2022-2023學(xué)年滁州鳳陽縣聯(lián)考中考物理模擬預(yù)測題含解析

2023年中考物理模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示電路，下列說法正確的是A．閉合電鍵S后，將滑片向右移動，電壓表示數(shù)將變小B．閉合電鍵S后，將滑片向左移動，電流表示數(shù)將變大C．?dāng)嚅_電鍵S后，將滑片向右移動，電流表示數(shù)將變小D．?dāng)嚅_電鍵S后，將滑片向左移動，電壓表示數(shù)將不變2．制造鋼鐵零件時，可以把零件放入含碳的滲碳劑中，使碳分子滲入零件的表面層，增加零件表面的硬度，這種滲入現(xiàn)象說明A．分子可以分成更小的微粒B．分子是運動的C．分子間有斥力D．分子間有引力3．用如圖所示的實驗裝置進行實驗，下列說法正確的是A．該實驗裝置是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的B．電動機的工作原理與該裝置相同C．閉合開關(guān)，金屬棒ab運動，此過程是把機械能轉(zhuǎn)化為電能D．將磁鐵N、S極對調(diào)，同時改變金屬棒ab中電流的方向，金屬棒ab的運動方向也會改變4．科學(xué)探究需要進行實驗，在取得數(shù)據(jù)和事實后，再進行分析和推理，因此，在科學(xué)探究中我們需要區(qū)分事實與推論．下列敘述是事實或推論的是()①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈．A．①②是事實，③④是推論B．①②④是事實，③是推論C．①是事實，②③④是推論D．③④是事實，①②是推論5．小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（）A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認(rèn)識力臂D．便于測量力臂的大小6．“控制變量法”是初中常見研究方法．下列教材中的探究實驗，不需要控制“電流一定”的是（）A．探究電功與電壓的關(guān)系B．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系D．探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系7．下列敘述中，不屬于分子動理論基本內(nèi)容的是A．物質(zhì)是由大量分子組成的B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C．分子間存在著引力和斥力D．組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動8．一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是A． B． C． D．9．如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是A．小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能B．小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)C．小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動D．小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力10．如圖是某物體運動的s-t圖像，則圖中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是A． B．C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示為我國自行研制的動車組．它的運行給人們帶來許多便捷．動車組采用了“再生制動”技術(shù)．在車速從200km/h減到90km/h的過程中不采用機械剎車．而是關(guān)閉電源，由于動車組具有_____仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把動車組的_____能轉(zhuǎn)化為電能輸出電網(wǎng)．動車組高速經(jīng)過時．人必須站在1m安全線外，否則可能會被“吸入”鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速增大，壓強_____（增大/減?。┰斐傻模?2．小明坐在教室的座位上時，能從黑板上方的電子鐘玻璃面內(nèi)看到兩盞日光燈的像，如圖甲所示，這是光的_____現(xiàn)象；當(dāng)他走到講臺前再看鐘玻璃面發(fā)現(xiàn)像不見了，如圖乙所示．那么這兩盞燈像的位置_____（選填“改變”或“未改變”），這兩盞燈之間是_____聯(lián)．13．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，可將左側(cè)的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應(yīng)沿_____方向，此時讀數(shù)為_____N．14．聲音的特征有：響度、音調(diào)、音色。物體振動的頻率越大，其發(fā)出的音調(diào)越_____?，F(xiàn)在許多涉密單位裝有能“辨音識人”的“語音智能門禁系統(tǒng)”，這主要是依據(jù)聲音的_____來“辨音識人”的。15．2019年1月3日，我國嫦娥四號月球探測器成功的在月球背面軟著陸，這是全人類有史以來第一次成功登陸月球背面．由于月球本身的阻擋，探測器和地球指揮中心無法直接通訊，“鵲橋”是嫦娥四號月球探測器的中繼衛(wèi)星（如圖所示），為嫦娥四號的著陸器和月球車提供地月中繼通信支持．地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測器三者之間是利用______傳遞信息的．16．小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，這是通過______的方式使水的內(nèi)能______．如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則至少需要燃燒______kg的煤氣[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]．17．聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，并以波的形式向四周傳播。實驗中，小方將音叉發(fā)出的聲音輸入示波器，觀察到示波器的波形如圖所示，則發(fā)生變化的是____________（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，物塊A放在平板車B上，在拉力F作用下，平板車B突然加速，請畫出此時物塊A的受力示意圖。（____）19．根據(jù)通電螺線管的N、S極和磁感線形狀，在圖中標(biāo)出磁體A的N極，磁感線方向（任選一根標(biāo)出即可）和電源“+”、“-”極．20．在古代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)滾動代替滑動可以大大減小摩擦。請你設(shè)計實驗進行驗證。（1）實驗器材：_____（2）實驗步驟：_____（3）現(xiàn)象及結(jié)論：_____21．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。在兩個相同的燒杯中分別裝入A、B兩種液體，并用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌。（1）燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應(yīng)保證_____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同。（2）物質(zhì)吸熱的多少是通過_____（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來反映的。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知：升高相同的溫度，_____（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為_____。（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_____（填字母）A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊珺．金屬勺裝有塑料手柄C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．霜前冷，雪后寒22．如圖是溫度計的一部分，它指示的溫度是_____℃．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，均勻圓柱體A和薄壁柱形容器B置于水平地面上．容器B的底面積為2×10-2米2，其內(nèi)部盛有0.2米深的水，求：①水對容器B底部的壓強p水；②容器中水的質(zhì)量m水；③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體A上截取一定的厚度△h，并將截取部分浸沒在容器B水中（無水溢出），容器底部壓強的增加量Δp水和容器對水平地面壓強的增加量Δp地如下表所示．求圓柱體A的密度ρA．截取厚度Δp水（帕）Δp地（帕）△h980196024．如圖是一款地面清潔機器人，其銘牌上部分參數(shù)如下表（g取10N/kg）.求:型號T2721質(zhì)量3kg底面積100cm2最大速度0.4m/s（1）該款機器人平放在水平地面上時.對水平地面的壓強是多少？該機器人提供50N的水平推力時，以最大速度勻速線運動15s，水平推力做功的功率是多少?

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

AB、閉合電鍵S后，把電壓表看作開路可知，R1始終與滑動變阻器的最大阻值R2串聯(lián)；電壓表測變阻器左邊部分的電壓，電流表測電路中的電流；閉合電鍵S后，將滑片向右移動，變阻器左邊部分的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，變阻器左邊部分的電壓將增大，即電壓表示數(shù)將變大，故A錯誤；閉合電鍵S后，將滑片向左移動，由于滑動變阻器接入電路的電阻始終不變，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變，故B錯誤；CD、斷開電鍵S后，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表相當(dāng)于并聯(lián)在電源兩端，電壓表測電源電壓；斷開電鍵S后，由于電壓表的內(nèi)阻很大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流非常小，電流表示數(shù)幾乎為0；由于變阻器接入電路的阻值比電壓表內(nèi)阻小得多，向右移動滑片，對整個電路的電流沒有任何影響，電流表示數(shù)示數(shù)仍然為0（即電流表示數(shù)不變），故C錯誤；斷開電鍵S后，將滑片向左移動，電壓表仍然測電源電壓，電壓表示數(shù)將不變，故D正確．2、B【解析】

由分子動理論知道，由于物質(zhì)是由分子組成的，且分子在不停的做無規(guī)則運動，當(dāng)將零件放入含碳的滲碳劑中，碳分子就可以進入零件分子間的間隙，從而滲入零件的表層，增加零件表面的硬度，這種滲入現(xiàn)象說明分子是運動的，故B正確．3、B【解析】

AB.由于實驗圖中有電源，所以探究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的情況，即是電動機的原理，故A錯誤、B正確；C.通電導(dǎo)體在磁場運動時，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；D.通電導(dǎo)體運動的方向與磁場的方向、電流的方向有關(guān)，將磁鐵N、S極對調(diào)，同時改變金屬棒ab中電流的方向，所以，金屬棒ab的運動方向不變，故D錯誤。4、A【解析】

①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中，這是實驗事實；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅，這是實驗事實；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，這是實驗推論；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，這是實驗推論；A符合題意．5、C【解析】從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當(dāng)用彈簧測力計拉，若彈簧測力計如圖傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會相應(yīng)變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，同時力會增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學(xué)生對力臂的正確認(rèn)識，故選C．點睛：本題考查了探究杠桿平衡條件的實驗，運用杠桿平衡條件進行分析，在實驗中應(yīng)該注意拉力傾斜時力臂會變?。?、C【解析】

A．由W＝UIt可知，要探究電功與電壓的關(guān)系，需使電流和通電時間一定．故A不符合題意；B．由Q＝I2Rt可知，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電路中的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，要探究熱量與電阻的關(guān)系，需控制電流和通電時間一定．故B不符合題意；C．電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，與電流大小無關(guān)，探究與長度的關(guān)系，不用控制電流一定．故C符合題意；D．電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，需控制電路中的電流相同．故D不符合題意．7、B【解析】

分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停的做無規(guī)則運動，分子間有相互作用的引力和斥力；由此可知：A．物質(zhì)是由大量分子組成的，是分子運動論的內(nèi)容，故A不符合題意；B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，不是分子運動論的內(nèi)容，故B符合題意；C．分子間的引力和斥力是同時存在的，大于平衡位置時表現(xiàn)為引力，小于平衡位置時表現(xiàn)為斥力，是分子運動論的內(nèi)容，故C不符合題意；D．組成物質(zhì)的分子在做永不停息的無規(guī)運動，是分子運動論的內(nèi)容，故D不符合題意。8、D【解析】

放在斜面上的物塊，受豎直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，由于物塊沿斜面勻速下滑，還受到平行斜面向上的摩擦力，所以關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是D．9、C【解析】試題分析：A小球由A處運動到B處，小球的高度減小，速度在增加，故小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，說法正確，不符合題意；B小球由B處運動到C處，因為水平面是粗糙的，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故阻力改變了小球的運動狀態(tài)，說法正確，不符合題意；C小球由A處運動到C處的整個過程分為兩部分，AB段和BC段，在AB段，小球速度在增加，在BC段小球的速度在減小，故說法錯誤，符合題意；D小球停在C處時，處于平衡狀態(tài)，故小球受到平衡力的作用，即重力和支持力是一對平衡力，不符合題意．故答案選C．【考點定位】能量的轉(zhuǎn)化、力與運動的關(guān)系、平衡力10、B【解析】

本題考查解讀圖像和圖像的能力?！驹斀狻緼．該圖像與速度軸平行，即時間不變化，而速度是不同的，A不符合題意；B．該圖像為勻速直線運動，故B符合題意；C．該圖像表示的是勻減速直線運動，C不符合題意；D．該圖像表示的是勻加速直線運動，D不符合題意。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、慣性機械（或動）減小【解析】

（1）原來高速行駛的列車關(guān)閉電源后仍繼續(xù)行駛，是因為行駛的汽車具有慣性．列車行駛帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能．（2）動車組高速經(jīng)過時，人若站在1m安全線內(nèi)，人和火車之間的空氣流速增大，壓強減小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于內(nèi)側(cè)壓強，人在壓強差的作用下被壓向火車，容易發(fā)生事故．所以人必須站在1m安全線外，否則可能會被“吸入”鐵道．12、反射未改變并【解析】

日光燈在電子鐘玻璃表面成像，屬于平面鏡成像，這是光的反射現(xiàn)象；當(dāng)他走到講臺前，兩盞燈的位置不變、電子鐘的位置沒變，所以像的位置未改變；這兩盞燈工作時互不影響（若一盞燈滅、另一盞燈還能工作），所以它們之間是并聯(lián)的．13、右豎直向下2N【解析】

杠桿的平衡調(diào)節(jié)應(yīng)為左邊高平衡螺母向左調(diào)節(jié)，右邊高平衡螺母向右調(diào)節(jié)，所以在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，則要求彈簧測力計拉力的力臂最大，在已知支點和力的作用點的情況下，把支點與力的作用點的連線作為力臂時力臂最大，所以彈簧測力計的拉力應(yīng)沿豎直方向，根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，代入數(shù)據(jù)得1.5N×20cm=F2×15cm，解得F2=2N,所以此時讀數(shù)為2N．14、高音色【解析】

音調(diào)指聲音的高低，物體振動的頻率越大，其發(fā)出聲音的音調(diào)越高；音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同，所以“辨音識人”，判斷的主要依據(jù)就是聲音的音色。15、電磁波【解析】

電磁波可以在真空中傳播，故地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測器三者之間是利用電磁波傳遞信息的．16、熱傳遞增加0.02【解析】用煤氣灶加熱使水的溫度升高，內(nèi)能增加，這是熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；初溫為20℃，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，吸收的熱量為：Q吸煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則煤氣燃燒放出的熱量為：Q放需要燃燒煤氣的質(zhì)量為：m點睛：重點是吸熱公式和熱值公式的應(yīng)用，注意公式應(yīng)用時單位要統(tǒng)一，特別是熱值公式應(yīng)用時，有時要用到體積，有進要用到質(zhì)量，要統(tǒng)一單位后再計算。17、響度【解析】

由示波器的波形圖可知，物體振動的快慢是不變的，但振動的幅度逐漸變小，所以聲音的響度變小。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)題意知道，物塊A在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力；平板車B在拉力F作用下，突然加速，物塊A由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以有向左的運動趨勢，故在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右，故A的受力示意圖如下：19、【解析】

通電螺線管的磁場與條形磁體磁場相似，磁體極性與導(dǎo)線的繞法和電流方向有關(guān)，磁體的極性和電流方向關(guān)系用安培定則記憶；磁體的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極；同名磁體磁極相互排出，異名磁體磁極相互吸引，如上圖所示．20、長木板，小車，彈簧測力計，鉤碼見解析所示如果F＞F'，則表明滾動代替滑動可以減小摩擦【解析】

（1）實驗器材：長木板，小車，彈簧測力計，鉤碼；（2）實驗步驟：①將小車倒放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平面方向勻速拉動小車，此時小車與長木板間的摩擦力為滑動摩擦力；記下測力計的示數(shù)為F；②將小車正放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平面方向勻速拉動小車，此時小車與長木板間的摩擦力為滾動摩擦力；記下測力計的示數(shù)為F'；③將鉤碼放到小車上，重復(fù)上面的操作。（3）現(xiàn)象及結(jié)論：如果F＞F'，則表明滾動代替滑動可以減小摩擦。21、質(zhì)量加熱時間B3：5C【解析】

（1）比較吸熱能力時，要控制不同液體的質(zhì)量相同，所以，燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應(yīng)保證質(zhì)量相同。（2）由轉(zhuǎn)換法知道，物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。（3）由如圖乙描繪出所示的A、B液體的溫度隨加