北京師范大學(xué)22秋“心理學(xué)”《認(rèn)知心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她北京師范大學(xué)22秋“心理學(xué)”《認(rèn)知心理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第1卷一.綜合考核(共10題)1.遺忘過程的特點(diǎn)是()A.與時(shí)間呈線性關(guān)系，即時(shí)間越長遺忘越多B.先快后慢，剛剛學(xué)完以后忘記的內(nèi)容最多，隨著時(shí)間延長，遺忘越來越少C.先慢后快，剛剛學(xué)完后能保持大部分記憶，隨著時(shí)間延長，遺忘越來越多D.隨機(jī)性，何時(shí)最容易發(fā)生遺忘并不確定2.植物的果實(shí)都包括果皮和種子兩部分?！肮麑?shí)”這個(gè)概念是()A.關(guān)系概念B.合取概念C.析取概念D.排除概念3.由“我的姑姑”聯(lián)想到“是教師”是HAM模型中的哪種聯(lián)想類型()A.主語-謂語B.上下文-事實(shí)C.地點(diǎn)-時(shí)間D.關(guān)系-賓語4.心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)說明了表象的什么特點(diǎn)?()A.模擬性B.抽象性C.可操作性D.情景性5.在下棋時(shí)，棋手常常事先設(shè)想要達(dá)到某個(gè)優(yōu)勢(shì)的棋勢(shì)，然后在思想上移動(dòng)棋子逐步退回當(dāng)前的棋勢(shì)，這是什么啟發(fā)式策略()A.計(jì)劃B.逆向工作C.手段-目的分析D.拆分法6.建筑工人根據(jù)建筑圖紙?jiān)陬^腦中浮現(xiàn)建筑的外觀，這是()A.再認(rèn)B.想象C.表象D.回憶7.問題解決者將任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)問題的理解，這是問題解決的哪個(gè)階段()A.選擇算子B.應(yīng)用算子C.評(píng)價(jià)當(dāng)前狀態(tài)D.問題表征8.在實(shí)驗(yàn)中，被試認(rèn)為在大象旁邊的兔子比在蒼蠅旁邊的兔子小，這是表象的()A.距離效應(yīng)B.質(zhì)量效應(yīng)C.大小效應(yīng)D.重量效應(yīng)9.以下哪項(xiàng)不屬于問題解決的3個(gè)基本特征()A.目的指向性B.操作序列C.發(fā)現(xiàn)問題D.認(rèn)知操作10.下列哪個(gè)關(guān)于轉(zhuǎn)化語法的說法是錯(cuò)誤的?()A.兩種深層結(jié)構(gòu)可以共用一種表層結(jié)構(gòu)B.深層結(jié)構(gòu)與表層結(jié)構(gòu)只能一一對(duì)應(yīng)C.一個(gè)深層結(jié)構(gòu)可以有不同的表層結(jié)構(gòu)D.表層結(jié)構(gòu)按轉(zhuǎn)換規(guī)則從深層結(jié)構(gòu)得來第1卷一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案