德育工作計劃模板七篇2

第頁共頁德育工作方案模板七篇【實用】德育工作方案模板七篇德育工作方案篇1根據區(qū)教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育浸透、心理安康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作方案。一、工作目的(一〕學生培養(yǎng)目的：六學年：重點用《中小學生守那么》和《中學生日常行為標準》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和別人創(chuàng)造良好的學習、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。七學年：重點進展禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。在學校的特色工作的根底上爭創(chuàng)特色班級；八學年：重點進展老實守信、熱愛勞動、艱辛樸素、克制困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡九學年：進展前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生?！捕嘲嗉壒芾砟康模焊鶕W校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建立氣氛，促進命名班，示范班的形成?！踩车掠犖槟康模?、班主任的根本功達標率：通過培訓、考核，班主任根本功達標優(yōu)秀率到達30%。良好率達40%，根本勝任率達30%。2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。3、對待進步學生通過幫教轉化率到達95%,明顯轉化率達50%。4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)視、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氣氛。5、加強全體老師的師德建立加強老師的師德師風建立，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求老師在授課時根據學科的內容和科學，適當?shù)剡x擇德育內容，有機地加以浸透，使學生在專業(yè)知識的學習中受到教育。通過交流、研討、反思，進步教職工的德育才能；二、主要工作：1.加強對學生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。政教處和學生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明.本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的方法鼓勵學生的效勞意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在播送中給予表揚。以在校園中樹立良好的風氣。2.加強班主任工作的管理班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。本學期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進展檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、標準化。及時召開班主任工作經歷交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客,實現(xiàn)學校教育與家庭.社會之間的無限溝通.我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流.培訓等方式進步他們的才能。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,進步班主任的德育程度.進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要到達40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課老師適當對學困生、待進步學生進展隨訪。3、做好校本培訓工作更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目的”，隨堂聽課，檢查教案，在各學科教學中浸透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分表達，努力到達“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目的。以集中培訓和自學理論等多種形式，浸透教育學、心理學原理，教育教學法規(guī)等，進步老師的整體素質。結合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系,實在發(fā)揮德育課程的引領作用.4.心理安康教育工作積極推進標準化心理安康教育,裝備專兼職心理輔導老師,開展形式多樣的心理安康教育活動,充分利用網絡媒體,增進師生.生生的溝通,不斷進步和完善我校的心理安康教育工作.三.重點工作：本學期加強對學生常規(guī)工作的管理，學生的儀容儀表，紀律衛(wèi)生工作將是本學期的重點。從學生儀表、文明習慣、學習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進展行為標準養(yǎng)成教育，樹立良好的班風、學風，營造安康向上的育人環(huán)境。結合素質教育要求，繼續(xù)引導全體老師進步對轉化待進步學生工作的認識，全面加強轉化后進生的工作力度。班主任老師和任課老師共同分析^p待進步學生類別，確立幫教對子，通過輔導、談話、家訪等多種形式，進步幫教效果，待進步學生轉化率要在80%以上。德育工作方案篇2一、輔導對象8.3班鄒鑫二、情況分析^p1．個人情況分析^p鄒鑫的學習成績并不是班級中最差的，有時假如認真一些還可以獲得比擬好的成績。但是他在行為習慣方面卻是比擬差的，平時下課總會滿教室亂跑，就算有老師在教室他也不會停頓，往往等到上課了，他還跑在教室外面，經常都是滿頭大汗的。同時，他還比擬喜歡打架，經常跟班級里其他一些比擬淘氣的同學扭打在一起，或是滾在地上。而上課的時候，他根本上也是很少可以認真聽講的，往往是過不了幾分鐘就已經開場做自己的事情了，甚至還要去影響旁邊及后面的同學，雖然反復對其進展教育，收效仍不是很大。2．家庭情況分析^p鄒鑫的父母是離異的，跟著爸爸生活，后來爸爸又娶了一位年輕的后媽，還生下了一個弟弟。據理解，他的爸爸由于工作很忙，是很少管教他的。他的后媽人倒還是不錯的，對他也挺好，可是礙于不是親身母親，對其并不是非常嚴厲，往往他犯了錯也并不指責，同時還有自己的兒子要管，所以可能對他也是比擬忽的。家中還有一位奶奶，沒有上過學，也不知道該如何教育孩子。三、輔導目的1．養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，改掉打架的壞習慣。2．教給他良好的學習方法，激發(fā)學習興趣，樹立學習信心，使他們能愉快地學習、生活，消除孤獨感。3．熱愛集體，關心同學，能自覺遵守學校各項紀律。四、輔導措施1．進展家訪活動，理解學生的家庭情況，理解學生的過去，根據施行情況，調查研究，找出他的“癥結”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學去做。2．揚長避短，長善救失，要正確對待和評價受導學生，在調動受導學生的學習積極性方面下功夫，多表揚他做得好的地方，促使他對其感興趣，培養(yǎng)他廣泛的興趣愛好。3．以情感人，以理服人，要經常親近他，多找他談心，反復教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。4．要擅長發(fā)現(xiàn)他的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他學習。德育工作方案篇3培養(yǎng)良好品德，給幼兒正確的引導是非常重要的。因此，我打算從以下兩方面入手：一、樹立強烈的浸透意識：幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都浸透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育?！痹诮虒W活動中，老師首先要樹立德育浸透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的時機，開展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等，而且還關注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學習習慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化，沒有情感色彩的認知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學科教育要求的同時，熟悉理解德育大綱的精神本質，使德育大綱所提出的目的要求，結合各科大綱的目的和要求分解、浸透到學期、月、日及各個活動的詳細方案中去，并根據這些要求來設計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、方案性。二、提供一個“安康、和諧”的社會環(huán)境。從幼兒心理學的角度來看，愛模擬是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯白道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設了一個良好的物質環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的典范，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，老師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好典范。對于我們的老師來說要做到：第一，有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣、各種才能顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理；第二，師生共同參加活動，以老師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，第三，但凡要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。本學期我班幼兒須到達的德育目的是：1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話；2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排斥，學會謙讓；3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感；6、保護花草，保護公共財物，在公共場合不喧嘩；7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。文章德育工作方案篇4一、目的。德育工作在政教處工作中處于非常重要的地位，是溝通學校與學生、老師與學生、學生之間的重要紐帶。因此本學期德育工作有一下幾個目的：1.及時整理上級下發(fā)的關于德育的文件或者檔案材料，并做詳細的歸類。2.繼續(xù)培養(yǎng)學生會的成長，使學生會成為學生展示繽紛多彩生活的舞臺，更使學生會成為學校不可分割的一局部。3.分階段，分批次對學生會干部，進展愛國、集體、為人處事及道德教育的培訓，使他們真正成為有理想、有責任、安康向上的時代青年。4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生會干部，使他們成為學生會的楷模，也是學生會的標志，以期望帶動學生會所有成員的成長，再通過學生會這一組織帶動全校學生的進步。5.通過開展2—3次有意義的活動，培養(yǎng)學生會干部責任感、集體榮譽感、團隊精神、勇挑重擔等精神。6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全，活動要豐富。二、工作方法。上學期在帶著學生會過程中出現(xiàn)了一些問題，不如分配的工作，沒有堅持下去，學生開會不帶或者不及時，學生積極性不高，年級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好，不理解學情，不理解學校的實際情況。另一方面是由于對學生要求不嚴，學生會還未成熟，需要繼續(xù)培養(yǎng)。根據上學期存在的問題以及本學期所想所感，通過以下方法完成工作。1.開學前兩周，理清思路，查詢資料，德育工作詳細分成哪幾塊，認真建立健全德育各項規(guī)章制度。2.理解德育分塊后，找學生會成員進展談話，主要談上學期工作，工作中的收獲、優(yōu)點、缺點、建議等。找相關領導進展交談，在第一次學生會會議以后，本學期活動方案和安排制定出來，并報給相關領導，請予以支持。3.每月對學生會進展一次主題性的培訓，不如第一次會議以“感恩”為主題進展培訓。每兩周開展一次“____部長會議”，培訓應注意：關注學生個體開展，生活態(tài)度以及工作出現(xiàn)問題進展指導。4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人，關注一年級學生會干部的開展，在不耽誤學習的情況下，開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)適宜的接班人。通過會議、活動讓二年級學生會干部和一年級干部進展交流互動，制定二年級干部培養(yǎng)一年級干部制度。合理有序的完成學生會的交接。5.建立健全學生會各個局部包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批學生會愛好者，在活動中展現(xiàn)才能，發(fā)揮特長予以選拔。6.開展2—3次活動。詳細活動有這幾項候選：1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內文物調查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應充分發(fā)揮學生的想象力、執(zhí)行力以及配合的才能，培養(yǎng)他們在不斷的活動中展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能。7.德育工作的標準化，在不斷地積累和工作中不斷完善，讓德育工作有章可循。三、工作步驟。1.開學前兩周：3月3日以前籌備第一次學生會會議，____部長交談會，相關領導交談。2.3月15以前組織學生會成員搜集關于假冒偽劣產品的文章案例，并在全校范圍內進展宣傳，并檢查學校食堂、小賣部等。3.4月份以前籌備學生會第二次會議，為清明節(jié)掃墓做準備。4.在掃墓過程中選拔新一屆學生會接班人。5.掃墓活動完畢后適當在學生會小范圍內搞一些小活動比方利用中午時間搞一些文體活動。6.5月以前學生會順利完成交接。7.每一天關注上級下發(fā)德育文件，每三天標準一天德育規(guī)章制度。四、工作時間。1.學生會開會一般定于晚上。2.學生會活動一般定于節(jié)假日或者周六。3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進展。五、工作建議。1.工作的開展與安排應在統(tǒng)籌考慮和實際情況下來進展。2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性，也要指出工作中出現(xiàn)的問題，并予以正確的指導。3.培養(yǎng)規(guī)劃政教處老師的職業(yè)生涯，不能當一天和尚撞一天鐘。4.應根據每個人的實際情況調換工作。5.政教處領導和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，一要勤于學生交流，二要擅長同各年級領導交流。三要勇于做一些開拓性工作。6.師者所以傳道受業(yè)解惑也，不管在哪里一定要牢記自己作為一名老師的責任，也要注意老師的形象，更要注意教育學生，其實也是進步自己。德育工作方案篇5一、指導思想：以黨的十八大精神為指導，以貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德教育的假設干意見》為重點，樹立和落實科學開展觀，突出德育工作的針對性和實效性，夯實根底，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進一步推進未成年人思想道德建立工程，做好組織、引導、效勞少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面開展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使德育工作效勞于學校的總體開展和少年兒童的安康成長。二、主要工作：1、進一步加強校園文化建立，營造良好的育人環(huán)境。2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3、加強德育隊伍建立，創(chuàng)新評價鼓勵機制，修訂班主任工作考核方案。5、開展德育科研活動，進步我校德育理論程度和工作程度。6、注重開展心理安康教育，培養(yǎng)學生健全人格。7、深化開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。8、深化開展平安、法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。三、詳細措施：針對我校實際及開展前景，確立以學生為主體的意識，進步老師的學科德育浸透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階?！惨弧惩晟茖W校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作場面。1、完善各項規(guī)章制度，明確每一個老師對學生的教育任務，尤其是任課老師在班級集體建立中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并實在承當起自己的職責。2、確立“以德治?！钡挠^念。學校的各項工作方案通過多種形式呈現(xiàn)給全體老師，讓廣闊教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、效勞育人的責任，充分認識德育對學生安康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。〔二〕加強班集體建立，進步德育管理整體程度。加強班集體建立。既是學校根本建立的根底，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進老師成長的重要途徑。班集體建立不僅是學生的事情班主任的事情，也是全體老師的工作。加強班集體建立要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課老師多方面的積極性?！踩硟?yōu)化學校育人環(huán)境，營造良好的道德氣氛加強校園環(huán)境建立，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建立，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質?！菜摹秤H密與家校社區(qū)間的聯(lián)絡，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。1、繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)絡制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、形式、方法進展指導，努力探究內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，實在進步家長的教育程度和家教質量。2、加強基地建立，充分借助德育基地的力量。在參加社會理論活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手才能、創(chuàng)造才能，培養(yǎng)創(chuàng)新品質，通過社會、學校合力，共同做好教育工作?！参濉持匾晫W生的養(yǎng)成教育，提升學生根本道德素養(yǎng)。1、關于行為標準。根據《公民道德建立施行綱要》的要求，以行為標準作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。2、關于活動建立。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。3、關于法制教育。實在抓好法制教育的標準化與制度化建立。一是通過多種形式進展法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校平安保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。4、關于心理安康教育。學校開設心理安康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導老師與心理安康咨詢室的'作用，通過多種渠道對學生進展心理安康教育，普及心理安康知識，強化學生心理素質，使學生心理安康開展。5、關于愛國教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我縣實際開展系列活動。校內著重落實好“三個一”：每周一次堅持升國旗制度，每月一次組織參觀或社會理論活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。6、關于誠信教育。通過多種形式使學生理解誠信的根本內容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氣氛?！财摺硨嵲谧ズ脤W校平安工作，共建和諧平安校園。平安是學校一切工作的根底，特別要重視飲食、飲程度安、交通平安、活動平安，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校平安工作的規(guī)定，加強學生的平安教育，另一方面必須將各項平安工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改良，確保平安工作萬無一失。四、每月重點工作三月份：1、校園環(huán)境整理，營造開學氣氛；畫廊布置；2、做好報名、注冊工作；制定班主任工作方案；3、開展慶賀“三八婦女”節(jié)感恩系列活動；4、開學做好學校平安、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。5、出一期“新學期，新希望”主題板報；6、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動；7、組織學生參加義務植樹活動；8、班級布置評比。9、制訂“八禮四儀”活動方案；開展“八禮四儀”系列活動10、班主任工作交流活動。四月份：1、組織學生清明掃墓；2、舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽；3、開展學習“八禮四儀”活動4、組織學生聽法制講座。5、進展“三感三為”教育活動，五月份：1、舉行“勞動最榮耀”系列活動；2、對學生進展心理安康教育；3、舉行“講文明學禮儀”活動。4、組織主題中隊會活動；5、舉行____成功70周年紀念活動。六月份：1、參加“六一”慶賀系列活動；2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學生”的評選工作；3、寫好班主任工作總結；4、德育資料整理。5、暑假系列活動安排七月份：做好暑期值班工作。德育工作方案篇6根據學校工作總體安排的要求，為實現(xiàn)學校年度工作目的，認真貫徹落實“認真學習，精細管理，努力創(chuàng)新”三大工作任務，根據上級教育主管部門有關德育工作的要求，結合我校的工作實際，制定學校20xx——20xx學年度德育工作方案。工作目的：圍繞：“培養(yǎng)文明行為，完善健全人格”以加強德育隊伍建立為根底，以加強班級建立為核心，通過德育工作生活化，德育活動主題化，使學校德育工作再上新臺階。工作任務：一、加強文明行為習慣養(yǎng)成教育，全面提升文明素養(yǎng)文明行為習慣養(yǎng)成教育是德育工作的根底性，也是學校德育工作的落腳點。學生的文明素養(yǎng)直接反映出學校德育工作的質量，成為反映學校德育工作的重要窗口。隨著學校各項工作的全面安康的開展，學校的社會聲譽越來越好，學校在教育系統(tǒng)的影響也越來越大，與之相比學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育工作相對滯后，良性的教育機制尚未形成，學生中的不良行為習慣普遍存在，這些問題不僅影響了學校的教育形象，在某些程度上也會影響學校的開展。因此，加強文明行為習慣養(yǎng)成教育，全面提升學生文明素養(yǎng)成為學校德育的首要任務。1、文明行為習慣養(yǎng)成教育要從日常行為標準教育入手?！吨行W守那么》、《中小學生行為標準》是學生行為習慣教育根本的規(guī)那么。從某些程度上講學校德育工作程度和效果的評價，用守那么、標準逐一對照就一目了然了。我們學校是根底教育___年一貫制的學校，教育層次多，教育對象年齡差異大，德育教育的問題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢，就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應該充分運用這一優(yōu)勢，做好日常行為標準教育。小學低端〔1~3年級〕重點抓行為習慣養(yǎng)成教育，小學高段〔4~5年級〕重點抓行為習慣標準性教育；初、高中結合學生生理、心理變化特征，重點抓行為習慣矯正性教育，做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學教育、“平安安康文明”主題教育，學校大型活動〔體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等〕各種教育活動浸透行為習慣教育。充分利用周一升旗儀式、班隊會組織，學習《守那么》、《標準》，利用各種教育時機廣泛開展踐行《守那么》、《標準》活動，從根本的衛(wèi)生習慣，根本的語言習慣，根本的學習習慣等入手使行為習慣教育常規(guī)化、制度化，成為德育工作的有力抓手。2、重視文明禮儀教育，進步學生文明禮儀素質青少年文明禮儀普及活動是全面推進素質教育和青少年德育工作的舉措。根據國家關愛成長行動組織委員會、省市關工委和市教育局文件的要求，結合學校教育實際，在20xx——20xx學年度在學生中廣泛開展文明禮儀教育活動。通過閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》，召開主題班會等形式普及文明禮儀知識、進步文明禮儀認識；通過“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下，文明在我心中”文明禮儀理論活動，組織學生理論文明禮儀，全面進步文明禮儀素質。二、大力加強公民意識教育，培養(yǎng)民族精神，增強愛國情感公民意識教育時學校德育根本內容，培育青少年具有民族精神和愛國情感是學校德育工作永久的主題，在中外文化的交流中，在市場經濟的作用下，個人、拜金、享樂迅速膨脹。青少年責任心削弱、正義感淡化、道德水準下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強公民意識教育，愛國教育，弘揚民族精神，樹立社會榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識教育、愛國教育貫徹到教育教學過程中去，力爭做到愛國教育與課堂教學相結合，結合學科實際，充分挖掘教育素材，利用課堂教學主陣地進展正面教育，特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用，培養(yǎng)學生公民責任意識，為學生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮應有的作用。要積極開展各種教育活動，認真組織，通過讀書、演講、主題班隊會、文藝活動、體育活動等各種形式的活動中使學生承受集體，科學意識，優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗。力爭做到愛國教育與社會理論相結合，在社會理論活動中讓學生從社會進步，家鄉(xiāng)的變化效勞社會等方面，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，遵紀守法，敬老愛幼的優(yōu)良品質。三、積極推動德育科研工作，提升學校德育工作的品質1、針對突出問題，集中調研，創(chuàng)新工作方法近兩年市教育局對德育工作高度重視，開展校園文化建立年、校園文化進步年活動，在今年的“進一步解放思想，全面進步教育質量”專題教育工作會議上，對德育工作做了重要的強調。指出德育工作質量本身是教學質量的重要組成局部，德育工作質量是教育教學質量的重要支撐，要求高責任重。而在當前學校德育工作中面臨著一些新的困難，社會環(huán)境對教育的干擾越來越大，學生中普遍存在著用社會方式、借社會力量處理同學間矛盾的現(xiàn)象；學生身上“嬌”、“驕”二氣非常普遍，心理安康問題凸顯，師生關系難以相處。這一系列問題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn)，給我們提出了許多新的課題。針對高要求、新挑戰(zhàn)，需要我們沉下心來，認真調研，認清新形勢；加強學習進步自身的業(yè)務素質；深化研討，努力創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢，用德育科研的方法，進步德育工作的科學性，實效性。省級課題《高中生心理安康培養(yǎng)策略的運用》為我們開啟了一個全新的窗口，高中部德育輔導班特色顯明；初中部誠信教育活動成效顯著；小學部“平安、安康、文明”主題教育活動生動活潑貼近學生的生活實際。這些成果和經歷應多總結提升，互相借鑒。2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)多年來學校德育工作不斷推陳出新，在方法上不斷改良，形式上不斷創(chuàng)新，形成了許多獨具特色的工作方法和措施，如：“校園之星”的評選活動，學生成長記錄，“平安、安康、文明”主題教育活動等。理論證明這些方法和措施效果顯著，成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該在繼承的根底上進一步提升，形成教育機制，提煉出教育成果，最終形成學校德育工作的特色。四、著力完善德育工作網絡建立學校、社會、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目的上是一致的，教育培養(yǎng)目的是一致的，要想使之保持一致形成合力，關鍵在于學校。學校要根據教育的需要有目的的、主動的與社會、家庭建立聯(lián)絡，充分發(fā)揮學校教育的主動性、目的性、選擇性功能，建立起家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，更好地實現(xiàn)教育目的。1、在學校班主任隊伍建立是重點加強學校德育工作隊伍建立是學校德育工作的重要保障，班級是學校德育工作的落腳點，班主任是學校德育工作的主要施行者，因此，在學校德育隊伍建立中，班主任隊伍建立是重點。學校在重視班主任選用、培訓、管理與考核的同時，要注重關心和支持班主任工作，多為班主任分憂解難，作好各項效勞工作。2、充分利用社會教育資在加強自身建立的同時，要充分利用社會教育資，學校已經建立了警校合作，軍民共建，企校合作等良好的合作關系，聘請了聲譽校長，法制副校長。今后要加強聯(lián)絡，建立聯(lián)絡制度，定期商討教育問題，讓專家進校園，讓學生走向社會。通過軍訓、創(chuàng)辦專題教育講座等互動方式，充分發(fā)揮社會教育功能。3、做好家校結合，充分調動家庭的教育力量為了保持家庭與學校教育的一致性，為學生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，促進學生安康成長，學校要積極主動的與家長聯(lián)絡，建立聯(lián)絡制度，形成長效機制，形成教育合力。要堅持已經形成的家長會、致學生家長一封信、家校聯(lián)絡卡這些聯(lián)絡制度，同時還要成立家長學校，建立家訪制度，使家長更多的參與到學校教育中來。只有這樣才能讓家長更多理解教育，更好地教育子女，摒棄只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象，更好地配合學校教育。