小學(xué)語文研究性學(xué)習(xí)教案

王鎖泉一、活動(dòng)目標(biāo)1．通過收集、整理廣告，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素質(zhì)。2．通過廣告學(xué)習(xí)語文，拓展語文學(xué)習(xí)的空間，習(xí)得語文學(xué)習(xí)的新相連。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備：收集、整理廣告信息。2．教師準(zhǔn)備：對(duì)學(xué)生收集情況進(jìn)行調(diào)查、分析，并給予方法的指導(dǎo)。三、活動(dòng)步驟12．第二階段：整理廣告信息，確定研究主題及成果展示方式。（大約一個(gè)星期時(shí)間）3拓展語文學(xué)習(xí)的空間，習(xí)得語文學(xué)習(xí)的新方法。4．第四階段：編輯成冊(cè)，在學(xué)?！皞€(gè)性展示廳”展覽，撰寫活動(dòng)小結(jié)。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1．課間開始播放電視廣告集錦，創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2．導(dǎo)入：在我們的生活中，廣告幾乎無時(shí)不在、無處不有。今天，我們就來談?wù)劇皬V告”這個(gè)話題。3．電腦課件出示課題：廣告零距離（二）匯報(bào)1．從一個(gè)多月前我們確定了這節(jié)課的內(nèi)容以來，大家就開始收集廣告了。你能不能向大家簡(jiǎn)要介紹一下你收集廣告的情況呢？（引導(dǎo)學(xué)生從收集的時(shí)間、途徑、數(shù)量等方面來介紹收集廣告的情2．小結(jié)：這次廣告收集活動(dòng)歷時(shí)近40天，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全班48人共收集了1778條廣告，其中甘偉同學(xué)收集了110條，收集廣告總數(shù)列全班第一。廣告收集的途徑主要有報(bào)紙、電視、互連網(wǎng)、戶外廣告牌、公共汽車車身、廣告宣傳單、廣告袋、廣告?zhèn)愕取?時(shí)候，你還可以加上自己的表情或動(dòng)作，說得越生動(dòng)、越有趣越好。4．通過剛才的這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)大家收集的廣告語還真不少。那么，對(duì)于收集到的這么多廣告語，你是怎么給它們分類的呢？5．小結(jié)：步地處理、利用這些信息會(huì)帶來很大的方便。（三）展示1．除了收集廣告語之外，還有不少同學(xué)收集了大量的廣告圖片、廣來展示一下。2．同學(xué)之間相互交流、自愿上講臺(tái)利用實(shí)物投影向全班展示。（四）賞析1．在你收集的廣告中，你最喜歡哪一則（類）廣告呢？說說你為什么喜歡。2．討論、交流。3．小結(jié)：廣告詞一般都比較短小、精練，突出產(chǎn)品的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，在撰寫廣告詞的時(shí)候可以引用成語、俗語、古詩或歷史典故，可以運(yùn)用比喻、（五）創(chuàng)作1．通過這次活動(dòng)，我相信大家對(duì)廣告都有了一定的了解，你們想不想試著寫一寫廣告呢？2．討論、構(gòu)思，為某一事物創(chuàng)作一則廣告。（六）總結(jié)1．通過這次活動(dòng)，你還有哪些收獲呢？2．總結(jié)：只要我們留心生活，我們就會(huì)把語文學(xué)得更好。課后，希望同學(xué)們把剛才展示出來的材料進(jìn)一步