2023年三年級寫人題目要求(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年三年級寫人題目要求(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級寫人作文題目要求篇一

有一次，我和爸爸去圖書館看書，也順便去借幾本好看的書回家看。于是，我和老爸在下午兩點來到了圖書館。我先去少兒借閱區(qū)挑揀了兩本書去登記時，卻發(fā)現(xiàn)老爸已經(jīng)不知在什么時候“消失〞了。“哼！確定是又去成人借閱區(qū)看書了，真是的，也不等我一下〞。我憤憤不平地小聲嘀咕著。

果真，我在成人借閱區(qū)里看到了正在津津有味地看著一本《愛因斯坦：想象顛覆世界》呢。“你為什么不等一下我再來看書？〞我不滿地嚷嚷到。可老爸卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。我沒方法，便一把從他手中抽出書，而他卻這時才看向我，不解不解地問：“怎么啦？〞這個老爸真是的，哎。

還有一次，媽媽早上九點時出去上瑜珈課，出門時，她對正在看書的爸爸說：“老公，立刻你煮一些飯，打兩個雞蛋，今天中午吃蛋炒飯。〞而那個“書迷〞呢，看著書，只是“嗯〞了一聲又全神貫注地看書了。

十一點半了，媽媽回來了，卻發(fā)現(xiàn)老爸什么都沒干，只是在那兒看書，即刻火冒三丈，一把抽出爸爸的書，往地上一扔，喊到：“怎么什么事都沒做呀？只知道看書！罰你中午不許吃飯！〞而爸爸呢，只好向媽媽道了歉，才在中午吃到了飯。

怎么樣，我用書迷形容爸爸不夸誕吧，他看書惹的事還有好多呢。不信？到我家看看吧。

三年級寫人作文題目要求篇二

今天是個好日子，晴空萬里，數(shù)字王國準(zhǔn)備排座次。

數(shù)字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。

0排在第一位，立刻就有人反對。1說：1是第一名的意思，0是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人，妄自尊大。0很悲傷，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。

大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>

1恍然大悟，迅速帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。

此后以后，數(shù)字王國又恢復(fù)了往日的和平。

三年級寫人作文題目要求篇三

爸爸假如穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。

我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。

有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸?？砂职志透鷽]事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……〞

爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評爸爸了。

爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。

有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！〞

只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！〞

我愣了半天才明白是怎么回事。

咳，這么大的人了，怎么還說夢話呀！

三年級寫人作文題目要求篇四

推開窗看天涯白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊：“我愛你，你知不知道？〞

——題記

no、1

“蘇小妹？真不知道這個名字是誰起的？怎么這么沒有水準(zhǔn)？〞蘇皓杰悶悶地想，“是不是受欺負(fù)，讓別人讓著她?。卡暱墒?，真正見到蘇小妹的時候，他不再這樣想了，由于蘇小妹就是那樣一個像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎么陰陽怪調(diào)地叫“小妹〞，她也會示以淺淺微笑。

后來，蘇皓杰拉著鐘寒去食堂了，人群也逐漸散開了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個吃飯的手勢，小妹微微點頭，便笑著一起走了。

這是高中開學(xué)第一天。

no、2

一周以來，班上貌似沒有發(fā)生什么大事。

蘇皓杰還是一直和鐘寒混著，終究高中的競爭也強了，蘇皓杰已經(jīng)不任班長了，蘇小妹呢？

由于小妹的特別狀況，貌似高一（28）班也就成為了一個特別的班級。也是由于小妹成績不賴，班主任也就把埋怨往肚子里咽，對于嘲諷小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為，反正無論我們說什么，她都聽不見，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，全力的維護(hù)著。

直到有一天，皓杰和鐘寒在練球的時候，看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長長的睫毛上還依舊掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，似乎將要摔倒。他們跑了過去，鐘寒一把扶住了她，“是不是誰又欺負(fù)你了？盡管說。〞“沒，〞逸雪哽咽著，“鐘寒，去幫我買瓶水吧！〞“恩。〞然后，聲音和人一起跑出了體育館，皓杰扶逸雪坐下，她卻又哭了起來，扶著皓杰的肩膀說：“小妹是個好女孩，她需要的保護(hù)我給不了，可是我知道，你可以的。〞

皓杰起身走開幾步，默然著。正當(dāng)逸雪想要開口的時候，鐘寒進(jìn)來了，“鐘寒，今天不練球了，明天還是老時間老地點，我先走了。〞皓杰背著挎包離開了，一陣薄荷的味道襲來，又飛速消失了。

逸雪自言自語，他，先走了。

no、3

期中考試前夕，皓杰把班里的“老大〞堵在了樓梯口，“以后不要再欺負(fù)小妹！〞

“呦，什么時候開始憐香惜玉了？〞

“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！〞

“聰明人，成交！〞

此后，若是再有人開小妹的玩笑，皓杰便會出面，逐漸明白事情經(jīng)過的小妹也變得開心起來，那么逍遙！而那些不服氣的男生，也在“老大〞的眼神示意下退了回去。

后來，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個人的影子便往往一起出現(xiàn)在去食堂的路上。他們打鬧的時候，小妹還是習(xí)慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也逐漸習(xí)慣了，這淡淡的薄荷的香。

no、4

最近一段時間，班上流行手語，小妹的交流也就便利多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語老師。不過有鐘寒這個笨蛋纏著她，生怕也不是那么簡單脫身吧，每每這時，小妹和皓杰都會在一旁偷笑，聊他們的事。

圣誕節(jié)的時候，班里舉行了一個小型晚會，會上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你總分值的我》，演唱加手語的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平日怎么沒注意到呢？

“蘇小妹真棒！〞

“蘇小妹我愛你！〞

“小妹！〞

“小妹加油！〞

……

老師幾乎hold不住場面了。

看到臺下那么歡快叫好的`景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見皓杰對她做了一個“verygood！〞的手勢，那一刻，他笑了，傳來淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！

no、5

下第一場雪的時候，小妹走了。

三年前父母離異，如今母親再婚，便計劃把小妹接走，轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。

走的那天，班里的氣氛異常恬靜。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著手勢：“小妹，我們從小一起長大，以后，在我不在的地方，不在的時間，你要學(xué)會照料自己……〞小妹抹著眼淚，狠命的點著頭，當(dāng)她抱著送行禮物，轉(zhuǎn)身之際，看見皓杰含淚，微笑，對她做了一個“微笑加油〞的手勢，那一刻，有多美？

雪花落地悄無聲息，卻安葬了整個季節(jié)，偌多機要。

no、6

這場雪下得很大，由于她知道所有人的機要。

其實，楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓杰的，可是，當(dāng)她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓杰的名字時，她突然明白了，她不可以喜歡皓杰，由于小妹更需要他。而鐘寒喜歡逸雪這一點卻是真誠懇切的，只是他那么不想打攪，努力尋覓簡單的開心，以樂其樂。

蘇皓杰其實是蘇小妹的表哥。開學(xué)后一個月，皓杰的媽媽突然問起皓杰“蘇小妹是不是在你們班啊？〞于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓杰終終究還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來。那里面的心血是不言而喻的，可他感覺值，為了小妹。

蘇小妹其實也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過去的傷疤，不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達(dá)，心煩，便把皓杰的名字寫滿了本子。后來，皓杰對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，占滿了所有空間。

她沒有叫過一聲哥哥，而皓杰卻叫