安徽省銅陵市2023年七年級(jí)生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1．用雙面紗布包住白面團(tuán)，然后輕輕的擠揉，可以看見白色的物質(zhì)從紗布中滲出來，這些物質(zhì)是（）A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無機(jī)鹽2．下列不屬于血漿作用的是（）A．吞噬病菌B．運(yùn)載血細(xì)胞C．運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)D．運(yùn)輸代謝廢物3．利用你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列各項(xiàng)中，下腔靜脈具有的主要特征是①管壁較?、诠鼙谳^厚③彈性大④彈性小⑤管內(nèi)血流速度較慢⑥管內(nèi)血流速度快⑦管內(nèi)不具有瓣膜⑧管內(nèi)具有瓣膜A．①④⑤⑧ B．①③⑥⑧ C．②③⑥⑦ D．②④⑤⑦4．在口腔里細(xì)嚼饅頭或米飯，覺得有甜味，這是因?yàn)锳．淀粉分解成葡萄糖B．淀粉分解成麥芽糖C．蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化D．蛋白質(zhì)分解成氨基酸5．下列不屬于青春期正常生理現(xiàn)象的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)育、完善B．身高突增，體型均會(huì)變胖C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)D．心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善6．圖是膝跳反射的反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是A．做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位B．膝跳反射屬于簡單的反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓C．膝跳反射中,沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1D．膝跳反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與7．“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有意識(shí)和其他一切活動(dòng)的病人，這種病人腦中沒有受損傷的部位最可能是是（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．循環(huán)、呼吸系統(tǒng)8．a(chǎn)、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)管壁厚，b管壁較薄，彈性較小B．a(chǎn)是動(dòng)脈血管，b是靜脈血管，c是毛細(xì)血管C．血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變D．若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血9．自然界中細(xì)菌和真菌無處不在，直接影響著人類的生活。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的描述，正確的是A．細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌和真菌通過產(chǎn)生孢子繁殖后代C．細(xì)菌寄生在人的體表引起手、足癬D．食品的腐敗主要是細(xì)菌和真菌引起的10．在反射弧結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（）A．傳入神經(jīng) B．傳出神經(jīng) C．效應(yīng)器 D．感受器11．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素12．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是A．馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞13．要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是（）A．蔬菜類 B．淀粉、谷物類C．肉類 D．魚類14．如圖是與縮手反應(yīng)有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個(gè)位點(diǎn)，下列分析中正確的是A．若阻斷位點(diǎn)①，病人手能動(dòng)，也有感覺B．若阻斷位點(diǎn)②，病人手能動(dòng)，也有感覺C．若阻斷位點(diǎn)③，病人手不能動(dòng)，但有感覺D．若阻斷位點(diǎn)④，病人手不能動(dòng)，也無感覺15．外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品中，不能補(bǔ)充能量的是A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包16．麥田里的野草如果不及時(shí)清除，就會(huì)與小麥爭奪水、肥，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了植物間的什么關(guān)系（）A．合作 B．競爭 C．適應(yīng) D．寄生17．蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成的。下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（）A．蝗蟲 B．草履蟲 C．沙蠶 D．魚18．下圖模擬某營養(yǎng)物質(zhì)在口腔的消化過程。根據(jù)圖判斷①②③三種物質(zhì)分別是（）A．淀粉、淀粉酶、麥芽糖B．淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖C．蛋白質(zhì)、蛋白酶、氨基酸D．脂肪、膽汁、甘油和脂肪酸19．氣體和食物的共同通道是（）A．氣管B．口腔C．咽D．喉20．下列不屬于排尿的生理作用的是A．排出廢物 B．維持細(xì)胞的正常生理功能\C．促進(jìn)血液循環(huán) D．調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡21．某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下：取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是：_____(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善：①_____。②_____。(3)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是：_____(4)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_____。(5)某山區(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)不發(fā)育成青蛙的巨型蝌蚪。由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機(jī)會(huì)增多的疾病是_____。A．呆小癥B．糖尿病C．壞血病D．侏儒癥22．閱讀材料，回答下列各題：材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼吸道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開展四項(xiàng)預(yù)防措施：①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位^②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)”。③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。⑤有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三：如圖A?D四是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疫系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。（1）麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的，致病病毒為該傳染病的_____，它們不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。（2）根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于_____。（3）材料一中預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填數(shù)字）。（4）材料三的圖示中，_____（填字母）能夠抵御流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施，圖中_______（填字母）即屬于該免疫類型。（5）某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病，原因是_____。（6）疫苗可使人體產(chǎn)生抗體，下圖為某同學(xué)第二次注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是______。A．B．C．D．（7）某同學(xué)為預(yù)防H7N9禽流感自行購買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“0TC”字樣。這種藥屬于______藥。

參考答案1、A【解析】

根據(jù)淀粉遇碘液變藍(lán)的特性，可以用碘液試劑來檢驗(yàn)淀粉的存在。【詳解】取面粉一匙，加水和成面團(tuán)，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體；取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍(lán)色。則證明這些物質(zhì)是淀粉?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鑒定種子成分的實(shí)驗(yàn)。2、A【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板；血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%--92%），還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。紅細(xì)胞數(shù)目最多，形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，還能運(yùn)輸部分二氧化碳；白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板個(gè)體最小，形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，有凝血和止血過的作用?！驹斀狻垦獫{是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用。故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查的是血液的組成和功能。明確血液的組成和功能是解決此題的關(guān)鍵。3、A【解析】

靜脈的主要特征是管壁較薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血流速度慢，常具瓣膜；動(dòng)脈的特點(diǎn)是管壁較厚，彈性大，管腔小，管內(nèi)血流速度快，不具瓣膜?！驹斀狻縿?dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快靜脈較薄，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢下腔靜脈是大靜脈，其內(nèi)流動(dòng)的血流量大，因此，具有靜脈瓣，防止血液倒流，故選：A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體的血管由動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種。4、B【解析】

淀粉是饅頭的主要成分，淀粉是沒有甜味的，淀粉分解后形成的麥芽糖有甜味，據(jù)此回答?！驹斀狻筐z頭在口腔中細(xì)嚼時(shí)，通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液中唾液淀粉酶的作用被分解成了麥芽糖，因此細(xì)嚼饅頭或飯粒感覺有甜味，故B符合題意。

故選：B【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。5、B【解析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)等生理功能進(jìn)一步發(fā)育、完善，A正確；身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，但是只要合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)體型不會(huì)逐漸變胖，B錯(cuò)誤；進(jìn)入青春期后，男孩性器官迅速發(fā)育并逐漸成熟，男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，遺精是指男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象，是正常的生理現(xiàn)象。進(jìn)入青春期后，女孩性器官迅速發(fā)育并逐漸成熟，女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象，月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，是正常的生理現(xiàn)象，此時(shí)要注意經(jīng)期衛(wèi)生，C正確；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，心臟等生理功能進(jìn)一步發(fā)育、完善，D正確。故選B。6、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用小錘敲擊1所示的部位，其內(nèi)有感受器，故A錯(cuò)誤；膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡單反射，，生來就具有的反射，故B正確；膝跳反射中，沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是1→2→3→4→5，故C錯(cuò)誤；膝跳反射是簡單反射，神經(jīng)中樞在脊髓，不需要大腦皮層參與，故D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分．【詳解】腦的結(jié)構(gòu)如圖：可見，腦包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。據(jù)此可知，“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他一切活動(dòng)的病人，說明至少腦干未受損。故C符合題意【點(diǎn)睛】腦干中含有心血管中樞、呼吸中樞，一旦損傷會(huì)危及生命。8、D【解析】

人體具有動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種血管，它們共同構(gòu)成了血液流通的管道。三種血管的特點(diǎn)如表：【詳解】A、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管，管壁較厚、彈性大；圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管，管壁較薄，彈性小，A正確。

B、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管；圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管；圖c中紅細(xì)胞呈單行通過可知c為毛細(xì)血管，B正確。

C、由于c為毛細(xì)血管，毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，所以血液流經(jīng)此處，血液的成分將發(fā)生變化，C正確。

D、肺循環(huán)的路線：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。血液經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的物質(zhì)交換，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。則a為肺動(dòng)脈，里面流動(dòng)的是靜脈血，b是肺靜脈，里面流的是動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道血管的類型和特點(diǎn)。9、D【解析】

（1）由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和繁殖。

（2）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖、酵母菌還可進(jìn)行出芽生殖?！驹斀狻考?xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，而不是都具有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤。細(xì)菌通過分裂生殖繁殖后代，真菌通過產(chǎn)生抱子繁殖后代而不是都通過產(chǎn)生抱子繁殖后代，B錯(cuò)誤。真菌寄生在人的體表引起手、足癬而不是細(xì)菌，C錯(cuò)誤。食品的腐敗主要是細(xì)菌和真菌引起的，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系。10、D【解析】

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)，傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動(dòng)，傳出神經(jīng)能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，引起反射。故選D11、A【解析】

胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度?！驹斀狻緼.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。如圖，人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，血糖含量升高（c～d），這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（d～e），使血糖維持在正常水平，A符合題意。

B.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，主要是促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進(jìn)生長發(fā)育，B不符合題意。

C.雌性激素是由女性的卵巢分泌的，維持女性的第二性征，C不符合題意。

D.雄性激素是由男性的睪丸分泌的，維持男性的第二性征，D不符合題意。

故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查了胰島素的主要功能，考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，解決此題的關(guān)鍵是識(shí)記降低血糖的激素只有胰島素。12、B【解析】

（1）無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，如植物的組織培養(yǎng)、營養(yǎng)繁殖等。

（2）昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。

（3）兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：體外受精、變態(tài)發(fā)育。

（4）胚盤含有細(xì)胞核，將發(fā)育成雛雞?！驹斀狻緼.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于無性生殖，A錯(cuò)誤；B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段，B正確；C.青蛙的受精作用是在體外進(jìn)行的，雌蛙排出的卵細(xì)胞與雄蛙排出的精子在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，C錯(cuò)誤；D.雞卵中的胚盤將發(fā)育成雛雞，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。13、B【解析】

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)，按照“平衡膳食寶塔”每天均衡吃五類食物，據(jù)此解答?！驹斀狻亢侠頎I養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。谷類中含豐富的淀粉等糖類，糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類，每天攝入最多，其次是蔬菜、水果類，攝入量最少的是脂肪類。故選：B【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是合理營養(yǎng)，解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營養(yǎng)、平衡膳食的含義。14、C【解析】

根據(jù)題意，圖中①表示由脊髓傳向大腦皮層的神經(jīng)上的一點(diǎn)。④表示由脊髓向下傳的神經(jīng)上的一點(diǎn)，②表示傳入神經(jīng)上的一點(diǎn)，③表示傳出神經(jīng)上的一點(diǎn)。產(chǎn)生感覺的部位是大腦皮層，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的部位是效應(yīng)器。【詳解】①表示由脊髓傳向大腦皮層的神經(jīng)上的一點(diǎn)，若阻斷位點(diǎn)①，病人手能動(dòng)，也沒有感覺，A錯(cuò)誤；②表示傳入神經(jīng)上的一點(diǎn)，若阻斷位點(diǎn)②，病人手不能動(dòng)，也無感覺，B錯(cuò)誤；③表示傳出神經(jīng)上的一點(diǎn)，若阻斷位點(diǎn)③，病人手不能動(dòng)，但有感覺，C正確；④表示由脊髓向下傳的神經(jīng)上的一點(diǎn)，若阻斷位點(diǎn)④，病人手能動(dòng)，也有感覺，只是大腦發(fā)出的命令不能執(zhí)行，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。15、A【解析】

人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)、糖類、油脂都能為生命活動(dòng)提供能量；水、無機(jī)鹽、維生素不能為生命活動(dòng)提供能量，據(jù)此解答。【詳解】A、純凈水不能提供能量，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，但不是供能物質(zhì)。A符合題意。

B、牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能提供能量，B不符合題意。

C、蘋果含部分糖分，糖能提供能量，C不符合題意。

D、面包含豐富的淀粉，淀粉被消化成葡萄糖，能提供能量，D不符合題意。

故選：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)及其作用，明確水不能提供能量。16、B【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼．合作關(guān)系是同種生物群體之間彼此合作、密切配合，共同完成任務(wù)，A不符合題意。B．競爭是兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關(guān)系，B符合題意。C．適應(yīng)不屬于生物之間的關(guān)系，C不符合題意。D．寄生是一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。17、C【解析】

（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。如蚯蚓、沙蠶。（2）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成的?！驹斀狻緼、蝗蟲的身體是由大小不同的體節(jié)構(gòu)成，而且分頭、胸、腹三部分。不符合題意；B、草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不分節(jié)。不符合題意；C、沙蠶的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成。符合題意；D、魚的體節(jié)大小不同，有的體節(jié)愈合，而且分部。不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。18、A【解析】

淀粉的消化開始于口腔，在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，故圖中①是淀粉，②是淀粉酶，③是麥芽糖。【詳解】淀粉的消化開始于口腔，在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖。

A、淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵詧D中①②③三種物質(zhì)分別是淀粉、淀粉酶、麥芽糖，A正確。

B、淀粉在唾液淀粉酶的作用下初步分解成麥芽糖，在小腸內(nèi)將麥芽糖分解為葡萄糖，B不正確。

C、蛋白質(zhì)先在胃內(nèi)初步消化，最后在小腸內(nèi)被徹底消化，C不正確。

D、脂肪的消化開始于小腸，D不正確。

故選：A【點(diǎn)睛】知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位、能夠讀懂圖示是解答該題的關(guān)鍵。19、C【解析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。通過二者對(duì)比可知：咽是氣體和食物的共同通道。20、C【解析】排尿排出人體內(nèi)多余的水分、無機(jī)鹽和廢物尿素等，A正確；排出廢物，能夠維持細(xì)胞的正常生理功能，B正確；排尿沒有促進(jìn)血液循環(huán)的功能，C錯(cuò)誤；排尿能排出多余的水分和無機(jī)鹽，調(diào)節(jié)了人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，D正確。21、甲狀腺激素A、B缸中都放入100毫升池塘水將A、B缸中都放入同時(shí)期孵化出的l0只蝌蚪(答案合理即可)形成對(duì)照A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度要快(答案合理即可)A【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。【詳解】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”，實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素。（2）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：水質(zhì)、甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響，應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪，結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會(huì)更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度。修改為：①A、B缸中都放入100毫升池塘水。②將A、B缸中都放入同時(shí)期孵化出的l0只蝌蚪。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）如果實(shí)驗(yàn)按照修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度要快。（5）如果成人由于缺碘，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，容易引起甲狀腺增生腫大，從而導(dǎo)致其后代從幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會(huì)患呆小癥?；颊呱聿陌　⒅橇Φ拖?、生殖器官發(fā)育不全，也就有了一些缺碘地區(qū)流傳的“一代腫，二代傻，三代、四代斷根芽”之說。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉甲狀腺激素的作用以及探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性。22、病原體內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB—種抗體只對(duì)某一特定的抗原（病原體或異物）起作用B非處方【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間、人與生物之間傳播的疾病。病原體指的是能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和巨