小學數(shù)學三年級上冊教學設計

小數(shù)年上學計◆您現(xiàn)在正在閱讀的學數(shù)學三年級上冊教學設計文章內(nèi)容由收集!本站為您提供更多的精品教學資源!小學數(shù)學三年級上冊教學計一、學情況分析由于新教材關注學生生活實際結(jié)合，所選素材能較好地吸引學生的興趣，經(jīng)過年的學習，大部分學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，有一定學習興趣，能積極主動地思考，仔細地傾聽別人的見解。真完成作業(yè)，字跡工整。但在兩個班中學生的發(fā)展不是很衡，有的學生在課堂上積極參與，思維活躍，發(fā)言踴躍，也有一部分學生學習習慣相對差些，作業(yè)比較馬虎，書寫較粗糙。同時學生普遍呈現(xiàn)出不足的是數(shù)學語言表達不規(guī)，數(shù)學分析能力弱。學生已經(jīng)步入三年級，這是學生的第個思維迅速發(fā)展階段。如何在這一學期規(guī)范學生的數(shù)學語和數(shù)學思維能力的培養(yǎng)將是所有工作的重點。二、教材分析六年制小學數(shù)學第五教材主要內(nèi)容有以內(nèi)的乘一萬以內(nèi)的除一的識步計算應用一長方形和正方形等五元內(nèi)容。本冊教材在編排上有下特點：1、適當加強口算。筆算一位數(shù)的乘除法之前教學口算，加強對筆算乘除法算的理解。1頁筆算乘除法的編排，出重點內(nèi)容的教學，分散難點，重視培養(yǎng)學生的遷移推能力。應用題的編排，一是已學簡單應用題的基礎上，出現(xiàn)反敘的一步計算應用；二是是已學兩步應用題的基礎上，出現(xiàn)數(shù)量關系較復雜些的兩步應用題（包括只含有兩個已知條件的兩步應用題加強幾何初步知識的學，發(fā)展學生的空間觀念。進一步認識長方形和正方的特征，學會計算它們的周長，為進一步學習打好基礎。注意體現(xiàn)教學順序，發(fā)學生思考，引導學生探索。采取多種練習形式，促學生能力與智力的發(fā)展。注意聯(lián)系兒童的生活際，編入有教育意義的插圖和多種形式的習題，提高生的學習興趣，對學生進行思想品德教育和培養(yǎng)學生良好學習習慣。三、教學目標1、會筆算三位數(shù)的、減法，會進行相應的估算和驗算。2、會口算一位數(shù)乘十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3、初步認識簡單的數(shù)（分母小于10讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。2頁初步認識平行四邊形掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形正方形和平行四邊形；知道周長的含義會計算長方形方形的周長能計一些物體的長度，并會進行測量。認識長度單位千米，步建立千米長度觀念，知道1千米1000米認識量單位噸初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道噸1000克認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道分60，會進行一些有關時間的簡單計算。初步體驗有些事件的生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。能找出事物簡單的排數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。體會學習數(shù)學的樂趣提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫潔的良好習慣。體驗數(shù)學與日常生活密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能?？谒愕姆蛛A段要求初擬訂如下：3頁單元結(jié)束時期末平均錯誤率速度平均錯誤率速度有余數(shù)除法6%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘題4%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘10題四、單元雙基要求萬以內(nèi)的乘法（一）1、口算乘法教學目的和要求使學生學會用一位數(shù)整十、整百、整千的數(shù)和每位乘積不滿十的一位數(shù)幾十、幾百、幾千的數(shù)（不進位的口算）會用兩種讀法讀一個法算式。知道一位數(shù)乘整十、百、整千計算的簡便算法。重點和難點：4頁借助實物圖使學生理和掌握一位數(shù)乘幾十、幾百、幾千的數(shù)的算理。2、筆算乘法教學目的和要求：使學生更進一步理解法的意義，掌握一位數(shù)乘多位數(shù)的筆算法則，并能較熟練進行地計算。通過筆算算理的探究培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。重點和難點：掌握乘的順序和某位滿十如何進位。利用實物演示講清連進位的算理。萬以內(nèi)的除法（一）1、口算除法教學目的和要求：使學生能夠熟練的口用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除兩位數(shù)及一位數(shù)除幾十、幾百或幾千的數(shù)。重點和難點：一位數(shù)除整十、整百整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)。2、筆算除法教學目的和要求：使學生掌握除數(shù)是一數(shù)的除法的筆算法則，較快的筆算一位數(shù)除多位數(shù)學會用乘法驗算除法包括驗算有余數(shù)的除法）5頁重點和難點：一位數(shù)除二、三位數(shù)是兩位數(shù)的除法。商中間有余數(shù)的除法◆您現(xiàn)在正在閱讀的學數(shù)學三年級上冊教學設計文章內(nèi)容由收集本站將為提供更多的精品教學資源小學數(shù)學三年級上冊教學設計（三）千米和噸的認1、毫米的認識教學目的和要求：認識長度單位毫米和米，建立1毫米1分米的長度概念，知道米10米，1米;10米。會進行長度單位間的算及簡單計算。重點和難點：建立有關長度的概念掌握有關長度單位間進率。2、千米的認識教學目的和要求：使學生認識長度單位米，建立1千米的長度概念，知道千米;1000知道千米在實際中的用。會進行長度單位間的算及簡單計算。重點和難點：6頁建立千米的概念。掌握1千米;單位換算的推理過程3、噸的認識教學目的和要求：使學生認識重量單位，初步建立哪些物體是噸的概念，知道噸1000克。知道噸在實際中的應。會進行重量單位間的單換算。重點和難點：初步建立噸的概念。掌握1噸1000千克。關鍵：利用原有知識千克作礎，推算出1噸的重量。（四）兩步計算應用（一）教學目的和要求：（）使學生初步掌兩步應用題的分析方法，會分步列式解答含有三個已知條和含有兩個已知條件的應用題。（）培養(yǎng)學生分析理能力。重點和難點：兩步應用題的解題思只有兩個已知條件的步應用題。7頁關鍵：尋找中間問題（五）長方形、正方教學目的和要求：使學生掌握長方形、方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形。知道周長的含義，會算長方形、正方形等圖形的周長。重點和難點：長方形、正方形的特。求周長的實際運用。關鍵：重視演示教學程五、思想品德教育結(jié)點結(jié)合教學培養(yǎng)學生良的學習習慣。結(jié)合教學規(guī)范學生數(shù)語言結(jié)合練習題進行綠化國保護環(huán)境的思想教育。通過教學培養(yǎng)學生的學情感通過活動培養(yǎng)學生尊師長、互相幫助的好品質(zhì)。通過活動培養(yǎng)學生熱祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的好品質(zhì)。六、教學措施：提高自身素質(zhì)方面：1、利用業(yè)余時間不學習教育教學理論，用先進的理念指導教學行為。積極參各項培訓和認真聽取其他教師的課，8頁取長補短。2、積極投入教育課研究，提高自己的教育科研能力，向科研型教師靠攏。經(jīng)反思自己及他人的課堂教學，勤動筆記錄成功的經(jīng)驗或失的教訓，為以后的教學服務。優(yōu)化課堂教學方面：認真鉆研教材，把握材的重點、難點。在領會教材編寫意圖的基礎上設計時教學計劃。充分利用多媒體課件教具，學具，加強直觀性教學。３、創(chuàng)設情景，豐富教學形式激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生學習積極性注重培養(yǎng)學生各方面良好習慣，強調(diào)認真刻苦學習，不允許一個人掉隊。努力改善學生的學習式，組織學生動手實踐自己去探索數(shù)學，引導學生與伴合作、交流達到獲得