個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------2018年個(gè)人教課工作總結(jié)【優(yōu)選】做為一名優(yōu)異的老師，都會(huì)懂得寫工作總結(jié)的重要性，一學(xué)期過(guò)去了，這一學(xué)期教課工作做得如何，老師們來(lái)寫一寫工作總結(jié)吧。下邊是小編收集整理的2018年個(gè)人教課工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注教課工作總結(jié)欄目!2018年個(gè)人教課工作總結(jié)一學(xué)期的光陰就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是特別辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就自己的工作小結(jié)以下：一、師德方面師是人類靈魂的工程師，是傳達(dá)知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感覺(jué)衷心的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄望和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)異的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不停提升自己的精神涵養(yǎng)，提升自己的政治修養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟進(jìn)步已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師必定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)肯干，用自己勤勞的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代辦動(dòng)者。自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁戴黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,側(cè)重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱情幫助同志，人際關(guān)系和睦，教課目標(biāo)明確，態(tài)度正直，研究業(yè)務(wù)，1/21勤勞勤苦，關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)踴躍參加全校教員工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上司文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從許多勤，準(zhǔn)時(shí)坐班，聽(tīng)從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。二、教課狀況在教課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在教課活動(dòng)中，踴躍參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。而后依據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教課設(shè)計(jì)。平時(shí)做到提早備課，備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力爭(zhēng)吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，擬訂切合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)。教課設(shè)計(jì)編寫認(rèn)真，其實(shí)不停概括總結(jié)提升教課水平。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中他人的長(zhǎng)處確定自己的教課思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感覺(jué)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我踴躍查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感覺(jué)十分僵直而痛苦。而家人都已酣睡，時(shí)鐘已悄悄滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真授課，力爭(zhēng)抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教課方法，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)立性思想，使學(xué)---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------生有貫通融會(huì)的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的老是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行當(dāng)面的指導(dǎo)，課后實(shí)時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)側(cè)重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思想，側(cè)重綜合能力的培養(yǎng)，存心識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性，在教課中提升學(xué)生的思想素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。、指導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不理解的耐心解說(shuō)，不會(huì)寫字就手把手地教，實(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)交流狀況，課后給他們吃小灶。、認(rèn)真實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的建議，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每日的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地優(yōu)選，合適地留一些有益于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)立性的作業(yè)。、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教課經(jīng)驗(yàn)，努力研究合適自己的教課模式。本學(xué)年均勻每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教課促進(jìn)很大。、側(cè)重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公然課，經(jīng)過(guò)公然課的學(xué)習(xí)，使自己的教課水平獲取很大的提升，但也使我意識(shí)到了自己在教課方面的不足之處。三、業(yè)務(wù)自修踴躍學(xué)習(xí)各樣教育理論，以充分自己，以便在工作中以堅(jiān)固的理論3/21作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教課。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)目前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教課做好準(zhǔn)備。踴躍進(jìn)行學(xué)歷深造學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年以內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各樣開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教課服務(wù)，同時(shí)也幫助其余同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，踴躍撰寫教育教課論文。四、工作中應(yīng)努力的方向、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上做到精講精練，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。、增強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不單在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格拘束自己。、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。、利用各樣方法，訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意意力。、在教課上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教課工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特色和問(wèn)題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺(jué)性，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教課工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好工作，以達(dá)成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。我用我的心去教---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------誨我的學(xué)生，我用我的情去培養(yǎng)我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一世矢志教育的愿望化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明天必定能綻放絢爛的花朵2018中職教師教課工作總結(jié)光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的教課工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛才走出校門的大學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)有著一點(diǎn)教課經(jīng)驗(yàn)的教師了。獲得了一些成績(jī)、累積了一些教課經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求!教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡漠名利是我對(duì)自己的要求!將自己的喜好能和工作聯(lián)合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!此后我將持續(xù)努力，提升自己的學(xué)術(shù)水平了和教課水平，不停最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)異大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教課工作總結(jié)以下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)，建立新的理念、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教課識(shí)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)教課工作中，解放思想，更新看法，豐富知識(shí)，提升能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的教授給學(xué)生。、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐漸領(lǐng)悟到全部為了學(xué)生的發(fā)展的教課理5/21念。建立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教課的思想，建立了一種民主和諧同等的新式師生關(guān)系，使尊敬學(xué)生人品，尊敬學(xué)生看法，認(rèn)可學(xué)生個(gè)性差別，踴躍創(chuàng)立和供給知足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教課活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、教課工作(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、備課深入仔細(xì)。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各樣資料，力爭(zhēng)深入理解教材，正確掌握難重點(diǎn)。在擬訂教課目標(biāo)時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況。完美校本教課設(shè)計(jì)，其實(shí)不停概括總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。、側(cè)重講堂教課成效。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特色，以快樂(lè)式教課為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教課為主線，側(cè)重講練聯(lián)合。在教課中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)質(zhì)社會(huì)問(wèn)題。、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教課商討活動(dòng)，不停吸取他人的可貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教課水平。多次聽(tīng)公然課，進(jìn)一步明確了此后授課的方向和此后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。、認(rèn)真實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的建議，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教課經(jīng)驗(yàn)，努力研究合適自己的教課模式。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教課促進(jìn)很大、側(cè)重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂，做---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------到學(xué)有所用，。寫教課反省，使自己的教課水平獲取很大的提升，但也使我意識(shí)到了自己在教課方面的不足之處，，所以我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教相關(guān)教課的問(wèn)題，填補(bǔ)自己的不足(二)調(diào)換學(xué)生的踴躍性存心識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后發(fā)問(wèn)等教課手段，充分調(diào)換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的本性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思想方式?？偨Y(jié)這學(xué)期的教課狀況，我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)值得注意：1、努力提升自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的看法，認(rèn)真領(lǐng)悟變化，幸虧講堂上給學(xué)生講理解變化。此外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間竭盡全力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)看念書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提升自己的專業(yè)知識(shí)就能夠在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，冷靜面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期自己主要在擴(kuò)大知識(shí)方面提升自己。、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生供給便利。嚴(yán)格要修業(yè)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采納各樣方式給學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件。踴躍增補(bǔ)新的學(xué)習(xí)資料，聯(lián)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。、側(cè)重交流，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)QQ和電子郵件踴躍與7/21學(xué)生交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中碰到的困難，盡自己最大能力供給幫助。5。自我評(píng)論;對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)論是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)論;用平時(shí)心面對(duì)生活、用長(zhǎng)進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)這是我對(duì)自己的要求。我一定要以身旁的長(zhǎng)輩為楷模，提升自己的教課水平易學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)異的中職教師!總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都獲得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在此后的工作中，我必定要弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。做好教育教課工作總結(jié)是為了我們的教課工作做得更好，只有不?？偨Y(jié)才能創(chuàng)新工作方法，提升學(xué)生水平。下邊是小編收集整理的教育教課工作總結(jié)2018，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目!教育教課工作總結(jié)2018年一學(xué)期就這樣的倉(cāng)促的過(guò)去了，在忙碌中，在幸福中，不停的進(jìn)步著，不停的努力著。在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教課工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)以下.一、在備課方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不只備學(xué)生并且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)課的種類，制定采納的教課方法，并對(duì)教課過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳盡的記錄，認(rèn)真寫好教課設(shè)計(jì)。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各樣利于吸引學(xué)生注意力的風(fēng)趣教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教課后記，并認(rèn)真按收集每課書的知識(shí)重點(diǎn)，概括成集。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。比如我在解說(shuō)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教課難度比較大。一年級(jí)少兒年紀(jì)小，不是很理解。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教課生動(dòng)，不煩悶，我還為此準(zhǔn)備了大批的教具，授課時(shí)就胸中有數(shù)了。并自己做了形象生動(dòng)的PP，讓學(xué)生能夠更簡(jiǎn)單的接受。二、在教課方面我以講堂教課為核心，課前，認(rèn)真的研究教材，對(duì)教課內(nèi)容做到成竹在胸。側(cè)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探請(qǐng)教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決講堂中出現(xiàn)的教課識(shí)題。在教課中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教課網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)建各樣情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)上課技術(shù)，提升教課質(zhì)量，使解說(shuō)清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，感情動(dòng)，生動(dòng)化，做到線索清楚，有條有理，要言不煩，深入淺出。在講堂上特別注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)師生交9/21流，充分表現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè);注意精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口著手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲取提升。此刻學(xué)生廣泛反應(yīng)喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課，就連從前極厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓舞學(xué)生獨(dú)立達(dá)成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我經(jīng)過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)達(dá)成狀況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好成效。四、后進(jìn)生指導(dǎo)方面在對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)中，我每日指導(dǎo)兩人，推行輪番制，在教課中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教課中逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答下列問(wèn)題，樂(lè)于思慮。并在學(xué)生中，展開(kāi)相互幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不只組長(zhǎng)獲取獎(jiǎng)賞，其余組員也獲取星的獎(jiǎng)賞。五、提升自己學(xué)習(xí)方面在平時(shí)的教課工作之余，我喜愛(ài)坐下來(lái)靜靜的思慮，思慮教育教課中出現(xiàn)的問(wèn)題，思慮學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己蠢笨的筆法抒寫下每天的感覺(jué)，專心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著此中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了愉悅劑，使我有了向前沖的干勁。我知道，我要專心去品嘗。---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不停的思慮，思慮自己如何才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提升自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，所以，我要努力，不為其余，只為孩子們的那雙清亮的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。學(xué)前班教育教課工作總結(jié)一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，優(yōu)異的性格特色是我們?cè)诒Ｓ矫娴闹攸c(diǎn)?；叵脒@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲許多。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱領(lǐng)分析，并將綱領(lǐng)精神貫串于一日活動(dòng)之中，經(jīng)過(guò)綱領(lǐng)指導(dǎo)自己的教課工作，從班級(jí)的實(shí)質(zhì)出發(fā)激勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中快樂(lè)、自主地接受新的知識(shí)，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。一、班級(jí)狀況剖析：38名，男生17人，女生21人大多數(shù)孩子年紀(jì)在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真，特別是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期對(duì)比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的培養(yǎng),此刻我班大多數(shù)孩子的生活習(xí)慣也獲取很大的提升。二、教育教課工作本學(xué)期幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中整體表現(xiàn)為開(kāi)朗、好動(dòng)，思想矯捷等特色。在這續(xù)期我們?cè)鰪?qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小連接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：經(jīng)過(guò)發(fā)言、11/21故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在平時(shí)生活中和講堂中，也頻頻重申嚴(yán)格恪守行為規(guī)則，講堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的成效。三、慣例教育工作本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的慣例狀況，進(jìn)行了合適的調(diào)整，在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中重申各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，利用晨談、午飯前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單知識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防備的教育。對(duì)幼兒進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。四、保育工作我們堅(jiān)持每日消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每日保持地面潔凈潔凈以及教室的齊整。每日?qǐng)?jiān)持做好晨檢工作。在平時(shí)生活中指引幼兒認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一同糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。1、增強(qiáng)了幼兒一平時(shí)規(guī)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)幼兒各樣行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必定的發(fā)展。2、增強(qiáng)幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情快樂(lè)。側(cè)重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧發(fā)言，不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，防止---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------抓傷的安全事故發(fā)生。注意察看幼兒不一樣的損壞性行為，教師賜予實(shí)時(shí)的遏止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。4、增強(qiáng)了幼兒午休的管理及巡視，保證午休時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的午休習(xí)慣，進(jìn)入午休室后，不喧華，趕快入眠，會(huì)整理床鋪，衣服折疊齊整放好。5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都獲取很好的發(fā)展。五、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、每日教給了幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)高聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。、格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。六、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作可否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力以外，更重要的是要獲取家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)憂，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)相信、支持和配和我們的工作，我采納了以下舉措：13/21、主動(dòng)和藹地與家長(zhǎng)交流。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。、按期與家長(zhǎng)電話認(rèn)識(shí)。這使我更認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開(kāi)幼兒的教課工作，并且還可以促進(jìn)我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。本學(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享遇到收獲的愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在此后的工作中我應(yīng)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，英勇地創(chuàng)新教課方法，學(xué)習(xí)老教師的教課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒增強(qiáng)德育教育，增強(qiáng)幼兒慣例教育，注重幼兒自己能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)把往后的工作做得更好!不知不覺(jué)，又到了學(xué)校寫教課工作總結(jié)的時(shí)間了，老師們校領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)始寫了嗎?下邊是小編收集整理的學(xué)校教課工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在教課工作總結(jié)欄目!春天英語(yǔ)教課工作總結(jié)XX年的4月16號(hào)，我終于踏上了英語(yǔ)教課的第一步

----我到達(dá)了師范附小進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。到此刻已經(jīng)差不多三個(gè)月的是，回顧這段時(shí)間，我感覺(jué)過(guò)的特別充分，我感覺(jué)自己特別好運(yùn)的是在我剛開(kāi)始接觸教課這一領(lǐng)域就碰到了優(yōu)異的導(dǎo)師，在這段時(shí)間，各位導(dǎo)師的建議讓我得益匪淺，我特別感謝他們。作為一名剛上路的新教師，不單有收獲，也有很多疑惑，在接觸英語(yǔ)教課的這三個(gè)多月，我感想良多。來(lái)---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------到學(xué)校的第一天，我就有幸走進(jìn)課室上課，當(dāng)我進(jìn)入課室的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的心是跳的特別快的，當(dāng)時(shí)的我很緊張，但我不停地對(duì)自己說(shuō)，既然喜愛(ài)上教師這份職業(yè)，我一定英勇，我要戰(zhàn)勝心理的各種阻礙，知道今日的我站在講臺(tái)上心情平復(fù)了很多，我不會(huì)像從前那么緊張了，由于我慢慢接收那個(gè)不完滿，需要努力才會(huì)進(jìn)步的我。在這點(diǎn)上我為自己感覺(jué)驕傲。以下是我在英語(yǔ)教課上的心得與反?。阂?、做老師最基本的一點(diǎn)是我們一定愛(ài)上老師這份職業(yè)假如我只當(dāng)教師這份職業(yè)不過(guò)一份養(yǎng)家生活的工具的話，那么我們投入這行的激情相對(duì)來(lái)講就不會(huì)那么多，那么我們學(xué)習(xí)的欲念就沒(méi)那么強(qiáng)，我們進(jìn)步就會(huì)越少，到最后甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。記得曾廣梭老師說(shuō)過(guò)，我們要讓自己去喜愛(ài)英語(yǔ)教課，我們要去愛(ài)上英語(yǔ)教課，我們才會(huì)去研究它，才會(huì)對(duì)它愛(ài)不忍釋。二、英語(yǔ)教課備課作為一名英語(yǔ)教師，備課從前，我們必定要熟讀教材，只有熟習(xí)教材了，我們才會(huì)抓住教材的重難點(diǎn)。這一點(diǎn)在我剛來(lái)的時(shí)候接手六一班時(shí)深有領(lǐng)會(huì)。由于一下子讓拿到六年級(jí)的教材，就讓我走上講臺(tái)，在備課的途中，我感覺(jué)特別的混論，由于我還沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)六年級(jí)的教材，致使我上課思路不清楚，那么學(xué)生在講堂上反應(yīng)回我的也就比較少，學(xué)生甚至家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我的講堂產(chǎn)生懷疑，最后我自己也會(huì)思疑自己。那種感覺(jué)特別不好受，所以我就拼死擠出時(shí)間來(lái)備課，固然此后的講堂還不可以夠像其余老師那樣冷靜淡定、思路清楚，可是最少15/21我在每個(gè)環(huán)節(jié)我都能夠?qū)Ω?，?duì)我來(lái)講，固然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，可是那對(duì)我來(lái)講是特別寶貴的。在備課這方面，我們有些新老師還有存在一點(diǎn)特別大的遺憾，那就是我們?cè)趥湔n的時(shí)候只側(cè)重備教課設(shè)計(jì)，而沒(méi)有考慮到備學(xué)生，致使我們新老師在上課的時(shí)候只隨著自己的思路走，大多都會(huì)忽視到學(xué)生感受，最后致使整個(gè)講堂無(wú)聊無(wú)力，學(xué)生就會(huì)簡(jiǎn)單走神。所以我們?cè)趥湔n的時(shí)候不單要備好教課設(shè)計(jì)，并且還有認(rèn)識(shí)學(xué)生，備勤學(xué)生。三、教師在講堂上要學(xué)會(huì)調(diào)換學(xué)生的踴躍性，因材施教一節(jié)成功的課需要具備的要素就是能夠調(diào)換學(xué)生的踴躍性，假如在講堂上教師不可以夠調(diào)換學(xué)生的踴躍性，那么想要獲取好的教課成效，那幾乎就是天方夜譚。經(jīng)過(guò)跟崗這段時(shí)間的察看，我發(fā)現(xiàn)能夠調(diào)換學(xué)生踴躍性的講堂形式是多樣化的，這些教師能夠依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)知水平因材施教，更主要的使這些教師能以情動(dòng)人，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的踴躍性?？墒且陨系男枰谝韵逻@類基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵭?，作為教師的我們不要持著至高無(wú)上的態(tài)度，我們要在課后常常與學(xué)生溝評(píng)課通交流，與學(xué)生成立優(yōu)異的師生關(guān)系。四、課后反省、聽(tīng)課、評(píng)課不論是新老師仍是舊老師，課后反省特別重要，有反省才會(huì)有改良，才會(huì)有進(jìn)步。我在這段時(shí)間上課的次數(shù)固然不多，可是每次我都會(huì)進(jìn)行課后反省，只有課后反省了，我才會(huì)知道我下次上課不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，課后反省的時(shí)候我們要依據(jù)學(xué)生在講堂上的反響以及我在備課時(shí)候沒(méi)有考慮到的一些狀況，在對(duì)先前的教課設(shè)計(jì)進(jìn)行改正。跟崗的這---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------段時(shí)間我做得最多最多的事就是聽(tīng)課和評(píng)課，在聽(tīng)一些有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)異教師的課時(shí)，我在享受講堂的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)進(jìn)步著，在聽(tīng)課的每個(gè)環(huán)節(jié)，我都會(huì)思慮著這一環(huán)節(jié)要換成是我自己去操作我會(huì)怎么做，有對(duì)照才會(huì)有進(jìn)步。在聽(tīng)跟崗老師的公然課的時(shí)候，我也利潤(rùn)良多，雖然新老師在講堂上的表現(xiàn)還不可以和那些有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)比，可是他們身上仍是有值得我們學(xué)習(xí)的東西，經(jīng)過(guò)課后評(píng)課，他人能夠更客觀地指出我們?cè)趥湔n、上課時(shí)候的不足之處，比如，有好多老師能指出我在上課的時(shí)候講堂用語(yǔ)用的不夠合適或是不夠簡(jiǎn)短，還有教課的每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡的太快或是不夠自然，還有就是我在上課的時(shí)候神情表情，有時(shí)甚至由于緊張的表情而是整個(gè)講堂氣氛也緊張起來(lái)。所以一個(gè)正在研究中的教師必定要認(rèn)真地進(jìn)行課后反省、聽(tīng)課、評(píng)課。五、對(duì)差生的指導(dǎo)一個(gè)班不行能所有都是優(yōu)等生，我們不要放棄班上的差生，在跟崗的這段時(shí)間，我剛開(kāi)始接觸六一班的時(shí)候，我還沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，其實(shí)我們?cè)趯?duì)這些差生進(jìn)行指導(dǎo)的同時(shí)，不單能夠幫助到這些差生，而且對(duì)自己在備課的時(shí)候也會(huì)有幫助，我們?cè)趥湔n的時(shí)候會(huì)更為合理的備好每個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于這些差生我能夠?yàn)樗麄償M訂一些切合他們的練習(xí)題，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。作為一名教師，我們要同等地對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們感覺(jué)到老師的關(guān)懷，優(yōu)異的師生關(guān)系能夠促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)。六、作業(yè)的評(píng)改作業(yè)評(píng)改式教課工作中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于學(xué)生的作業(yè)狀況17/21是學(xué)生對(duì)于每日學(xué)習(xí)的反應(yīng)，再經(jīng)過(guò)作業(yè)的評(píng)改，我們能夠更為認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也能夠更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，對(duì)于作業(yè)做得比較好的學(xué)生，我們要實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，對(duì)于在作業(yè)態(tài)度不好的學(xué)生，我們就要進(jìn)行教育與責(zé)備。七、課后多學(xué)習(xí)理論知識(shí)沒(méi)有理論支持的教課過(guò)程是空洞的，所以在課后我們要花時(shí)間閱讀一些對(duì)于教課理論的書本，這一點(diǎn)我在跟崗的時(shí)候做到了，的確在平時(shí)教課中，實(shí)踐要與理論相聯(lián)合，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源，從不一樣的門路學(xué)到能夠幫助我們進(jìn)步的東西?？偠灾?，教課是一條永無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路，我們要做到謙遜、多思慮、多反省、多學(xué)習(xí)。我們要讓自己心里逐漸強(qiáng)盛起來(lái)，努力奔著目標(biāo)前行，創(chuàng)立更為美好的明天。2018年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教課工作總結(jié)一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立新的理念、我校牢牢環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程，建立新課程，試試新教法的目標(biāo)，不停更新教課看法。側(cè)重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的聯(lián)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)會(huì)。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)會(huì)，將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)教課工作中，解放思想，更新看法，豐富知識(shí)，提升能力，以嶄新的素質(zhì)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的浸禮。、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐漸領(lǐng)悟到教課的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)出有創(chuàng)立---------------------------------------------------------------范文最新介紹------------------------------------------------------能力的人。進(jìn)而形成了實(shí)行新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教課看法的共鳴。確定了全部為了人的發(fā)展的教課理念。建立以人為本，育人為本的思想。建立學(xué)生主體觀，貫徹民主教課思想，建立一種民主和睦的師生關(guān)系，尊敬學(xué)生人品，尊敬學(xué)生看法，認(rèn)可學(xué)生個(gè)性差別，相信學(xué)生都存在發(fā)展