班級安全工作總結(jié)樣本

PAGE頁碼頁碼班級安全工作總結(jié)樣本20____班級安全工作總結(jié)班級平安工作總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼陌嗉壠桨补ぷ骺偨Y(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。班級平安工作總結(jié)1我是六年級二班的班主任，本班共有七十人。一學期結(jié)束了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教化。由于學生還有點小，我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化，要求改正。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作安排，工作總結(jié)《六年級班級平安工作總結(jié)》。二、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。四、教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教化學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教化學生不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、qi槍等利器進入校內(nèi)。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期結(jié)束了，在同學們和科任老師的共同努力下，全班七十人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。班級平安工作總結(jié)2一、教學方面：通過對全部科目的學習，在嬉戲中增長學問有80%的幼兒能明顯的進步，幼兒班級平安工作總結(jié)。我每節(jié)課都打算了相關(guān)的教具，有豐富多彩的嬉戲，幼兒70%能在那里增長學問，從而對大自然、世界、宇宙感愛好。語言表達實力也日益增長；三維操作數(shù)學方面，幼兒的邏輯思維增長很快，在發(fā)散性思維實力方面有20%的有待于加強訓練；英語方面能較完整的與幼兒對話，能適應(yīng)的應(yīng)用到生活之中；體育熬煉隨時隨地因材施教；社會方面、平安教化做到位，幼兒能知道一些求助電話，能在生活中讀懂一些標示；藝術(shù)方面進步最明顯。如：在《酷愛運動健康歡樂》中榮獲中班組一等獎；在《暢想和平》中，自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎；自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國》榮獲中班組二等獎。當然，這些成果也離不開幼兒的精彩表現(xiàn)。二、活動方面：我們每個月都按安排去完成每次的活動，工作總結(jié)《幼兒班級平安工作總結(jié)》。不僅在完成安排的基礎(chǔ)上，也還隨時隨機的開展了一些小型活動。如：兒歌朗誦競賽，音樂、舞蹈藝術(shù)類的競賽；又有穿衣服、穿鞋子等自理實力方面的競賽。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒。有待于加強的幼兒有：管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進步最大的幼兒有：張旭東、楊林峰、李安翔、李____、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時，有個別幼兒生病都還堅持排練：如林曉、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學習的榜樣。三、保育方面：我能很好的協(xié)作向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴格遵守園內(nèi)的保育制度，避開傳染源的傳播，做好防暑滅蚊工作。本學期中也有個別幼兒出現(xiàn)水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時間內(nèi)把他隔離，或通知家長，染幼兒在家治療。我和向老師默契協(xié)作下，我班的出勤率每個月保持在85%以上。有個別幼兒還存在著一些壞毛病，我們都會對癥下藥，使他們都得以改進！變得很棒！四、平安方面：本學期里。每周都有一節(jié)平安教化課。我在教學過程中著重教化幼兒的自我愛護意識。在嬉戲、玩玩具、在回家的車上等等，都時時刻刻地提示幼兒關(guān)于平安的問題，做到因材施教。本學期，我們班沒有出現(xiàn)過一項重大的平安事故。五、家園互動方面：本學期我班通過各種渠道與各位家長取得剛好的溝通、溝通，各位家長對我們兩位老師都無重大看法。我班的網(wǎng)頁溝通平臺始終保持全園第一。我班還建立了家長委員會。我們通過電話、書信、家訪、匯報表、留言欄等方式與家長剛好的溝通，家長提出的合理化建議，我們會剛好的解決。六、今后努力方向：我們須要創(chuàng)新活動、大膽參加課程改、多探討、多思索、虛心學習，主動參與教科研活動，親密協(xié)作園部，與同事共同努力，為了新的目標而奮斗！班級平安工作總結(jié)3平安工作是全部工作的中心，假如平安都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教化教學質(zhì)量了，因此要把平安工作要放在教化教學工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教學才能順當進行。班級工作中更是如此，我對本班的平安高度重視，平常擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教化。由于學生自制力不強，好動，仿照力強，我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化，剛好引導。情節(jié)嚴峻的學生要讓家長到學校進行共同教化。詳細工作如下：一、防滑冰落水平安教化(1)強化平安教化。應(yīng)將防溺水教化作為重要的平安教化內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的狀況，通過報紙、廣播站、宣揚欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水平安教化，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的實力;加強對家長的宣揚教化，剛好協(xié)作政教處發(fā)放各種平安教化通知，提示節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水平安留意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。(2)加強學生自我管理。教化學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。二、有關(guān)防雷避雷平安教化教化學生應(yīng)留意以下十點個人防雷留意事項：(1)應(yīng)當留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。(2)不宜運用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜運用水龍頭。(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。(4)削減運用電話和手提電話。(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，找尋地方躲避。(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠離樹木和桅桿。(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。(10)不宜騎自行車。三、工作上：我對本班的平安高度重視，平常擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教化，并且把相關(guān)的班級平安規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的平安工作安排。二、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。四、教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教化學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教化學生不帶危急的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校內(nèi)。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。班級平安工作總結(jié)四、交通平安教化教化學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過公路時應(yīng)走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通平安學問，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。班級平安工作總結(jié)4我是九年級一班的班主任，本班共有五十人。一學期結(jié)束了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教化。由于學生年紀大，愛動、愛鬧。我不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化，要求改正。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作安排。二、教化學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。四、教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教化小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教化學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教化學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教化學生不帶危急的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、qi槍等利器進入校內(nèi)。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。十、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期結(jié)束了，在同學們和我們老師的努力下，全班五十人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生。以上是本人對本學期平安工作的總結(jié)，不足之處可請各位領(lǐng)導指責指正。班級平安工作總結(jié)5一學期來，我始終堅固樹立平安第一的思想，本著對學生高度負責的精神，從促進學生健康成長的高度動身，重視和加強班級平安工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、充分利用各種宣揚教化資料在晨間談話、班隊課時間向?qū)W生傳授平安學問，加強平安教化。包括交通平安學問，食品平安學問，用水用電平安等。課間活動時，教化學生不做危急的嬉戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教化學生排路隊進出校門，不推不擠。教化學生不買不吃不衛(wèi)生食品。教化學生在各方面學會愛護自己。二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，剛好上報學校，消退隱患。三、設(shè)立平安聯(lián)絡(luò)員，負責日常平安監(jiān)督工作。四、教化學生按時上下學，有事剛好與家長聯(lián)系。特殊是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學中剛好XX平安教化。五、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗、到位，一學期來無事故發(fā)生。班級平安工作總結(jié)6我最近有些地方進步很大：1、我學習方面不錯，杜絕了三類作業(yè)。2、我紀律還不錯。當然我還有些缺點，希望同學們能幫我提出來。這周下課基本沒有打鬧的，表現(xiàn)好的人越來越多，比如：雨彤、金鵬、恒悅、泊寧等。第四周又過去了，班里每一個同學進步都很大，比如：釋文、王茜等同學都很好，我覺得：澤一、祖東、王子、金鵬這幾位同學上課主動發(fā)言，但燕姿、泊寧、雨彤等幾位同學學習很好，可是都不敢發(fā)言，希望她們能變的英勇一些。最近我進步不大，作業(yè)有所退步，紀律還行。前幾天我始終視察幾位同學的狀況，以后我會對我工作負責，再接再厲。班級平安工作總結(jié)7學期一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，在學期初的時候，依據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級平安工作安排，在學期中，我們依據(jù)制定的安排進行幼兒平安工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：一、對幼兒進行常規(guī)教化。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小摯友都必需牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣對嗎你知道一些特別的電話嗎？等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的平安教化和指導，教化幼兒不跟不相識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教化。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和運用大型器械的平安教化。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教化，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。二、班級人員做好平安自查工作。隨時檢查班級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。仔細的填寫平安工作自查表并剛好的上交園長。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查，發(fā)覺問題剛好賜予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的平安。敬重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自____。對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并依據(jù)幼兒的活動須要、愛好及教化要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時間、空間和材料。供應(yīng)幼兒為集體服務(wù)的機會，激勵幼兒參與力所能及的勞動，關(guān)切別人、整理玩具、擺放桌椅等，相識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加責任感。平安德育工作。三、保育工作1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造平安、舒適的生活環(huán)境，在老師引導下，小摯友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。2、教給了幼兒一些自我服務(wù)實力的一些常識。老師因人施教，注意幼兒的個別差異，對實力弱的幼兒賜予特別幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小摯友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手實力差的幼兒，剛好和家長取得協(xié)作教化，督促小摯友喜愛做自己的事情，情愿做力所能及的事情。3、加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后剛好換衣服等。特殊在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛苦，剛好給他們處理好尿床的事情，還主動主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。4、加強幼兒的身體素養(yǎng)的培育，結(jié)合園里的運動會等，主動開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。變更了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳簡單摔倒孩子的現(xiàn)象。特殊在引導特別幼兒李筑洪的體力和健康中，實行了特別的戶外熬煉形式，讓他不再膽怯 和同伴共同嬉戲，摔倒再也不哭泣了，漸漸喜愛參與系列的活動和嬉戲了。四、平安工作平安工作始終以來都是幼兒園工作的重中之重，它確定著一切工作能否順當開展。我班老師始終繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培育幼兒的平安意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我愛護意識，提高自我愛護的實力；利用嬉戲化的集中教學活動讓幼兒懂得一個不當心就會成災(zāi)禍和不能做危急的事情的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識，特殊在許多地方發(fā)生擔心全事務(wù)時，老師對孩子加強平安自我愛護的教化，讓小摯友知道不和生疏人走，不吃別人東西。在一學期的教學工作中，我們注意了平安工作的一點一滴，耐性細致地做好每一項工作，仔細做好《班級交接班記錄》、《平安工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的擔心全隱患。在人數(shù)許多的狀況下，沒有發(fā)生一起平安事故。午睡時，培育孩子不玩危急物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、游戲的好習慣。教給幼兒一些簡潔的自我愛護學問：遇到緊急狀況告之老師。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事務(wù)，給小摯友講解相關(guān)的道理，進行剛好而有針對性的平安教化，知道擔心全事情的危害。如在自我愛護意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們特別重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長供應(yīng)各周教化教學內(nèi)容、各類教化信息、保教學問等。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，召開了家長會，會上對許多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參加嬉戲，讓家長在活動中視察和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教化任務(wù)，主動協(xié)作幼兒園的教化工作。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤視察，主動與家長溝通做到家園同步，共同教化好孩子。家長是孩子的第一任老師，也是平安教化的重要指導者。加強幼兒的教化首先就要加強家長的平安意識。為此，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，歡樂的成長。班級平安工作總結(jié)8我上了五年級，當上了平安委員，心里特別興奮，我會好好珍惜老師和同學們給我這個機會。我當選上平安委員時，特別驚慌，我有一些不足，有時貪玩，責任心不強，作業(yè)成果一類較少，我要改正自己的不足，努力做好班級工作。班級平安工作總結(jié)9一年級下學期工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了。一年級是校內(nèi)生活中的一個起步階段，許多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在，就本學期工作的開展談一談：一、重視培育孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點，我始終在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題，對各方面都不能約束自己。對于這方面，我對我們班學生始終實行小組評比方式，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀律上表現(xiàn)好的小組加分，對于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結(jié)算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜愛競爭競賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等，為小組爭光。二、關(guān)切孩子想要管理好班級，必需關(guān)切、了解每一位學生。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)切關(guān)愛每一個孩子。低年級的孩子會常常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊閑聊：告知他們這幾天的天氣改變，要怎么添減衣服，以防感冒；學習用品夠不夠用；有什么快樂與不快樂和老師共享等等；還告知他們這幾天的進步，今日在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的閑聊氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。三、表揚孩子對于一年級的孩子來說，表揚的效果是特別好的。平常，我會在跟他們閑聊的時候告知他們：“你又進步了”，“你的字越寫越美麗了”；課堂上常常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長溝通時，常常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到嘉獎了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特殊好。尤其是后進生，肯定要用勁表揚激勵，寫出好的字就讓全班欣賞，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個孩子就是這樣，特殊好的時候肯定是老師表揚多的時候，只要老師說他有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。四、加強與家長間的溝通良好的學習習慣須要和家庭教化結(jié)合起來，我常常通過電話和家進步行溝通溝通，剛好反饋學生在校狀況也了解一下孩子在家狀況，周五放學時也會和每個孩子家長簡潔交代幾句須要留意的話。有家長的大力支持和協(xié)作，班主任的工作也是能進行的輕松和開心。五、主動開展系列活動。本學期本班主動參與學校組織綻開的各類活動，學生們也在每一次活動中都能成長和進步，更加團結(jié)班級。除過學?；顒游疫€在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：（1）第五周班級開展“你好，感謝，沒關(guān)系禮貌用語實踐”活動；（2）第八周班級開展“關(guān)愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動；（3）第十三周班級開展“紅領(lǐng)巾，真美麗少先隊員光榮教化”活動；在各項活動中，學生們都愛好深厚，完成較好，達到了預(yù)期目標。通過一個學年的班集體建設(shè)，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學、奮勉的班集體，當然也存在著不足，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；班干部還需進一步培育；部分學生衛(wèi)生較差等等。下學期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴接著努力，將好的方面接著保持發(fā)揚，將不足一步步改正，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得繪聲繪色。班級平安工作總結(jié)10《幼兒園教化指導綱要》指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄坝H密結(jié)合幼兒生活進行平安、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛護意識和實力?！薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)切支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教化的原則，結(jié)合每天的平安重點對幼兒進行平安教化，在增加幼兒自我防護意識的同時熬煉了幼兒自我愛護實力。我們班在開展平安教化活動方面總結(jié)如下：1、每日平安檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性，確保幼兒各項活動的平安。2、樹立平安標記，警示幼兒。在活動室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標記，提示幼兒在這些地方活動時應(yīng)當留意的平安事項。3、供應(yīng)平安書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習平安常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)覺、探究，從而培育自我愛護意識。5、發(fā)覺幼兒異樣，剛好處理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們留意視察幼兒的異樣行為，剛好發(fā)覺幼兒的異樣狀況，剛好處理，防范平安事故與未然。6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，協(xié)作幼兒園進行平安撤離演練，教化幼兒冷靜處理突發(fā)狀況，有序撤離至平安地帶，加強對幼兒的平安管理。7、妥當管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們剛好與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教化幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。8、堅持每天平安教化。除了課本里面的平安學問，生活中發(fā)生的平安事故。隨時發(fā)生隨時教化。讓幼兒更直觀的了解平安學問。9、平安宣揚，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大平安教化的宣揚力度。10、把好入離園關(guān)，防止丟失。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒寧靜的集體活動。不相識的人一律不接，先問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會仔細檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。13、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異樣剛好治療，立刻隔離，防止感染。平安，是落實在時時到處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、老師的人身平安，幼兒園的財產(chǎn)平安，才是最有現(xiàn)實意義的。每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照看他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此平安幼兒來說是最為重要的，我們也要始終把平安放在心中！班中消退一切平安隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家屑殭z查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶擔心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生平安事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報上級。用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教化。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小摯友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣對嗎你知道一些特別的電話嗎？等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩ζ桨驳目捶?，說說哪些東西小孩子是不行以玩的。利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)平安方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小摯友在日常生活中應(yīng)當留意哪些平安，看了平安的書籍后我們準備讓孩子們進行平安標記的相識和創(chuàng)作，從中學到了更多的平安標記，張貼標記和平安標語，通過嬉戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚平安的重要性。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時視察力和辨別是非的實力較差，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安教化嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開車過公路，我一個人在家時，我在河邊等等嬉戲，通過一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學問。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教化成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐性和責任心，換取每個家長的放心。一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教化活動設(shè)計等活動，加強幼兒的平安教化。引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教化，以提高自我愛護意識。我班將平安教化有目的、有安排地XX到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活須要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護實力的培育總目標。然后依據(jù)總目標自查報告網(wǎng)版權(quán)全部！分解制訂了相應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教化活動為藍本，增加了有關(guān)自我愛護的課程，增加平安意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教化幼兒不要隨意離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以剛好平安回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機XX教化，讓幼兒知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教化幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。通過綜合活動《電的力氣》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家平安。戶外活動時教化幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《相識沙》、《漂亮的沙灘》、《尋寶》等嬉戲，學習正確的玩沙方法，提高自我愛護實力。利用表演嬉戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色嬉戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣揚平安教化的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的擔心全行為，加強與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習慣。在活動室，我們設(shè)立了特地的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標記里的內(nèi)容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。二、引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子終歸是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我自查報告網(wǎng)版權(quán)全部！們注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教化了幼兒在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。小摯友經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教化工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、華蜜的成長！本學期我擔當中一班主班老師工作，，我和程芳、董娟，王漢英四位老師共同負責中一班幼兒的教化保育工作，我班四位老師對班級平安工作要有具有劇烈的責任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負起責任。開學初，我班共計26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學期的平安工作的任務(wù)仍舊很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，制訂切實可行的平安工作安排，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教化，為確保目標達到，還制定了詳細的內(nèi)容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都特別年青，對幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。依據(jù)安排我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定平安活動預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的擔心全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互協(xié)作，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)覺擔心全因素老師也能剛好制止。對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如龔唯元小摯友，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們激勵他主動參與體育熬煉，加強飲食的愛好和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。每月我班都有重點地開展平安教化活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教化和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和運用大型器械的平安教化。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教化，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教化。如此有安排地進行，漸漸提高孩子們的平安相識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的.要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責隨意識，仔細細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。班級平安工作總結(jié)11這學期作為勞動委員，主動協(xié)作班級與學院的工作。雖然本學期我們班學習任務(wù)比較重，活動也搞的比較多，但做為班里的委員也應(yīng)當做一些應(yīng)盡的工作，詳細的內(nèi)容主要有：在勞動上：這學期我們班協(xié)作學院做了二次勞動，尤其是應(yīng)評前的那次，為了使學校本科評估得高分，同學們工作特別主動，把自己班的保衛(wèi)區(qū)打掃的干干凈凈。寢室里的衛(wèi)生，在寢室長的帶領(lǐng)下基本上實現(xiàn)了一天二次打掃，甚至有好幾個寢室評了三、四級星級寢室。在其它方面：校運會期間，協(xié)作其他班委為我們班在競賽場上的運動健兒付出我們應(yīng)當做的事情，如：送水，買面包等等；在肯定程度上起到了發(fā)揚本班運動風采又保證運動健兒發(fā)揮良好水平的作用。10月下旬，班級組織了一次游太湖燒烤活動，這不但減輕了學生的學習壓力，而且增進了同學們之間的感情。11月初，實行了第五屆PUBA籃球賽，做為勞動與保衛(wèi)委員主動協(xié)作其他班委一起投入到我們班級的一切事務(wù)中，調(diào)動同學們對籃球賽的熱忱，極大的提高我班學生對籃球賽的熱忱，特殊是在我們學院體育館的決賽，吸引了大量學生前來觀看，同時也剛好的處理了一些我們班同學在競賽中出現(xiàn)的一些事故。在____運動會上，同學們主動參與當裁判工作，同時，在做好本分工作之外，也特別注意平安問題，所以使得這次運動會上沒有出現(xiàn)些事故。在迎評工作期間，班委和其它學生主動做好衛(wèi)生和平安的工作，如，打掃寢室衛(wèi)生，逛街時要與其他同學打好招呼等等。以上就是我為本班所做的一些工作。班級平安工作總結(jié)12孩子的健康歡樂成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學校平安工作干脆關(guān)系著學生的安危，家庭的華蜜，社會的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，創(chuàng)建一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是學校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視教化平安工作。平日里，不但對他們進行平安學問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就剛好進行教化。1，仔細做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到剛好傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教化，每周一次主題平安教化晨會，每月一次平安教化主題班會。教化學生無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。讓學生從思想上重視平安，相識到平安的重要性。2，開展豐富多彩的教化活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展平安預(yù)防教化，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動損害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等平安學問。教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教化提高廣闊學生的平安意識，平安防范實力和自我愛護實力。3，加強檢查，剛好整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長仔細清點人數(shù)，并剛好填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教化學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我仔細做好教化工作。4，家校聯(lián)系，保障平安。學生家長的表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教化孩子基本的交通平安學問5，相識到：平安第一。學生意識到平安第一，健康第一。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視平安教化工作，盡心盡職做好平安教化工作。班級平安工作總結(jié)13各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！近期發(fā)生的幾起平安事故使我深刻相識到，孩子的健康是每位家長的期望，學生的歡樂成長是每位老師的期盼。作為老師，特殊是作為班主任，我們在教給他們科學文化學問的同時,也要做好德育工作，特殊是平安教化工作，這是因為，平安教化是學校教化中不行缺少的一部分，學校平安工作干脆關(guān)系著學生的安危、家庭的華蜜、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校平安工作,創(chuàng)建一個平安的學習環(huán)境是非常重要的。要確保平安,最根本的是提高學生的平安意識、自我防范實力和自護自救實力。抓好平安教化,是學校平安工作的基礎(chǔ)，也是班級教化的重點所在，所以，我始終非常重視平安教化工作。平日里，我不但對學生進行平安學問教化,而且在課余時間,我也留意去視察他們的動向,只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為,就剛好進行教化，使之相識到擔心全因素的存在，并促使其剛好改正。總結(jié)起來，我主要是從以下幾個方面抓好學生的平安工作和衛(wèi)生工作：1、仔細做好平安教化工作。我始終把平安工作放在首要位置,做到時時講平安、事事講平安,對上級下達的平安會議精神和文件都能做到剛好傳達,并結(jié)合文件精神制定切實可行措施,仔細落實。做到每天有針對地解除存在的平安隱患，并剛好教化相關(guān)的學生；利用第三節(jié)晚自習，每周支配15分鐘的平安教化專題班會,每月支配一次平安教化主題班會。教化學生無論是室內(nèi)活動還是室外活動,都必需在老師的帶領(lǐng)下進行,要根據(jù)老師的要求和支配操作，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要剛好報告老師。教化學生遇到險情要剛好報告給班主任或任課老師，也教會學生如何剛好地規(guī)避風險。通過各方面的工作，讓學生從思想上重視平安,相識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教化活動，加強預(yù)防教化。我利用班會等主題活動課對學生開展平安預(yù)防教化,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。教化學生不買三無食品、不吃腐爛變質(zhì)的食物、不喝不衛(wèi)生的水和飲料等。通過教化提高廣闊學生的平安意識、平安防范實力和自我愛護實力。3、加強檢查,剛好整改。每天實行上課點名制度,讓班干部做好相關(guān)的點名工作，有異樣狀況要剛好匯報給班主任或任課老師。教化學生要留意放學和回家的路途平安，留意防范交通事故等隱患對學生造成損害。提示學生走路要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，不在路上做不必要的逗留,要按時回家。課間,班干部要留意檢查學生的行為,對于有追逐打鬧等擔心全行為的學生做好登記，并報告給班主任。對于不守紀律的學生,我仔細做好其教化工作，幫助其改正擔心全的行為。4、家校聯(lián)系,保障平安。學生家長的表格,我始終時刻攜帶著，并將部分學生家長的存在手機上,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。對于不能按時到校的學生，剛好與家長取得溝通。同時，我也強調(diào)家長和學校一起教化孩子基本的交通平安學問,使老師和家長都相識到：“平安第一”，使學生樹立“平安第一、健康第一”的意識。5、重視衛(wèi)生，美化環(huán)境。衛(wèi)生面貌體現(xiàn)了班級的精神風貌。在班級工作中，衛(wèi)生工作是首要的。對此，我從以下幾方面抓好班級的衛(wèi)生工作：首先是合理分工，使每位學生明確自己的職責；其次是剛好檢查，對打掃不徹底和保持不干凈的區(qū)域剛好提示值日生，督促其進行清掃；再次是支配生活委員和衛(wèi)生監(jiān)督員剛好清查衛(wèi)生打掃和保持中存在的問題。這一系列的工作使我班的衛(wèi)生工作有了很大的起色。今后,關(guān)注學生的生存環(huán)境、關(guān)注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點，也是我作為班主任應(yīng)當做好的首要工作，我將進一步重視平安教化工作,盡心盡職做好平安教化工作，讓平安意識深化每位學生的心中，確保每位學生都能夠歡樂健康的成長。以上發(fā)