高中作文議論文題目

篇一：議論文作文題綱訓(xùn)練及范文議論文作文題綱訓(xùn)練及范文記住：審清題意，明確中心論點(diǎn)；圍繞中心論點(diǎn)，選擇素材（論據(jù)證，做到論據(jù)充分，論證有力；卷面清潔，句子通順。一、題目：（制詞：中心詞：）（要有中心詞，如光盤(pán)行動(dòng)的啟示、好處、意義中的好處、啟示和意義是中心詞）二、開(kāi)頭（提出論點(diǎn)警句、引用、直接提出中心論點(diǎn)等突出主題。常采用疑問(wèn)式、排比、比喻、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山等方式提出中心論點(diǎn)）三據(jù)素材、列與論點(diǎn)相關(guān)的素<要指事實(shí)論>；、要注意材料的準(zhǔn)確性，采用敘述或議論3、對(duì)論點(diǎn)加以論<主要指道理論>）（）（）（）卒章顯(úzhāxiǎnzhì)在文章結(jié)尾,用一兩句話(huà)點(diǎn)明中心、主題的手法就叫卒章顯志。卒，完畢；志，主題。四、結(jié)尾（對(duì)材料進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步突出中心論點(diǎn)有力，可卒章顯志、首尾對(duì)照、勵(lì)志、號(hào)召、激勵(lì)等方式突出中心論點(diǎn)）五、范文附后：人生目標(biāo)定位要準(zhǔn)在這個(gè)世界上，幾乎每個(gè)人都有一份希望清單。然而，人生的目標(biāo)不是越高越好，而是通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)它最好。依自己的能力能實(shí)現(xiàn)才稱(chēng)之為希望，不符合自己能力的，只能算是空想。因此，每個(gè)人都應(yīng)正確定位自己的人生目標(biāo)。目標(biāo)不能太高要知足常樂(lè)有個(gè)人在自己的希望清單上寫(xiě)下60歲前一定要賺到10億元，但他在60歲，賺到了美元。他為此感到非常失落，認(rèn)為自己的希望落空了種人屬于沒(méi)有實(shí)希望清單的人另一個(gè)人在自己的希望清單上寫(xiě)下，在60歲前一定要賺到萬(wàn)元，當(dāng)他滿(mǎn)60歲，他賺到了萬(wàn)元。他為此感到很高興，覺(jué)得自己終于夢(mèng)想成真了。他就屬于那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)希望清單的人。目標(biāo)不能違背規(guī)則，要定位準(zhǔn)確。一個(gè)旅游團(tuán)，在一個(gè)山腳下休整，團(tuán)長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)，你可以選擇留在車(chē)上休息，也可以去爬山，但時(shí)間只有20分鐘。大多數(shù)人選擇留在車(chē)上休息，只有三個(gè)人決定去爬山。那是一個(gè)年輕男性、一個(gè)中年男性和一個(gè)年輕女性。中年男性選擇在山腳下走走，年輕男性選擇爬到山頂，年輕女性選擇爬到半山腰。結(jié)果，中年男性很快便回到了車(chē)上，那個(gè)爬到了半山腰的年輕女性，也在規(guī)定的20分之內(nèi)回到了車(chē)上，當(dāng)年輕男性回到車(chē)上時(shí)，已超過(guò)了分鐘為此他受到了團(tuán)長(zhǎng)的批評(píng)。在前進(jìn)的路上，大家一致評(píng)定：年輕女性第一名，中年男性第二名，年輕男性第三名。年輕男性顯然將目標(biāo)定得過(guò)高，而中年男性又將目標(biāo)定低了，只有年輕女性定得最合適，既努力了，又在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到了目標(biāo)。人生的目標(biāo)要準(zhǔn)確定位，不是越高越好，而是通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)它才是最好。作者：黃克廷2014年3月28日篇二：高中作文優(yōu)秀題目集錦a4版高中作文優(yōu)秀題目集錦1．成長(zhǎng)需要悉心的呵2．美麗流行，永恒的經(jīng)典3不能承受的文化之輕4．任是流行也精彩5．何處散弄扁舟．跟時(shí)代一起改變7．淺析流行文化8．一枚硬幣兩面9．我的江湖10選擇厚重

11．萬(wàn)事皆有可能12．我們都難忘的回憶13關(guān)注流行文化14．留給明天．帆指向燈塔16找準(zhǔn)位置綻放光彩17．向前看，向后看20．青春從歲開(kāi)23．不肯死去的心26．豹子飛奔！29．掀起你的蓋頭來(lái)32．不能忘記的過(guò)去35．輕松起跑38．親力親為與運(yùn)籌帷幄41．走向成功的思維基石44．大隱隱于市47．永遠(yuǎn)的蘇武50．煙隨風(fēng)逝，名隨史流53．忘記不快銘幸福56．執(zhí)子與通子59．坐看流星劃空時(shí)62．圓潤(rùn)鋒芒65．一江清流68．用心去感悟71．今年花勝去年紅74．遺人玫瑰，手有余香77．生活中的俄羅斯方塊80．一粒沙的位置83．往事并不如煙86．懂你，漸老的母親89．花季有雨92．父愛(ài)的天空95．讓感恩成為一種習(xí)慣98．堅(jiān)守生命的綠意101明白白我的心》104碗瓢盆交響曲》107開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)》110光總在風(fēng)雨后》113是月的痕》116．莫把情云遮18如在雪19沒(méi)了妖魔的取經(jīng)之路21善之論22下輩子還做您的女兒24．不看續(xù)集25．厚重的心27．生命的絕唱28文章無(wú)法30．紀(jì)念閃耀理性光芒31．香永存33．生如夏花34重復(fù)的過(guò)程美36．水留香37花人生人“入”一人生境界42外表與內(nèi)在43出入人生45．乎其外，入乎其內(nèi)46．觀(guān)與遙望48．忘記與銘記的兩岸49那陣風(fēng)吹過(guò)51鐫刻心靈的碑52與忘之間54執(zhí)子之手55雨正大路也正長(zhǎng)57．星發(fā)光，張揚(yáng)個(gè)58張揚(yáng)與內(nèi)斂．誰(shuí)是英雄61．跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格63．我心飛翔．滴里的陽(yáng)光66枯樹(shù)·世界67．一花一世界69．重

視細(xì)小從見(jiàn)70．在細(xì)微中找大千世界72．雙贏(yíng)的智慧73．別的風(fēng)景你的夢(mèng)75．?dāng)y同行——雙贏(yíng)的智慧76雙贏(yíng)，你我共輝煌78．雙贏(yíng)，一種人倫的智慧之美79．小看了平凡與普通81．落春仍在82．一笑而過(guò)．與春共舞．雨中那把傘87．看不見(jiàn)的陽(yáng)光88月光依舊．有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng)91．灘上的腳印93．情系那片麥田94我想唱支歌96美，距離的憂(yōu)傷97．平淡，也是一種享受99．暖意盈懷100呵護(hù)寧?kù)o102我一片綠陰》103手的長(zhǎng)短說(shuō)開(kāi)去105化作泥土更花106我心中最重108做》109出心靈中的感情誤區(qū)》111思維方式讓快樂(lè)走近》112芳香的花朵114生若茶》115心造天堂》117情所障目》118情看問(wèn)題》1119折痛》與福鏈接靈鐘聲》122若有情月長(zhǎng)圓》123星點(diǎn)燈》124解是路愛(ài)是橋》125命豈能被痛苦占據(jù)》126生是一張卷》127開(kāi)第三只眼128一條腿》130會(huì)失蹄》131里馬變成推磨驢》132．.點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信133問(wèn)路在何方》134自己干杯》135自己的心跳》136舉你手中的劍137往事干杯》功催化劑》界因你而精彩》140中輪暖陽(yáng)》141己一個(gè)微笑》虧是福》143過(guò)你心中的墻》144果礙是把椅子〉145望，黑暗中的一絲燭光》146和未來(lái)有個(gè)約會(huì)》一種力量叫希望》148掛的人是我》149友誼進(jìn)行到底》150心中永遠(yuǎn)的痛》151受苦》152耳朵叫醒153憾是一種美》154個(gè)不完美的人》155段與直線(xiàn)的爭(zhēng)吵》156樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》157是兒我是沙》158靠氣抬頭靠實(shí)力手鼓掌何苦口》161風(fēng)花雪月無(wú)關(guān)》162被春撞了一下腰》你》164足一件衣服的165與文明握手．何妨“再試”一次心建一個(gè)漂亮的花園》．清明月握在手中169找心靈的伊甸園》170生方程解》171我》時(shí)出手》173富不能“富”孩子》174活中的歐姆定律175著音樂(lè)的翅膀》176想，從這里起航》177．家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港178讀智慧之書(shū)，做有用之才179生活加點(diǎn)糖吧180、“現(xiàn)在”染色181讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光182．今日之憂(yōu)：多、煩、183.《心靈的彩虹184.《溫生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴》185．唐之韻意蘊(yùn)幽長(zhǎng)186.意大唐詩(shī)人生187、擷唐詩(shī)宋詞之花188、唐詩(shī)如山，宋詞如水、生活的快慢變奏曲190快慢緩急總相宜191、把好生活快慢的航帆、挺直生命的脊梁193生命如歌194、待是一種借口194、莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò)195、守人生的關(guān)鍵195、點(diǎn)綴繽紛世界196、他開(kāi)一朵花、生命因奉獻(xiàn)而美麗198、花香襲人199、舍棄才能獲得自由200、開(kāi)成功那扇虛掩的門(mén)201、不能承受的文化之輕202起跑線(xiàn)上的美麗203歲月，請(qǐng)?jiān)偎臀夷谴L(fēng)鈴204、有夢(mèng)才有明天205、勇敢跑，勇敢超越206坐看流星劃空時(shí)207、他人的景致你的夢(mèng)、準(zhǔn)位置綻開(kāi)榮、把月白風(fēng)清握在手中210、尋找心靈的伊甸園、命的頑強(qiáng)212品讀大自然空間213、在自然中洗禮214、夾縫的生命215雪化了，是春天

216、天和地——青春的讀本217自然告訴我218感受自然，提煉收獲219、心存理解/愛(ài)心寬容220凈化自己的心靈221心靈的鏡子222、與人為善223、魂的彼岸224心的感悟——寬容225、凈化自己的心靈226、有一顆明亮的心227心存如來(lái)228、心靜自然涼229、心有寬230月圓，月缺231、期待成長(zhǎng)232、絕平庸233回到原點(diǎn)234、這世界需要你235、總有一種期待236擱淺的夢(mèng)》237動(dòng)了我的夢(mèng)想》238動(dòng)我的心弦》239天我在哪》240的田野241想想》242是船只屬于遠(yuǎn)方》2篇三：高中語(yǔ)文議論文題_高語(yǔ)文作文范文網(wǎng)高中語(yǔ)文第二冊(cè)第三單元作文教程寫(xiě)出景物的特征丁虹一、導(dǎo)入“天邊漸漸地亮起來(lái)，這時(shí)好像誰(shuí)在那淡青色的天畔抹上了一層粉紅色；在粉紅色下面隱藏著無(wú)數(shù)道金光。猛然間仿佛起了一陣響聲似的，于是粉紅色的云片被沖開(kāi)了，天空頓時(shí)開(kāi)展起來(lái)“天已被它染紅了一角，青山的頂也帶了燦爛的紅光。離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的幾片紫色和淡墨色的云被日光烘托起，成了特別的顏色，還鑲上一道寬的金邊以上兩段文字皆選自巴金的小說(shuō)不用細(xì)辨你自能區(qū)分“朝夕何？關(guān)鍵是作者抓住了兩者的光色特征。再來(lái)看一個(gè)故事。古時(shí)有一地主，家住北方。一日聽(tīng)人說(shuō)江南的蘇州園林甚妙，遂差家仆依樣仿制。工畢，贊嘆不已。后游江南得親見(jiàn)，嘆日其十之一也其實(shí)不是家仆仿得不像，而是未滲入江南園林獨(dú)有的氣蘊(yùn)。以上兩例給我們的寫(xiě)作帶來(lái)很大啟示，即寫(xiě)景狀物時(shí)如能抓其特征則撥云見(jiàn)日，否則難免霧里看花。那么究竟什么是景物的特征，且如何把握并加以描述呢？二、述要我們常說(shuō)“泰山雄、峨眉幽、華山險(xiǎn)廬山秀臘有句名言上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉的景物林林總總化萬(wàn)端但又各有其獨(dú)特的風(fēng)貌這獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。具體講，景物特征就是某處景物在形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等方面區(qū)別于他處景物的地方；換言之，它是一處景物所獨(dú)有的，他處景物不會(huì)或者不會(huì)跟它全然相似的。只有抓住某一景物區(qū)別于其他景物的特征，才能真正把握它的形象，并借以傳達(dá)某種精神內(nèi)涵。然而“特征”這個(gè)概念看似鮮明，實(shí)際卻難以把握。這就是為什么千人游黃山，千人一個(gè)樣。那么究竟如何抓住并寫(xiě)出景物的特征呢？有句詩(shī)不妨一讀繞柳聲皆綠是一句寫(xiě)春意的詩(shī)。古往今來(lái)，寫(xiě)春天不外乎風(fēng)花雨柳，此句亦然。但這句詩(shī)，僅七個(gè)字，卻把水靈靈的春天立在了你眼前”寫(xiě)出了春風(fēng)的輕柔”字寫(xiě)出了春色的盎然。不得不提的是本句中的通感—風(fēng)原本柔而無(wú)聲于垂柳的絲絳間便自然有嘩的輕響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞聽(tīng)，這輕響又似乎從枝葉體內(nèi)滲出，于是便也沾了綠氣。作者的高妙之處便在于此?？梢?jiàn)，景物的特征并非鏡花水月，只要做到以下兩點(diǎn)，必能妙筆生花：1.抓住對(duì)景物最深刻的感觸，并以此為切人點(diǎn)；2.靈運(yùn)用多種表現(xiàn)手法。即根景物范圍的大小或用大筆勾勒，或用工筆細(xì)描。比如前面提到的那句寫(xiě)春意的詩(shī)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)入手，動(dòng)用了擬人、通感等修辭手法，這就屬于工筆細(xì)描。

三、點(diǎn)撥游龍游石窟（節(jié)選）浙江龍游中學(xué)呂筍假若這是最后一篇征文來(lái)稿，那么請(qǐng)不要驚訝它的姍姍來(lái)遲，因?yàn)樵谖覜Q定寫(xiě)這篇游記而去游覽了家鄉(xiāng)的那處“名景”——龍游石窟之后，我就一直沉迷于石窟留給我的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)之中，至今無(wú)法自拔??石窟位于縣城的東北面約5000米，今已有2200多年歷史。這天早上，我終于乘上一輛出租車(chē)，去游覽這令我心儀已久，卻一直未能成行的神秘處所。大約二十分鐘后，車(chē)停在了一座小山丘旁。下車(chē)，一個(gè)龍頭狀的入口正對(duì)著我，這就是石窟的入口。我一頭扎了進(jìn)去。乍一看，入口并不大，寬、高均為米右。然而剛邁進(jìn)一步，站在一號(hào)洞的入口時(shí)，我驚呆了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)天地。這是一個(gè)巨大的人工開(kāi)鑿的立方體洞窟。入口在這個(gè)立方體的一個(gè)上頂角。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯順著一邊石壁，由洞口通至洞底。我緩步而下，站在洞底，環(huán)顧四周，又不禁驚詫于古人的手巧，整個(gè)洞窟都是人工開(kāi)鑿而成但獷中隨處透出一美感石壁上每隔40厘米就是一道水平鑿痕環(huán)繞一周而不間斷仿佛是一齒而成在兩道水平鑿痕之間是與之成75度角的豎直鑿痕兩條豎直鑿痕間約4厘，一周環(huán)繞下來(lái)，三多條豎直鑿痕幾乎完全平行，且整個(gè)洞窟中十萬(wàn)余條豎直鑿痕莫不如此，令人嘆為觀(guān)止。但一個(gè)石窟為何要開(kāi)鑿得如此美觀(guān)？這些漂亮鑿群痕是做什么用的？這算是謎團(tuán)之一吧！更令人驚訝不已的是石窟中所體現(xiàn)出的古人的智慧窟頂壁與水平面成30度角家們根據(jù)該石窟在山丘中所處的位置，計(jì)算出這正是石窟頂受所能承受最大壓力的角度。整個(gè)頂壁約900平方米，卻只有一根長(zhǎng)約1.5的三角形石柱支撐，而石柱所處的位置恰是頂壁的幾何重心。偶然的巧合？必然的設(shè)計(jì)？若是偶然的巧合，可二、三、四號(hào)洞的石柱也是支在頂壁的重心。若是必然的設(shè)計(jì)，那么在開(kāi)鑿石窟的春秋時(shí)期甚至更早，當(dāng)時(shí)的人們是如何懂得這些的呢？此謂謎團(tuán)之二。??再下去是三號(hào)洞。洞中存放著一尊石像。石像是在石窟中出土的、我仔細(xì)地打量石像：它與真人等高，著戎裝，手持寶劍手地，神色莊重，頗有大將風(fēng)度。誰(shuí)？他是誰(shuí)？此謂謎團(tuán)之四。??當(dāng)我?guī)е@些謎團(tuán)離開(kāi)石窟時(shí)，如同帶著歷史老人贈(zèng)送的禮物。我既為它們的精美而高興，又為無(wú)法打開(kāi)它們精美的外包裝去一覽真容而苦惱。現(xiàn)在，我把這些禮物給大家分享，希望有一天能得到打開(kāi)它們的欣喜。生：我看過(guò)很多寫(xiě)石窟的文章，領(lǐng)略了敦煌千佛洞精湛絕倫的壁畫(huà)，龍岡石窟維妙維肖的萬(wàn)佛。此文雖然描繪的是一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的石窟，卻引得我一口氣讀完。師：有沒(méi)有想過(guò)提什么原因讓你如此“迫不及待”呢？生：從頭至尾我覺(jué)得有一股神秘的力量一直在吸引著我。師：我也有同感?？磥?lái)作者真是“用心良苦文難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“神秘”是貫穿全文的主線(xiàn)，作者從沉迷于謎團(tuán)開(kāi)篇，行文連拋五謎，最后攜謎而出。整個(gè)過(guò)程都彌漫著神秘的氣息。生我知道了，作者所感悟的龍游石窟的特點(diǎn)就是神秘。師：的確。相信作者在游覽過(guò)程中觀(guān)察一定非常細(xì)致，否則不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多謎團(tuán)，自然也不會(huì)覺(jué)得神秘。生：看來(lái)觀(guān)察是抓住景物特征的第一步。可是每個(gè)人的觀(guān)察角度不同，因此感觸自然也應(yīng)不同。師正所謂“橫看成側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同就是這“不同千一面必然平淡乏味。生白了外覺(jué)得本文的用語(yǔ)也很精當(dāng)如入洞時(shí)，

環(huán)顧四周景致那一段用了大筆勾勒的手法體獷隨處透出一種美感”這些都是概括性極強(qiáng)的語(yǔ)句在述神秘何在時(shí)適時(shí)使用工筆細(xì)描如描寫(xiě)鑿痕的間隔距離、石窟頂壁與水平面所成的角度、石柱所處的位置以及洞中石像等。但是，我覺(jué)得在用語(yǔ)方面有一點(diǎn)遺憾；大量的數(shù)據(jù)過(guò)于抽象，如果能用一些修辭手法（比如擬人、比喻）將之形象化就更好了。師：的確，這是本文的不足之處。可見(jiàn)，即使抓住了景物的特征仍需靈活運(yùn)用精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以表述，否則難免茶壺里煮餃子。生：我明白了。要寫(xiě)出景物的特征，一要找感覺(jué)，二要語(yǔ)言精當(dāng)，兩者缺一不可。四、反饋觀(guān)賞某一景物，要寫(xiě)出它的特征，題目自擬600字以上。夜觀(guān)艾菲爾鐵塔江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)郭慧晚上，最激動(dòng)不已的時(shí)刻來(lái)臨了，我將登上高度居世界第三位的艾菲爾鐵塔?！茧m然我對(duì)建筑藝術(shù)不甚了解，但是駐足塔底，我有一種奇怪的感覺(jué)，剛才的秀美被此刻的剛毅替代了底我才發(fā)現(xiàn)這座宏偉壯觀(guān)的鐵塔是由鋼筋搭建而成的塔基由鋼筋、水泥構(gòu)筑而成而塔身則由一根根筋搭建而成體的剛造就了整體的柔知它凝聚了多少能工巧匠的血汗，也難想像其設(shè)計(jì)者技術(shù)的高超。我站在這人類(lèi)文明的偉大結(jié)晶下仰望塔頂個(gè)塔似乎向我直壓下來(lái)，然而那奪目的光環(huán)又使我不得不駐足細(xì)賞我頭暈?zāi)垦Ｒ参倚鸟Y神往然間燈一暗塔一下子被漆黑的夜所吞噬多會(huì)兒，燈光又現(xiàn)，然而此時(shí)的塔已不再是一座“黃金之塔一座“星光之塔身上下有無(wú)數(shù)的熒光燈在閃爍一節(jié)奏這人一種繁星點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)人在片漆黑的夜幕上有無(wú)數(shù)顆亮晶晶的星在閃爍圓的月亮也從云中顯現(xiàn)了就著月亮看鐵塔，又別有一事情趣的月光灑在硬冷的鋼筋上，好似一