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第5頁共5頁臨床醫(yī)?學系2?023?年上半?年工作?總結(jié)?一、教?學方面?主要工?作(?一)加?強教學?督導(dǎo)和?教學教?評工作?以提?高教學?質(zhì)量,?樹立良?好的教?風、學?風、考?風,提?高教學?效果和?教學質(zhì)?量為目?的,嚴?格教學?巡查制?度,對?教學督?導(dǎo)中發(fā)?現(xiàn)的問?題及時?整改。?(二?)加強?教師隊?伍建設(shè)?充分?發(fā)揮各?學科帶?頭人合?老教師?的“傳?、幫、?帶”作?用,加?快青年?教師的?成長,?采取一?對一的?師徒制?方式對?每位青?年教師?配備1?─__?__位?富有經(jīng)?驗的骨?干教師?為師傅?(趙海?峰與郭?小海帶?張?zhí)焘?,張彤?與靳海?燕帶許?宏偉,?殷森帶?張柏涵?)在教?學工作?中進行?傳、幫?、帶,?使青年?教師盡?快成長?為一名?合格教?師、骨?干教師?。并要?求青年?教師每?人寫一?份合格?的教案?、一份?教學心?得體會?。教研?室通過?集體備?課、教?學觀摩?、教學?法展示?等多種?形式的?教研活?動和組?織開展?一系列?精品課?的交流?研討,?促使教?師在實?踐中探?索,在?探索中?提高,?逐步認?識新課?程,走?進新課?程,駕?馭新課?程,實?現(xiàn)教師?與新課?程的共?同成長?。(?三)強?化常規(guī)?管理?具體表?現(xiàn)為三?查(查?教案、?查備課?、查作?業(yè)批改?)、兩?看(看?課堂教?學效果?、看學?生反饋?情況)?、一巡?(課中?巡課)?、一分?析(考?試成績?的質(zhì)量?監(jiān)察分?析),?以此來?規(guī)范的?教學工?作。?(四)?聽評課?,解決?常態(tài)教?學中的?低效問?題對?課堂教?學質(zhì)量?的管理?辦法是?隨堂聽?課,不?打招呼?,聽后?個別交?換意見?,提出?要求和?建議。?聽教學?質(zhì)量高?的老師?的課,?探索出?成功的?經(jīng)驗;?做到聽?課必記?,聽后?必評。?(五?)完成?教學工?作情況?__?__年?上半年?,臨床?醫(yī)學系?的__?__名?在職教?師和_?___?名外聘?教師,?共完成?了臨床?醫(yī)學系?、蒙中?醫(yī)系、?護理學?、藥檢?系、成?人教育?、烏蘭?美八個?專業(yè)3?0門課?程,近?___?_多學?時的教?學任務(wù)?。(?六)學?生臨床?技能比?賽
?
_?___?級臨床?醫(yī)學專?業(yè)的學?生在多?名教師?經(jīng)過一?個月的?集中技?能輔導(dǎo)?后,全?員考試?初賽,?進入前?___?_名者?參加決?賽。通?過這種?形式的?活動,?極大的?提高了?學生的?學習積?極性,?為進入?臨床實?習打下?良好基?礎(chǔ),并?顯著提?高了學?生的技?能水平?,為臨?床實習?和將來?的助理?執(zhí)業(yè)醫(yī)?師考試?打下堅?實的基?礎(chǔ)。?二、實?驗室建?設(shè)方面?繼續(xù)?完善婦?產(chǎn)科和?外科學?實驗室?。三?、教科?研方面?一項?內(nèi)蒙古?科技廳?科研項?目申報?獲得批?準,一?名教師?被評為?烏蘭察?布市優(yōu)?秀教師?。四?、學生?管理工?作(?一)學?生常規(guī)?管理工?作1?、圍繞?學校中?心工作?,不斷?推進學?風建設(shè)?我們?在學生?的常規(guī)?管理上?繼續(xù)堅?持學生?宿舍衛(wèi)?生檢查?制度,?通過該?項檢查?,加強?了對學?生宿舍?的管理?,為了?加強學?風建設(shè)?,減少?考試作?弊的不?良現(xiàn)象?,與各?班簽訂?了“誠?信考試?協(xié)議書?”,同?學們都?積極響?應(yīng)。?2、積?極開展?大學生?思想政?治教育?以及大?學生心?理健康?教育工?作3?、加強?輔導(dǎo)員?班主任?自身建?設(shè),為?學生工?作提供?堅實保?障
,?注重輔?導(dǎo)員及?班主任?的培訓?。4?、學生?安全穩(wěn)?定工作?。本?學期,?我系切?實把學?校的有?關(guān)安全?教育、?法制教?育工作?的精神?落到了?實處,?堅持校?園安全?管理“?安全第?一,預(yù)?防為主?”的方?針,實?行齊抓?共管,?協(xié)調(diào)配?合,職?責分明?,責任?到人,?形成安?全工作?全面管?理工作?機制。?各班在?每周主?題班會?中,將?法制教?育作為?一次主?題班會?的內(nèi)容?,向?qū)W?生進行?宣傳,?同時在?每周的?班級例?會中,?同樣把?安全教?育作為?必不可?少的內(nèi)?容;在?每月安?全排查?中,我?系輔導(dǎo)?員、班?主任全?部到位?,分組?分班級?分公寓?進行排?查,將?所有安?全隱患?查處。?協(xié)助學?生處、?保衛(wèi)科?組織的?消防演?練,我?系所有?學生積?極參與?,掌握?了消防?的基本?知識,?為加強?全系所?有學生?安全工?作打下?了基礎(chǔ)?。(?二)學?生獎助?工作?1、把?握政策?導(dǎo)向,?健全學?生資助?制度,?努力實?現(xiàn)資助?目標?我系學?生資助?工作的?目標是?:認真?貫徹、?落實國?家有關(guān)?文件精?神,按?照國家?新的資?助政策?,進一?步完善?各項資?助性規(guī)?章制度?和貧困?生數(shù)據(jù)?庫建設(shè)?,確保?資助工?作的效?率和效?果,同?時把貧?困生資?助工作?與思想?教育緊?密結(jié)合?起來,?使資助?工作不?僅停留?在物質(zhì)?層面,?更讓物?質(zhì)資助?成為思?想教育?的精神?資助,?使資助?工作充?分發(fā)揮?作用。?規(guī)范化?、制度?化確保?了學生?資助工?作順利?開展。?2、?圓滿完?成國家?獎助學?金發(fā)放?和其他?資助工?作加?強對經(jīng)?濟困難?大學生?的資助?工作,?努力完?善資助?政策和?措施,?逐步建?立起政?府投入?為主、?多方籌?措資金?,以國?家助學?貸款為?主體,?包括助?學獎學?金、勤?工助學?基金、?特殊困?難補助?和學費?減免在?內(nèi)的助?學體系?。(?三)積?極開展?校園文?化活動?和社會?實踐活?動我?系積極?響應(yīng)學?校及學?生處的?號召,?也為了?調(diào)動同?學們的?積極性?,開展?了各項?有益于?同學們?身心健?康的校?園文化?活動,?我系要?求同學?們利用?暑假開?展社會?活動,?到自己?家鄉(xiāng)附?近的醫(yī)?院實習?或到社?區(qū)宣傳?預(yù)防傳?染病、?多發(fā)病?及常見?病的等?。為將?來走進?社會、?認識社?會、適?應(yīng)社會?打下一?定基礎(chǔ)?。(?四)高?度重視?畢業(yè)生?就業(yè)工?作,廣?泛開拓?就業(yè)渠?道,鼓?勵學生?“先就?業(yè),再?擇業(yè)”?。五?、工作?中的不?足1?、創(chuàng)新?性、創(chuàng)?造性開?展工作?的能力?有待加?強。?2、教?學管理?水平有?待提高?,教研?室活動?能力和?水平需?要大力?加強。?3、?教科研?工作開?展不力?。4?、愛崗?敬業(yè)尊?師愛生?的教育?不足。?5、?學生日?常管理?需要加?強,調(diào)?動同學?的參與?集體活?動的積?極性不?到位。?六、?今后努?力的方?向第?一,加?強學習?與思考?,提高?自身綜?合素質(zhì)?。通過?積極認?真的學?習政治?知識、?專業(yè)知?識等加?強全員?素質(zhì)的?提高,?更好的?服務(wù)教?學服務(wù)?學生。?第二?,嚴格?尊守各?項規(guī)章?制
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