項(xiàng)目管理沙盤(pán)軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

《項(xiàng)目管理沙盤(pán)軟件》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱課程編碼：02115024課程名稱(chēng)：項(xiàng)目管理沙盤(pán)軟件實(shí)訓(xùn)英文名稱(chēng)：Projectmanagementsimulationtraining課程學(xué)時(shí)：1周實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：一周課程類(lèi)型：必修課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課適用專(zhuān)業(yè)：工程管理先修課程：土木工程施工、工程項(xiàng)目管理開(kāi)課學(xué)期：6開(kāi)課院系：建筑工程學(xué)院一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的、任務(wù)和基本要求（一）實(shí)訓(xùn)目的：工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程在已經(jīng)具有一定項(xiàng)目管理軟件知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)更復(fù)雜的項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目管理知識(shí)的訓(xùn)練，更深一步的了解實(shí)項(xiàng)目管理的管理流程和主要事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生圍繞工程施工進(jìn)度計(jì)劃編制、業(yè)務(wù)操作、資源合理利用等核心問(wèn)題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中去體會(huì)施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)資源的有限性及風(fēng)險(xiǎn)性，從而深刻理解工程項(xiàng)目管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的施工管理規(guī)律，提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力。該實(shí)訓(xùn)融角色扮演、案例分析和集中討論于一體，最大的特點(diǎn)是創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)前景，寓教于樂(lè)——“玩游戲、學(xué)知識(shí)、練能力”，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近施工企業(yè)現(xiàn)狀，在短短幾天的訓(xùn)練中，會(huì)遇到工程項(xiàng)目管理中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)成員要學(xué)會(huì)一起去尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)，分析規(guī)律，制定計(jì)劃，實(shí)施全面管理。在對(duì)各種決策的成功和失敗的體驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目管理知識(shí)，掌握工程項(xiàng)目管理技巧，提高工程項(xiàng)目管理素質(zhì)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有利于學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)與提升。該課程的主要目的：①?gòu)?qiáng)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的概念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及靈活的過(guò)程管理實(shí)踐，為今后的工程實(shí)踐打下有利的基礎(chǔ)。②培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力。③培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。④通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉建筑工程項(xiàng)目管理的全過(guò)程主要工作內(nèi)容，培養(yǎng)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)管理理念。（二）實(shí)訓(xùn)任務(wù)：PMST課程，是模擬工程項(xiàng)目從工程中標(biāo)開(kāi)始，到工程竣工結(jié)束的整個(gè)工程項(xiàng)目管理過(guò)程，其間學(xué)生將考慮如何做工程計(jì)劃、業(yè)務(wù)操作，如何整合利用資源等決策，并且伴隨其中有計(jì)算機(jī)軟件協(xié)助教師進(jìn)行工程控制及結(jié)果分析。⑴施工組織方面①依據(jù)施工項(xiàng)目工程量與市場(chǎng)條件，制定施工組織進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖。②預(yù)測(cè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)（籌資融資風(fēng)險(xiǎn)、氣候條件風(fēng)險(xiǎn)、施工安全度風(fēng)險(xiǎn)等）。⑵施工方案優(yōu)選方面①創(chuàng)設(shè)2~3個(gè)施工方案。②以?xún)衾麧?rùn)最大為目標(biāo)，綜合權(quán)衡，優(yōu)選最佳施工方案。⑶生產(chǎn)管理方面①根據(jù)施工項(xiàng)目工程量與市場(chǎng)條件及制定的施工方案，合理確定工、料、機(jī)的選配，注意機(jī)械設(shè)備的產(chǎn)能、施工現(xiàn)場(chǎng)水電量的需求及庫(kù)房容量等的匹配。②項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中如發(fā)生意外情況，應(yīng)考慮采取緊急補(bǔ)救措施，使項(xiàng)目得以繼續(xù)進(jìn)行。③按月結(jié)算，每月小結(jié)。⑷財(cái)務(wù)管理方面①制定籌資融資計(jì)劃，正確評(píng)估項(xiàng)目施工期間的現(xiàn)金流量，力求創(chuàng)造高利潤(rùn)。②預(yù)估長(zhǎng)、短期資金需求，確定貸款方式，妥善控制成本。③分析財(cái)務(wù)報(bào)表，掌握?qǐng)?bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義。④運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理管理決策。⑸團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面①學(xué)習(xí)如何在立場(chǎng)不同的各部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)。②培養(yǎng)不同部門(mén)人員的共同價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念。③建立以整體利益為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)組織。（三）實(shí)訓(xùn)基本要求：該實(shí)習(xí)把參加訓(xùn)練的學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬建筑施工公司，在這個(gè)訓(xùn)練中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（項(xiàng)目經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等），每組要親自完成“工程1—?jiǎng)P旋門(mén)工程”和“工程2—世紀(jì)大橋工程”兩個(gè)模擬項(xiàng)目的工程管理過(guò)程。實(shí)訓(xùn)正式開(kāi)始前，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講明如下幾點(diǎn)：①沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程的目的意義。②沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容及時(shí)間安排。③對(duì)學(xué)生要求。④有關(guān)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定的辦法。每個(gè)階段模擬訓(xùn)練結(jié)束之后，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師都要進(jìn)行綜述與分析，把學(xué)生從實(shí)際工作中的總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)方法、思維方式進(jìn)行知識(shí)整理，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更高層面的思考。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介第一章PMST導(dǎo)航1.1PMST基礎(chǔ)知識(shí)1.1.1項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.1.2建設(shè)工程項(xiàng)目管理1.1.3工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃1.1.4建設(shè)工程承包合同1.1.5線(xiàn)型盈虧平衡分析1.1.6贏得值原理基本要求：了解與本課程有關(guān)的一些必備的基礎(chǔ)知識(shí)，為課程學(xué)習(xí)奠基。1.2PMST課程介紹1.2.1課程淵源1.2.2課程定義1.2.3課程內(nèi)容1.2.4課程特色1.2.5課程價(jià)值基本要求：了解本課程的形成與發(fā)展，明確課程教學(xué)的要求，對(duì)本課程的組成有一定的認(rèn)識(shí)。1.3PMST教具與規(guī)則1.3.1PMST教具1.3.2PMST操作規(guī)則1.3.3模擬市場(chǎng)的資源信息沙盤(pán)操作規(guī)則，詳細(xì)講解沙盤(pán)操作表；費(fèi)用支出規(guī)則，比如風(fēng)險(xiǎn)事件支出、稅金支出、現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)支付等；市場(chǎng)信息，包括融資渠道、臨時(shí)設(shè)施供應(yīng)商、勞務(wù)班組供應(yīng)商、原材料供應(yīng)商、成品供應(yīng)商、周轉(zhuǎn)材料供應(yīng)商、機(jī)械租賃供應(yīng)商等?；疽螅菏煜ふ莆丈潮P(pán)模擬設(shè)定的各種規(guī)則。重點(diǎn)：熟悉掌握模擬競(jìng)爭(zhēng)的各種規(guī)則。難點(diǎn)：深層次思考各規(guī)則中潛在的競(jìng)爭(zhēng)因素。第二章PMST體驗(yàn)2.1情景模擬2.1.1走進(jìn)模擬情景2.1.2組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)各團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)所模擬建筑施工企業(yè)的口號(hào)、目標(biāo)和LOGO等，并記錄在大白紙上；各團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、目標(biāo)和LOGO等的展演?；疽螅哼M(jìn)一步熟悉沙盤(pán)操作盤(pán)面，并在充分溝通的基礎(chǔ)上做好學(xué)時(shí)的分組、團(tuán)隊(duì)組建、角色的分配等工作。初步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。2.2工程資料基本要求：明確凱旋門(mén)工程的基本資料，理清各構(gòu)件之間的相互聯(lián)系。第三章PMST挑戰(zhàn)3.1挑戰(zhàn)任務(wù)基本要求：明確世紀(jì)大橋工程的基本資料，理清各構(gòu)件之間的相互聯(lián)系。3.2運(yùn)籌帷幄3.2.1工程項(xiàng)目WBS分解3.2.2項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃——甘特圖3.2.3項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃——工程量完成計(jì)劃3.2.4項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施計(jì)劃3.2.5資源計(jì)劃3.2.6資金計(jì)劃3.2.7成本——利潤(rùn)計(jì)劃基本要求：由學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行世紀(jì)大橋工程項(xiàng)目的策劃，正確繪制進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖，并根據(jù)計(jì)劃完成工、料、機(jī)等各項(xiàng)資源的需求量計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利潤(rùn)最大化，進(jìn)一步明確“合理決策”的重要性。重點(diǎn)：合理制訂項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃并匹配所需資源。難點(diǎn)：快速制訂最優(yōu)的項(xiàng)目計(jì)劃并合理匹配項(xiàng)目所需資源。3.3決勝沙場(chǎng)3.3.1簽訂承包合同3.3.2項(xiàng)目第一月操作3.3.3項(xiàng)目第二月操作3.3.4項(xiàng)目第三月操作3.3.5項(xiàng)目第四月操作3.3.6戰(zhàn)況揭曉基本要求：由學(xué)生獨(dú)自執(zhí)行世紀(jì)大橋工程項(xiàng)目的操作，正確進(jìn)行項(xiàng)目的計(jì)算與核算，進(jìn)一步熟悉PMST課程分析工具的使用。重點(diǎn)：遵循基本操作規(guī)則，“一步一動(dòng)”地實(shí)施操作過(guò)程，進(jìn)一步掌握項(xiàng)目月度報(bào)告及項(xiàng)目結(jié)算與核算的相關(guān)知識(shí)。難點(diǎn)：項(xiàng)目月度報(bào)告及項(xiàng)目結(jié)算與核算的相關(guān)知識(shí)。第四章PMST總結(jié)4.1PMST考核與評(píng)價(jià)4.1.1課程教學(xué)考核與評(píng)價(jià)4.1.2沙盤(pán)大賽考核與評(píng)價(jià)4.2PMST師生感言4.2.1教師感言4.2.2學(xué)生感言4.3PMST課程總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)4.4PMST課程建設(shè)思考基本要求：指出課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分享實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。幫助學(xué)生深入理解沙盤(pán)課程所包含的知識(shí)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。編寫(xiě)課程總結(jié)報(bào)告，并能夠正確的認(rèn)識(shí)自己在課程學(xué)習(xí)中的得失，對(duì)工程項(xiàng)目管理過(guò)程的總結(jié)與反思。重點(diǎn)：編寫(xiě)課程總結(jié)報(bào)告，并能夠正確的認(rèn)識(shí)自己在課程學(xué)習(xí)中的得失，對(duì)工程項(xiàng)目管理過(guò)程的總結(jié)與反思。三、實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)。序號(hào)實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類(lèi)型1PMST導(dǎo)航2必做2PMST體驗(yàn)2必做3PMST挑戰(zhàn)20必做4PMST總結(jié)6必做四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材配置工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬沙盤(pán)教具：“1”：一張盤(pán)面“2”：兩類(lèi)資料“3”：三道工序“4”：四個(gè)工程“5”：五張胸牌“8”：八類(lèi)不同顏色的幣子，灰色、綠色、紅色、黃色、橙色、藍(lán)色、粉色、紫色代表不同的種類(lèi)五、實(shí)訓(xùn)教材1.推薦教材：李洪濤、張西平、周曉奉.《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬（PMST）實(shí)訓(xùn)教程》.重慶：重慶大學(xué)出版社，20132.參考教材：[1]《廣聯(lián)達(dá)工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)課程-講師手冊(cè)》.北京：廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司[2]《廣聯(lián)達(dá)工程