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6-1-7.問(教學(xué)目熟練掌握盈虧問題的本質(zhì).運(yùn)用盈虧問題的解題方法解決一些生活實際問題.知識精盈虧問題的特點是問題中每一同類量都要出現(xiàn)兩種不同的情況.分配不足時,稱之為虧,分配有余稱之為盈有些實際問題把一定數(shù)量的物品平均分一定數(shù)量的人時果每人少分物品就有余(也就是盈,如果每人多分,則物品就不(也就是),凡研究這一類算法的應(yīng)用題叫做“虧問”可得盈問的本系:(盈)次分得之差人數(shù)或單位數(shù)(盈)次分得之差數(shù)單位數(shù)(虧)次分得之差數(shù)單位數(shù)物品數(shù)可由其中一種分法和人數(shù)求也有的問題兩次都有余或兩次都不足,不管哪種情況,都是屬于按兩個數(shù)的差求未知數(shù)“盈虧問題”注:條件轉(zhuǎn)換;關(guān)系互.利用條件關(guān)系轉(zhuǎn)換解盈虧問題——轉(zhuǎn)化分配單位數(shù)(接受分配的人數(shù))【】鳴元按售買若練本如果批價買每便2元恰好買本問零價本少?【】節(jié)夕一翁丐幫眾舍筆財一開他備每1元結(jié)剩元他定每多元這從它方聞趕了個丐如他每個拿的和它丐樣多富還要增550元。有)名丐【】明媽去市洗粉雕牌碧的價別元和元李媽帶錢雕洗粉買浪衣可買3袋,并沒剩的.:媽帶了少?【固奶每克24元水糖千18元買種果了樣的,水果比糖4千克。水糖千,糖千克【】店有璃和溫兩杯,溫比璃貴10元媽帶錢果買個玻杯剩元,如買5個溫還元媽帶_錢【】兒將筐果給朋,果部給班小友,人5個,余個如部給班小友每分個,則個已大比班3人問這蘋共有少?【固六級生去船老算了下如每坐人,那還下22人沒坐。排發(fā)有條壞,是為船人,果還下6人地坐請問一有少生【固幼園一糖分小友如分大的小友每粒缺6粒如分小的朋友每4粒就粒已大比班個朋,袋果有?!尽績喊汛o朋.如分大的朋,每粒就粒.果給班小友每粒余4粒已大比小少個小友這袋果有少?【】⑵舉“六”聯(lián)晚,導(dǎo)員師著筆去糖.果芒13千克還4元;如果奶千則剩元已知千芒比奶貴2元那么輔導(dǎo)老帶錢【固小媽帶一錢買,買10千克肉還6元,買千豬則剩4元.知千牛比肉元,問小媽帶多錢【固食采員李集市去肉如買肉18千克,差4元;果豬20千克,多2元已牛、肉千差角問肉豬肉多錢千?【】紅買果如買5千蘋則元如買千克則少3元已蘋比每500克貴角5分那小買果帶元.【】豬業(yè)王伯:如果賣頭,么料維天如買頭,么料能持15天。問:大一養(yǎng)多頭豬【】有些糖每分塊多0塊,果有數(shù)加原人數(shù).5倍那每塊少塊這糖有少?【固體隊一羽球給干人每個多10個毛,如人增到3倍那每人2個羽球缺個問羽球少?【固3月日植樹,年一同去樹如果中人各植棵其每植6,就好植所的苗如人增到來2倍則人樹2棵有8棵沒植請問共名生加樹共樹
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