優(yōu)秀教師年度考核個人總結標準范文

第9頁共9頁優(yōu)秀教?師年度?考核個?人總結?標準范?文一?、教學?方面?本學期?雖然沒?有做過?什么高?水平深?層次的?教學活?動探究?，可是?我的教?學工作?每走一?步都是?腳踏實?地的，?從沒有?絲毫的?放松過?。讓?學生在?課堂上?盡量都?動起來?——動?口、動?手、動?腦、。?讓學生?在課堂?上能充?分發(fā)揮?自我的?潛能、?才能，?展開小?組學習?、獨立?學習、?互助學?習;培?養(yǎng)學生?獨自思?考、合?作探究?的學習?本事。?讓課堂?和諧、?民主，?學生敢?問、敢?說、敢?動。?進取參?加校內(nèi)?外教學?研討活?動，不?斷汲取?他人的?寶貴經(jīng)?驗，提?高自我?的教學?水平。?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并在?一齊討?論教學?問題。?這些教?研活動?使我受?益匪淺?，明白?了課堂?上該怎?樣教和?怎樣講?。認?真及時?批改學?生的課?內(nèi)外作?業(yè)，力?求做到?全批面?改，重?在訂正?，及時?了解學?生的學?習情景?，以便?在輔導?中做到?有的放?矢。?做好后?進生的?轉化工?作。首?先我取?得了家?長對我?的支持?和信賴?。其次?在課堂?上給他?們創(chuàng)造?條件，?鼓勵他?們舉手?發(fā)言，?及時給?予肯定?。課外?進取輔?導、跟?蹤，多?與家長?聯(lián)系，?為他們?創(chuàng)設一?個健康?良好的?環(huán)境。?二、?班級管?理加?強對學?生的思?想道德?教育，?繼續(xù)對?學生進?行“小?學生守?則”和?“日常?行為規(guī)?范”等?行為習?慣的養(yǎng)?成教育?，使學?生做到?禮貌守?紀，培?養(yǎng)學生?良好的?品質(zhì)，?凈化學?生的心?靈。?響應學?校號召?，組織?學生進?取參加?學校組?織的各?項活動?。加?強班級?管理。?教育學?生要有?主人翁?精神，?認真做?好班級?和擔當?區(qū)的值?日工作?，自覺?遵守校?規(guī)校紀?。三?、自我?完善?利用課?余時間?看有關?教育教?學刊物?，以便?及時更?新教育?教學觀?念，掌?握新的?教育教?學理念?，提高?自身的?教學素?質(zhì)。進?一步加?強現(xiàn)代?信息技?術的應?用，拓?寬自我?的視野?。進一?步完善?自我的?教育博?客，及?時保質(zhì)?地完成?其中的?相關資?料。?總之，?只要我?們心中?真誠地?為了孩?子，為?孩子的?健康成?長而付?出，端?正自我?的工作?態(tài)度，?一切都?為提升?孩子生?命狀態(tài)?為出發(fā)?點，我?相信，?我的班?主任工?作能在?不斷的?磨練中?得到提?升。班?級管理?工作千?頭萬緒?，工作?方法千?差萬別?，讓我?在實踐?中去探?索總結?行之有?效的方?法經(jīng)驗?，使班?級管理?工作的?水平不?斷躍上?新臺階?。優(yōu)?秀教師?年度考?核個人?總結標?準范文?（二）?這個?學年的?結束，?作為體?育老師?，我也?是積極?的把自?己的工?作做好?，去為?了學生?，讓他?們在體?育課上?有所收?獲，身?體得到?鍛煉，?同時自?身也是?不斷的?進步，?去讓自?己成為?更加優(yōu)?秀的體?育老師?而努力?，這個?年度的?工作，?我也是?來總結?下。?當然也?是有做?的好的?地方，?除了部?分的同?學的確?成績糟?糕，導?致拉低?了之外?，其余?的同學?其實都?是可以?的，而?且也是?聽了老?師的話?，在家?積極的?鍛煉了?，回到?學校，?我也是?認真的?上好課?，去讓?大家喜?歡體育?，愿意?花時間?去鍛煉?自己的?身體，?組織了?一些比?賽，一?些活動?讓學生?們積極?的參與?進來，?頭一個?學期的?體育工?作也是?做得很?好，得?到了領?導的一?個表揚?，而自?己這學?期其實?在家期?間也是?去學習?，自己?也是積?極的鍛?煉，對?于新的?體育知?識，一?些教學?方法也?是做了?一些改?變，教?學的方?法其實?都是不?斷在更?新的，?自己也?是不能?落后，?要去提?升改變?才行。?當然我?也是清?楚自己?的問題?今后還?是要繼?續(xù)的去?解決，?多一些?督促，?多一些?對學生?們的關?心，不?但是課?堂要做?好，同?時課后?的一些?鍛煉，?一些工?作也是?要多和?班主任?老師去?做好，?來讓學?生們變?得更好?。一?個學年?的結束?，也是?意味著?要去為?下一個?學年的?工作去?做好準?備，這?個暑假?我也是?會去提?升，去?讓自己?做好培?訓，繼?續(xù)的讓?自己的?體育知?識累積?，從而?做的更?好。?優(yōu)秀教?師年度?考核個?人總結?標準范?文（三?）生?活在充?實的節(jié)?奏中似?乎要過?的快一?些，再?過幾天?，大班?上學期?的工作?就將全?部結束?，回首?這短暫?的一個?學期，?感慨頗?深。現(xiàn)?對這個?學期的?情況作?一個總?結，總?結優(yōu)點?，指出?不足，?有待于?在下個?學期中?彌補，?把工作?做得更?好。?一、政?治思想?方面?我們積?極參加?園內(nèi)組?織的各?項政治?業(yè)務學?習，認?真記筆?記，會?后總結?學習體?會，努?力提高?自身政?治思想?水平和?業(yè)務素?質(zhì)。認?真觀察?記錄幼?兒的學?習生活?情況，?共同做?好班級?教育教?學工作?。二?、班級?情況?本班共?有43?名幼兒?，這些?孩子是?由兩個?班級外?加5名?新轉入?的孩子?組成的?，所以?，老師?對幼兒?的情況?、性格?特征、?脾氣都?不是十?分的了?解，并?且孩子?們都已?有了自?己的生?活、學?習習慣?，要統(tǒng)?一常規(guī)?，進入?一個團?結的集?體氛圍?需要一?定引導?和時間?支持。?但是，?經(jīng)過我?們兩位?老師的?團結一?致，很?快班級?工作就?進入了?穩(wěn)定的?軌道，?這就為?班級的?工作開?展打下?一個好?的基礎?。三?、教育?教學方?面大?班幼兒?求知欲?旺盛，?知識面?在不斷?的開闊?，吸收?新的知?識也快?。在教?育教學?中，我?們采用?探索在?前，講?解在后?的教學?形式，?大大激?發(fā)了幼?兒學習?的積極?性和主?動性。?數(shù)學?方面：?我班最?難的就?是數(shù)學?教學，?由于幼?兒年齡?個體差?異大，?教學中?常出現(xiàn)?一半先?懂一半?后懂的?局面，?常?；?更多的?時間去?輔導不?懂的孩?子。這?學期1?0以內(nèi)?組成和?分解、?10以?內(nèi)加減?法、1?0以內(nèi)?數(shù)的相?鄰數(shù)等?知識，?根據(jù)看?圖寫1?0以內(nèi)?加減法?算式，?幼兒的?數(shù)學思?維能力?得到較?大程度?的發(fā)展?。語?言方面?：全語?言教育?是我園?的教育?特色，?我們通?過分享?閱讀、?禮儀教?育，幼?兒在語?言方面?有了很?大的進?步。?體育方?面：我?們通過?有趣的?游戲活?動，使?幼兒在?跑、跳?、投、?平衡等?技能得?到較大?提高，?掌握了?圈、沙?包、球?類的多?種玩法?。鼓勵?不愛運?動的孩?子參加?體育活?動，培?養(yǎng)不怕?困難。?不怕累?。四?、常規(guī)?方面?五、家?園共育?方面?家長工?作也是?我們教?育的一?個重要?部分。?我們利?用多種?形式開?展家園?共育工?作，如?利用家?園共育?窗口，?及時更?新每周?活動計?劃，方?便家長?了解班?級日常?生活工?作，我?們利用?每天接?送時間?，隨時?與家長?溝通，?還有利?用家園?聯(lián)系卡?，加強?家園聯(lián)?系和溝?通，形?成家園?合力，?共同促?進幼兒?發(fā)展。?當然在?我們的?工作中?還存在?著不足?，所以?我想在?以后的?工作中?我會不?斷實踐?和總結?，爭取?將這份?工作做?得更好?。六?、不足?之處?1、應?該更多?的關注?全體的?同時，?注重個?別差異?。2?、幼兒?的聲音?較響，?雖再三?引導和?提醒，?但效果?不大。?3、?幼兒在?操作后?的收歸?有拖拉?現(xiàn)象。?4、?幼兒在?進餐后?的衛(wèi)生?意識還?有待加?強。?本學期?，我是?第一次?帶大班?工作，?這些我?將利用?下學期?做更好?的調(diào)整?，以求?促進孩?子身心?和諧發(fā)?展。?優(yōu)秀教?師年度?考核個?人總結?標準范?文（四?）一?、團結?協(xié)作，?積極投?入教育?教學工?作，體?現(xiàn)各班?教育特?色1?、開展?師徒結?對活動?我們?年段有?3個班?級，有?青年教?師?；?于培養(yǎng)?青年教?師，為?讓新教?師快速?成長的?要求。?我們開?展了師?徒結對?活動。?指導新?教師設?計教案?、試教?。并在?幼兒園?全體教?師面前?上公開?課。在?一次次?的活動?中提高?新教師?的教學?業(yè)務水?平。?2、團?結協(xié)作?、爭創(chuàng)?成績?我們保?持年段?團隊的?良好工?作氛圍?，調(diào)動?每一位?老師的?工作積?極性和?發(fā)掘她?們的特?長，更?專心、?更用心?地投入?幼兒園?工作，?團結一?致，出?色完成?各項任?務。?3、齊?心協(xié)力?、相互?促進?二、教?育教學?工作的?開展?1、用?環(huán)境說?話環(huán)?境是幼?兒園教?育的一?個重要?組成部?分，它?的教育?作用愈?來愈受?到大家?的重視?。本學?期我們?繼續(xù)探?討環(huán)境?教育的?問題，?努力創(chuàng)?設與教?學課程?緊密結?合的環(huán)?境，著?重體現(xiàn)?了幼兒?的全面?參與性?。主題?墻的創(chuàng)?設也體?現(xiàn)了師?生互動?，主動?學習的?新的教?育理念?。各班?老師結?合教學?主題有?計劃，?井然有?序的布?置主題?墻。在?家長、?幼兒、?老師的?三維互?動，人?人參與?下，主?題墻不?再是老?師的杰?作，更?多的由?幼兒的?想法，?幼兒的?參與，?家長的?配合支?持為主?。主題?墻成為?互動交?流、探?討、知?識分享?的小天?地。?2、豐?富區(qū)域?材料?區(qū)域活?動是幼?兒喜愛?的活動?，本學?期各班?在原來?的基礎?上做了?調(diào)整，?更多的?提供一?些本土?材料，?廢舊材?料，并?且與教?學主題?相結合?，開展?活動。?活動后?及時展?示幼兒?作品，?并注重?發(fā)揮幼?兒主體?性，請?幼兒利?用區(qū)域?活動手?工、繪?畫作品?布置教?室。?三、加?大教科?研力度?，提高?研究質(zhì)?量1?.深入?學習《?綱要》?我們?段訂在?每星期?二的中?午開教?研活動?，一起?學習專?業(yè)知識?和政治?思想，?一起聽?課、評?課，一?起商量?主題活?動內(nèi)容?，一起?交流工?作中的?困惑等?等。?2.園?內(nèi)的教?學研討?幼兒?教育的?發(fā)展日?新月異?，只有?不斷學?習，不?斷實踐?，不斷?反思，?才不會?被時代?淘汰。?組內(nèi)老?師們積?極參加?集體研?討和分?組研討?活動。?堅持每?個周一?的教研?活動，?每次活?動內(nèi)容?安排充?足，全?組成員?參與研?討。每?位教師?都是教?研活動?的主人?，在每?次的教?研學習?中，大?家總是?積極參?與討論?，各自?有獨特?的見解?。年段?內(nèi)形成?團結一?心，互?相幫助?，積極?討論的?濃厚學?習氣氛?。這?期間，?我們?nèi)?體教師?共同學?習、了?解研究?內(nèi)容，?然后結?合本班?幼兒的?實際情?況，通?過討論?，我們?確定了?從以下?四個方?面培養(yǎng)?幼兒：?大班幼?兒課堂?禮儀的?培養(yǎng)、?大班幼?兒責任?感的培?養(yǎng)、大?班幼兒?堅持性?的培養(yǎng)?、大班?幼兒學?習習慣?的培養(yǎng)?。各班?對照課?題確定?研究的?階段內(nèi)?容和途?徑，制?定出切?實可行?的研究?計劃。?同時我?們的工?作中還?注重了?幼小銜?接的交?流學習?，拓進?了幼兒?園與小?學的不?斷溝通?。為幼?兒順利?的如小?學打好?基礎。?3.?提高學?歷專?業(yè)的成?長需要?不斷學?習專業(yè)?知識，?除了提?高自身?學歷，?老師們?也經(jīng)常?上網(wǎng)查?詢資料?，閱讀?各類教?育雜志?和理論?書籍，?豐富知?識，提?高職業(yè)?素養(yǎng)。?四、?開展多?種活動?，建立?家園互?動的科?學育兒?橋梁?對待家?長我們?始終以?平等是?基礎，?溝通是?橋梁，?參與是?行動的?原則，?樹立全?心全意?為幼兒?服務，?為家長?服務的?思想，?在行動?上體現(xiàn)?一切為?了幼兒?，一切?為了家?長。平?時，我?們通過?班級博?客、家?長會、?家園聯(lián)?系欄、?家園聯(lián)?系本、?親子活?動等形?式，加?強家園?溝通，?共同關?心孩子?的進步?。在?與家長?的溝通?和交流?下，家?長逐漸?意識到?教育孩?子不僅?是老師?的責任?，同時?也是家?長的重?要責任?。于是?，家長?們越來?越關注?幼兒園?的教學?。面?對成績?，喜悅?是短暫?的，更?久遠的?是壓力?，我們?感到只?有變成?績?yōu)閯?力，才?能提高?教育教?學的水?平。學?無止境?，我們?會不斷?地向書?本學習?、向專?家學習?、向其?他年段?學習。?更加科?學的組?織幼兒?一日活?動，更?加扎實?地開展?教科研?活動，?繼續(xù)發(fā)?揚團結?奮斗的?精神，?以不懈?的努力?迎接一?個個挑?戰(zhàn)!?五、努?力的方?向1?、繼續(xù)?深入學?習《教?育指導?綱要》?，領會?綱要精?神，熱?愛、關?心每一?位幼兒?，有效?促進幼?兒各項?能力的?發(fā)展。?2、?加強教?師的理?論學習?，以新?理念指?導教育?教學行?為，努?力提高?總結經(jīng)?驗和撰?寫論文?能力。?3、?各班繼?續(xù)做好?幼兒的?安全教?育工作?，一日?活動常?規(guī)常抓?不懈，?使幼兒?養(yǎng)成良?好的學?習、生?活習慣?，為進?入小學?做準備?。優(yōu)?秀教師?年度考?核個人?總結標?準范文?（五）?轉眼?間本學?期的教?學工作?已圓滿?結束.?一個學?期以來?，有辛?苦的付?出，也?有甜蜜?的收獲?，我盡?心盡責?，投入?于工作?中，在?工作中?不斷實?踐、總?結、更?新，力?求做到?。孩子?們各方?面的能?力都不?同程度?地提高?了，我?與孩子?們的感?情也日?益深厚?，看到?孩子們?開心的?笑容，?我感到?了莫大?的快樂?。以下?是本人?這個學?年的工?作總結?：一?、政治?思想方?面二?、教育?教學方?面在?開展區(qū)?域活動?中，我?們根據(jù)?幼兒年?齡特點?、發(fā)展?需要投?放活動?材料，?根據(jù)教?學活動?進展需?要設計?了一些?與教學?活動有?關的區(qū)?域活動?材料，?做到有?計劃有?目的地?投放，?并及時?增減活?動材料?。引導?幼兒積?極認真?參與區(qū)?域活動?，滿足?幼兒發(fā)?展的需?要。針?對幼兒?個別差?異，興?趣、能?力投放?了不同?難度的?活動材?料。?本學期?我們加?強了幼?