廈門市六校 年人教版七年級語文下學(xué)期期中聯(lián)考試題

．．福省門六年年語下期中考題（分分試時(shí)：鐘）．．注事：1.全三部分，25題2.答律寫在答卡上，否則能不分。一積累與運(yùn)()（）言積累10分1．請根據(jù)示填寫相的古詩文）），。深人知，明來相照。（王《竹里館）））家玉笛暗飛聲入春風(fēng)滿洛城。，（李《春夜洛聞笛》）分）故園東望路漫，。，傳報(bào)平安。岑參《逢京使》）分）樹知春不久歸百般紅紫芳菲。，（《晚春》）分）木蘭詩》中寫塞夜景和營苦寒軍句子是，。）（）言運(yùn)用10分2.下學(xué)常識說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《權(quán)學(xué)》節(jié)選北宋政治、史學(xué)家安石主持編纂的資治通鑒。B.《回魯迅生》一文是蕭紅女性特有細(xì)膩捕捉師日常生活瑣飲起居、會(huì)人相,以片段組合形式烘托一個(gè)有人味、生活化的魯形象。阿山海經(jīng)》選自散集《朝花夕拾百園三味書屋這篇文章也是出這部散文。D.《》的作者當(dāng)代女作家、翻家楊,的夫鐘,是說圍城》的者。3.下句子中沒語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.他高的品德經(jīng)常浮現(xiàn)在我的海中。B.由省委的一列關(guān)愛活動(dòng)，使守兒童感到了大家的溫暖C.我世界上沒的萬里長城。D.祖安定團(tuán)結(jié)加激發(fā)了臺灣同和海外僑的愛國主熱情。4.閱面的文字按要求作答。分歷的空有杰人而燦爛祖彈鞠瘁而已①xiānB.xiǎn人知的鄧先；為我們衰微民族尋找劑文化藥而②（A.qièB.qì而不舍鉆古代典的一多；為己沒有過多關(guān)心王而產(chǎn)生③）的絳；以及對豐④）土地發(fā)出我定為她戰(zhàn)到底，為了她，愿付出一”的誓言端木蕻良他們的品質(zhì)，讓們感受到性的輝他們就如一盞盞明燈、一枚指南針引領(lǐng)著我成長。（1）文中①②處加字選擇正的讀音。只填序號）分）（2）據(jù)音在文中④兩處劃線處填上確的漢字）二閱讀70分（）讀下面的歌，完成5-6題（5）東買馬，西市鞍韉，南市買轡，北市買鞭。旦辭娘去，暮黃河邊，不聞爺喚女聲，但黃流水鳴濺。旦辭黃河去，至黑山頭不聞爺娘女聲，但燕山胡騎鳴啾啾5選中聞黃河流鳴濺濺騎啾啾理正確的一(3分)A、寫征程遙遠(yuǎn)和軍的急迫。B、寫戰(zhàn)爭來的悲涼氛。C、以宿營空曠寂涼托木蘭離思親的情。D、寫行軍途的歡快6、從修辭角度賞析東市買駿，西市買韉，南市買轡頭北市買長?！狈郑ǎ┳x下面兩文言文，完成題分1

．．．普習(xí)事，寡學(xué)，及為相，太祖勸以讀書晚年手不卷，每歸第，闔戶啟篋取，讀之日及次日臨，處決如流。既，家人發(fā)視之，則論語》二篇也。（《趙普）．．．初權(quán)呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，可不學(xué)！蒙辭以軍多務(wù)。權(quán)：“孤豈欲卿治為博士！當(dāng)涉獵，往事耳。卿言多，孰若孤孤常讀書自以為大所益。”蒙乃始學(xué)。及魯過尋，蒙論議，驚曰：“卿今者略，非復(fù)下阿蒙！蒙曰：“別三日，即更刮相待，大何見之乎！”肅拜蒙母，結(jié)友而。（《孫勸學(xué)》）7、解釋加詞語的意。）①為相②篋視③今事④當(dāng)獵8、翻下句子。）①次臨政，處如流。②豈卿治經(jīng)為士邪！9、下列句停頓不恰的一句是））A．蒙/以軍中多B．非復(fù)吳下阿蒙C．太/勸讀．家發(fā)篋視之10、課文內(nèi)容要分析趙普和呂兩個(gè)人物哪些共同處。（至二點(diǎn)））分（）讀下面的字，完成。分會(huì)舞向日葵①暖童年的家我永遠(yuǎn)懷戀里爸個(gè)弟弟兩弟弟一個(gè)比小一歲，一個(gè)比我小兩歲他像兩只頑的小狗，喋喋不地發(fā)自己叫聲闖玩的禍別想說說爸和我的事②個(gè)孩都會(huì)惹無數(shù)麻煩想夠平平安安成長成材真是不易經(jīng)非淘氣當(dāng)時(shí)里在一樓，門有窗，但是爸上班去了我就定一規(guī)定，不從門進(jìn)出，還把鎖死了，和弟進(jìn)都是走窗，也不是好好地出爬進(jìn)，戶底下用種席子卷來，做成地道，有陷阱。爸知后我們“抓放小”，說小孩貪玩，只我們安全相互友愛誠實(shí)，其他的就容了。③一我愛看有公主的書，童話民間故事愛里面提到公主。一次想一臨時(shí)殿在里面扮公主。這種事沒在家里做弟會(huì)打岔和搗亂我和同樣做公主的同學(xué)去我樓的小伙伴，在大房間中劃一塊宮的一隅，陽臺上的花一盆盆搬進(jìn)來主花，把高背的子列成兩隊(duì)，給主的侍女坐，然后床上布置臺亭閣。床顯得高，于是搬木子臺階實(shí)已經(jīng)弄得具規(guī)模了置荷池才多幾分雅萬苦搬大木盆，往放塑膠荷葉澆上兩大桶水時(shí)突然發(fā)現(xiàn)盆漏水了頃刻之間水漫開來。房間全浸了水走路踩水花。我發(fā)奇想，說干脆放些水，個(gè)龍宮內(nèi)公主。為這宏大的目標(biāo)，們一桶一往里水可水始終不起來，像有個(gè)水怪似的正在納悶就聽樓下弟弟們狂呼起來原來，水滲下去我們家鬧了水災(zāi)。即使這，爸爸也是封我為搗蛋公主，并沒有多說什，他還繼給我好的公主書④進(jìn)學(xué)時(shí)，我很抗拒學(xué)校老太嚴(yán)了喜無無束的自生活以常常從學(xué)偷跑來到我家窗下面的花園里鼓一些別的，比如舀勺蜂蜜灑地上，聚集起幾上千只螞，然全圈養(yǎng)起來爸我歸學(xué)校那些蟻放了說樣它們高。他把這事處理得輕描淡寫⑤來有麻煩了有一次我看到窗下種的向葵會(huì)跳當(dāng)陽升起的時(shí)候它的會(huì)搖擺我把個(gè)現(xiàn)告訴同時(shí)不僅不相信還說我說謊們沒有看到日葵跳舞見同學(xué)都不理解我我不到認(rèn)同，又不愿意去學(xué)。一天、天不去以第三天就不愿意去了，決逃學(xué)。⑥爸我去學(xué)?？晌姨貏e要面子學(xué)被學(xué)嘲笑讓一要面對這難關(guān)。為鼓勵(lì)重學(xué)校想了一個(gè)辦，給我準(zhǔn)了兩種糖，一種給不為難的同學(xué)吃種給問我為么來上課的學(xué)吃的有學(xué)我不來課呀？他一糖說吧如他繼續(xù)問，就再說請吃糖吧，又往對嘴里塞一顆糖。個(gè)辦法很用，我發(fā)同學(xué)們問了次，就不再問了。后來他們至忘記我個(gè)不好的前科”。用這個(gè)辦法融入級后，變非常惜而復(fù)得的校生活，終于成品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。⑦爸種鼓勵(lì)和和寬容的方式是合孩子的在成長過中，孩子際上是“無所不”的。⑧慶我有個(gè)有陽味的童年。（文/文有刪）2

．．11中爸爸以鼓和寬的方式教孩子中些事能體現(xiàn)爸爸的種教育特？請用簡的語言括來。（至寫出三件事）分．．12、段中寫到兩個(gè)弟弟一個(gè)比小一歲，一個(gè)比我兩歲，他像兩只頑皮的小，喋喋不地發(fā)己叫聲斷地闖些好的小禍人的寫細(xì)膩傳，請從修辭方法角度評析句的表達(dá)效。（4分）13、段“爸爸讓“我”送糖給學(xué)吃的用是什么？說你的理。分14、段“我慶我有個(gè)有太陽味童年”這話表達(dá)了者怎樣的想感情？分15、全文內(nèi)容說明文章標(biāo)題“跳舞的向葵”的含3分（）讀下面的字，完成。分雪功令人驚奇①天降的片片花給人們帶來歡，同時(shí)也人們帶來無須額外入的清潔能源。②家算10萬換成等量制所需能相于萬石油如用來進(jìn)行雪制冷，節(jié)約的油數(shù)十分可?，F(xiàn)在，無能耗“雪能源正在日本方市民生中扮演越來越重的角色。冬以人們隨把雪積存起，集中保管在專的雪庫里夏天，把循環(huán)住復(fù)送入各戶以達(dá)到制的的。據(jù)報(bào)，日本北海道的唄市了一座以雪為制冷的6層住宅樓，一奇特式前尚屬世界例。雖然個(gè)夏天的雪量為數(shù)不小，美唄市每的降雪量大，一個(gè)天郊外面雪可厚達(dá)2米。雪庫可積存噸足以滿足天需.③了冷以外還可用空氣凈化晶粒構(gòu)非常復(fù)使成部的微孔仍保持夠空間有甲醛、花等有害物的空氣從中經(jīng)過化學(xué)成分會(huì)吸附在面，把空氣流量調(diào)至當(dāng)程度，濾除上的甲醛花粉等有成分。④水水經(jīng)過蒸后重新凝結(jié)而成冰狀水一超軟水不含鉀、等礦物質(zhì)很強(qiáng)滲透此人有奇妙的保健作用治眼病膚傷傷有效果其年輕患者，只每四個(gè)小時(shí)洗一次，可不用他藥物天痊。常用雪水洗澡可以增強(qiáng)膚的抵抗，促血循環(huán)減疾病。清的雪水還一種美妙的天然料明雪水中所酶化合物普通水所以當(dāng)醫(yī)界普遍認(rèn)，每天飲2杯水，可血中膽固含量顯著低，能防動(dòng)脈硬化癥。俄斯醫(yī)學(xué)專家提醒人們，隨著齡的增長體內(nèi)冰結(jié)水會(huì)日顯足，從而加速人衰老。所，上年的人喝雪更有好處，可以年益壽。⑤前收集到的驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶米高雪堆，蓋上30米的木屑、枝葉等到8月可保米高。樣方，果將雪堆改為半下方式，照高25，邊長米模堆放，存雪20萬方，夏天可這里源源斷地取用在空調(diào)或糧庫恒系統(tǒng)中發(fā)作用。來大自然生環(huán)境的，過頭來又始為保護(hù)生態(tài)做獻(xiàn)。16、說明雪的能令人驚奇，主表現(xiàn)在哪方面？）17、文章第⑤中加點(diǎn)的“同樣法”所指的具體內(nèi)。分18、文意，給超軟水”下一個(gè)義。分超水

的狀。19、與原文文不符的一項(xiàng)（）（3分）A．專家推10萬噸雪算等量制冰需能耗，當(dāng)于1.2噸石油。B“軟水”治療紅眼病、皮燙傷、凍都有效果尤其對于患者，只需每三個(gè)小時(shí)涂一次，45天可以愈C．日本北道的美唄，最近出了一座以雪為制冷劑的6空調(diào)宅，這一奇方式目前屬世界例D．所以當(dāng)醫(yī)學(xué)界普認(rèn)為，每飲雪水，使血中膽固醇含顯著降低能防治動(dòng)硬化癥。（）讀下面材，完成20-22題分材一：李強(qiáng)理主持召經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間示：“現(xiàn)很多人，什么地方問‘有沒有’是因我的流量費(fèi)高了！”他對有部門負(fù)責(zé)說，可以究如何把量費(fèi)降下來多”。在某程上克強(qiáng)總理是在表千千萬的網(wǎng)民發(fā)為臨網(wǎng)服質(zhì)量不佳資費(fèi)過高用戶“權(quán)。李克強(qiáng)理敦促“提網(wǎng)速網(wǎng)費(fèi)”，僅關(guān)系到通用戶的驗(yàn)與感受，更可影響“互網(wǎng)3

+”時(shí)代的展進(jìn)程與能搶得有領(lǐng)域的制點(diǎn)。材二：如，機(jī)款式不翻新，功能不斷,中城市學(xué)生乎人手一機(jī)。農(nóng)學(xué)生使用機(jī)也逐漸了來一年前只10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上手進(jìn)校園，僅浪費(fèi)了學(xué)生許學(xué)習(xí)的寶時(shí)間，影響課率；容易生事端，學(xué)風(fēng)渙，還嚴(yán)重壞考風(fēng)，種事故防勝防。目前美國部分學(xué)校允許生用手機(jī)大2007起在國范圍內(nèi)止學(xué)生在室使用手機(jī)禁無線通訊司直接青年推銷手入網(wǎng)等移動(dòng)通信務(wù)，否則被處以10萬元的罰款2009年月日本部科學(xué)要禁止學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，并求制定高“禁止學(xué)在校內(nèi)使手機(jī)”等規(guī)定；月印度教中委員會(huì)要中學(xué)將手機(jī)禁用圍從教室展至整個(gè)園年10月9日國院通過法案在兒園、小和中學(xué)，禁止學(xué)使用手機(jī)在中國，學(xué)生能否手機(jī)進(jìn)校園，目還沒有明的相規(guī)。材三中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情統(tǒng)計(jì)圖表項(xiàng)

上時(shí)、年齡每都網(wǎng)的學(xué)調(diào)項(xiàng)均每天上網(wǎng)小10歲以網(wǎng)”生所比82.9%70.4%61%

20材料內(nèi)容的解列法正確的一是（）（3分）A．材料一主要內(nèi)容：總理敦網(wǎng)絡(luò)提速費(fèi)。B．國內(nèi)外認(rèn)為，手進(jìn)校園對生的學(xué)習(xí)生活都會(huì)帶來不的影響。C．手機(jī)的用如此普，說明現(xiàn)信息技術(shù)展之快，國民經(jīng)越來越活。D．我國對學(xué)生能否手機(jī)進(jìn)校，還沒有確的規(guī)定。21．二劃線句“中國城市學(xué)生乎人手一”一句中幾乎”一能否刪為么？分）22．材料三的查圖表中得出了么結(jié)論？至少寫出點(diǎn)））（）著閱讀5分判題3））祥子夜帶著逃丟下的三駱駝逃天亮的時(shí)候來一個(gè)村他三匹駱駝給一位養(yǎng)駝的老得到十五塊大()）駱駝祥子》中二強(qiáng)和祥一樣十分,和子一樣命悲最后悲地死在街(駱駝祥》祥歷被劫、被敲詐、虎難產(chǎn)而死小福子另他人等一次打擊之徹喪了生活的由原那老實(shí)、堅(jiān)、健壯的小伙子成了狡猾麻木、吃嫖賭、自自棄的尸肉(24.簡祥子兩次買后的結(jié)果別是什么分三寫作60分）25.作）請“暖的記憶為題目，寫一篇章。要：文體自選詩歌除外），字不少于600字；4

②文如需出現(xiàn)市人名、地名、名，請用×代替。5

2017-2018學(xué)年（下）六校期聯(lián)考七年語文參考答一積與運(yùn)用20分（）言積累10分1．請根據(jù)示填寫相的古詩文））獨(dú)坐幽篁里彈琴長2分）夜曲中聞?wù)哿纹饒@情。分））袖龍鐘淚不干馬上相逢無紙筆2分）花榆莢無才思惟解漫天作雪飛2分）氣傳金柝寒鐵（分）（）言運(yùn)用10分2.A（3分司馬光主持編纂資治通鑒。3.D分A．有誤，配不當(dāng)，品德”不與“浮現(xiàn)搭配，可改為“象”；B．有誤，少主語，掉“由于或“使”C．語意矛，改為“國有世界其他國家有的萬里長城”D．正確。4.分）①B②A怍饒二70分（5、C(3分6、運(yùn)互（排比）修辭手法寫木蘭在出征前的準(zhǔn)備，出戰(zhàn)事急，時(shí)間緊。）（7、）①（到）發(fā)打）③當(dāng)涂當(dāng)?shù)?，?dāng)）④但只）8、翻譯下句子。分①到二天處理務(wù)，處理決斷很。②難想要你研儒家經(jīng)典，成為掌經(jīng)學(xué)傳的學(xué)官嗎9．3分10、）成就都很；原先學(xué)問都不；都善于取他人的告；讀書后他們處事水平有了很大提。答點(diǎn)2，至兩點(diǎn)，表1分）參譯：【】普年輕時(shí)悉官吏（應(yīng)處理的事務(wù)，問不多，到做了宰，太祖常勸說他讀書。趙晚年書奮退后到自己的住宅上開書箱拿出天讀到二天理政務(wù)，處決很快。他后，家里的人打書箱看到面的書籍原來是一《論語》?！尽砍?，孫權(quán)呂蒙說當(dāng)管，不可以不學(xué)習(xí)用軍中務(wù)繁多來托。孫權(quán)：“難想要你研儒家經(jīng)典為專掌學(xué)授的學(xué)官？是讓你粗略閱讀解歷史罷你說軍繁得（事務(wù)？我經(jīng)常書己獲很于是始學(xué)習(xí)。（）、文章第②段，“我”和弟弟走戶，爸爸容我們；③段寫我公主闖了禍，爸寬容我；第段爸爸勸我了螞蟻回歸學(xué)校⑥第段寫爸鼓勵(lì)逃的我重返校。、該句子使用的比喻的修辭手法生動(dòng)形象表現(xiàn)出兩弟弟頑皮氣、活潑可愛的點(diǎn)，表達(dá)了者兩個(gè)弟弟喜愛之情。、轉(zhuǎn)移話題，避尷尬。與同學(xué)分糖果，在享中互相解，互相容。、表達(dá)了作者對爸能給自己一個(gè)滿愛的快童年的感之情；對年生活的留戀（愛）。、“跳舞的向日”象征著有著快童年的“”，“我的成長離開父親的引導(dǎo)，我”和爸爸關(guān)就像是向葵離不開太陽的導(dǎo)一樣。意思大致同即可3分（）（13分16、分①雪以制冷。雪可以凈空氣。③對人體有奇妙的保健作用17、分戶外雪蓋上30厘厚木屑、枝葉進(jìn)行存。分超軟水是水經(jīng)蒸發(fā)后重新凝結(jié)成