畢業(yè)季活動方案

畢業(yè)季活動方案畢業(yè)季活動方案（通用5篇）畢業(yè)季活動方案1一、 活動目的六年的小學(xué)生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。二、 主題“百年xx，夢想起點”一一xx小學(xué)201x屆六年級畢業(yè)典禮三、 時間7月2日上午8：30分（提前半小時報到）四、 地點xx小學(xué)報告廳五、 參加人員六年級任課老師、六年級學(xué)生、家長、全體行政人員。六、 活動準(zhǔn)備1、 主持、主持詞串接：學(xué)生2名2、 《那些年》MTV，PPT背景3、 音響調(diào)試、攝影攝像、燈4、 主席臺布置、橫幅、花束準(zhǔn)備橫幅：“百年xx，夢想起點”一一xx小學(xué)201x屆六年級畢業(yè)典禮5、 頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書6、詩朗誦：學(xué)生4名7、其他：校長致辭，教師致辭，學(xué)生代表發(fā)言，13位獻花的學(xué)生入座：根據(jù)會場標(biāo)識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長坐后面，校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。七、活動流程1、 序曲一一音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》（會場準(zhǔn)備）投影“百年xx，夢想起點”一一xx小學(xué)201x屆畢業(yè)典禮2、 開場白，宣布典禮開始。3、 回憶（滾動播放：“那些年”MTV）（音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》）4、 校長致辭。5、 感恩父母。學(xué)生表達對父母的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！6、 感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭7、 學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母?！?、 宣布畢業(yè)、頒獎（配樂《頒獎曲》）9、 尾聲。（音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》）留下與母校的合影，結(jié)束。《祝你一路順風(fēng)》音樂。畢業(yè)季活動方案2一、 設(shè)計意圖：童年是一段“快樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風(fēng)采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動。二、 活動目標(biāo)：1、 讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。2、 享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。三、 活動時間：20xx年x月x日四、 活動內(nèi)容：系列活動一：暢談一一想要的畢業(yè)季內(nèi)容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理一一《我的愿望清單》1、 談話活動開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。a、 你認為什么是畢業(yè)？b、 你是什么樣的心情？c、 你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？d、 畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？2、 用繪畫的形式制作愿望清單3、 實現(xiàn)愿望系列活動二：追尋一一嬰幼園的足跡內(nèi)容（具體實施）：校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏系列活動三：啟航一一放飛的夢想敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。內(nèi)容（具體實施）：（1） 認識幼兒園收集孩子想了解的關(guān)于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關(guān)于幼兒園的信息，與同伴分享。（2） 我想成為你用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。（3） 夢想盒子（做盒子，泥土埋等）孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來想成為的職業(yè)，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。系列活動四：預(yù)熱一一畢業(yè)典禮準(zhǔn)備時活動目標(biāo)：1、 愿意參與大型活動的設(shè)計與實施。2、 了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中。3、 大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關(guān)事宜?；顒觾?nèi)容：1、 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。2、 自制禮物活動：（1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡）（2）制作、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物）（3）制作海報（搜集素材，設(shè)計和制作宣傳海報）3、實踐活動：（1） 孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡（2） 畢業(yè)典禮海報宣傳（3） 畢業(yè)典禮布置與準(zhǔn)備系列活動五：慶典一一畢業(yè)典禮進行時嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復(fù)雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯畢業(yè)季活動方案3母校，是一生的情節(jié)，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長地久。一、 我與母校合個影1、 與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動相關(guān)學(xué)生社團的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學(xué)樓、實驗樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。2、 收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。3、 選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學(xué)校備份一份，畢業(yè)生留存一份。4、 校團委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。二、 我為恩師點個贊1、在校團委、校學(xué)生會、校學(xué)生社團聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。2、 每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。3、 校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。三、 我為母校獻一策1、 校團委、校學(xué)生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。2、 畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。3、 校團委將根據(jù)意見建議的類型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。4、 校團委將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門選出十條“金點子”，上交給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。四、 我為母校喝個彩1、 畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發(fā)展藍圖抒發(fā)愿景。2、 形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。3、 校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。五、 我為學(xué)弟（學(xué)妹）加次油1、 在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對你說，學(xué)弟（學(xué)妹）”活動，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟（學(xué)妹）吶喊助威。2、 畢業(yè)生也可以通過為學(xué)弟（學(xué)妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。3、 畢業(yè)生也可以為學(xué)弟（學(xué)妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。4、校團委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。六、我為母校留段情1、 畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學(xué)校畫面，自身設(shè)計形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。2、 畢業(yè)生可以邀請老師、學(xué)弟、學(xué)妹共同滿足表達對母校的一段情。3、 形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。4、 校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。畢業(yè)季活動方案4又是一年初夏時，又是一年話別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著自己的成長和感悟離開美麗的校園，開始新的征程。為營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，加強對畢業(yè)生的人文關(guān)懷，將畢業(yè)生的熱情引導(dǎo)到感恩母校、立志成才和服務(wù)國家建設(shè)的實際行動中來，學(xué)校決定開展20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)季活動?；顒臃桨溉缦拢阂?、 活動主題感悟青春感恩母校二、 活動時間20xx年5、6月三、 活動對象我校20xx屆畢業(yè)生四、 活動內(nèi)容（一）“我與母校共成長”畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻策幾載xx人，一生xx情。四年的xx生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后xx學(xué)子們的財富，更是學(xué)校的財富。畢業(yè)生帶走的是知識，留下的是經(jīng)驗和對學(xué)校的希冀。1、 活動時間：xx月16日一一xx月23日2、 活動形式：網(wǎng)上留言、茶會（1）開展“我與母校共成長”一一畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻策”、“祝福xx”專欄，畢業(yè)生進入專欄留言。留言請注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對留言進行整理匯編成冊，并在20xx畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀念品一份。（2）開展“我與校長面對面”一一畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進行茶會活動，與校長面對面共商學(xué)校發(fā)展大計。3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院（二） “我們的舞臺”20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會1、 活動時間：5、6月2、 活動形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排3、 活動承辦：各學(xué)院（三） “薪火傳遞”畢業(yè)生經(jīng)驗交流活動1、 活動時間：5、6月2、 活動形式：邀請就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等方面的畢業(yè)生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗。3、 活動承辦：（1） 學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報告會；（2） 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗交流會。（四） “致我的青春”畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌、文章征集活動大學(xué)時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。1、 活動時間：5月xx日一6月xx日2、 活動形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院（五） “感恩老師”寄送“學(xué)生心意卡”活動師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對多年來教導(dǎo)過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達對老師的感激。1、 活動時間：5、6月2、 活動形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。（六） “那些年，我們一起度過的青春”畢業(yè)照片、視頻或微電影征集活動xx讓我們相聚，xx讓我們相識、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺這些大學(xué)生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。1、 活動時間：5月xx日一6月xx日2、 活動形式：（具體征集方案附后）（1） 全校征集畢業(yè)生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀念品一份，并在20xx屆畢業(yè)生成果展展出。（2） 入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀念視頻中的一個片段在畢業(yè)典禮上播放。3、 活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院（七） “校友，我們的明天”成功校友事跡報告會校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個xx人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個即將踏上社會的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。1、 活動時間：5、6月2、 活動形式：報告會、交流會學(xué)校邀請知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告；各學(xué)院邀請5-6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會。

“畢業(yè)季，你最閃亮”“畢業(yè)十星”評選活動昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅守，鑄就了今日的優(yōu)異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶；昨日勤工助學(xué)、實習(xí)實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務(wù)社會、報效祖國的熾熱情懷每一個畢業(yè)生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20xx屆畢業(yè)生的絢爛文化。1、 活動時間：5月16日一6月23日2、 活動形式：(具體評選流程附后)在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評選專欄，投票選舉xx20xx屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書和紀念品一份。3、 活動承辦：學(xué)生處、宣傳部“我們的榮譽”20xx屆畢業(yè)生成果展1、 活動時間：6月25-30日2、 活動形式：各學(xué)院將本學(xué)院本屆畢業(yè)生獲獎情況(校級以上集體、個人榮譽)進行統(tǒng)計和收集，制作成展板在劃定區(qū)域展出；各學(xué)院對本屆畢業(yè)生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，制作成展板在劃定區(qū)域展出；學(xué)校對20xx屆區(qū)級和校級優(yōu)秀畢業(yè)生進行展板制作后在劃定區(qū)域展出；學(xué)校對20xx屆畢業(yè)生中的.就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進行展板展示；學(xué)校將畢業(yè)生活動期間征集到的畢業(yè)生對學(xué)校發(fā)展獻言獻策、祝福留言、畢業(yè)照、畢業(yè)視頻或微電影、畢業(yè)生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對入選作品進行頒獎；現(xiàn)場對“畢業(yè)十星”進行頒獎。3、 活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院(十)“我們的約定”卜年后我們相約(十)“我們的約定”卜年后我們相約xx昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約xx再開啟記憶瓶，共敘往事。1、 活動時間：5—6月2、 活動形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。（十一）“我們的圣典”一一20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮1、 活動時間：6月底2、 活動形式：（具體方案另行通知）畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。3、 活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院五、活動要求：（一） 高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實際認真做好活動的組織工作，發(fā)動全體教職工主動投入為畢業(yè)生服務(wù)活動中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。（二） 組織動員。各學(xué)院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業(yè)生。動員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項活動中。（三） 宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業(yè)生進行宣傳；在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走進xx優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優(yōu)秀校友；編寫基礎(chǔ)項目畢業(yè)生名錄，營造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。畢業(yè)季活動方案5、活動背景畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學(xué)校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。二、 活動目的這次活動旨在為各年級同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學(xué)們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學(xué)生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。三、 活動名稱“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”一你我的明信片四、 活動時間5月20日至5月27日五、 活動地點湖大北校區(qū)六、 組織單位金融與統(tǒng)計學(xué)院團委學(xué)生會辦公秘書部七、 活動對象北校區(qū)全體學(xué)生八、 活動流程1、 活動宣傳（1） 活動開始前半月內(nèi)做好活動宣傳視頻（2） 活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布（3） 活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動主題海報（4） 活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳2、 主題活動一