體育老師教學(xué)個人工作總結(jié)

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本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校內(nèi)的整體布署下，在校內(nèi)行政的關(guān)心支撐下，堅持德、智、體全面綻開的正確方向，在搞好校內(nèi)體育作業(yè)的一起，聚精會神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長足的綻開，豐厚了校內(nèi)日子，增添了師生的身體本質(zhì)，健全了校內(nèi)體育教育準(zhǔn)那么。現(xiàn)就本學(xué)期我校綻開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：

一、本著“安康榜首”的輔導(dǎo)思想，實在抓好體育教育作業(yè)。

我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“安康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)同學(xué)身心的全面綻開，為培育新式、現(xiàn)代的建筑者和接班人做預(yù)備。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念標(biāo)準(zhǔn)自己，平常能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)展有意圖、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教育作業(yè)進(jìn)展查看、總結(jié)，準(zhǔn)時覺察問題，處理問題，漸漸知道和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教育新的規(guī)章。根據(jù)學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實際狀況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教育反思。在我校承辦的根底課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評！

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序綻開。

校內(nèi)“兩操一活動”是反映同學(xué)整體相貌的形象“工程”，是校內(nèi)整體推動本質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是校內(nèi)管理作業(yè)方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組合作少先隊大隊部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標(biāo)準(zhǔn)、美麗。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)那么，不斷改善播送操動作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè)，定人定班定時刻，催促兩操一活動的正常綻開。本學(xué)期初準(zhǔn)時做好播送操競賽規(guī)程的擬定和告知作業(yè)，催促師生不斷改善動作標(biāo)準(zhǔn)性，進(jìn)步做操質(zhì)量，活潑預(yù)備校同學(xué)播送操競賽。并于XX年11月份進(jìn)展了全校同學(xué)參加的播送操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了播送操做操的質(zhì)量及支配紀(jì)律性。

三、持續(xù)加大課余體育操練力度，活潑參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

同學(xué)課余操練和競賽是校內(nèi)體育的重要組成局部，對活潑同學(xué)課余文化日子，促進(jìn)校內(nèi)體育作業(yè)綻開、發(fā)揮同學(xué)專長，培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續(xù)竭盡全力地綻開課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔(dān)當(dāng)校內(nèi)田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一學(xué)期來，體育教師使用遲早課余時刻，帶著運發(fā)動持之以恒進(jìn)展日常操練，做到有方案，有記載，準(zhǔn)時保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參加XX昆山市學(xué)校生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓(xùn)時刻，活潑厚實綻開操練。咱們信任，只需付出了，就會有收成的興奮。

四、注意場所器件建筑，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

根據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中學(xué)校體育器件設(shè)備裝備名目》，實在做好校內(nèi)體育器件的裝備，建立了體育器件管理準(zhǔn)那么并實在落實體育室器件出借掛號、管理準(zhǔn)那么。本學(xué)期，為貫徹落實《同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測驗要求，校內(nèi)投入資金購置了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對同學(xué)進(jìn)展了體質(zhì)安康的測驗作業(yè)和數(shù)據(jù)的計算，并作出了全面認(rèn)真的剖析，為往后體育作業(yè)的綻開供給了有用數(shù)據(jù)。

轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期就接近了結(jié)尾，新的一學(xué)期降落之際，我校的體育作業(yè)又將面臨一個簇新的初步，全部全部都要求著我組體育教師自始自終地加倍盡力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

體育教師教學(xué)個人工作總結(jié)2

一、在教學(xué)方面的成長

**年，我從熟識的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。從前每學(xué)期至少有一次可以參與市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高。如今任教體育，三年也沒有一次。上級擔(dān)憂排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了！不學(xué)就不能適應(yīng)日益改變的教學(xué)改革。在這個心理的劇烈驅(qū)動下，我參加了網(wǎng)絡(luò)上中學(xué)校體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的群，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中，我熟悉了一批出色的一線中學(xué)校體育工。在與他們溝通的過程中，我的體育專業(yè)學(xué)問有了很大的補充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中，我們相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)力量有了顯著的提高。**年上學(xué)期，我主動學(xué)習(xí)，參與了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師根本功比武”活動，在單元打算、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和根本功兩項競賽中，獲得了市三等獎。

二、在工作力量方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立幫助。一年來，我們做了國家同學(xué)體質(zhì)安康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學(xué)校特色體育工程的訓(xùn)練、春季集體工程競賽、學(xué)校和市同學(xué)田徑運動會、市學(xué)校生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)立、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順當(dāng)完成，無不分散著同事們的才智和汗水。尤其是上學(xué)期同學(xué)田徑運動會，共有29人次打破17項學(xué)校班級記錄，在**月底的市中學(xué)校生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成果。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了信任同事，與同事合作共處的美妙效果。我們體育組年輕專職教師都上了一堂校內(nèi)公開課，其中，應(yīng)俏教師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成果。

三、閱歷和缺乏

一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好！年輕教師在一起共事，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少，做事速度快，說干就干，這是一種珍貴的精神。發(fā)揮得當(dāng)，能讓工作運轉(zhuǎn)快速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，許多詳情就考慮不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的平安設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老教師的關(guān)心下，妥當(dāng)處理，使工作能和諧地進(jìn)展。

綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為同學(xué)效勞，為學(xué)校效勞，為國家效勞。

20xx年12月22日

體育教師教學(xué)個人工作總結(jié)3

對于低班級播送體操教學(xué)而言，教師的動作示范是很重要的。以前自己在做完好動作示范時，只做鏡面示范，無視了反面示范與側(cè)面示范，其實應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)從各個角度看清動作姿態(tài)，要知道留給同學(xué)的第一印象是相當(dāng)關(guān)鍵的。還有以前主要是實行集體教學(xué)，一堂課自始自終是同一個隊形，學(xué)習(xí)的效果不是很抱負(fù)。后來我轉(zhuǎn)變了策略，示范留意了多向性，常常變換同學(xué)的方位，讓全部的同學(xué)都能看的認(rèn)真，學(xué)的扎實。再有就是集體教學(xué)注意分組練習(xí)，發(fā)揮小組長的作用，讓同學(xué)在互相關(guān)心合作下自行練習(xí)，教師依次對各小組進(jìn)展訂正指導(dǎo)。等整節(jié)操都學(xué)完后，以小組為單位進(jìn)展競賽，激發(fā)同學(xué)的好勝欲望，同時動作質(zhì)量也相應(yīng)的得到了提高。

激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

把播送操的教學(xué)方式變的好玩些，讓同學(xué)在玩的感覺中學(xué)會操的動作。播送操教學(xué)的勝利與否是由同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好確定的，為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好就必需創(chuàng)設(shè)出一個良好的情境、借以激發(fā)同學(xué)的學(xué)問和技能在生動活潑的氣氛中得到主動進(jìn)展，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中體驗到勝利的喜悅，產(chǎn)生一種內(nèi)心的滿意感，并形成一種“良性循環(huán)”，情愿一而再，再而三地練習(xí)，尤其是低班級的同學(xué)就更需要這樣的情境設(shè)置，以提高他們的上課熱忱。當(dāng)有幾個平行班上課時，我就和其他體育教師組織同學(xué)進(jìn)展班級播送操競賽，給他們動力和壓力借此來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力，實踐證明，效果很好。

讓同學(xué)有盼頭，體會勝利的喜悅。

在課的開頭就明確告知他們這節(jié)課的任務(wù)是什么，誰做到了就可以怎樣怎樣。同學(xué)的天性是好動的、愛玩的，假設(shè)整整一節(jié)課都是讓他學(xué)習(xí)播送操是很難保證學(xué)習(xí)的效率的。與其這樣，我想還不如把主動權(quán)給他們，學(xué)的快、做的好就可以多活動?？吹秸l操做的好的就請他給同學(xué)們做展現(xiàn)，看到誰學(xué)的很仔細(xì)的就準(zhǔn)時賜予表揚和鼓舞。

注意體育骨干的培育。

在教完本節(jié)課的任務(wù)后，在同學(xué)自主練習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的時間里，我先把每個小組的助手集中起來，先把他們教會，然后通過他們再去教本小組里的同學(xué)。

在體育教學(xué)的過程中，只有不斷地進(jìn)展反思自己的教學(xué)過程，才能不斷的提高自己的教學(xué)水平，更好的完成體育教學(xué)的任務(wù)。

體育教師教學(xué)個人工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢，回憶過去一幕幕映在腦海，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期開頭，為把握同學(xué)的根本狀況，就對同學(xué)進(jìn)展了各方面的測試，摸清同學(xué)的愛好愛好，了解他們的身體狀況，建立同學(xué)狀況登記表。針對不憐憫況，在教學(xué)中賜予不同的訓(xùn)練方法，讓他們把握簡潔的體育技術(shù)技能，把握肯定的練習(xí)方法為提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，提興奮趣性。四班級的全體同學(xué)進(jìn)展了武術(shù)練習(xí)，在家長會上做了精彩的演示，為了提高同學(xué)的跳繩技能，在課堂上，課下細(xì)心組織同學(xué)跟著音樂練習(xí)，經(jīng)過肯定時間的練習(xí)，同學(xué)的節(jié)奏感有了很大的提高。大局部同學(xué)都能跟上音樂，在本學(xué)期中共進(jìn)展了三次跳繩競賽，進(jìn)展了校內(nèi)秋季運動會，豐富了校內(nèi)生活，提高了同學(xué)體育熬煉的愛好性和主動性。

二、特長班訓(xùn)練方面

在本學(xué)期中，為培育同學(xué)的愛好，提高同學(xué)熬煉的主動性，四五班級局部同學(xué)進(jìn)展了武術(shù)訓(xùn)練，每天按時組織同學(xué)練習(xí)，嚴(yán)格要求做到不遲到，不早退。由于天氣比擬冷，個別同學(xué)有偷懶現(xiàn)象，不想?yún)⑴c練習(xí)就多做他們的思想工作，增添他們的自信念，讓他們樹立武術(shù)意識，做到每次訓(xùn)練都會有新的收獲。

三、跟班方面

為了同學(xué)的平安，為了協(xié)作班主任工作，在這學(xué)期，每天早上晚上都按時到寢室照看同學(xué)洗刷，由于天氣冷，同學(xué)穿得衣服比擬厚，脫起來就比擬費力，有時就關(guān)心他們，每天按時到餐廳幫生活教師盛飯和同學(xué)一起用餐。

總而言之，在教學(xué)中還存在這樣那樣的缺乏，在今后的教學(xué)工作中，我會不斷完善自己的教學(xué)方法，勇于探究，大膽創(chuàng)新，摸出一套適合自己教學(xué)的獨特方法，為學(xué)校的進(jìn)展多做奉獻(xiàn)。

體育教師教學(xué)個人工作總結(jié)5

這個學(xué)期我主動探究，努力鉆研，實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效?，F(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

一、做到充分預(yù)備，不要倉促上陣

俗話說：不打無預(yù)備的仗。同樣的道理，教師也應(yīng)當(dāng)不上無預(yù)備的課，我們高三體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，那么必需要做到：

1、備教材，做到心中有書，到達(dá)懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是從學(xué)問體系上把握和領(lǐng)悟教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關(guān)鍵?；褪前呀滩牡乃缹W(xué)問轉(zhuǎn)化為教師活的學(xué)問，并與教師的`思想感情融為一體。

2、備同學(xué)，做到“心中有數(shù)”。要深化了解同學(xué)的根底、技能、愛好、看法、素養(yǎng)差異等。

3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學(xué)實際動身，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高同學(xué)的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學(xué)討論性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場地設(shè)計是提高同學(xué)愛好，增添課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學(xué)藍(lán)圖。

二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

教師心情舒服、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使同學(xué)產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學(xué)工作的滿腔熱忱去點燃同學(xué)的情感火花。

三、做到正面鼓勵，不要訓(xùn)斥指責(zé)

俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過。”教師應(yīng)從溫柔、熱忱、表揚為主的方式對待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地準(zhǔn)時確定每一位同學(xué)的優(yōu)點和缺點，使每一位同學(xué)深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動性和主動性。

四、做到趣味盎然，不要愛好索然

課堂不是舞臺，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)展生動的表達(dá)，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深同學(xué)的記憶。

五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會消失始料不到的偶發(fā)大事，對于偶發(fā)大事，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當(dāng)面訓(xùn)斥。

綜上所述，我們高三體育備課組仔細(xì)工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢，幫助教研組開展各項工作，團(tuán)結(jié)全都，為崧廈中學(xué)美妙的明天，盡本組的最大努力，作出最大的奉獻(xiàn)。

體育教師教學(xué)個人工作總結(jié)6

回憶過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)，堅持的教育方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教