高中英語(yǔ)語(yǔ)法狀語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)

高中英語(yǔ)法：狀語(yǔ)從知識(shí)點(diǎn)狀語(yǔ)從句adverbialclause)在句中作狀語(yǔ)，可修飾主句中的動(dòng)詞、形容詞和副詞等。狀語(yǔ)從句由從屬連詞引導(dǎo)。狀語(yǔ)從句可放在句首或句末。放在句首時(shí)，從句后面常用逗號(hào)；放在句末時(shí)，從句前面往往不用逗號(hào)。狀語(yǔ)從句根據(jù)它們的含義分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式、讓步、條件、比較等九種。一、時(shí)間狀語(yǔ)從句1、while,when,whenever和as的用法比較（1）while常表示一段較長(zhǎng)的時(shí)間或一個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)詞和從句的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作或狀態(tài)是同時(shí)發(fā)生的。它不能表示一時(shí)性或短暫的動(dòng)作。Don'ttalksoloudwhile(as)othersareworking.人工作時(shí)，請(qǐng)勿大聲說(shuō)話。（2）when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，可指時(shí)間的一點(diǎn)，也可以指一段時(shí)間，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可用終止性動(dòng)詞，也可用持續(xù)性動(dòng)詞。when導(dǎo)的從句表示的具體的時(shí)間，從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以同時(shí)，也可以先于主句的動(dòng)作。指任何一個(gè)不具體的時(shí)間。Itwasrainingwhenwearrived.我們到達(dá)時(shí)，天正下著雨作同時(shí)，指時(shí)間點(diǎn)）Whenyoureadthepoemasecondtime,themeaningwillbecomeclearerto當(dāng)你再讀一遍這首詩(shī)，你就更清晰它的含意作有先后，指時(shí)間點(diǎn)，不能用）Comewheneveryoulike.你愛(ài)什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)。（3）as用as時(shí)主句和從句的動(dòng)作往往同時(shí)發(fā)生，具有延伸意義，一般同延續(xù)性動(dòng)詞連用，有時(shí)可譯作“一邊…一邊…Astimewenton,histheoryprovedtobecorrect.隨著時(shí)間的推移，他的理論被證明是正確的。As（when）hefinishedthespeech,theaudienceburstintoapplause.他講話結(jié)束的時(shí)候，聽眾掌聲雷動(dòng)指一點(diǎn)時(shí)間不能用）2、名詞詞組引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句有時(shí)名詞everytime(次)thenexttime(下一次)thenextday(第二天)themoment(一……就……)，theinstant,second,theyear，也可起從屬連詞的作用，

引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。Everytimeyougetbackatnight,youdropyourshoesonthe你每一次晚上回來(lái)，都把鞋子丟在地板上。3、副詞作連詞用引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句有些副詞如instantly,，instantly，directly,等也可起從屬連詞的作用，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示一……就……"的意思。IrecognizedherinstantlyIsawher.一看見她就把她認(rèn)出來(lái)了。4、since和before的用法比較兩者均可用于"It+be...+since/before-句"的句型別在于since自從……以來(lái)所在主、從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)關(guān)系是Itis/hasbeensometimesincesb.did。而before的含義是“(過(guò)了多)才……、從句的時(shí)態(tài)關(guān)系是:Itwas/hadbeensometimebeforesb.sth.。表過(guò)去和將來(lái)時(shí)，兩者相應(yīng)的句型分別是:Itwassometimesb.haddonesth.和Itwillbesometimebeforesb.doessth.Itis30yearssincehejoinedtherevolution.他參加革命己三十年了。Itwasthreedaysbeforehecameback.他三天后才回來(lái)。Itwasnotlongbeforehecameback.不久他就會(huì)來(lái)了。二、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句一般由where(……地方;那里)wherever(無(wú)論哪里)和everywhere(在……每一個(gè)地方)引導(dǎo)。Afterthewar,anewschoolbuildingputupwherehadoncebeenatheatre.戰(zhàn)后，一所新學(xué)校在以前的劇院處建成。Youshouldmakeitaruletoleavethingswhereyoucanfindthem你應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成慣例，將東西放在你能找到的地方。Shefoundhercalculatorwhereshelostit.他在她丟的地方找到了計(jì)算器。Everywheretheywent,thedistinguishedguestswerewarmlywelcomed.貴賓每到一處都受到了熱烈的歡迎。注意：where除了表示地點(diǎn)外，還可以表示條件、對(duì)比和讓步。Wherethereisawill,thereisaway.志者事竟成條件）Wewantwherechildrenthein我們想留在家里，而孩子們卻愿到鄉(xiāng)間度假比）WhereverIwent,thedogfollowedme.無(wú)論我走到哪里，這只狗總跟著我步）三、原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句一般由because(為)，since(既然)，as(由于)，nowthat(既然，因)等連詞引導(dǎo)1、because,since,as,for和nowthat引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句（1）because表示直接的原因或理由，表示原因的語(yǔ)氣最強(qiáng)，常表示必然的因果關(guān)系?；卮鹨詗hy引的特殊疑問(wèn)句，只能用becauseJaneworearaincoatbecauseitwasraining.為天下雨，所以詹穿著雨衣。（2）since表示對(duì)方已經(jīng)知曉、無(wú)須加以說(shuō)明的原因或事實(shí)，語(yǔ)氣比稍弱。I'lldoitforyousinceyouarebusy.然你忙，我來(lái)替你做吧。Sinceyouinsist,I'llgo.然你堅(jiān)持，那我就去。

（3）as表示的往往是十分明顯的原因，聽者或讀者已經(jīng)知道或能看得出來(lái)，語(yǔ)氣較弱，只附帶說(shuō)明，比較口語(yǔ)化。Wehadbetterhurryasit'sgettingdark.為天快要黑了，我們最好快點(diǎn)。Asyouobject,I'llchangetheplan.于你反對(duì)，我將改變計(jì)劃。（4）forfor是并列連詞，它引導(dǎo)的分句不表示直接的原因，而是用來(lái)附帶解釋或說(shuō)明前面一句的情況。for引導(dǎo)的分句常位于第一分句之后，它們之間用逗號(hào)隔開。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthis昨晚準(zhǔn)是下雨了，今天早上地面還是濕的。Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.鳥在歌唱，一定是天亮了。（5）nowthat意為"既然"，與since同義，但更突出事實(shí)本身。Nowthateveryoneishere,let'sbeginourmeeting.既然大家都來(lái)了，我們就開始開會(huì)吧。NowthatIamwellagain,Icangoonwithmy我既然恢復(fù)了健康，那就可以繼續(xù)工作了。2、seeingthat,consideringthat和inthat引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句這幾個(gè)連詞同since,as近義，都有“鑒于某個(gè)事實(shí)，原因”是之意。Consideringthathe'sonlybeenlearningEnglishayear,hespeaksitverywell.鑒于他只學(xué)了一年，他英語(yǔ)講得就是很好。Seeingthathewasill,theysentforthedoctor.于他病情嚴(yán)重，他們派人請(qǐng)醫(yī)生。Inthatsheisill,shefeelsunabletodoit.為病了，她覺(jué)得不能做那件事。3、notthat…butthat…引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句這是一種加強(qiáng)語(yǔ)氣的表示原因的結(jié)構(gòu)，意為“不是因?yàn)?，而是因?yàn)椤盢otthatIdon'tlikethefilm,butthatIhavenotimefor不是因?yàn)槲也幌矚g這部電影，而是因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間看。Thehekilledthathewastodie.軍人的真正光榮不是殺敵，而是不惜犧牲。四、目的狀語(yǔ)從句1、that，sothat，inorderthat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句由that，sothat，inorderthat等引導(dǎo)。從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞前常有情態(tài)動(dòng)詞may、might、can、couldwould等。Johnshuteverybodyoutofthekitchensothathecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.約翰把其他人關(guān)在廚房外，目的是能夠?yàn)橥頃?huì)烹飪出人意料的東西。Thesemenrisktheirlivesinorderthatwemaylivemoresafely.這些人甘冒生命危險(xiǎn)，是為了讓我們活得更安全些。2、lest,forfearthat和incase引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句這三個(gè)連詞詞組的意思是“以防，以免從句一般要用虛擬語(yǔ)氣，形式是“should+動(dòng)詞原形”或省掉should。forfearthatincase從句一般用虛擬語(yǔ)氣，但有時(shí)也可以用陳述語(yǔ)氣。Iobeyedherlestsheshouldbeangry.我得順著她，免得她生氣。Takeahatwithyouincasethesunisveryhot.倘若太陽(yáng)很利害，你就把帽子戴上。

五、結(jié)果狀語(yǔ)從句1、sothat，so…that,such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句SodifficultdidIfeelittoliveinanEnglish-speakingcountrythatIdeterminedtolearnEnglishwell.我感到在講英語(yǔ)的國(guó)家里生活太難了，因此我決定學(xué)好英語(yǔ)。Heworkedhardsothathepassedtheexam.他學(xué)習(xí)很努力，結(jié)果通過(guò)了考試。Hespokeforsuchalongtimethatpeoplebegantofallasleep.講了那么長(zhǎng)時(shí)間，人們開始打起瞌睡了。2、so…that與such…that區(qū)別這兩種結(jié)構(gòu)都可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句so是副詞，后接形容詞或副詞such是形容詞，后接名詞。（1）單數(shù)名詞在so...that與中間出現(xiàn)的是單數(shù)名詞，且該名詞前有形容詞修飾時(shí)，這兩種結(jié)構(gòu)可互換，但要注意它們的詞序不同such+a/an+形容詞十名詞=so+形容詞a/an+名詞。Sheissuchagoodteacherthatallofusloveher.=Sheissogoodateacherthatallofusloveher.她是一位很好的老師，我們都敬愛(ài)她。（2）不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞如果被修飾的是不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，一般須用。HemadesuchrapidprogressthatbeforelonghebegantowritearticlesinEnglish.他進(jìn)步很快，不久就開始用英語(yǔ)寫文章。不可數(shù)名詞)Theyaresuchinterestingbooksthatweallwanttoread這些書是那么有趣以致我們都想讀一讀。(復(fù)數(shù)可數(shù)名詞（3）名詞前有many，much，few修飾時(shí)如果不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前有，much，little，few修飾時(shí)，則用…that。I'vehadsomanyfallsthatI'mblackandblueallover.我摔了好多次跤，周青一塊紫一塊的。(復(fù)數(shù)可數(shù)名詞Georgehadsolittlemoneythathehadtogeta喬治沒(méi)有錢，所以他不得不找工作干。(不可數(shù)名詞)Theyaresuchlittlechildrenthattheycan'tdoanything.他們是小孩,什么事情都干不了。巧記前such形、副so多多少也用so。little特殊小”such少”用so3、如何判斷sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句與結(jié)果狀語(yǔ)從句（1）當(dāng)表達(dá)的含義是“為了，為目的狀語(yǔ)從句；當(dāng)表達(dá)的是“以至于含義時(shí)，為結(jié)果狀語(yǔ)從句。Ifyoudoknow,answerinaloudenoughvoicesothatalltheclassmayhear.(目的狀語(yǔ)從句)如果你的確知道，應(yīng)大聲回答，以便讓全班學(xué)生都可以聽見。Itrainedhardthedaybeforeyesterday,sothatshehadtostayathome.(結(jié)果狀語(yǔ)從句)前天雨下得很大，因此她只好呆在家里。（2）當(dāng)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞有情態(tài)動(dòng)詞could,may,might時(shí)，是目的狀語(yǔ)從句；當(dāng)從句里沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞，且謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)（過(guò)去時(shí)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)時(shí)，是結(jié)果語(yǔ)從句。WestoppedatSaltLakeCitysothatwecould(might)visitthemonumenttoseagulls.(目的狀語(yǔ)從句)我們?cè)邴}湖城逗留，以便可以參觀為海鷗修的紀(jì)念碑。Theyhavewalkedalongway,sothatwearealltired.果狀語(yǔ)從句他們走了很長(zhǎng)的路，所以都很累。（3）當(dāng)從句之前的sothat可用inorderthat代替時(shí)，是目的狀語(yǔ)從句；反之，是結(jié)果狀語(yǔ)從句。

Wesothatwewellinnowstudyhardinthatwemayworkwellinthefuture.的狀語(yǔ)從句)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了將來(lái)更好地工作。(4)當(dāng)sothat之前有逗號(hào)時(shí)，是結(jié)果狀語(yǔ)從句；反之，是目的狀語(yǔ)從句Thestoryisveryinteresting,sothatIlikeitvery結(jié)果狀語(yǔ)從句)這小說(shuō)很有趣，因而我非常喜歡。六、比較狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句一般as…as(和一樣)…as(與……不一樣)比,themore…,themore…(越……越…引導(dǎo)。Thedirectorgavemeabetterofferthanhegave導(dǎo)師給我的提議比給狄克的好。Inhaveideathatwego,thebetterourholidaywill近幾年旅游公司已成功地對(duì)我們公眾宣傳了去得越遠(yuǎn)，假日越好的觀點(diǎn)。Johnplaysfootballaswellas,ifnotbetterthan,如果說(shuō)約翰的足球踢的不比大衛(wèi)好，至少和他踢的一樣好。Ican'trunas/sofastashecan.我不能跑得他那樣快。七、讓步狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句由though，although，as，evenif(though)，whatever，whoever，whenever，nomatter+wh詞，等引導(dǎo)。1、evenif,eventhough,although，though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句這四個(gè)詞（詞組）都有“雖然、即使、盡管”的意思。if和even帶有較強(qiáng)的

意味，語(yǔ)氣比although和強(qiáng)。though比通俗，但不如although式,都不能和用，但可以和yet,still連用?？梢苑旁谥骶淝懊嬉部煞旁谥骶浜竺?。evenif，eventhough所接的句子常用虛擬語(yǔ)氣。Wewouldn'tgiveupevenifweshouldfailten即使是我們失敗十次，我們也不會(huì)放棄。Hemighthavegivenyoumore，eventhoughhewasverybusy．盡管他很忙，他可能給了你更多的幫助。2、as或though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句形容詞副詞動(dòng)詞+as/though+語(yǔ)+謂語(yǔ)分詞名詞（1）由as或though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句用倒裝語(yǔ)序Proudasthesenoblesare,heisafraidtosee些貴族盡管很傲慢，他們卻害怕見我。（2）如果表語(yǔ)為單數(shù)可數(shù)名詞，這個(gè)名詞不帶冠詞12-year-oldgirlassheis,shehashadagoodcommandofEnglish.雖然只是個(gè)12歲的女孩，但是她已經(jīng)熟知英語(yǔ)。Childasheis，heknowsalot.雖然他還是個(gè)孩子，卻懂的很多。(3)如果句中謂語(yǔ)包含情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞，則將實(shí)意動(dòng)詞放在as之前TryasImight，Icouldn'tliftthestone.我使多大勁兒也搬不動(dòng)這塊石頭。Praisedashewas,heremainedmodest.雖然受到表?yè)P(yáng)，但仍然保持著謙虛。（4）如果句中謂語(yǔ)僅有實(shí)意動(dòng)詞，則將實(shí)意動(dòng)詞原形)放在前，并在主語(yǔ)后面加助動(dòng)詞do,does,did或will。Tortureherastheydid,theenemygotnothingoutofher.然敵人拷打她，卻沒(méi)有能從她嘴里得到什么。Failashedid,hewouldnevergiveup.管他失敗了，但他決不會(huì)放棄。注:但是，如果在這種情況下，句中謂語(yǔ)有副詞修飾，則將副詞放在as之前。Againandagainashefailed,hedidn'tlose他雖然多次失敗，但仍不灰心喪氣。MuchasIadmirehiscourage,Idon'tthinkheactedwisely.我雖然佩服他的勇氣，但是我認(rèn)為他這樣做是不明智的。3、由nomatter+wh詞和由疑問(wèn)詞＋ever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句由nomatter引導(dǎo)，表示“不管；無(wú)論疑問(wèn)詞＋引導(dǎo)，表示“不管，不論類詞有：whatever，whichever，however，whenever，wherever等,他們相當(dāng)于nomatter+what（which，who，how，when，where不能與but，so，and并列連詞同時(shí)使用。We'llhavetofinishthejob,however(nomatterhow)longittakes.不管需要多長(zhǎng)時(shí)間，我們都一定完成這項(xiàng)工作。Nomatterwhat(Whatever)youdo,don'ttellhimthatItoldyouthis.無(wú)論你做什么，別告訴他我對(duì)你說(shuō)過(guò)這件事。4、由whether引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句由whether引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句表示“不論……還是供兩種對(duì)比的情況。Ishallgo,whetheryoucomewithmeorstayathome.不論你來(lái)還是留在家中，我都要去。Whetherwelikeaparticularpieceofnewsornot,allwehavetodoissitinfrontofthetubeand“l(fā)et”.不管我們喜歡不喜歡一條消息,我們所能做的只是坐在

電視機(jī)前讓它過(guò)去八、條件狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句可以位于主句前面或后面。1、由if，unless引導(dǎo)if表示正面的條件意“如果示反面的條件意“除非如果不not）Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.非你立即走，否則，你會(huì)遲到。Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.如果你不快點(diǎn)，你就會(huì)晚了。We'llgothereunlessitrains.如果不下雨，我們就去那兒。2、由supposelongasproviding,provided,onconditionthat和incase等引導(dǎo)這類連詞（詞組）意思相近，有果、假