折，雖然也有偷懶磨滑的時(shí)候，可是每每看到國(guó)旗，看到五星紅旗，想到了我的愿望，我便一次次克制了，戰(zhàn)勝了自己。功夫不負(fù)有心人，終于我很榮幸的被教師和同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手。當(dāng)我和另一名同學(xué)昂首挺胸走到五星紅旗下；當(dāng)聽(tīng)到播報(bào)員喊到我的名字時(shí)；當(dāng)我面對(duì)全校三千多名教師和同學(xué)時(shí)，沖動(dòng)、喜悅、自豪、感謝的心情，交織在心頭。五星紅旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它陪伴了我多少個(gè)歲月，假如沒(méi)有它的指引，我根本不可能達(dá)成我的愿望，是它引領(lǐng)我成長(zhǎng)、看著我進(jìn)步！從此，在我以后的人生道路上，不管有多么坎坷難行，荊棘叢生，我的面前總會(huì)出現(xiàn)一面五星紅旗在前面迎風(fēng)飄揚(yáng)，提醒我要不怕困難、不要放棄、堅(jiān)持下去，向著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)。有了五星紅旗的指引，我的人生一定更加絢麗多彩。成長(zhǎng)記敘文篇12我正在考慮增長(zhǎng)的定義。不是年齡的比例在增長(zhǎng)，不是。時(shí)間真的是一件好事。假如你不知道字的順序。沒(méi)有記憶之前的三歲，是的，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片，任何成年人議論?？鞓?lè)和不快，對(duì)或錯(cuò)，就像聽(tīng)別人的故事，翻開(kāi)一個(gè)不相關(guān)的笑話。我不在乎，但想念它。沒(méi)有記憶可以是自己的夏翔，那美麗的美麗。我想真正的成長(zhǎng)在四歲。有些人稱之為書(shū)法，非常大氣的話，有內(nèi)在的藝術(shù)成就感，我只會(huì)畫(huà)，流動(dòng)的樂(lè)趣，柔軟，沒(méi)有痛苦。最后痛苦。我會(huì)去寫(xiě)，認(rèn)真地作為自己，但我討厭被迫。綁定在一個(gè)非常小的空間做他們不想做的事情。不記得為什么第一個(gè)大是大。只是模糊地感覺(jué)到用那種黑色和一支鋼筆寫(xiě)的東西。從那時(shí)起，我開(kāi)場(chǎng)知道如何討厭，普通的情緒像我心中的潮流。從很多母親恨刷，然后恨母親。在日記里寫(xiě)詛咒詞，非常骯臟，骯臟的種類(lèi)，然后漸漸的意識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)詛咒不能拿一個(gè)骯臟的話可以刺進(jìn)人心，終于改回了，用骯臟的話詛咒可以震驚，放縱或痛苦。疼痛____，但從不犧牲?；厥粘砷L(zhǎng)，增長(zhǎng)是如此。也許我太專注于細(xì)節(jié)，失去了一大段美麗的天氣。我不是孩子的好話，除了心和筆什么也沒(méi)有，出口經(jīng)常受傷。這種語(yǔ)言沒(méi)有描繪它。至于環(huán)境，我想我住在一個(gè)美麗的世界，彼此殺死令人驚嘆的動(dòng)物，發(fā)出一種腐爛的香味。在風(fēng)云之后，枯燥和枯燥的藍(lán)天。金蟬仍然留在窗口的邊緣。閃爍的閃爍提醒我一個(gè)過(guò)去的秋夜。成長(zhǎng)記敘文篇13母親喜歡花。窗前是一個(gè)小盆栽，星星零零的只有幾株?duì)颗；?。母親說(shuō)這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅(jiān)持著的給這幾株?duì)颗；补嘀?，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。過(guò)了幾周，母親興奮地指著那牽?；ㄕf(shuō)：“快過(guò)了看，那牽?；?，它竟開(kāi)了。”果真，小小的花瓣綻開(kāi)，露出了里面點(diǎn)點(diǎn)心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣?jì)赡?，似剛睡醒的嬰兒，?zhǔn)備繼續(xù)成長(zhǎng)，迎來(lái)下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我突然感慨花竟如此這般堅(jiān)強(qiáng)，從卑微的土地長(zhǎng)出來(lái)，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。后來(lái)母親上班漸漸沒(méi)了時(shí)間，也不再澆花，只是偶然記起來(lái)澆一次，便置之不理。牽?；ū阋矟u漸暗淡下來(lái)，一無(wú)往日的色彩。那日心情不好，看牽?；ㄊ堑痛沟臉幼?，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺(jué)連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光榮。我趕忙去澆水，神奇的是不一會(huì)兒牽?；ň故嬲沽撕芏?。逐漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每回家時(shí)必先看一眼牽牛花，看看它花瓣的色澤，記住它獨(dú)特的神態(tài)。母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，牽?；▽?shí)際上是一種很容易成長(zhǎng)的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會(huì)成長(zhǎng)為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長(zhǎng)……我喜歡上了牽?；?，這種花開(kāi)的不張揚(yáng)，謝得也含蓄無(wú)聲，但我堅(jiān)信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說(shuō)來(lái)就來(lái)。而是在養(yǎng)精蓄力的成長(zhǎng)，然后不露痕跡，悄然無(wú)息的在眾人面前綻放光輝。如今，我與牽?；ㄒ积R成長(zhǎng)。它假設(shè)成長(zhǎng)，我必成長(zhǎng)；它假設(shè)燦爛，我必燦爛。成長(zhǎng)記敘文篇14在我們小的時(shí)候，每個(gè)人應(yīng)該都盼望著快快長(zhǎng)大吧。然而，什么是長(zhǎng)大呢？是去年的衣服變小了？視線超過(guò)父母的肩頭了？還是開(kāi)場(chǎng)懂得父母的艱辛了呢？每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)英勇，從淘氣搗蛋再到乖巧懂事，這些就是成長(zhǎng)。記得有一次，剛回家的媽媽看到正在洗衣服的我，先是一怔，然后欣慰地對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧你如今，和以前比起來(lái)多順眼吶！”我聽(tīng)了之后，先是嘿嘿一笑，然后再回想到以前的自己。是啊，如今的自己乖巧多了。已經(jīng)不再是那個(gè)放學(xué)回到家后就把書(shū)包往沙發(fā)上扔，把臭襪子和臟衣服塞給老媽，不問(wèn)世事的小女孩了。想到這些除了有點(diǎn)小自豪，更多的是愧疚……連我自己回想起來(lái)那個(gè)淘氣搗蛋、不懂事的自己都頭疼不已，自己都覺(jué)得那么的不順眼，更何況是陪伴了我那么多年的父母呢？每次我被他們教訓(xùn)完后，他們總是不忍心看到悶悶不樂(lè)的我。然后軟下心來(lái)主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)我，在這一過(guò)程中給我講很多道理?；叵氲竭@，我真的很想問(wèn)問(wèn)眼前的媽媽，您的耐性終究有多好？但我沒(méi)問(wèn)，只是很堅(jiān)決地對(duì)她說(shuō)了一句：“以后我會(huì)更加懂事，乖乖長(zhǎng)大！”成長(zhǎng)是一剎那的，每一分鐘，我們都在成長(zhǎng)。因?yàn)?，小小的改變就是一種成長(zhǎng)。成長(zhǎng)記敘文篇15成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生中的一座山，只要你越過(guò)它，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河，只要到達(dá)對(duì)岸，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一片沙漠，只要走出來(lái)，你就成長(zhǎng)了。今天我就來(lái)就講講我的成長(zhǎng)故事。那是一個(gè)炎熱的夏季，媽媽送我去學(xué)游泳。不知道為什么，小時(shí)候的我并不太喜歡游泳，只要來(lái)到游泳館就害怕得發(fā)抖，好似一只進(jìn)了屠宰場(chǎng)的羊羔，站在泳池邊一個(gè)勁地哭泣。可是媽媽毫不領(lǐng)情，不管我如何哭喊，她硬拉著我到更衣室換好泳衣，把我交給教練后便頭也不回的走了?？粗鴭寢尫珠_(kāi)的背影，我傷心得直掉眼淚。我不明白，那個(gè)愛(ài)我疼我的媽媽去哪里了？她就不怕我被水嗆了嗎？不怕我出事嗎？不怕……開(kāi)場(chǎng)游泳了，做完熱身后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的跳入水里。就我一個(gè)人在岸上哭著。教練不停的勸我，可是我無(wú)動(dòng)于衷，教練見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的，一腳把我踹下水中任我在水中撲騰，水雖然不深但我還是很害怕，大口大口地喝著泳池里的水，好難喝啊！日子一天一天的過(guò)去了，在媽媽的冷酷中我終于克制了對(duì)水的恐懼，終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)我在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去時(shí)，媽媽從角落沖出來(lái)，沖動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原來(lái)媽媽一直在角落躲著看我。我在水里一個(gè)半小時(shí)，她在角落也躲一個(gè)半小時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我。那天我才知道，媽媽沒(méi)有不愛(ài)我，只是想我克制困難。那天，我學(xué)會(huì)了游泳，那天，我也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)記敘文篇16成長(zhǎng)猶如沙漠里的甘泉，成長(zhǎng)猶如寒冬里的火把，成長(zhǎng)猶如山洞里的光明，生活缺少不了成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)升華，飄到生活的每個(gè)角落。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多挫折。但經(jīng)歷挫折之后會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，記憶中最難忘的是那段爬上坡路的經(jīng)歷。嗨，怎么又沒(méi)考好。我心里想著那殷紅的叉子，不知不覺(jué)地又來(lái)到了那段上坡路。因?yàn)榛丶业臅r(shí)候總會(huì)遇到這段上坡路所以推車(chē)回家成了我的習(xí)慣。什么?你問(wèn)我有沒(méi)有試過(guò)爬上這段上坡路?我怎么可能沒(méi)有試過(guò)，就我那除了車(chē)鈴不響別的地方都響的自行車(chē)，再加上不支持我運(yùn)動(dòng)的體力，每當(dāng)我爬到上坡時(shí)，地球的引力好似突然加重，一下子就得滑下來(lái)，所換取的只有路人的嘲笑，搞不好還弄個(gè)中級(jí)傷害什么的。我目視著這段上坡路，好似我離坡頂?shù)拈g隔比我離彗星的間隔還要遠(yuǎn)。我看了一眼被夕陽(yáng)染紅的晚霞，又想起在書(shū)包里的紅叉，紅叉好似長(zhǎng)個(gè)翅膀似的又飛到了我的眼前，耳畔聽(tīng)到的似乎只有教師的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑……我每天“三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)”的努力就這樣毀于一旦嗎?我不信。我咬緊牙關(guān)，我騎，我騎，我使勁地騎。突然，我感覺(jué)到自己有種莫名其妙的自豪感。一看，我已經(jīng)騎到了坡頂。這讓我懂得了一個(gè)道理：一匹黑馬只有心無(wú)旁騖的時(shí)候才能以閃電的速度奔向旅途的終極。成長(zhǎng)好似心靈的樂(lè)園，只有在經(jīng)過(guò)不斷努力的情況下才能得到一張樂(lè)園的門(mén)票。成長(zhǎng)記敘文篇17有人說(shuō)，成長(zhǎng)是由一個(gè)個(gè)謊話到一句句老實(shí)的話語(yǔ)；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是由不敢獨(dú)立到能單獨(dú)走過(guò)一段路；對(duì)我而言，成長(zhǎng)那么是從“膽小如鼠”變成“膽大如虎”的過(guò)程?！罢酒饋?lái)說(shuō)吧！站起來(lái)說(shuō)吧！”我小聲的對(duì)自己暗暗說(shuō)道?？刹还芪以趺匆淮斡忠淮蔚墓膭?lì)自己英勇的站起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，就是邁不出這一步，生怕答復(fù)錯(cuò)了被同學(xué)們笑話，手一次次地舉起一點(diǎn)又縮回，反反復(fù)復(fù)，但終究還是不行，把答案藏在心底?？吹絼e人同學(xué)答復(fù)出我心里的答案獲得教師的贊許，心里又懊惱又懊悔，假如英勇些這下受表?yè)P(yáng)的就是我啦，可即使教師點(diǎn)名讓我答復(fù)下列問(wèn)題，我底氣也缺乏聲音小小的，如蚊子哼哼，連坐在身旁的同學(xué)都聽(tīng)不清楚我的答案。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又長(zhǎng)大了一歲，如今的我與當(dāng)時(shí)的新生的“我”不同了，上課時(shí)總是見(jiàn)我高高的舉起右手，時(shí)不時(shí)的還能搶答，聲音也清脆響亮，答復(fù)下列問(wèn)題的準(zhǔn)確度也慚漸進(jìn)步了，還時(shí)不時(shí)獲得教師豎起的大拇指和表?yè)P(yáng)。成長(zhǎng)是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，它不僅讓我在年齡上增長(zhǎng)，更使得我從懦弱害怕變得英勇自信。成長(zhǎng)記敘文篇18在我成長(zhǎng)的記憶里，過(guò)去有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無(wú)邊無(wú)際的雨簾，被人沒(méi)方法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，由于這是我首次在雨天騎自行車(chē)上學(xué)。之前，我都極少一個(gè)人騎車(chē)外出，更不需要說(shuō)下雨了。母親仿佛看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不可以如此，會(huì)出事的!”我看了母親一眼，說(shuō)：“沒(méi)事的，我小心一點(diǎn)就可以。”母親眉頭緊鎖說(shuō)：“要不我載你吧?”我一聽(tīng)，立即吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎?不需要你載，我一個(gè)人可以。”于是，我沒(méi)理睬母親，披上雨衣，在母親的“嘮叨”中騎著車(chē)子，向?qū)W校駛?cè)?。風(fēng)雨無(wú)情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺通常全部都豎起來(lái)了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車(chē)把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無(wú)奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。我不敢大意，小心地盯著前方的路，漸漸地前行著。此時(shí)的我，無(wú)論怎么樣也領(lǐng)會(huì)不到騎車(chē)的瀟灑和豪邁。紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟知的身影穿著雨衣，騎著自行車(chē)，用一雙關(guān)切的雙眼正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“母親”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，母親笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著母親的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水通常，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來(lái)順暢多了。雖然過(guò)去兩年，但目前想起來(lái)，那天假設(shè)我不冒雨前行，或許到今天我都擺脫不了對(duì)爸爸媽媽的依靠。正是那次英勇邁出了一步，我才能在將來(lái)的成長(zhǎng)路上，攜帶自立、自強(qiáng)、自信，英勇地前行。成長(zhǎng)記敘文篇19天色將晚，落日的余暉灑向窗欞。我坐在窗邊，雙眼被夕陽(yáng)吸引了，眼前的圖像變得虛化，我想起了小時(shí)候。小時(shí)候，我不懂堅(jiān)持，做事一直半途而廢。學(xué)習(xí)游泳，學(xué)習(xí)的第一天就放棄了;去爬山，還沒(méi)有到半山腰就下山了;但只須做成功一件事，我就會(huì)到處去夸耀，每次得了個(gè)什么獎(jiǎng)我都會(huì)去夸耀。我家門(mén)前有一片草地，給了我很多生活的啟示，讓我成長(zhǎng)。讓我成長(zhǎng)的是：小草的謙虛春季，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在身上，我感到非常溫暖。我坐在門(mén)前的草地上想著這次的總分值試題，我心中就非常歡喜。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花驕傲的挺立在哪兒。它的動(dòng)作無(wú)不顯示著它的自豪;樹(shù)葉被吹得沙沙作響像是宣示它的強(qiáng)壯;而小草只不過(guò)悄聲無(wú)息的彎下腰，而又悄聲無(wú)息的挺立著……我突然理解了：人不可以驕傲，而應(yīng)該謙虛。謙虛不止是一種姿態(tài)，還是收獲生活的要緊品質(zhì)。謙虛是成功路上的宏大動(dòng)力。也只有那些能彎下腰虛心請(qǐng)教的人，才能獲得成功。小草不會(huì)由于成功而沾沾自喜。小草謙虛。讓我成長(zhǎng)的是：小草的堅(jiān)強(qiáng)冬季，聽(tīng)到奶奶去世的消息后，我倍感傷痛，感覺(jué)生活非常昏暗，沒(méi)什么指望。我失去了生活的信心。我失落地坐在草地上，看著這一片白茫茫的地，只剩下一抹綠。樹(shù)的葉子都掉完了，只剩下光禿禿的樹(shù)干;花兒也倒下了，它的花瓣都掉了，只剩下泛黃的枝干;而小草卻照舊在哪兒泛著綠意……我突然理解了生活路上會(huì)碰到很多困難，只有擁有好心態(tài)和不放棄的精神，才能戰(zhàn)勝他們。挫折對(duì)____的人來(lái)講，是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)于那些敢于面對(duì)的人來(lái)講，它是一塊墊腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇見(jiàn)島嶼，暗礁，難以激起漂亮的浪花。所以，當(dāng)大家與挫折不期而遇時(shí)，大家應(yīng)該英勇面對(duì)它。小草不會(huì)由于困難而低頭。小草堅(jiān)強(qiáng)。將來(lái)每當(dāng)我面對(duì)困難，挫折或獲得成功的時(shí)候，我都會(huì)想起這一片草地，它的謙虛和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)記敘文篇20熾熱的太陽(yáng)炙烤大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)，空中彌漫著熱浪……夏季里總有那樣一份赤紅竄上心頭。午后的陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，把熾熱的赤浪傾倒入教室。進(jìn)了教室后，幾眼睛睛不停地聚焦在我身上又躲開(kāi)，一陣陰陽(yáng)怪氣的笑聲打斷了我的思緒?！鞍パ?，這不是大家教師最得力的小助手嗎?”三個(gè)女生站在課桌邊居高臨下的看著我。“啊!真不好意思，把你水杯碰到了?！薄澳闶怯幸獾?”聲音顫抖得不像我的?！澳怯秩绾?”A揚(yáng)起下巴一臉嘲諷。一抹白色擋在了我面前，刺眼的陽(yáng)光瞬間被遮去一大半。眼前的小C整個(gè)人氣得發(fā)抖，毫不猶豫地對(duì)著她們吼了回去“不就是你們中午抄作業(yè)被揭露了嗎?自己有問(wèn)題還怕讓人說(shuō)!”她也在顫抖，卻照舊堅(jiān)決地守在我身前，盡管小C不是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，卻像是一顆在風(fēng)雨中仍然不屈的樹(shù)，努力用每一片葉子聚集成綠蔭為我乘涼。又是一個(gè)盛夏，驕陽(yáng)仍然似火，那棵無(wú)畏風(fēng)雨、高展枝葉的樹(shù)第三涌上心頭。只是這次我已經(jīng)有才能用綠蔭乘涼別人。中午午休時(shí)間，本該安靜的教室有的吵鬧，原來(lái)是平常愛(ài)惹是生非的搗蛋王張大軍正在朝小凱嚷嚷?！翱彀盐业臅?shū)拿出來(lái)，不然有你好看”，原來(lái)是張大軍疑心小凱偷了他的書(shū)。小凱同學(xué)平常老實(shí)巴交，不喜歡說(shuō)話。張大軍繼續(xù)火上澆油說(shuō)：“你看著是老實(shí)，指不定背地里做什么壞事呢!”小凱站在那里雙臂垂在兩側(cè)雙手緊握成拳，滿臉漲得通紅辯白道：“我沒(méi)拿你的書(shū)!”“書(shū)不是他拿的，我今天最后走的，我可以證明他沒(méi)拿你的書(shū)?！蔽易叩剿砼?，幫他辯白?！翱赡苣闶撬耐?”本來(lái)高高在上的張大軍，說(shuō)話吞吐起來(lái)。我義正辭嚴(yán)地道：“不相信的話可以調(diào)監(jiān)控，每一個(gè)教室都安裝了攝像頭。”空氣突然安靜下來(lái)，張大軍自知理虧，悻悻地走開(kāi)了。事后小凱沒(méi)跟我道謝。但他的那個(gè)眼神我理解了，是感謝，是被信賴的欣喜，由于有一個(gè)一樣的下午，我也用如此的眼神看過(guò)小C?？赡苁且郧澳莻€(gè)熾熱的下午在我記憶里存得太深，所以其實(shí)我是在用我們的葉子為那個(gè)過(guò)去害怕的自己蔭蔽。綠蔭內(nèi)外好似兩個(gè)世界。所有些驕陽(yáng)似火，所有些無(wú)奈匆忙，都被那看上去柔弱透明的綠葉溫順的抵擋。而綠蔭之下，灑落的只有光的明朗與葉的清涼。烈日炎炎，走在綠蔭之下無(wú)疑是最好的選擇?？煽赡茏叱鼍G蔭之下，才是成長(zhǎng)。我慶幸自己成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)記敘文篇21爸爸站在房門(mén)口，眉頭微皺，眉間顯出幾道淺淡的皺紋，手中的水杯冒著熱氣，這是在我記憶中不可磨滅的畫(huà)面。那日下午，陽(yáng)光明媚，我在溢滿房間的陽(yáng)光下寫(xiě)著作業(yè)。突然，“啪嗒”一聲，門(mén)被輕輕推開(kāi)了。我扭過(guò)頭去，映入眼簾的是爸爸的身影。他穿著一件銀灰色的羽絨棉服，因?yàn)楦闪艘辉缟系幕?，腹部已有了一道道折皺。他左手端著一杯水，杯中冒出的熱氣在羽絨棉服上形成一小片水霧。他略帶疲憊的目光向我身前的作業(yè)投去，停頓了片刻，又轉(zhuǎn)到我的臉上。他嘴角微微上揚(yáng)，用沙啞的聲音說(shuō)道：“你喝點(diǎn)水吧?！北凰绱艘慌?，我剛剛做題的思路頓時(shí)“灰飛煙滅”。那時(shí)，我心中非常煩躁，用不滿的語(yǔ)氣答復(fù)道：“不要!”他正籌備上前的左腳停住了，看著我，眼神中攜帶驚訝：“喝水是為你好，你都做了一下午作業(yè)了，總得喝點(diǎn)水吧。”“你出去怎么樣!”當(dāng)時(shí)不知如何了，一股無(wú)名的怒火涌上心頭，我沖著爸爸大吼。目前想來(lái)，當(dāng)時(shí)也真是吃了熊心豹子膽了?！熬秃赛c(diǎn)水又把你如何了?你如何這么犟呢?你……”“你出去怎么樣!”頓時(shí)，空氣安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的掛鐘“嗒嗒”地發(fā)著響聲。可我知曉，此時(shí)爸爸內(nèi)心定如黃河般洶涌。果不其然，爸爸的臉色變了，他緊皺眉頭，一咬牙，“砰”地一聲把水杯砸在桌上。杯中的水濺了出來(lái)，滿桌都是。水順著桌子流了下來(lái)，一滴一滴地滴在地板上。爸爸的左手緊握著，已變得有的泛紅。他瞪著我，好似山中猛虎，咆哮道：“你什么時(shí)間才能聽(tīng)從?你什么時(shí)間才能掌握成長(zhǎng)?!”他的話雖然非常短，卻像針一樣刺痛了我。我看著爸爸，看著他復(fù)雜的眼神，心中升起一絲難過(guò)和愧疚。爸爸咬著下唇，用一種難以形容的神情看了我一會(huì)兒，隨后摔門(mén)而去。無(wú)聲無(wú)息，太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中泛起“魚(yú)肚白”。爸爸的話深深地刻在我心上，門(mén)外傳來(lái)陣陣砸東西的聲音和咒罵聲。不知為什么，我的淚下來(lái)了。爸爸這幾年一直東奔西走，大家能見(jiàn)面的時(shí)間也愈加少。以前，我一直期待著爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)，可等來(lái)的一直絕望。日漸的，心中爸爸的形象淡了，我也對(duì)爸爸開(kāi)場(chǎng)冷漠了。每當(dāng)爸爸為我做事的時(shí)候，我一直感到厭煩和不滿。唉!目前想來(lái)，我那時(shí)真是太過(guò)分了?；蛟S爸爸想要的，只不過(guò)我的理解與包容。爸爸的話第三回響在我腦海里，他的身影第三浮目前我眼前。我真想沖出去，跟他說(shuō)一聲：“父親，我錯(cuò)了!”可這想法到今天也沒(méi)能達(dá)成。爸爸口中的成長(zhǎng)到底是什么?我想，或許是理解——成長(zhǎng)記敘文篇22生活就是一場(chǎng)旅游。成長(zhǎng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。成長(zhǎng)是酸的。夏季，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開(kāi)了鍋，緣由是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買(mǎi)的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明大家都沒(méi)看到，卻有那樣多人幫腔，向著她說(shuō)話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷!快把筆還給她!”“就是!小偷!”我百口莫辯：“我不是小偷!我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買(mǎi)的，我的筆難道不是新買(mǎi)的?憑什么要還給她?人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光看上去有點(diǎn)刺眼，外面的樹(shù)也是，她們也是。那時(shí)我只知曉，成長(zhǎng)是酸的。成長(zhǎng)是甜的。“都十歲了，連自行車(chē)都不會(huì)騎，把人笑去世了。”母親的聲音在我耳邊響起?！昂撸抑徊贿^(guò)不開(kāi)心學(xué)罷了，我可是個(gè)小機(jī)靈鬼!”“別吹牛，你等著?！痹捯粑绰?，母親一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車(chē)。我跨上自行車(chē)就使勁地蹬，可哪知這車(chē)就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車(chē)上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在母親的幫助下，我花了四非常鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知曉，成長(zhǎng)是甜的。成長(zhǎng)是苦的。進(jìn)入初中快兩年了，但我對(duì)英語(yǔ)的興趣照舊沒(méi)高漲。于是父母便尋思著給我找教師補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上好似輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我本來(lái)是想放棄的，但日復(fù)1日，看到自己手指上的老繭也就感覺(jué)沒(méi)什么了，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。但目前就讓我這么的放棄，我可不想。最后經(jīng)過(guò)父母的勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了很多我以前都缺少的常識(shí)。其實(shí)，放棄并不意味著失去，由于只有放棄才會(huì)有另一種收成。這個(gè)時(shí)候我知曉了，成長(zhǎng)是苦的。成長(zhǎng)也是辣的。三年級(jí)，我居然考了一個(gè)史上最低分五十六分，母親知曉后都?xì)鈮牧?，?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知曉，成長(zhǎng)是辣的。成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收成滿滿。成長(zhǎng)的列車(chē)還沒(méi)有到站，旅程也沒(méi)完畢……成長(zhǎng)記敘文篇23當(dāng)命運(yùn)要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去——題記風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能升空，信天翁迎春風(fēng)才能劃過(guò)長(zhǎng)空。很多事物，要靠逆境才能“升騰”，人也是如此。就像小時(shí)候吃藥，吃完了大人就會(huì)給我們一顆糖，先苦后甜的道理，其實(shí)從小我們就已經(jīng)嘗試過(guò)了。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。鏡中人已非舊時(shí)人，那無(wú)憂無(wú)慮的孩童，終究也長(zhǎng)成了位翩翩少年，雖是“鮮衣怒馬正方華的年紀(jì)”，但煩惱自然也不少。暮色已晚，看著書(shū)桌上的試卷上鮮紅的“好”，我的心卻刺痛般難受。窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，我推開(kāi)窗戶，心情就像這雨中纏綿的雜草。我在心里大聲疾呼“風(fēng)啊!連你也將我當(dāng)成弱者，你也想讓我不如愿嗎?”我終還是懦弱，喊出來(lái)已是不敢。一股悲傷在我心中竟無(wú)法散去，我從悲傷變?yōu)閼嵟僮優(yōu)槿缃裰粸闋?zhēng)口氣的不服輸。我要為我的父母爭(zhēng)口氣，為我的國(guó)家爭(zhēng)口氣，為我的民族爭(zhēng)口氣，我一定要成功。我輩青年，應(yīng)心有猛虎，細(xì)喚薔薇，既能策馬沙場(chǎng)，亦能紙筆寫(xiě)梅香，這樣才能看奇雨不喜、看夏日不懼、看秋葉不愴、看冬雪不惜，才能體悟孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的神韻。只因我們是不服輸?shù)那嗍[少年。“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，不服輸、不認(rèn)輸、并所向披靡?！毕氲竭@里，我重新鋪開(kāi)試卷，拿起筆，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的華章。感謝逆風(fēng)，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)記敘文篇24坐在屋內(nèi)，聆聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，深深地嘆了一口濁氣。懵懂的我，已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋，閉上眼，回憶起昨日的慚愧和沖動(dòng)，只覺(jué)得它一點(diǎn)點(diǎn)、漸漸的離我遠(yuǎn)去，是親情，把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了……那是一個(gè)普通而又平常的早晨，母親翻開(kāi)我的房門(mén)，走到我床邊溫順地輕拍我：“添，可以起床吃早飯了！”隨后我便睡眼惺忪洗漱完走到餐廳。只見(jiàn)我的座位上放著一碗飄著絲絲熱氣的面，那一陣陣香味突然喚醒了我的瞌睡蟲(chóng)，我瞬間就像小饞貓一樣，用力地吸著那香味，拿起筷子，就把面夾起來(lái)，往嘴里放。只聽(tīng)見(jiàn)”呲溜！“一聲，就把筷中的面條吸到了嘴里，咀嚼了幾下，便把口中的面條吞下去了，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)母親說(shuō)：”這面也太好吃了吧！“母親笑了笑，我繼續(xù)“埋頭苦干”。這時(shí)筷子戳到了一個(gè)軟軟的東西，我的眼睛順著筷子的方向向碗中看去，只見(jiàn)自己的碗里有紅色的東西，我把上面的面移到兩邊，發(fā)現(xiàn)那是一根烤腸，我最討厭的烤腸靜靜地躺在那里，我筷子一丟，怒吼道：“能不能尊重我一下，就喜歡在我碗里加些我不愛(ài)吃的東西?！卑l(fā)悶氣，不吃了。母親站在走廊上的風(fēng)口中洗衣服，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的牢騷，我急沖沖地走過(guò)去：“以前不要逼迫我做一些我不喜歡的事，聽(tīng)到了嗎？”可她任然低頭在洗衣服，狂風(fēng)把我眼睛吹得瞇成了一條線，也吹亂了她的短發(fā)，母親那烏黑的頭發(fā)中那幾根白發(fā)是那樣的鶴立雞群，歪來(lái)倒去在風(fēng)中舞蹈，像木棍攪亂了我的心緒。桌上她那碗面條早已經(jīng)零冷坨成一團(tuán)，她就這樣默默地洗著衣服。我的心緒漸漸平復(fù)。歲月無(wú)情地在她臉上留下了一道道痕跡，嘴唇也失去了往日鮮紅的色澤。她就這樣安靜地包容了我的一切。你就如波瀾壯闊的大海，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻著，蔓延著，生長(zhǎng)著，蓬勃著，永不停歇，轟轟烈烈。閉上眼，聆聽(tīng)著窗外的風(fēng)，唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛小蹦恪?，有這份親情，所以我不再迷茫。成長(zhǎng)記敘文篇25眨眼之間，我的童年過(guò)去了。透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，望著對(duì)面鐵青著臉的高樓大廈，我的童年呵，何處去尋，何處去尋？唯有兒時(shí)那夢(mèng)幻般的想望，隱隱約約，雖談不上神秘，卻有不盡的神話般的色彩。如今城市，家家戶戶，都靠煤氣燒飯。而我兒時(shí)的那個(gè)灶，是那么的活力勃勃。用大鐵剪夾起一大把闌干的枝干與葉片，統(tǒng)統(tǒng)投進(jìn)伸著舌頭，妄想吞噬一切的火焰中去。望著猖狂的火焰，我滿心歡喜，繼續(xù)發(fā)瘋似的夾著枝葉。仰望。穿過(guò)厚厚的云層。我的童年呵，我把你喪失在了何處？害得我如今尋的好苦，好苦，真的好苦！也許，你在宇宙真空中遨游，也許你在地底下紅熟的漿液中游蕩，抑或在另一個(gè)世界里永遠(yuǎn)地蘊(yùn)藏。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)所謂童年，只不過(guò)是一面鏡子。等童年過(guò)去之后，鏡子便碎了。但再望著那面鏡子時(shí)，每片碎片都會(huì)映出你真實(shí)的自己成長(zhǎng)記敘文篇26童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè)的日子，它是美妙生活的向往。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年也是無(wú)憾的！童年中做了有意義的事情，感覺(jué)如今的生活是多么快樂(lè)呀！如今的我回想起來(lái)，在我的童年里，有多少有意義的事情?。∠肫鹉谴巫鲲?，早起的我沒(méi)有事情做，突然想到早飯沒(méi)有燒，便自己做了起來(lái)。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子翻開(kāi)鍋蓋，把鍋?zhàn)永锵锤蓛?，再放一碗米，加了點(diǎn)水，開(kāi)場(chǎng)加柴生火，接著，火大起來(lái)了，大約二非常鐘，就見(jiàn)鍋?zhàn)永锩盁熈?，我知道飯熟了，心中不免有些覺(jué)得驕傲！媽媽爸爸聞到味道，起來(lái)一看，表?yè)P(yáng)了我！這時(shí)，我被表?yè)P(yáng)了，心里舒適極了！童年是一首歌！著我的喜、怒、哀、樂(lè)！春天里，教師帶我們?nèi)ゴ河?，在草地上，我們玩耍，面?duì)著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂(lè)呀！那時(shí)候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃，最后枯萎？如今的我，知道了這些事情，這說(shuō)明我在成長(zhǎng)！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂(lè)呀！面對(duì)著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹(shù)旁，我欣賞著那迷人的楓葉，心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？冬天里，潔白的雪花飄落下來(lái)，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒適極了！我和弟弟，來(lái)堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂(lè)的光陰，我在這種陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)著！成長(zhǎng)記敘文篇27我正在考慮增長(zhǎng)的定義。不是年齡的比例在增長(zhǎng)，不是。時(shí)間真的是一件好事。假如你不知道字的順序。沒(méi)有記憶之前的三歲，是的，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片，任何成年人議論?？鞓?lè)和不快，對(duì)或錯(cuò)，就像聽(tīng)別人的故事，翻開(kāi)一個(gè)不相關(guān)的笑話。我不在乎，但想念它。沒(méi)有記憶可以是自己的夏翔，那美麗的美麗。我想真正的成長(zhǎng)在四歲。有些人稱之為書(shū)法，非常大氣的話，有內(nèi)在的藝術(shù)成就感，我只會(huì)畫(huà)，流動(dòng)的樂(lè)趣，柔軟，沒(méi)有痛苦。最后痛苦。我會(huì)去寫(xiě)，認(rèn)真地作為自己，但我討厭被迫。綁定在一個(gè)非常小的空間做他們不想做的事情。不記得為什么第一個(gè)大是大。只是模糊地感覺(jué)到用那種黑色和一支鋼筆寫(xiě)的東西。從那時(shí)起，我開(kāi)場(chǎng)知道如何討厭，普通的情緒像我心中的潮流。從很多母親恨刷，然后恨母親。在日記里寫(xiě)詛咒詞，非常骯臟，骯臟的種類(lèi)，然后漸漸的意識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)詛咒不能拿一個(gè)骯臟的話可以刺進(jìn)人心，終于改回了，用骯臟的話詛咒可以震驚，放縱或痛苦。疼痛____，但從不犧牲?；厥粘砷L(zhǎng)，增長(zhǎng)是如此。也許我太專注于細(xì)節(jié)，失去了一大段美麗的天氣。我不是孩子的好話，除了心和筆什么也沒(méi)有，出口經(jīng)常受傷。這種語(yǔ)言沒(méi)有描繪它。至于環(huán)境，我想我住在一個(gè)美麗的世界，彼此殺死令人驚嘆的動(dòng)物，發(fā)出一種腐爛的香味。在風(fēng)云之后，枯燥和枯燥的藍(lán)天。金蟬仍然留在窗口的邊緣。閃爍的閃爍提醒我一個(gè)過(guò)去的秋夜。成長(zhǎng)記敘文篇28一壺飄著幽香的清茶，一本紙頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃的具有年代感的書(shū)籍。在我的成長(zhǎng)旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書(shū)香。還記得幼時(shí)，那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)的書(shū)香單純可人，那時(shí)的書(shū)香滿是天真浪漫、純潔無(wú)暇。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動(dòng)的畫(huà)面，串聯(lián)起來(lái)便是一一個(gè)有趣的故事。幼時(shí)的書(shū)香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主與她的七個(gè)小矮人;是與夢(mèng)境中穿梭的愛(ài)麗絲;是由小青蛙變來(lái)的王子。幸好有這書(shū)香縈繞在我的幼年，所以才沒(méi)少了那歡笑的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。步入中學(xué)，我走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度。這時(shí)的書(shū)香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩(shī)經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！钡暮罋?。有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書(shū)香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡;我感“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”的離別愁緒。這書(shū)香氣里，有唐詩(shī)、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書(shū)香氣伴我成長(zhǎng)，我的人生多了幾分詩(shī)意?；蛟S“篡改&;一下余光中的詩(shī)句-那月色與雪色之間，書(shū)籍是第三種絕色;日月與星輝之間，書(shū)香是第四種難得。書(shū)香帶我們看的是大千世界、人間煙火，書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。愿你也可手捧同一本書(shū)，在窗外的蟬鳴下，飄來(lái)的花香里，攜著這一份書(shū)香氣，漸漸地成長(zhǎng)下去。成長(zhǎng)記敘文篇29我有一個(gè)形影不離的好朋友，它提醒我看到自己的缺點(diǎn)，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我忘掉生活的煩惱。它就是書(shū)，伴著我一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多生字，也看了許多的書(shū)。《成語(yǔ)300那么》是我最喜歡的書(shū)之一。生動(dòng)的語(yǔ)言，有趣的故事，讓我懂得了很多道理。漸漸地，我養(yǎng)成了每天讀一個(gè)成語(yǔ)的習(xí)慣。接下來(lái)，就讓我選幾個(gè)對(duì)我影響很大的成語(yǔ)故事和大家一起分享。開(kāi)場(chǎng)上學(xué)時(shí)，每天早上總要媽媽三番五次地叫，我才依依不舍地起床，有時(shí)還要賴床，媽媽說(shuō)我就是“懶羊羊”。一天，在成語(yǔ)故事中，我看到了“聞雞起舞”的故事。古時(shí)候，一個(gè)年青人，立志練好本領(lǐng)，報(bào)效國(guó)家。每日清晨，聽(tīng)見(jiàn)雞叫，他就和朋友起床練武。雞叫就是命令，天天如此，從不連續(xù)，最后他報(bào)效了國(guó)家?？赐旯适?，我臉紅了。這個(gè)故事讓我知道了做人一定要有志向，要有毅力，要持之以恒，努力就會(huì)有收獲。于是，我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘，每天早晨鬧鐘一響，我就迅速起床?！安粣u下問(wèn)”，也是我從《成語(yǔ)300那么》里學(xué)到的。這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)人要學(xué)會(huì)向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教，不要認(rèn)為這是羞恥、害羞。“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，我就是通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)明白的。平時(shí)，在學(xué)校里，我總是看不起學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)，更不會(huì)去請(qǐng)教他們?！安粣u下問(wèn)”讓我懂得每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要互相學(xué)習(xí)、互相幫助。如今，我和許多同學(xué)成為了好朋友，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也變得更有趣了。“亡羊補(bǔ)牢”，提醒我有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)改正；“恩重如山”，我感恩父母、教師、長(zhǎng)輩，時(shí)刻不忘他們對(duì)我的濃濃恩情；“精忠報(bào)國(guó)”告訴我每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家……“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本《成語(yǔ)300那么》，讓我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)和做人的道理。成語(yǔ)將伴隨我成長(zhǎng)的腳步，走向美妙將來(lái)，我感謝成語(yǔ)故事。成長(zhǎng)記敘文篇30那一年，她和她，背著小小的書(shū)包，走進(jìn)了同一間教室。那一年，她們手拉手，成了最親密的朋友，穿梭在人