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文檔簡介
部編版語文五年級上學(xué)期期中測試卷學(xué)校________班級________姓名________成績________時間:90分鐘滿分:100一、讀拼音,寫詞語。(8分)綠水青山是大自然給我們的ēnhuì(),我們lǐsuǒdāngrán()應(yīng)該珍惜??蒻ěizhōngbùzú()的是,隨著工業(yè)發(fā)展,越來越多破壞生態(tài)pínghéng()的行為在發(fā)生。這導(dǎo)致xùnqī()到來,山洪bàof?。ǎ?破壞極大。二、下面說法有錯的一句是()。(3分)A.“臺上三分鐘,臺下十年功”這句諺語的意思是想要有精彩的表演,必須長年累月地刻苦練習(xí)。B.“我唱歌不行,你卻一定要我參加合唱隊,這不是張冠李戴嗎?”這句話沒有語病。C.《去打開大自然綠色的課本》運用反復(fù)的手法,既點明了文章的主題,又使全詩得到了升華。D.“時令不好風(fēng)雪來得驟”,李玉和這句話弦外之音是形勢險惡,敵人越發(fā)瘋狂。三、選字填空組詞。(10分)
僻
辟
劈
避()靜
開()
刀()偏()
復(fù)()
躲()()開
()免
()柴
()謠四、根據(jù)語境,選擇合適的歇后語填空(填序號)。(4分)=1\*GB3①姜太公釣魚——愿者上鉤=2\*GB3②八仙過?!黠@神通=3\*GB3③千里送鵝毛——禮輕情意重=4\*GB3④竹籃打水——一場空1.學(xué)校秋季運動會開幕式上,各年級的同學(xué)真是,表演了許多精彩的節(jié)目。2.李達(dá)費盡周折,想盡辦法,但最終一無所獲,這真是!五、將下列詞語按一定的順序排列。(4分)1.元清唐明宋2.圓明園皇家園林長春園園林六、修改病句。(6分)1.指南針是我國的四大發(fā)明。2.每演完一個節(jié)目,大家都會猛烈地鼓掌。3.爺爺經(jīng)?;貞涍^去那令人辛酸的往事。七、我能寫出下列詞語的注釋。(12分)
元:
無忘:
萬事空:
乃翁:
但:
同:八、閱讀理解。(23分)(一)(10分)搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。1.“譴責(zé)”的意思是:。(2分)2.老人踩到了不穩(wěn)的搭石,心里會想,會這樣做;在挑選合適的石頭時,會想,會這樣做;滿意離去時會想。(5分)3.讀了這段話,你感受到。(3分)(二)泰山上的挑夫(13分)
子夜,我和爸爸來到岱宗坊,開始了對五岳之尊泰山的攀登。
天是墨藍(lán)色的,那鑲嵌在墨藍(lán)色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺(chán)潺的溪水聲相比呢?更何況還有蛙鳴,蟬唱,不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點,有時停在一個地方,一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈(yínɡ)繞著唐槐、漢柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說,走在這夜幕籠罩下的山路上,果然是別有一番情趣!‖
當(dāng)紅日出山、天色大亮的時候,我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧,我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門,對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。
忽然,爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看?!澳鞘歉墒裁吹模俊蔽覇?。
“挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激動地大聲說。我很奇怪,爸爸為什么這樣激動!
那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫:古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜劍刻下的皺紋,眼睛里閃著堅毅的光芒;一件對襟布褂沒有系扣,裸露著胸脯,結(jié)實而豐滿;胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱,鼓得高高的。我想,即使最好的體操運動員,也不一定會有這樣健美的肌體吧!
“當(dāng)天能來回嗎?”爸爸問道。
“能。一天至少一趟!”他平靜地回答?!澳焕蹎??”我脫口而出。
“哈哈!”他發(fā)出一陣爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的擔(dān)子,腳下百把里的山路,能不累嗎?”
“那您為什么非干這活兒?”
“傻孩子!和你上學(xué)念書一樣,這是我們的工作。”他嚴(yán)肅起來,一板一眼地說:“現(xiàn)在國家在奔“四化”,發(fā)展旅游事業(yè),不光國內(nèi),許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館,沒有飯店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就離不開咱這挑擔(dān)子的。不錯,這活是累,是苦,可你不干,我不干,誰干呢?”
“要是用機器運輸就好了?!?/p>
“對,這樣就省勁多了!所以,你們從小得好好念書,長大了搞出機器來。
可是你記住,就是機械化了,也得干。不花力氣,圖省勁,干什么也不行……好,你們歇著吧,俺們該走啦?!闭f著,就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子?!?/p>
他們又上路了,踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程!他們邁著堅定的步子,用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩,走著“之”字形,奮力地攀登。我望著他們的背影,耳邊又響起那位中年挑夫的話,心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫?。∧倪\輸工具和方式是落后的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可貴啊,人格是多么高尚??!您堅毅、勇敢、無私無畏,任何困難都不能把您擋住。我們的祖國,是多么需要這種挑夫精神啊!……我猛然想起自己,我不也應(yīng)該做一名祖國的挑夫,挑起革命重?fù)?dān),為中華民族的崛起,為偉大祖國的騰飛而獻身嗎?……
想到這里,我再也沉不住氣了,覺得渾身充滿了力量!我放開喉嚨大聲喊道:“爸爸,走??!追挑夫去!”1.聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。(3分)熙熙攘攘:猛然:2.按文中“‖”劃分的段落,寫出段落大意。(2分)3.“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子?請寫下來。(3分)4.“挑夫精神”是一種什么精神?(3分)“想到這里,我再也沉不住氣了,覺得渾身充滿了力量!”這句話的意思是。(2分)九、作文。(30分)題目:我得到了要求:在橫線上填一個詞語,如表揚、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等,圍繞題目,選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,有真情實感,不少于400字。參考答案恩惠理所當(dāng)然美中不足平衡汛期爆發(fā)B僻靜開辟刀劈偏僻四、=2\*GB3②=4\*GB3④五、1.唐、宋、元、明、清;;2.園林、皇家園林、圓明園、長春園。六、1.句末添上“之一”。
2.將“猛烈”改為“熱烈”。
3.去掉“過去”或“往”。七、本來;不要忘了;萬事皆空;你的父親;只;統(tǒng)一八、(一)1.嚴(yán)厲責(zé)備。2.這塊石頭不穩(wěn),萬一有誰不小心摔倒了怎么辦呢?趕緊去尋找石頭這塊石頭合適嗎,墊在那里平穩(wěn)嗎?找一塊最合適的石頭這下安全了,誰從這里過也不會摔倒了3.一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。(二)1.形容人來人往,熱鬧擁擠。;忽然、突然。2.第一段:寫子夜,我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山,來到這里果然是別有一番情趣。第二段:寫在途中我們和挑夫的談話。第三段:寫我要做一名祖國的挑夫,挑起革命重?fù)?dān),為中華崛起,為祖國騰飛而獻身。3
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