小學音樂《龍格里龍》教案范文_第1頁
小學音樂《龍格里龍》教案范文_第2頁
小學音樂《龍格里龍》教案范文_第3頁
小學音樂《龍格里龍》教案范文_第4頁
小學音樂《龍格里龍》教案范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學音樂《龍里龍》教案范文教學目標1能搜集有關京劇資料,進行介紹和交流,體驗自主學習的快樂,結合賞《京調》及相關京劇片斷,知道京劇的“四大行當”與四大工夫,解京劇臉譜在表現人物性格中的作用,能識京劇的主要伴奏樂器。2能積極主動地參本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂動,體驗京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術魅力。3能學會唱《龍里龍》這首歌的一個聲部,并將歌曲的力度變化和京劇神、韻體現在表演中。教學難點如何引導學生積極主的參與一系列的音樂表演活動。教學方法聽唱法表演法對比法組合作討論展示與評價教學準備課件、京劇臉譜、京的伴奏樂器;學生課前搜集的京劇資料等。教學過程:一、情境導入1.欣賞《京調生辯聽師小結劇是中國國粹迄今已有兩百多年的歷史,它到底有哪些值得我欣賞、令我們驕傲的地方呢?下面就讓我們一起走近京劇二、走近京劇師:課前我們分成4大組,通過各種途徑搜集了一些有關的京劇材料。下就請同學們把你所了解的京劇說給大家聽聽。1京劇的四大行當京劇根據人物的性別個性等把人物分成四大類,就是我們所說的四大行當生、旦、凈、丑)生簡說后師小結“生行”一般指男性員,在每個行當里,不同年齡職業(yè)的人物又有不同的檔名,比如:老生、小生、武生;“旦行”是指女性角,年齡大的叫老旦,年紀輕、性格較活潑的叫花旦;“凈行”指“大花臉就是我們介紹過的有臉譜的角色。“丑行”是指詼諧滑或小奸小惡的人。2.演一演學生扮演“生、旦、、丑”學生評價,表現好用個動作感謝大家的認可。3.了解京劇的伴奏樂京胡、京二胡、笛子嗩吶、月琴。京鑼、鈸等。4.聽一聽播放課件聽辯5.京劇的臉譜()看臉譜、說臉京劇臉譜是表現人物面貌,提示人物的類型、性格、品質、年齡等綜合特的道具。京劇臉譜通常分凈角和丑角臉譜兩大類。臉譜又一種富有裝飾性的圖案藝術,具有很高的欣賞價值。它的一種顏色表現的人物性格都是各不相同的:藍色:表示剛強、粗,桀驁不馴;紅色:作為主色,表示忠勇義烈比較型的如關羽黃象征驃悍兇殘、陰險,工于心計等性;白臉:象征陰險、狡詐等性格,如曹操;黑色:象征剛、勇猛、粗率、魯莽,如包拯、張飛。()唱臉譜師:我這兒還有一首門唱臉譜的歌,咱們來聽聽。(帶學生跟唱,并表)()戴臉譜表演學生提前做臉譜(提醒學生臉譜人物同,表演也應該不同師:這臉譜一戴,我佛置身于一個京劇的大舞臺,你們精彩的表演讓我拍叫好。6京劇的表演形式師:聽說京劇不僅在色上內容豐富多彩,并且還有形式多樣的表演形式,大家說說。()說一說京劇的表演形式包括唱、念、做、打,也就是京劇中的“四大功夫唱——演唱;念——念白,具有音性,像唱歌;做——只表演,不出,有節(jié)奏性,像舞蹈;打——打斗時的表演作。()欣賞與分辨師:請欣賞現代京劇紅燈記》中的選段《都有一顆紅亮的心請你說說這出戲中有個角色?出現了幾大功夫?(生答)師:有兩個角色:鐵、奶奶。鐵梅應該是花旦,奶奶是老旦的角色。其中現了唱、念、做三大功夫。()模仿與表演師:請一位同學出來并用京劇的念白邀請另一位同學和你合作表演。表演好請大家鼓掌喝彩。()欣賞《孫悟空鬧無底洞》中武打戲的片段。師:在這場戲中,我看到了很多精彩的打斗表演,人們說“臺上三分鐘,下十年功,員的精彩表演,都是在臺下用汗水和淚水來的。三、唱京劇《龍里格師:今天全班同學都示了自己精心搜集、準備的京劇的各種資料,相信大對京劇應該有更深的了解了。老師也準備了一首具有京韻歌,和大家一同分享。(課件播放《龍里格1聽賞與交流師講解:歌曲《龍里龍》是利用傳統(tǒng)京劇音樂素材,采用現代歌曲創(chuàng)作手創(chuàng)作的一首“京歌。音樂風格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有代精神。演唱它將給大家?guī)硪环N愉快而又別具一格的京音樂體驗。2再聽《龍里格龍思考:歌詞和曲譜有么特點?3唱曲譜師:京劇的行當中“角”代表女性生角”代表男性。咱們今天就請左的同學扮演“旦角”——高聲部;右邊的同學扮演“生角——低聲部,來唱唱各自的旋律。分聲部演唱曲譜。合唱曲譜,配上“旦、生角”的表演動作。4唱歌詞()念歌詞“龍里龍(咚()對比兩種念詞式:不帶兒化音、帶兒化音。()分旦角、生角詞。()集體合作演唱龍里格龍5自主設計表演()啟發(fā)學生上臺別扮演“生、旦、凈、丑自設計適合各角色的動隨音《龍里格龍依次出場表演、造型”和“丑角可戴上臉譜表演。()教師進行評價請學生做票友,在添彩的地方鼓掌、喝彩。()全班起立,分角、生角加上動作表演唱《龍里格龍四、總結、延伸1談感想師:今天我們了解了劇的一些知識,大家是不是有一點喜歡京劇了?有什感想?請你說說。2介紹京劇的發(fā)展師:京劇已經有兩百年的歷史,但是它也隨著時代的進步不斷地發(fā)展?,F,除了古裝的傳統(tǒng)京劇以外,還編了許多現代京劇,像的紅燈記威虎山》等,但它們的唱腔并有變。因此京劇被外國人稱為東方歌劇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論