素芭學(xué)案 李海峰

人教版選修《外國小說欣賞》第四單元編：李海峰《素芭》學(xué)案【習(xí)標(biāo)重點知鏈

時間：年11月日、泰爾其品、背介

學(xué)過一激導(dǎo)二詞積

三整感：章節(jié)

情

節(jié)123456

素芭身

不幸的陷，美麗的眸四人分（）習(xí)貼人的境生環(huán)）”

、探：女芭哪去求慰、（）究貼人的像、找并析芭肖描（睛心的戶對啞女芭說畫睛介她一捷。、拓閱：迅《怎做小來里道“極省地出個的點最是他眼…”以魯在的說作十注對物睛的畫如祝》描祥嫂的睛①模還正手都大又是著，開句，像一安耐的。②全理那事只直眼，大講自日不的故。③是著睛不一話后連也回。④單一他，不答句。⑤有眼間一，可表她一活。從林眼的化，以出活給的幸可看封建教她摧。（）究貼人的理找并析芭心描，接入物內(nèi)世

（）結(jié)物象

五合探六領(lǐng)主七拓練想素被棄后情，寫文八課作新標(biāo)案“能試

答案一.c

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shsùì二.整體感知：（一視角：全視角二）人稱：第三人稱（三）場景1素的身世--------幸的缺陷，美麗的雙眸2素的生活優(yōu)的村莊孤寂的素芭素的友特的朋友厚的友情4素的同伴--------唯的玩伴異夢想素的婚事--------酷的現(xiàn)實，孤獨的哭訴素的悲劇悲的眼淚，凄苦的結(jié)局三、人物分析（一）學(xué)習(xí)“貼著人物的處境（生活環(huán)境）寫”、探究自然環(huán)境，思考素芭生活的村子具有怎樣的特點明確：素芭生活的村莊，是一個美麗如畫的地方：小村遠(yuǎn)離塵囂，小溪、小鳥、樹葉、蟋蟀，佛是世外桃源。、探究人文環(huán)境，分析村里的人們是怎樣對待可憐的啞女素芭的。（）a.“女兒素芭猶如一塊碩大的無言石頭，重重壓在父母的心田上”b.“其是她母親把她視為自身的一個殘疾女身上的任何疵點看做是自己的奇恥大辱她為自己胚胎的污點，而她始終沮喪不堪c.“把自己的啞女托付人之后，父母踏上了回村的歸途，他們躊躇滿志，因為他們終于保住了他們的種姓和美好的來世（2“人們在素芭面前，毫無顧忌對素芭的前途發(fā)表了各色各樣令人擔(dān)憂的議論”人到處譴他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語，到處擴散著多的同情，似乎也把她看作是村子的一個恥辱，是一個不祥之物。（3）高動物里，素芭還有一個同伴，但人們很難描述素芭與他關(guān)系的深淺程度，為他會說話，而素芭是位啞女，他們的話語不會毫無差別什事，若有個同伴參與，帕勒達(dá)帕總感到十分高興；尤其在釣魚時刻，有一位不會說話的同伴，那是再好不過的間一天下午時分，在河岸邊，帕勒達(dá)帕一邊專心致志地釣魚，一邊面帶笑容問素芭素我聽說，你有了婚夫，你準(zhǔn)備赴加爾各答結(jié)婚？可別把我們忘得一干二凈經(jīng)，漠不關(guān)心沒有絲毫的分別的惆悵，只是輕描淡寫，并帶有一種調(diào)侃的味道。（4探究：描寫素芭生活的美麗的小村莊，對刻畫素芭這個人物形象有什么作用？明確：素芭生活的這個地方的確美麗如畫，但也是一個人情冷漠的地方。在那樣一個美麗而熱的世界里，素芭顯得那樣的孤寂，反襯出素芭的孤獨。、探究：啞女素芭到哪里去尋求安慰？（1動物——作者為什么要將素芭與動物之間的友誼描寫得如此細(xì)致、溫馨？明確：正是因為素芭無法從人類那里得到關(guān)心和理解，所以她只能從那些動物那里尋找安慰。個溫馨的畫面，既從側(cè)面反映出了人情的冷漠，也再一次反襯出了素芭的不幸和孤獨。（2大自然在充滿了詩情畫意的大自然面前，在可愛溫順的小動物面前，素芭沒有任何交流的障礙，她甚能比常人更為輕易地表達(dá)自己。側(cè)面的烘托讓素芭的形象更為動人。、比物比自冷無，不僅素的哀也泰戈對們種視態(tài)感到哀流出者人的憫懷（二）探究：貼著人物的肖像寫

1找出并賞析素芭的肖像描寫（眼睛是心靈的窗戶，對于啞女素芭來說，畫眼睛是介紹她的一條捷徑眼睛是素芭表達(dá)感情的主要渠道，齊讀第一節(jié)最后一段，體會并學(xué)習(xí)小說生動傳神的描寫。作運用了哪些手法來刻畫素芭的眼睛？運用正面的細(xì)筆描繪，貼切而驚人的排比、比喻把這雙黑眸勾勒得讓人遐想又艷羨：這是一個麗、聰穎、心靈敏感的女孩子。她的眼睛里有掩飾不住的熱情和渴望、憂郁與傷感甚至是恐懼（三）探究：貼著人物的心理寫明確：她幻想著自己有非凡的力量，這樣，她可以幫上朋友，引起朋友的注意，讓身邊的人驚奇。遭到村民鄙視后和被逼遠(yuǎn)嫁前，素芭心里極度痛苦、無助。（四）總結(jié)人物形象、確：小說運用了正面描寫、側(cè)烘托（景物、環(huán)境、動物等）和反面襯托（父母、村民、帕勒達(dá)帕等）的手法，通過對素芭的肖像、心理、神態(tài)和行為描寫來刻畫這一人物，表現(xiàn)了一感情豐富、善良孤寂、命運悲慘的美麗姑娘。、舉例：素芭是一個美麗、聰穎、敏感的姑娘：第一部分眼睛的描寫。素芭是一個感情豐富、孤獨的姑娘：心理描寫素芭是一個善良的姑娘：與動物、與自然素芭是一個命運悲慘、令人同情的姑娘：是親人的負(fù)擔(dān)、讓朋友冷漠、被丈夫拋棄、人物類型五、合作探究

明確：父母、村民、帕勒達(dá)帕-圓人物素-扁人五、引導(dǎo)：對小說結(jié)尾的理解存在兩種觀點，一是素芭被她的丈夫理解、接納，從此過上了幸福生活，是一大團(tuán)圓的結(jié)局；二是寫她的丈夫拋棄了她，另娶新娘，輕松的筆調(diào)背是深深的悲劇意味。對這句話的理解有兩種。一種認(rèn)為次就是指上文素芭出嫁之事，素芭雖啞，但她有清澈的眼睛、豐富的感情和敏感的心靈，她可以觀察世界、傾聽世界，用眼神表達(dá)世界，能夠與無言的大自然親密接觸，因，素芭能被她的丈夫理解，在他丈夫的心目中她不是啞巴，而是一個會說話的聰明姑娘，素芭從此上了幸福生活，這是一大團(tuán)圓的結(jié)局。另一種認(rèn)為次”是又一次，含蓄地寫她的丈夫拋棄了她，而另娶了新娘，用墨很少，寫得輕，卻沉重?zé)o比；前文寫素芭雖是個啞女，但她有著比常人更善良更豐富的內(nèi)心世界；許多人著健全的器官，卻未必能觀察、感受這個美好的世界。素芭的眼睛會說話，會表達(dá)情感，可是，如善良美好的女孩，仍然不能擺脫被拋棄的悲劇命運，因而這篇小說的悲劇色彩更加濃重。六、領(lǐng)會主旨作者通過對素芭遭遇和命運的敘表達(dá)了對素芭不幸命運的同情對世俗的不滿情緒。（泰戈爾在他的短篇小說中一直關(guān)注女性的悲劇命運。仔細(xì)研究這篇小說我們可以發(fā)現(xiàn)泰戈爾大量筆墨細(xì)膩描寫素芭極為深刻、極為美好、極為豐富的內(nèi)心世界，而這樣一個女孩卻沒有得她應(yīng)有的關(guān)愛而且小說的第六章也楚地告訴我們己的啞女托付給人之后母上回村的歸途，他們躊躇滿志，因為他們終于保住了他們的種姓和美好的來世里看不到人性的美好，看不到親情的可貴，