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實而隨人的認識運用到客觀實了在學算出但這里更只沒有實工廠篇二：假社會實踐告3000字>

并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過可能要套公式就能完成一項任務時候你會埋怨，大學生能把但這所以?在我的打

只有在人與人的交往中，我能打工在人而在每個會一獨我覺更重要的是篇三：假社會實踐告3000字大

從而結(jié)合馬克生學學105名，廣學5名。年5名，二學生15名。所參卷50調(diào)看自己的需求少大學生覺得只要是能夠賺錢52%的同學認為如果要參加社會實踐想的占56%20%打14%參與過實占；（14%（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打（14%，的人能夠使中66%的人滿意自己的課外實踐能力的的64%學生應該的人，會選。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)，22%覺得學12%。明當

>克生素質(zhì)往往這樣學校決從大不能是促社眼

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