2017年上學期八年級期末教學質量檢測物理試題

2017年上學期八年級期末教學質量檢測物理試題是:是:一、單選題（本題共30分。每小題給出的選項中，只有一個是正確的，請把正確答案的序號填入表格中的指定位置，寫在其它地方的均為無效答案，都不給分。每小題選對得3分，錯選或未選的得0分。）序號12345678910答案1.一物塊放在斜面上保持靜止不動，圖中關于該物塊受力的示意圖，正確的2.下列足球比賽的場景，不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的是：A.足球在草地上越滾越慢B.守門員一腳踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行D.運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；③用力彎折鐵絲，鐵絲變彎；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是：A.①②B.①④C.②③D.②④.用繩子拉著一個小石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設小石塊受到的力突然全部消失，則它將：A.做勻速直線運動 B.落到地面上C.立即停止 D.繼續(xù)做勻速圓周運動第1頁（共7頁）

.如圖，蘋果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是:A.因為蘋果是靜止的.所以蘋果沒有慣性B.蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力C.蘋果所受到的合力為零D.蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動.中國武術有著悠久的歷史，是中華優(yōu)秀文化遺產之一.上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害.圖中的這位武術表演者展示兩個武術動作時對地面的壓力及壓強分別為F甲、F乙、p甲、p乙，則:A.F甲二F乙,p甲二p乙 B.F甲二F乙,p甲＞p乙C.F甲＞尸乙,p甲＞p乙 D.F甲＜F乙,p甲＞p乙7.如圖所示，用滑輪組把質量為20kg的貨物在10s內勻速提高到9m高的樓上，所用拉力為80N,則總功和滑輪組的機械效率分別是:A.1800J83.3%B.2160J80% C.2160J83.3% D.1800JA.1800J83.3%8.如圖所示，所使用杠桿屬于費力杠桿的是:98.如圖所示，所使用杠桿屬于費力杠桿的是:9.甲乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則：A.雞蛋在甲乙兩杯中排開的鹽水體積一樣大B.雞蛋在兩個杯里受到的浮力一樣大C.甲乙兩杯底部所受的液體壓強一樣大第2頁（共7頁）

D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大10.如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球移動的最高點，不計空氣阻力，下列說法不正確的是：A.只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化C.在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D.在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少二.填空題（每空2分，共24分）.如圖所示，撐竿跳高運動員使用的撐竿，在受力時會發(fā)生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀，撐竿的這種性質叫做（選填“彈性”或“塑性”）；如圖所示彈簧測力計，所測拉力F的大小是N..在一輛水平向右勻速行駛的汽車 1一 r一1一?內掛著一個小球（如圖甲所示）.某It/' —時刻出現(xiàn)了圖乙所示的情景，則汽車甲 乙在做（選填“加速”、“勻速”、“減速”）運動；此時小球共受到一個力的作用（空氣阻力不計）.J.如圖所示，用10N的水平力將重9N的物體壓在豎直墻壁 ，一：f上靜止不動，物體與墻壁的接觸面積為0.01m2,則物體對墻壁小畫工的壓強為—Pa,物體受到的摩擦力大小是—N. 二阡下.一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊.已知桶壁上最長的木板長為0.5m,最短的第3頁（共7頁）木板長為0.1m,桶底內部底面積為4X10-2m2,如圖所示.往桶里裝水至不能再裝時，桶底受到水的壓強約為Pa，桶底受到水的壓力約為N（g取10N/kg）..某工地挖土機與工人同時開始工作， 過了一段時間后的情形如圖所示，由圖示!情景可知，挖土機比人做功—（選填“快”?使樂甚——或“慢”）.你選這樣判斷的理由是—. ■■ ,.如圖裝置中，滑輪與軸之間摩擦、繩重和滑輪重均_丁. .二不計，物體A重200N,物體B重20N.在物體B的作|||It用下，物體A剛好向左作水平勻速直線運動，則物體AXd受到地面的摩擦力為N.如果在物體A上加一個水平向右的拉力F,拉力F的功率為120W,使物體B勻速上升9m,所用時間為s.三.作圖題與實驗探究題（共4小題）17.（1）請在左圖中畫出動力F的力臂，并用L表示.（2）如右圖所示，一只盛有適量水的杯子靜放在粗糙的斜面上，杯內水面上漂浮一小木球.請你在圖中作出小球受到浮力的示意圖（6分）18.如圖是小聰探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖，實驗中小聰先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊移動的距離，從而得出力和運動的關系.第4頁（共7頁）

(1)請指出操作中的一處明顯的錯誤(不需解釋和糾正錯誤)：(2)更正錯誤后再次進行實驗，從實驗中觀察到小塊最終停在水平面上的位置如圖所示，則三次水平面上木塊受到的摩擦力逐漸—(選填減小或增大)(1)請指出操作中的一處明顯的錯誤(不需解釋和糾正錯誤)：(3)由于實驗中摩擦力不可能為零，所以不可能觀察到木塊在水平面上做無摩擦力的運動情形，但在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測出：如果該裝置的水平面足夠光滑，且足夠長，那么木塊在水平面上的速度大小和運動方向—(選填“都會”、“有一個會”或“都不會”)發(fā)生改變。(6分)19.大量的實驗表明，在彈性限度內，彈簧受到的拉力F與伸長量x成正比，即F=kx.下面的表格是小明做的某彈簧受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄.拉力F/N510152025伸長量x/cm1.63.24.86.48(1)請在如圖所示坐標系中作出F-x圖象.(2)由圖象可求得該彈簧的拉力與伸長量的定量關系是：k=N/m.(3)若用該彈簧做一個彈簧測力計，且彈簧測力計上的刻度均勻，則每1N的距離為 cm.第5頁(共7頁)20.第5頁(共7頁)離度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離.四、綜合應用題21、高速公路上交通上區(qū)間測速是指在同一路段上設置兩個相鄰的測速點，通過測量車輛經過前后兩個測速點的時間來計算車輛在該路段的平均速度，并依據(jù)該路段限速標準判定車輛是否超速，如圖是某高速的測速起點，限速100km/h，該區(qū)間長8km，有一輛質量為5000kg的汽車通過該區(qū)間的時間為6min，求：（1）汽車所受重力？（g=9.8N/kg））（2）汽車在該區(qū)間的平均速度？是否超速？一一 10,…一人「，，22.物體由于運動而具有的能叫動能，其大小可以用Ek=萬mv2計算，力在一個過程中對物