初中數(shù)學(xué)同步訓(xùn)練人教7年級上冊:課時5 相反數(shù)_第1頁
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第5課時相反數(shù)一、課前小測——簡約的導(dǎo)入1.數(shù)軸上表示數(shù)-4的點在原點的_______,與原點的距離為_______個單位長度.2.把下列數(shù)表示在數(shù)軸上:2,-2,5,-5,,.二、典例探究——核心的知識例1.(1)數(shù)a的相反數(shù)是.(2)分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù):5,-7,,0,,.例2.(1)-(+5)是的相反數(shù);-(-2)是的相反數(shù);(2)化簡下列各數(shù):-(+10);-;-(+);-例3.如圖1所示,回答下列問題.(1)分別指出表示-3,1,-6相反數(shù)的點(2)A,B,C,D各點分別表示什么數(shù)的相反數(shù)?三、平行練習(xí)——三基的鞏固3.下列兩個數(shù)互為相反數(shù)的是().A.-和B.-和C.和2D.5和-(-5)4.如果a與2的倒數(shù)互為相反數(shù),那么a是().A. B.2 C. D.5.(1)如果a=-2,那么-a=;(2)如果-x=-2,那么x=;(3)如果x=2,那么-[-(-x)]=.6.如果a=-a,那么表示a的點在數(shù)軸上的什么位置?四、變式練習(xí)——拓展的思維例4.寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并將這些數(shù)連同它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來:,3,-2,0,變式1.點A,B,C,D在數(shù)軸上的位置如圖2所示,其中表示-2的相反數(shù)的點是().變式2.數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個點之間的距離為12,則這兩個數(shù)是.變式3.有理數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖3所示,請你在數(shù)軸上表示出和的相反數(shù).五、課時作業(yè)——必要的再現(xiàn)7.(2022廣西貴港)的相反數(shù)是()A.B.C.D.8.若一個數(shù)的相反數(shù)不是正數(shù),則這個數(shù)一定是().A.正數(shù)B.正數(shù)或0C.負數(shù)D.負數(shù)或09.下列說法錯誤的是().A.6是-6的相反數(shù)B.-6是-(-6)的相反數(shù)C.-(+8)與+(-8)互為相反數(shù)D.+(-8)與-(-8)互為相反數(shù)10.(1)的相反數(shù)是;-的相反數(shù)是;(2)是-12的相反數(shù);是的相反數(shù);(3)0的相反數(shù)是.11.化簡下列各數(shù)-(-68)=;-(+=;-(+=;-(-)=.12.(1)已知數(shù)軸上的點A表示數(shù)+3,數(shù)軸上的點B表示數(shù)-3,試求它們之間的距離;(2)已知數(shù)軸上點A和點B分別表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)a,b,并且A,B亮點間的距離是8,求a,b的值.答案:1.左,4.2.如圖1所示例1.(1)–a;(2)解:5,-7,,0,,的相反數(shù)分別是-5,7,,0,-,.例2.(1)5;-2;(2)-(+10)=-10,-=,-(+)=,-=例3.如圖所示,表示-3,1,-6相反數(shù)的點分別是點E,F,G;(2)A,B,C,D各點分別表示數(shù)-5,0,4,2的相反數(shù).5.(1)2;(2)2;(3)-2.6.解:表示a的點在數(shù)軸上原點的位置例,3,-2,0的相反數(shù)分別是,-3,2,0.在數(shù)軸上表示如圖:變式1.B變式2.-6和6變式3.如

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