2023年遼寧省大連市第七十六中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
2023年遼寧省大連市第七十六中學(xué)數(shù)學(xué)七下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2023年七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,,平分,若,則的度數(shù)是()A.40° B.65° C.70° D.80°2.已知實(shí)數(shù)a,b,若a>b,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)-7>b-7 B.6+a>b+6 C. D.-3a>-3b3.如圖,已知、、、在同一條直線上,,,則下列條件中,不能判斷的是()A. B. C. D.4.中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國與世界各國的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為440000萬人,將440000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.4×106 B.4.4×105 C.44×104 D.0.44×1055.甲、乙兩地的鐵路長240千米,動車運(yùn)行后的平均速度是原來慢車的2倍,這樣甲地到乙地的行駛時(shí)間縮短了1.5小時(shí).設(shè)原來慢車的平均速度為x千米/時(shí),則下列方程正確的是()A. B.C. D.6.下列說法錯(cuò)誤的是()A.1的平方根是 B.-1是1的平方根C.1是1的平方根 D.-1的平方根是17.如圖,已知,,且平分,則圖中與相等的角(除外)共有()A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)8.若分式,則的取值為()A. B. C. D.9.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,-5)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.某中學(xué)就周一早上學(xué)生到校的方式問題,對七年級的所有學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖表格,則步行到校的學(xué)生頻率為()七年級學(xué)生人數(shù)步行人數(shù)騎車人數(shù)乘公交車人數(shù)其他方式人數(shù)30060913299A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意三點(diǎn)A,B,C的“矩面積”,給出如下定義:“水平底”a:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值,“鉛垂高”h:任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值,則“矩面積”S=ah.例如,三點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,3),B(-3,4),C(1,-2),則“水平底”a=4,“鉛垂高”h=6,“矩面積”S=ah=1.若D(2,2),E(-2,-1),F(xiàn)(3,m)三點(diǎn)的“矩面積”為20,則m的值為______.12.如圖,矩形ABCD中,A(﹣4,1),B(0,1),C(0,3),則D點(diǎn)坐標(biāo)是_____.13.已知關(guān)于的方程組的解是,則的值為_______.14.電腦公司銷售一批計(jì)算機(jī),第一個(gè)月以5500元/臺的價(jià)格售出60臺,第二個(gè)月起降價(jià),以5000元/臺的價(jià)格將這批計(jì)算機(jī)全部售出,銷售總額超過55萬元,這批計(jì)算機(jī)至少有__________臺.15.如圖,△ACE≌△DBF,如果EF,AD10,BC2,那么線段AB的長是_____.16.已知三元一次方程組,則______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,在單位正方形網(wǎng)格中,建立了平面直角坐標(biāo)系試解答下列問題:(1)寫出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);(2)畫出向右平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位后的圖形;(3)求的面積.18.(8分)近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示支付方式有:微信、支付寶、現(xiàn)金、其他.該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:(1)本次一共調(diào)查了名購買者?(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,種支付方式所對應(yīng)的圓心角為度;(3)若該超市這一周內(nèi)有2000名購買者,請你估計(jì)使用和兩種支付方式的購買者共有多少名?19.(8分)點(diǎn)D,E分別在△ABC的邊AC,BD上,BD,CE交于點(diǎn)F,連接AF,∠FAE=∠FAD,F(xiàn)E=FD.(1)如圖1,若∠AEF=∠ADF,求證:AE=AD;(2)如圖2,若∠AEF≠∠ADF,F(xiàn)B平分∠ABC,求∠BAC的度數(shù);(3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)G在BE上,∠CFG=∠AFB若AG=6,△ABC的周長為20,求BC長.20.(8分)某校為了了解七年級學(xué)生體育測試情況,以七年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖?,按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)(1)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是;(3)若該校七年級有600名學(xué)生,請用樣本估計(jì)體育測試中A級學(xué)生人數(shù)約為多少人?21.(8分)如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長都為1.在方格紙內(nèi)將格點(diǎn)經(jīng)過一次平移后得到,圖中標(biāo)出了點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn).(1)在給定方格紙中畫出平移后的;(2)畫出中邊上的中線和邊上的高線.22.(10分)已知:如圖,點(diǎn)C在∠AOB的一邊OA上,過點(diǎn)C的直線DE∥OB,CF平分∠ACD,CG⊥CF于點(diǎn)C.(1)若∠O=40°,求∠ECF的度數(shù);(2)求證:CG平分∠OCD.23.(10分)一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的運(yùn)貨情況如下表:(1)分別求甲、乙兩種貨車每輛載重多少噸?(2)現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車剛好一次運(yùn)完這批貨物,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)120元計(jì)算,貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?24.(12分)如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長為1cm,平移圖中的△ABC,使點(diǎn)B移到點(diǎn)B1的位置.(1)利用方格和直尺畫圖①畫出平移后的△A1B1C1②畫出AB邊上的中線CD;③畫出BC邊上的高AH;(1)線段A1C1與線段AC的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系為;(3)△A1B1C1的面積為cm1;△BCD的面積為cm1.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】

根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠B+∠BAD=180°,∠C=∠DAC,求出∠DAC,即可得出∠C的度數(shù).【詳解】解:∵AD∥BC,

∴∠B+∠BAD=180°,

∵∠B=50°,

∴∠BAD=130°,

∵AC平分∠DAB,

∴∠DAC=∠BAD=65°,

∵AD∥BC,

∴∠C=∠DAC=65°,

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和角平分線的定義,關(guān)鍵是求出∠DAC的度數(shù).2、D【解析】A.∵a>b,∴a-7>b-7,∴選項(xiàng)A正確;B.∵a>b,∴6+a>b+6,∴選項(xiàng)B正確;C.∵a>b,∴,∴選項(xiàng)C正確;D.∵a>b,∴-3a<-3b,∴選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選D.3、D【解析】

首先根據(jù)等式的性質(zhì)可得BC=EF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠DEF,再分別添加四個(gè)選項(xiàng)中的條件,結(jié)合全等三角形的判定定理進(jìn)行分析即可.【詳解】解:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF,A、添加AB=DE,可利用SAS判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;B、添加∠A=∠D,可利用AAS判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;C、添加AC∥DF,可得∠ACB=∠F,可利用ASA判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;D、添加AC=DF,不能判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.4、B【解析】試題解析:440000=4.4×1.故選B.5、D【解析】

根據(jù):原來慢車行駛240千米所需時(shí)間-1.5=動車行駛240千米所需時(shí)間,列方程即可.【詳解】解:設(shè)原來慢車的平均速度為x千米/時(shí),根據(jù)題意可得:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程.6、D【解析】

根據(jù)平方根的定義即可判斷.【詳解】A.1的平方根是,正確;B.-1是1的平方根,正確;C.1是1的平方根,正確;D.-1沒有平方根,故錯(cuò)誤;選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查平方根的定義,解題的關(guān)鍵是熟知非負(fù)數(shù)才有平方根.7、D【解析】

依據(jù),即可得到,再根據(jù)平分,即可得到.【詳解】解:∵,∴,又∵平分,∴,∴圖中與相等的角(除外)共有7個(gè),故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì),此題充分運(yùn)用平行線的性質(zhì)以及角的等量代換就可以解決問題.8、B【解析】

根據(jù)分子等于零,且分母不等于零求解即可.【詳解】由題意得x2-1=0,且x-1≠0,∴x=-1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時(shí)具備兩個(gè)條件:①分子的值為0,②分母的值不為0,這兩個(gè)條件缺一不可.9、D【解析】

根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征知點(diǎn)P(1,-5)在第四象限.故選D.10、A【解析】

根據(jù)頻率公式:頻率=,可得答案。【詳解】步行到校的學(xué)生頻率為60÷300=0.2,故選:A.【點(diǎn)睛】本題是對頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查.注意:每個(gè)小組的頻數(shù)等于數(shù)據(jù)總數(shù)減去其余小組的頻數(shù),即各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和。頻率=.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、或3【解析】

根據(jù)矩面積的定義表示出水平底”a和鉛垂高“h,利用分類討論對其鉛垂高“h進(jìn)行討論,從而列出關(guān)于m的方程,解出方程即可求解.【詳解】∵D(2,2),E(-2,-1),F(xiàn)(3,m)∴“水平底”a=3-(-2)=5“鉛垂高“h=3或|1+m|或|2-m|①當(dāng)h=3時(shí),三點(diǎn)的“矩面積”S=5×3=15≠20,不合題意;②當(dāng)h=|1+m|時(shí),三點(diǎn)的“矩面積”S=5×|1+m|=20,解得:m=3或m=-5(舍去);③當(dāng)h=|2-m|時(shí),三點(diǎn)的“矩面積”S=5×|2-m|=20,解得:m=-2或m=6(舍去);綜上:m=3或-2故答案為:3或-2【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題目中的新定義,利用新定義解答問題.12、(—4,3)【解析】因?yàn)锳D∥y軸,所以點(diǎn)D的橫坐標(biāo)等于點(diǎn)A的橫坐標(biāo).又CD∥x軸,所以點(diǎn)D的縱坐標(biāo)等于點(diǎn)C的縱坐標(biāo),所以D(-4,3).13、【解析】

將代入方程組得到,利用加減消元法求得a,b的值即可.【詳解】解:將代入方程組得,,①×2﹣②得,3a=﹣3,解得a=﹣1,將a=﹣1代入①得,﹣2+b=2,解得b=4,則.故答案為:﹣15.【點(diǎn)睛】本題主要考查二元一次方程組的解,解二元一次方程組,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握加減消元法與代入消元法.14、1.【解析】

:設(shè)這批計(jì)算機(jī)有x臺,由題意得,5500×60+5000(x-60)>550000,解得x≥1,所以這批計(jì)算機(jī)至少有1臺.故答案為1.考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用.15、4【解析】

由△ACE≌△DBF,EF得到AC=DB,所以AB=CD,再由AD=10,BC=2即可計(jì)算AB的長度.【詳解】∵△ACE≌△DBF,EF,∴AC=DB,∴AC-BC=DB-BC,∴AB=CD,∵AD=10,BC=2,∴AB=.故填:4.【點(diǎn)睛】此題考查三角形全等的性質(zhì),根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到AB=CD,由此求值.16、6【解析】

根據(jù)三元一次方程組的解法,由①+②,得到,再與③結(jié)合,求出方程組的解,再代入計(jì)算即可.【詳解】解:,由①+②,得到,再與③結(jié)合,得:,解方程組得:,把代入①,得,∴,故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查解三元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是明確解三元一次方程組的方法,利用方程的思想解答.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)A(-1,8),B(-4,3),C(0,6);(2)答案見解析;(3).【解析】

(1)直接利用平面直角坐標(biāo)系即可得出答案;(2)根據(jù)點(diǎn)的平移規(guī)律找到A,B,C的對應(yīng)點(diǎn),然后順次連接即可;(3)用三角形所在的長方形的面積減去三個(gè)小三角形的面積即可得出答案.【詳解】(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系可得,;(2)圖形如圖:(3).【點(diǎn)睛】本題主要考查平面直角坐標(biāo)系和圖形的平移,掌握點(diǎn)的平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.18、(1)200;(2)補(bǔ)圖見解析;72;(3)1160名.【解析】

(1)根據(jù)B的數(shù)量和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的購買者的人數(shù);

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得選擇A和D的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,求得在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名.【詳解】(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖中知B的人數(shù)為56人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖中知B所占的百分比為28%,∴本次調(diào)查的購買者的人數(shù)為:名,故答案為:200;(2)D種支付方式的人數(shù)為(人),則A種支付方式的人數(shù)為(人),補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D種支付方式所對應(yīng)的圓心角為:,故答案為:;(3)2000名購買者中使用A和B兩種支付方式的購買者共有:(名).答:2000名購買者中使用A和B兩種支付方式的購買者共有1160名.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答是解決問題的關(guān)鍵.19、(1)見解析;(2);(3).【解析】

(1)證明△AEF≌△ADF,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等證明結(jié)論;

(2)過點(diǎn)F分別作AB,BC,AC邊上的高,根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理得到FP=FQ,F(xiàn)P=FN,根據(jù)角平分線的判定定理得到CF平分∠ACB,證明Rt△PEF≌Rt△NDF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠PEF=∠FDN,計(jì)算得到答案;

(3)在BC上取點(diǎn)R,使CR=CA,分別證明△CAF≌△CRF、△BGF≌△BRF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、三角形的周長公式計(jì)算即可.【詳解】(1)∵,,.∴,∴.(2)過點(diǎn)分別作,,邊上的高,,,,點(diǎn),,為垂足.∵,分別平分和,∴,,∴,且,,∴平分.∴.∵,∴.∵,∴,∴,∴,∴.∴且,∴.(3)在上取點(diǎn),使,∵,,∴.∴,.∵,∴,∴,∵,∴,.∴.∵,,∴.∴.∵,∴.【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,正確作出輔助性、掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析(2)36°(3)120人【解析】

(1)根據(jù)A等人數(shù)為10人,占扇形圖的20%,求出總?cè)藬?shù),可以得出D的人數(shù),即可畫出條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)根據(jù)D的人數(shù)即可得出所占百分比,進(jìn)而得出所在的扇形的圓心角度數(shù);

(3)利用總體人數(shù)與A組所占比例即可得出A級學(xué)生人數(shù).【詳解】解:(1)總?cè)藬?shù)是:10÷20%=10,則D級的人數(shù)是:10?10?23?12=1.條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:(2)D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是:1?46%?20%?24%=10%;D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是360×10%=36°;(3)∵A級所占的百分比為20%,

∴A級的人數(shù)為:600×20%=120(人).【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形圖統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體,利用圖形獲取正確信息以及扇形圖與條形圖相結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵.21、(1)見解析(2)見解析【解析】

(1)直接利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;(2)利用三角形高線以及中線作法得出答案.【詳解】(1)如圖所示:即為所求;(2)如圖所示:中線和高線即為所求.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平移變換以及基本作圖,正確得出對應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.22、(1)∠ECF=110°;(2)證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),可以求得∠ECF的度數(shù);

(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)、平角的定義可以求得∠OCG和∠DCG的關(guān)系,從而可以證明結(jié)論成立.【詳解】(1)∵直線DE∥OB,CF平分∠ACD,∠O=40°,∴∠ACE=∠O,∠ACF=∠FCD,∴∠ACE=40°,∴∠ACD=140°,∴∠ACF=70°,∴∠ECF=∠ECA+∠ACF=40°+70°=110°;(2)證明:∵CF平分∠ACD,CG⊥CF,∠ACD+∠OCD=180°,∴∠ACF=∠FCD,∠FCG=90°,∴∠FCD+∠DCG=90°,∠ACF+∠OCG=90°,∴∠DCG=∠OCG,∴CG平分∠OCD.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)、垂線,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.23、(1)甲種貨車每輛載重4噸,乙種貨

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