![《第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca4/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca41.gif)
![《第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca4/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca42.gif)
![《第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca4/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca43.gif)
![《第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca4/f3121700f5316c4283ce1ebbc3b4cca44.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折》教學(xué)設(shè)計(jì)【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述社會(huì)主義制度在中國建立的史實(shí)及20世紀(jì)50年代至70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)識(shí)其歷史意義。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】:知記國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),一五計(jì)劃,社會(huì)主義改造,中共八大,大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng),國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整文革中國民經(jīng)濟(jì)的損失,周恩來恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),鄧小平進(jìn)行全面整頓;引導(dǎo)學(xué)生理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系;主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性之間的關(guān)系;分析社會(huì)主義建設(shè)道路探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);培養(yǎng)學(xué)生有條理地表達(dá)對(duì)社會(huì)和歷史現(xiàn)象的想法與觀點(diǎn),以及解釋一般社會(huì)現(xiàn)象和歷史問題的能力?!具^程與方法】解析史料、創(chuàng)設(shè)情境、合作探究【情感態(tài)度與價(jià)值觀】明確社會(huì)主義建設(shè)必須從國情出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的精神和關(guān)注國情的意識(shí)。認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義建設(shè)不論遇到什么困難,終將不斷前進(jìn)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】“一五”計(jì)劃與三大改造;八大的正確決議;“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤與教訓(xùn)?!倦y點(diǎn)】對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤的分析和對(duì)其教訓(xùn)的總結(jié)。三、教學(xué)安排由于初中歷史教材和高一政治對(duì)本課內(nèi)容已作了初步闡述,這些為學(xué)生學(xué)好本課內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生存在的主要問題是如何運(yùn)用這些知識(shí)分析解決問題。設(shè)計(jì)中注重在構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,通過相關(guān)圖片和文字材料中的信息,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的遷移與深化,以提升學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)分析了解黨在不同的歷史時(shí)期對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路進(jìn)行的探索,總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)道路探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生有條理地表達(dá)對(duì)社會(huì)和歷史現(xiàn)象的想法與觀點(diǎn),以及解釋一般社會(huì)現(xiàn)象和歷史問題的能力。本課將采用制作PowerPoint課件的方式輔助教學(xué),適當(dāng)運(yùn)用視頻資料增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合,在創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題,自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),教師進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)析。整個(gè)課堂形成一種師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作學(xué)習(xí)的場景。四、教學(xué)設(shè)計(jì)【1、新課導(dǎo)入】本課將采用直接導(dǎo)入法:上個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了《近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和資本主義的曲折發(fā)展》,明確自19世紀(jì)六七十年代中國資本主義在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)、外商企業(yè)的刺激、外國資本主義的入侵等因素影響下產(chǎn)生以來,經(jīng)歷約80年的曲折發(fā)展,于1949年左右萎縮。那么,新中國成立后,中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)又發(fā)生了什么變化呢?今天我們將學(xué)習(xí)第三單元第一課〈〈經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折〉〉【2、新課講授】一、社會(huì)主義建設(shè)的起步(1)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)名稱產(chǎn)量(萬噸)與歷史最高水平對(duì)比鋼15.8減少80%煤3243減少48%糧食11318減少25%棉花44.4減少48%首先,請(qǐng)大家看一段材料:1949年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)量同歷史最高水平的對(duì)比【師】從材料中,大家發(fā)現(xiàn)新中國成立初期面臨怎樣的形勢?。俊旧啃轮袊闪r(shí),工農(nóng)業(yè)產(chǎn)量與歷史最高水平相比大幅減少,經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻?!編煛磕敲礊槭裁磿?huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)峻的形勢呢?閱讀教材來思考【生】第一,是帝國主義的長期掠奪;第二是國民政府和官僚資本的大肆搜刮;第三是長期戰(zhàn)爭的嚴(yán)重破壞?!編煛棵鎸?duì)這種局面,美國國務(wù)卿艾奇遜曾預(yù)言:中國永遠(yuǎn)擺脫不了一個(gè)不堪負(fù)擔(dān)的壓力,即龐大的人口,沒有一個(gè)政府解決了人民的吃飯問題,中共也無能為力,中國將永遠(yuǎn)天下大亂;上海的一個(gè)資本家說:共產(chǎn)黨軍事上可以打一百分,政治上可以打八十分,經(jīng)濟(jì)上只能是零分,不依靠資本家,它無法管理復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。而毛澤東代表共產(chǎn)黨人則作出這樣的回答:“我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界。”【師】從這則材料中,大家又有何發(fā)現(xiàn)?【生】1952年與1949年相比,國民經(jīng)濟(jì)大幅回升。【師】中國共產(chǎn)黨和政府采取了沒收官僚資本,建立社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定物價(jià),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)、合理調(diào)整資本主義工商業(yè)、恢復(fù)發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等一系列行之有效的措施,著手國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作。僅僅經(jīng)過三年的時(shí)間,我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就超過了歷史最高水平。國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)以較短的時(shí)間,醫(yī)治了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,使新生的人民政權(quán)得到鞏固,為進(jìn)入一個(gè)大規(guī)模的有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)階段創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和有利的條件。中國共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的執(zhí)政能力得到了初步檢驗(yàn)。然而,新中國成立之初,現(xiàn)代工業(yè)不僅基礎(chǔ)十分薄弱,而且門類殘缺不全。從此圖可看出到1952年底,中國此時(shí)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)說明了什么?【師】(出示材料)毛澤東有一段給人印象深刻的描述:“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙,但是,一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?!敝袊嗣褡匀黄惹幸笱杆俑淖冞@種狀況。為迅速發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化,我國從1953年開始實(shí)行社會(huì)主義建設(shè)的第一個(gè)五年計(jì)劃,這是執(zhí)行黨在過渡時(shí)期總路線的一個(gè)重大步驟,它標(biāo)志著我國大規(guī)模的有計(jì)劃的社會(huì)主義建設(shè)的開始。(目前我國實(shí)施第幾個(gè)五年計(jì)劃?)第一個(gè)五年計(jì)劃閱讀教材,思考“一五計(jì)劃”有何特點(diǎn)?【生】優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);集中在東北【師】同學(xué)們結(jié)合歷史必修一內(nèi)容和上述材料:思考為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?為什么集中在東北?“一五”期間工業(yè)生產(chǎn)所取得的成就,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了舊中國的一百年。同世界其他國家工業(yè)起飛時(shí)期的增長速度相比,也是名列前茅的。第一個(gè)五年計(jì)劃的超額完成,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。(幻燈片展示相關(guān)圖片)社會(huì)主義改造從1953年起,國家開始對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。廣大農(nóng)民通過參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走上了社會(huì)主義道路,小農(nóng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)改變成社會(huì)主義集體所有制經(jīng)濟(jì),消滅了剝削階級(jí),避免了兩極分化。黨和國家還創(chuàng)造性地采用贖買政策,通過各種形式的國家資本主義對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造,資本主義主義工商業(yè)掀起全行業(yè)公私合營的高潮。到1956年底,我國基本完成了三大改造。(展示圖片)PPT展示所有制結(jié)構(gòu)變化圖,探究和認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改造的實(shí)質(zhì)是將生產(chǎn)資料的私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制,三大改造的成功標(biāo)志著社會(huì)主義主義制度在我國基本上建立起來了。至此,中國進(jìn)入到社會(huì)主義的初級(jí)階段。(展示一五計(jì)劃和社會(huì)主義改造期間取得的一定成果,進(jìn)行數(shù)據(jù)反饋)【過渡】隨著三大改造的完成和社會(huì)主義制度的基本建立,1956年我國開始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,此后的十年,對(duì)于什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義,黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列的探索。閱讀課本第51頁第二子目,思考黨和政府進(jìn)行了哪些成功的探索?又有何失誤?探索與失誤1、成功的探索中共八大1956年中共八大在北京召開,這是中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨后召開的第一次全國代表大會(huì)。這次代表大會(huì)正確地分析了國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化,即社會(huì)主義改造已基本完成,階級(jí)關(guān)系已發(fā)生根本性的變化。因此,國內(nèi)主要矛盾必然要發(fā)生變化。中共八大對(duì)國內(nèi)主要矛盾的分析突出了我國生產(chǎn)力還很落后的基本國情,強(qiáng)調(diào)了全黨要集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。中共八大的路線方針是正確的,是對(duì)我國建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索。失誤:(1)開始:1958年中共八大二次會(huì)議總路線1958年大躍進(jìn)(圖片展示)特點(diǎn)、危害——國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)1958年人民公社化運(yùn)動(dòng)(圖片展示)特點(diǎn)、危害——破壞農(nóng)村生產(chǎn)力1959——1961年經(jīng)濟(jì)困難小結(jié):如何認(rèn)識(shí)“大躍進(jìn)”、“人民公社化”運(yùn)動(dòng)?“大躍進(jìn)”主要表現(xiàn)為大辦工業(yè)、大辦農(nóng)業(yè),片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度、高指標(biāo)。反映了人民改變落后面貌的良好愿望,但忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,片面強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性。人民公社化運(yùn)動(dòng)是在生產(chǎn)關(guān)系方面急于過渡的一次典型試驗(yàn)。錯(cuò)誤地認(rèn)為社會(huì)主義的所有制形式是越大越公越好,在生產(chǎn)關(guān)系的變革上盲目求快求純。人民公社化運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重脫離我國國情,脫離農(nóng)村生產(chǎn)力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度,挫傷了他們建設(shè)社會(huì)主義的積極性。3、糾正錯(cuò)誤:(1960年冬)(1)目的:糾正工作中“左”的錯(cuò)誤(2)方針:調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高(3)成效:1962年,經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展。成就(多媒體展示成就圖)(過渡)【師】全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期走了一些彎路,但總體還是好的。但是很快國民經(jīng)濟(jì)又陷入了一片混亂,甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的倒退。國民經(jīng)濟(jì)的劫難年代國家財(cái)政收入比上年1966558.7億元+24.4%1967419.4億元-25%1968361.3億元-13.9%1973809.7億元+5.6%1975815.6億元+11.9%【師】請(qǐng)同學(xué)們觀察下表,閱讀教材53頁第三子目,思考說明國民經(jīng)濟(jì)下降和回升的原因1、原因:1966年,文化大革命爆發(fā)。不久,由思想文化領(lǐng)域、政治領(lǐng)域擴(kuò)張到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。2、表現(xiàn):許多規(guī)章、制度被廢除,大批工人、干部停產(chǎn)“鬧革命”,經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響。3、調(diào)整:①1971年,周恩來主持中央日常工作,著手恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì);1973年,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇;②1975年,鄧小平主持中央日常工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端會(huì)所裝修項(xiàng)目終止合同協(xié)議書
- 2025年度租房安全協(xié)議責(zé)任書(含租賃期限調(diào)整)
- 二零二五年度競業(yè)禁止合同期限與競業(yè)限制期限變更通知合同
- 二零二五年度股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓與公司社會(huì)責(zé)任履行合同
- 2025年度房地產(chǎn)銷售代理雇傭勞務(wù)合同
- 二零二五年度新能源汽車廠家與銷售店聯(lián)合推廣合同協(xié)議
- 2025年度質(zhì)量管理體系績效協(xié)議目標(biāo)責(zé)任書范本
- 二零二五年度債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)合作協(xié)議:優(yōu)化企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)的合作框架
- 二零二五年度股東借款作為實(shí)收資本的股權(quán)轉(zhuǎn)換協(xié)議
- 2025年度別墅裝修施工安全免責(zé)與個(gè)性化定制服務(wù)協(xié)議
- 桃李面包盈利能力探析案例11000字
- GB/Z 30966.71-2024風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電場監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語言
- 污泥處置合作合同模板
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 2024-2030年中國紫蘇市場深度局勢分析及未來5發(fā)展趨勢報(bào)告
- 銷售人員課件教學(xué)課件
- LED大屏技術(shù)方案(適用于簡單的項(xiàng)目)
- Lesson 6 What colour is it(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年接力版英語三年級(jí)下冊
- GB/T 4706.10-2024家用和類似用途電器的安全第10部分:按摩器具的特殊要求
- NB/T 11446-2023煤礦連采連充技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論