武漢大學2011年分子2010,2011年武漢大學20002006年復旦大學1999

武漢大學2011年分子生物學真題一、 科學名詞解釋及翻譯ChromatinremodelingInternalribosomeentry siteAlternativesplicingNon-autonomoustransposonShine-DalgarnosequenceRealtimePCRRibozymeSOSresponseTelomeraseSuppressormutation二，簡答題簡述色氨酸操縱子的調控機制。DNA在復制過程中如何保持準確性？分別闡述克隆載體和表達載體（各5種）及其特點和用途。什么是RNAediting？它的機制是什么？什么是染色體步移？它的作用是什么？三，論述題真核生物轉錄調控因子的類型和特點？闡述根據一種轉錄調控因子的特點建立的分子生物學技術的及其應用。真核生物和原核生物的基因組的特點及差異？已知某基因的cDNA（長14Kb），如何用實驗證明該生物基因還有內含子？如何確定內含子在全長中的比例？如何用實驗確定某未知基因的功能？每種基因a是誘導表達基因，在分子B（小分子化合物）的作用下可以誘導表達。已知該基因的序列，該基因上啟動子的序列。已知某調控元件的序列為ACGTCG，基因c表達的蛋白C可以結合在該調控元件上，試用三種證明該調控元件可以誘導基因a表達。2010年武漢大學微生物學考研試題一、 名詞解釋（4‘x10）aseptictechniqueauxotrophdiauxicgrowthprovirusTCIDm50virionglycolysisstrainprotoplastquorumsensing二、 簡答題（10’x5）何謂溶源轉變？它與轉導現(xiàn)象有何異同點？為什么能用rRNA作為衡量生物進化的標尺？建立16SrRNA系統(tǒng)發(fā)育樹的意義何在?簡述天然免疫和特異性免疫的特點以及他們的抗病毒作用。以I型單純皰疹病毒為例，簡述構建重組病毒載體的步驟及其在生物醫(yī)學中的應用。某藥廠聲稱其生產的A藥物無致癌作用，請用微生物學的方法設計實驗加以證明，并說明原理。三、論述題（20‘x3）與細菌相比，病毒的生長規(guī)律有何特點？試設計實驗測定噬菌體的生命周期，請繪圖分析，并討論通過實驗可能獲得的有關噬菌體生活規(guī)律的哪些數(shù)據？試述HIV病毒基因組結構及其主要編碼蛋白的功能。結合HIV病毒的感染和復制特點，闡述艾滋病防治和疫苗研發(fā)所面臨的挑戰(zhàn)。什么是鞭毛？列舉2種判斷某種細菌是否具有鞭毛的方法。細菌鞭毛絲是如何延長的？設計2種實驗證實鞭毛絲的延長方式？2011年武漢大學微生物學考研真題一、名詞解釋ArchaeaLformofbacteriaEnrichmentculturetechnologyChemotaxisPrionBiofilmTypestrainRetrovirusContinuousculture10.二，簡答題1，從微生物分布的特點來解釋實驗中無菌操作的重要性，實際中常用的消毒滅菌的方法有哪些？從藍細菌的特點說明它為什么能夠廣泛分布。什么是巴斯德效應，它的機理是什么?？剐约毦鷮股氐目剐詸C制都有哪些？簡述病毒復制周期。三，論述題1，什么是營養(yǎng)缺陷型？怎樣獲得一個營養(yǎng)缺陷型（如His-）的菌株，詳述實驗步驟和原理。為什么說巴斯德和科赫是微生物學的奠基人。如何證明一個微生物是不是某個疾病的病原體，在此基礎上怎樣確定它的傳播途徑。怎么進行快速診斷、預防和治療。簡述天然免疫和獲得性免疫在抗病毒中的作用。復旦大學2000--2006年碩士研究生入學微生物學試題復旦大學2000年碩士研究生入學微生物學試題一、名詞解釋（15分）化能自養(yǎng)菌富集培養(yǎng)生物氧化厭氧罐鱟試劑法二、 試寫出下列幾個重要的數(shù)據（15分）（1） 典型的細菌的大小、重量（2） 霉菌、酵母菌、放線菌、細菌、病毒個體直徑間的大致比例。（3） 每克較肥沃的土壤中原生動物、藻類、霉菌、酵母菌、放線菌和細菌的大體細胞數(shù)。（4） 當今已知的微生物總數(shù)是多少？哪一大類最多、哪一大類最少？（5） 大腸桿菌和釀酒酵母的代時各是多少？三、 試述革蘭氏染色的主要步驟及其染色原理？（10分）四、 四大類微生物的菌落各有什么特點？原因是什么？掌握這些知識有何實用意義？（10分）五、 何謂烈性噬菌體（舉兩種代表）？試作圖并闡明它的裂解性生活史。（10分）六、 什么叫質粒？有哪幾種主要質粒？它們的生理功能和實際應用如何？（10分）七、 什么叫沼氣？沼氣發(fā)酵有何生態(tài)學意義？試述甲烷形成三階段理論以及其中的微生物學和生物化學原理。（10分）八、 什么是補體結合實驗？它有何優(yōu)點試圖示并說明其作用原理。（10分）九、 試寫出以下五種微生物的學名（不可簡寫）：（10分）一種腸道細菌 2.一種芽抱桿菌3.一種厭氧細菌一種酒精發(fā)酵菌 5.一種重要工業(yè)霉菌復旦大學2001年碩士研究生入學微生物學試題一、 名詞解釋（30分）1.微生物學 2.比面值 3.亞病毒生長因子 5.最適生長溫度 6.飾變7.原養(yǎng)型 8.極端嗜熱菌 9.模式菌株10.伯杰氏手冊二、 人類認識微生物的四大障礙是什么？微生物學史上是如何克服這些障礙的？這類獨特的方法對其它生命科學學科有何推動作用？試舉五例子。（10分）三、 何謂莢膜？它可細分幾類？試述其化學成分、生理功能和實際應用。（10分）四、 試圖示乙醛酸循環(huán)，并注明其關鍵酶，該循環(huán)的生理功能是什么？（10分）五、 什么是缺陷噬菌體？什么是雙重溶原菌？它們各有什么作用？（10分）六、 試討論人類在21世紀能否消滅傳染病，并從多方面來說明你的理由？（10分）七、 寫出以下五種微生物的學名（全名）（10分）1.大腸桿菌2.一種弗蘭克氏菌黏紅酵母 4.黃曲霉綠色木霉八、 據測定，一顆芝麻約重3mg,它約相當于多少個大腸桿菌的重量？（10分）復旦大學2002年碩士研究生入學微生物學試題一、名詞解釋（30分）1.湯飛凡 2.異形胞 3.菌絲球骯病毒 5.呼吸鏈 6、梯度平板法

7.蛭弧菌107.蛭弧菌10.古生菌8.F(ab’)9、內共生假說二、 微生物有哪些為一般動植物所沒有的獨特代謝類型？試分別說出它們的理論或實際意義。（10分）三、 什么叫肽聚糖？試圖示肽聚糖的基本化學結構，并指出G+細菌和G-細菌在在肽聚糖構造上的不同。（10分）四、 何謂選擇性培養(yǎng)基？試舉一例并說明其主要成分、選擇的對象和選擇作用的原理。（10分）五、 什么是生物固氮？它需要哪些條件？試作圖并簡述固氮作用的生化過程。（10分）六、 什么是發(fā)酵罐？它在現(xiàn)代發(fā)酵工程中有何重要性？試圖示發(fā)酵罐的主要構造及其運轉原理。（10分）七、 在美國發(fā)生“911事件”后，國際恐怖分子又開始利用炭疽桿菌進行恐怖活動。請根據所學微生物學知識對該致病菌作一小綜述（可包括拉丁屬名、細胞形態(tài)、革蘭氏染色反應、分類地位、自然疫源、生存期限、宿主種類、侵入門徑、致病機制、防治方法以及巴斯德和科赫的貢獻等）。（10分）八、 寫出以下五種微生物的學名（不可簡寫），并簡述其個體形態(tài)和分類地位（只要寫出門和亞門）（10分）被譽為“生物界中超級明星”和“遺傳工程中寵兒”的細菌全世界青霉素工業(yè)中的著名生產菌種 3.人類的第一個“家養(yǎng)微生物”開創(chuàng)生化遺傳學新紀元的模式真菌 5.產生劇毒真菌毒素---黃曲霉毒素的真菌復旦大學2003年碩士研究生入學微生物學試題一、 名詞解釋（每小題3分，共30分）1.archaea 2.epitope 3.extremophiles 4.glycocalyxhighcell-densityculture 6.immuneresponse7.insertionsequence8.retroviruses 9.ribozyme 10.uncultivatablemicroorganism二、 什么是“三域學說”？為什么眾多生物大分子中，只有16SrRNA或18SrRNA最適合用于生物進化和系統(tǒng)分類研究？目前對“三域學說”有哪些質疑？（10分）三、 什么叫DNA疫苗？為何它能刺激機體產生免疫應答？試分析它的優(yōu)缺點。（10分）四、 什么叫骯病毒？它與真病毒有何區(qū)別？試簡述骯病毒的致病機制，并舉出4中與骯病毒有關的疾病名稱。（10分）五、 光能自養(yǎng)微生物和化能自養(yǎng)微生物固定CO2的主要途徑是哪一條？該途徑有哪兩種特有的酶參與反應？試簡述這兩種酶催化的生化反應。（10分）六、 結合中斷法實驗繪制大腸桿菌遺傳圖譜的基本原理是什么？為何不能通過一組HfrxF-雜交就能畫出遺傳圖譜？應如何解決這個問題？該方法作圖的分辨力如何？（10分）七、 原核表達系統(tǒng)的主要調控原件包括哪些？請列舉三種在大腸桿菌表達系統(tǒng)中普遍使用的可調控的強啟動子，并指出它們受何種基因編碼的阻遏蛋白調控。（10分）八、 試簡述雙層平板法測定大腸桿菌T偶數(shù)噬菌體效價的主要操作步驟和原理。該方法的有點是什么？如果m.o.i>20，會發(fā)生什么現(xiàn)象？如果m.o.iVL而噬菌體吸附時間超過25分鐘，則會產生什么后果？（15分）九、 試簡述埃姆斯實驗的試驗方法和原理。為何在測試系統(tǒng)中加入鼠肝勻漿液？為何實驗菌株不是一個而是一組（每一菌株代表一種DNA結構的改變）？為何實驗菌株應是DNA修復缺陷型。（15分）十.什么叫溶原菌？什么叫溶原菌的免疫性？溶原菌和抗噬菌體細菌有什么本質上的區(qū)別？用什么試驗方法可以檢驗溶原菌？要求寫出主要的實驗步驟和原理。（15分）十一.試寫出以下五種微生物的學名（不可簡寫），并指出其主要特點和在理論上或實踐上的重要性。（每小題3分，共15分）1.天藍色鏈霉菌 2.水生棲熱菌 3.蘇云金芽抱桿菌運動發(fā)酵單胞菌 5.肉毒梭菌復旦大學2004年碩士研究生入學微生物學試題一、 名詞解釋（40分）1.拴菌實驗 2.克-雅氏病 3.ED途徑厭氧手套箱 5.甘油懸液（菌種）保藏法6、有機垃圾好氧生物反應器7.傷寒瑪麗 8.SARS 9、三域學說 10.API細菌數(shù)值鑒定系統(tǒng)二、 試圖示并說明真核微生物“9+2”型鞭毛的結構和功能，并解釋為什么是“9+0”型鞭毛。（15分）三、 什么是異型乳酸發(fā)酵的雙歧桿菌途徑？請畫出其代謝途徑（標出葡萄糖發(fā)酵的終產物、主要中間代謝產物和酶）。（15分）四、 什么是高密度培養(yǎng)？如何才能獲得微生物的高密度培養(yǎng)？（10分）五、 什么是影印培養(yǎng)法？試舉兩例說明其在理論研究和遺傳育種實踐中的重要應用。（20分）六、 什么是益生菌劑？有哪幾大類細菌可以制造它？常用的菌種有哪些？為什么益生菌劑必須是活菌制品？（15分）七、 什么是傳染?。渴裁词侨诵蠊不疾?？試舉五例簡要說明當前人類面臨的傳染病嚴峻形勢；人類在21世紀能否消滅傳染?。亢喂?？（15分）八、 微生物學名的拉、漢互譯，并注明其屬于哪一域？（不可簡寫，注意大小寫字母；若為斜體應標出）（20分）1.大腸桿菌2.枯草桿菌3.釀酒酵母橢圓變種4.黑曲霉 5.天藍色鏈球菌Methanococcusjannaschii7.Frankiasp8.Gibberellafujikuroi9.Bifidobacteriumbifidum10.Helicobacterpylori復旦大學2005年碩士研究生入學微生物學試題一、 名詞解釋（每小題3分，共30分）1.AvianInfluenza 2.BODs 3.carboxysome4.clampconnectiongrowth-limitedfactor 6、normalflora7.phagedisplaylibrary 8.phylogenetictree9、TaqDNApolymerase10.toxoid二、 微生物作為一門獨立的學科建立于什么年代？作為學科奠基人之一的巴斯德做出了哪些主要的貢獻？（10分）三、 SARS的中文名稱是什么？該傳染病由何種病毒感染引起？目前在臨床上檢測SARS病毒的方法有哪幾種？這些方法尚存在哪些不足之處？。（10分）四、 什么叫芽抱？產芽抱的細菌主要屬于G+細菌的哪兩個屬（要求用拉丁學名表示）？在實驗室中為了殺滅培養(yǎng)基中的細菌芽抱，在使用加壓滅菌鍋對培養(yǎng)基進行濕熱滅菌時，對滅菌溫度和時間有什么具體要求？（10分）五、 1928年Griffith用Streptococcuspneumoniae作為研究對象，做了三組實驗，試借助表解法描述這些實驗的方法。實驗結果說明了什么？1944年Avery等的進一步實驗證明了什么重要結論？（10分）六、 試圖示抗體IgG1分別經木瓜蛋白酶和胃蛋白酶分解后的片段，并指出這些片段的英文簡稱、中文名稱及功能。（10分）七、 為什么基因工程的表達載體不應該使外源基因始終處于轉錄和翻譯狀態(tài)中？有何解決的策略？在原核表達系統(tǒng)中表達載體上最常用的表達調節(jié)開關是什么？簡述其工作原理（10分）八、 什么叫一步生長曲線？試寫出其基本實驗步驟。該曲線可反映每種噬菌體的哪三個最中亞的特征參數(shù)？為什么在潛伏期取樣測得的噬菌體效價濕重是恒定的？為什么該效價可作為裂解量計算公式的分母？（15分）九、 試圖示Staphylococcusaureus的肽聚糖生物合成的三個階段及其主要的中間代謝物。哪些最重要的抗生素可以抑制肽聚糖的合成？其作用機制如何？（15分）十、1946年Lederberg和Tatum采用大腸桿菌的K12多重營養(yǎng)缺陷型菌株和選擇性培養(yǎng)方法發(fā)現(xiàn)了接合現(xiàn)象。為什么兩親株混合培養(yǎng)后，涂在基本培養(yǎng)基上長出的原養(yǎng)型菌落不是親株的回復突變型？若原養(yǎng)型菌落出現(xiàn)的概率為10-7-10-6,你能否判斷出兩親株的接合型？用什么實驗課證明上述的原養(yǎng)型菌落并非通過轉化因子的交換而產生的（要求寫出實驗的方法和原理）？（15分）十一、試將下列5個菌種的拉丁文學名譯為中文，并指出其在理論或實踐上的重要性。（每小題3分，共15分）l.Neurosporacrassa2.Streptomycesgriseus3.Saccharomycescerevisiae4.Helicobacterpylori5.Leptospirainterrogans復旦大學2006年碩士研究生入學微生物學試題一、 名詞解釋（每小題3分，共30分）1.actinomycetes 2.activatedsludge 3.BCGvaccine4.EndosymbiosisHypothesis 5.eutrophication 6、fermentation7.light-mediatedATPsynthesis8.PfuDNApolymerase9、protoplastyeastartificialchromosome二、 根據科赫法則，若要確定一種病毒為某一疾病的病原體需要符合哪些標準？（10分）三、 何謂鑒別培養(yǎng)基？如要區(qū)分E.coliLac+菌和Lac-菌，可采用哪兩種鑒別性培養(yǎng)基？試分析它們的作用原理。（10分）四、 何謂兼性厭氧菌？它們的產能方式如何？請列舉兩例最為常見的兼性厭氧菌的學名（要求列舉原核和真核微生物各一種，學名用中文表示）。試分析兼性厭氧菌去除超氧陰離子自由基和過氧化氫的機制（要求寫出有關的化學方程式）。（10分）五、 試以能源為主、碳源為輔對微生物的營養(yǎng)類型進行分類，并分別指出這些微生物營養(yǎng)類型所需要的能源、氫供體和基本碳源的性質。（10分）六、 何謂被動免疫？用于免疫治療的人工被動免疫類生物制品可分為哪兩大類？試列舉每一大類中至少3中生物制品的名稱。（10分）七、 在基因工程實驗中，為了獲得含有目的基因的陽性轉化子，需要對轉化子進行鑒定，試列舉四種對重組DNA分子結構特征進行鑒別的方法，并簡明介紹其原理。（10分）八、 試以大腸桿菌入噬菌體為例，闡述雙重溶原菌gal-/X+/Xdgal+是如何產生的？高頻轉導裂解物又是如何得到的？試分析是否可能存在其他類型的雙重溶原菌？（15分）九、試圖示1949年Newcombe的涂布實驗。為何該實驗中重新涂布過的一組平板上長處的菌落數(shù)要比未涂布的一組高得多，且數(shù)量上有較大的波動？若將重新涂布錢的培養(yǎng)時間延長1h，將會對實驗結果產生什么影響？Newcombe的涂布實驗證明了什么重要結論？（15分）十、近年來，在亞洲、歐洲等一些地方陸續(xù)發(fā)生H5N1型禽流感疫情，世界衛(wèi)生組織的專家擔心全球處于流感爆發(fā)的邊緣。請根據你所掌握的微生物學知識，分析H5N1型禽流感病毒（AI▼）的自然疫源，禽流感不易被控制的原因，可傳染給人類的新流感毒株的可能來源，以及為應對流感大流行當前需采取哪些預防措施。（15分）十一、試將下列5個菌種的拉丁文學名譯為中文，并指出其在理論或實踐上的重要性。（每小題3分，共15分）1.Halobacteriumhalobium2.Streptococcuspneumoniae3.Salmonellatyphimurium4.Penicilliumchrysogenum5.Aspergillusflavus上海交通大學1999-2002年微生物學考研試卷上海交通大學1999年微生物學考研試卷一、 名詞解釋（每題4分）1氣生菌絲2脂多糖3支原體4反硝化細菌5BOD56消毒與防腐7感受態(tài)因子8溶源轉變9同步培養(yǎng)10抗反饋調節(jié)突變株二、 問答題（每題10分）1簡述微生物的連續(xù)培養(yǎng)技術2分析微生物在五界分類系統(tǒng)中的位置3研究極端環(huán)境下的微生物有何理論與實踐意義4分析營養(yǎng)物質進入微生物細胞的幾種方式5敘述你所知道的普列昂6在基因操作廣為流行的背景下，誘變育種應用上是否還有意義？為什么？上海交通大學2000年微生物學考研試卷一、名詞解釋（每題4分）1逆轉錄病毒2支原體3循環(huán)光合磷酸化4溶酶體抗反饋調節(jié)突變株同步生長7早期基因和早期蛋白8Mu噬菌體9艾姆斯實驗10活性污泥11干擾素12富集培養(yǎng)13Hfr菌株14內毒素測定15促進擴散二、問答題（每題10分）1比較放線菌和霉菌2舉例說明微生物發(fā)酵3簡論自養(yǎng)微生物4以磺胺藥和青霉素為例分析抗菌藥物的作用上海交通大學2001年微生物學考研試卷一、 名次解釋（每題3分）1間體2立克次氏體3骯病毒4基因轉移Ti質粒Mu噬菌體Hfr菌株8雙極生態(tài)系統(tǒng)9古細菌10包涵體二、 填充題1粘細菌具有獨特生活史，包括 和兩個階段。是研究發(fā)育生物學的良好材料。2肽聚糖是細菌細胞壁的主要成分，它由 和形成的二糖單位構成長鏈，并由___短鏈交聯(lián)其間。3真菌包括霉菌，和，均屬真核微生物。4酵母菌細胞膜中已有，在這點上也與原核生物有明顯區(qū)別。5病毒的主要特征是：，，。6藥因競爭性抑制，對細菌生長因子對氨基苯甲酸有拮抗作用，而后者是細菌體內合成的必要前提。7凡具有的酵母均稱為真菌。8化學誘變劑，如，物理誘變劑，如，都是作用于—，從而引起細菌突變。9菌種保藏的主要原則是使所保存的菌種 ，并且 ，常用的保藏方法有 ，—等。10內毒素是革蘭氏陰性菌細胞壁上的成分，可以通過—加以測試。11反硝化細菌在 條件下，把硝酸鹽和亞硝酸鹽轉變引起土壤肥力流失。三、 是非題（要給出理由，每題2分）1螺旋體是結構復雜的真核生物，不應與螺旋藻混淆。2細菌的莢膜有保護細菌免受干燥影響的功能，所