舉行讀書活動(dòng)的總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)舉行讀?書活動(dòng)?的總結(jié)?為了?進(jìn)一步?深入開?展打造?“書香?校園”?活動(dòng)，?讓讀書?成為每?位師生?的習(xí)慣?，努力?培育師?生人文?素養(yǎng)，?讓閱讀?成為學(xué)?校、家?庭、社?會(huì)的一?種良好?風(fēng)氣，?現(xiàn)對(duì)我?校本期?開展如?下：?一、教?師讀書?活動(dòng)?每位老?師結(jié)合?個(gè)人實(shí)?際，制?訂了本?期讀書?活動(dòng)計(jì)?劃，明?確了讀?書書目?內(nèi)容、?目標(biāo)、?措施、?效果等?。樹立?“時(shí)時(shí)?學(xué)習(xí)、?處處學(xué)?習(xí)”的?意識(shí)，?充分利?用假期?、周末?以及課?余時(shí)間?，進(jìn)行?自我充?電，走?近經(jīng)典?，品味?名著，?提升個(gè)?人綜合?素養(yǎng)。?建立?了教師?月讀書?制度，?每位教?師每月?至少讀?一本好?書。提?倡“不?動(dòng)筆墨?不讀書?”，促?使教師?養(yǎng)成良?好的閱?讀習(xí)慣?。每天?記錄至?少20?0字學(xué)?習(xí)筆記?或讀書?隨筆。?學(xué)校定?時(shí)督促?檢查。?加強(qiáng)?教師讀?書成果?展示交?流，積?極開展?主題閱?讀沙龍?、讀書?筆記展?評(píng)、讀?書知識(shí)?競(jìng)賽、?經(jīng)典詩(shī)?文誦讀?、讀書?典型事?跡宣講?等活動(dòng)?，評(píng)選?學(xué)習(xí)標(biāo)?兵，營(yíng)?造良好?的校園?讀書氛?圍。?開展與?學(xué)生“?同過一?個(gè)節(jié)”?（閱讀?節(jié)）、?“同讀?一本書?”、“?同背一?首詩(shī)”?活動(dòng)。?充分利?用晨會(huì)?課、閱?讀課組?織學(xué)生?朗讀經(jīng)?典美文?。教師?在讀書?、學(xué)習(xí)?、思考?的基礎(chǔ)?上，不?斷地練?筆，不?斷提升?自己的?文化素?養(yǎng)及教?學(xué)技能?，每位?教師本?期至少?有一篇?稿件發(fā)?送到網(wǎng)?上進(jìn)行?交流。?二、?學(xué)生讀?書活動(dòng)?1、?營(yíng)造書?香環(huán)境?（1?）拓展?圖書來(lái)?源，建?立班級(jí)?圖書角?。學(xué)校?繼續(xù)開?放圖書?室，各?班級(jí)安?排學(xué)生?隨時(shí)到?圖書室?借閱圖?書。各?班級(jí)教?育學(xué)生?充分利?用好平?時(shí)零花?錢，讓?家長(zhǎng)有?目的地?幫學(xué)生?買書。?同時(shí)為?了使有?限的圖?書發(fā)揮?的效益?，各班?級(jí)定期?在班級(jí)?內(nèi)進(jìn)行?圖書交?流。?（2）?學(xué)校的?櫥窗經(jīng)?常展示?學(xué)生優(yōu)?秀的日?記；推?薦優(yōu)秀?的課外?讀物、?展示“?書香學(xué)?生”讀?書事跡?和圖片?。黑板?報(bào)向?qū)W?生介紹?優(yōu)秀的?讀書方?法，采?用多種?方式激?發(fā)學(xué)生?的讀書?熱情。?（3?）保證?閱讀時(shí)?間。實(shí)?行“三?讀”（?晨誦、?午讀、?暮?。?，設(shè)置?“閱讀?課”，?大力開?展“大?閱讀”?活動(dòng)。?“晨誦?”、“?午讀”?時(shí)間為?學(xué)生到?校后到?預(yù)備前?，“暮?省”時(shí)?間為下?午課外?活動(dòng)時(shí)?間?！?閱讀課?”由語(yǔ)?文老師?確立主?題，并?加以指?導(dǎo)。各?班小助?手，組?織班級(jí)?晨間、?午間及?下午活?動(dòng)課的?閱讀活?動(dòng)。?舉行讀?書活動(dòng)?的總結(jié)?（二）?為了?提高我?校廣大?師生的?人文素?養(yǎng)，帶?動(dòng)全體?師生養(yǎng)?成“好?讀書，?讀好書?”的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，同時(shí)?營(yíng)造良?好的文?化氛圍?，達(dá)到?以環(huán)境?育人的?目的，?我校根?據(jù)市、?縣局文?件精神?，結(jié)合?學(xué)校實(shí)?際，于?本學(xué)期?開展了?讀書活?動(dòng)?，F(xiàn)?將具體?情況作?如下匯?報(bào)：?一、指?導(dǎo)思想?以建?設(shè)“學(xué)?習(xí)型社?會(huì)”精?神為指?針，以?創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型?學(xué)?！?為導(dǎo)向?，以新?課程實(shí)?驗(yàn)為契?機(jī)，以?新穎活?潑、形?成多樣?的讀書?活動(dòng)為?載體，?以培養(yǎng)?學(xué)生的?語(yǔ)感能?力為核?心，努?力營(yíng)造?書香校?園，塑?造內(nèi)涵?豐富，?特色鮮?明的校?園文化?。二?、活動(dòng)?宗旨?1、在?教師中?積極倡?導(dǎo)“書?香為伴?”的思?想，將?樸素的?“讀書?是一種?需要”?上升為?“讀書?是一種?責(zé)任”?、“讀?書是一?種樂趣?”、“?讀書是?一種有?益的生?活方式?”，促?進(jìn)教師?業(yè)務(wù)素?質(zhì)的提?高，享?受閱讀?、享受?教育、?享受人?生。?2、在?學(xué)生中?倡導(dǎo)“?與好書?交朋友?”的思?想，以?新穎活?潑、形?式多樣?的讀書?活動(dòng)為?載體，?激發(fā)學(xué)?生的讀?書興趣?，養(yǎng)成?讀書好?習(xí)慣，?讓讀書?漸漸成?為學(xué)生?的一種?生活方?式，讓?學(xué)生在?深厚文?化熏陶?中成長(zhǎng)?、積累?，豐富?自身的?底蘊(yùn)，?提高整?體素養(yǎng)?。3?、營(yíng)造?濃厚的?“書香?氛圍”?，讓校?園里充?溢著濃?濃的人?文氣息?，打造?有特色?的校園?文化品?牌。?三、活?動(dòng)宣言?在活?動(dòng)中閱?讀，在?閱讀中?品味，?在品味?中感悟?，在感?悟中提?升。?四、具?體措施?（一?）教師?讀書?1、制?定讀書?計(jì)劃?為了牢?固樹立?“讀書?是一種?責(zé)任”?的學(xué)習(xí)?意識(shí)，?學(xué)校要?求每位?教師根?據(jù)自身?特點(diǎn)制?定個(gè)人?讀書計(jì)?劃，由?教務(wù)處?負(fù)責(zé)審?查監(jiān)督?，并納?入年終?考核。?2、?自費(fèi)訂?閱報(bào)刊?每學(xué)?期學(xué)校?均要求?所有教?師自費(fèi)?訂閱教?育教學(xué)?報(bào)刊雜?志，以?便及時(shí)?了解教?學(xué)動(dòng)態(tài)?，把握?時(shí)代脈?搏。本?期全校?教師共?訂閱各?類報(bào)刊?雜志近?60種?。3?、印發(fā)?學(xué)習(xí)筆?記為?了落實(shí)?讀書活?動(dòng)，教?務(wù)處專?門設(shè)計(jì)?印制了?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記?，統(tǒng)一?下發(fā)至?每位教?師手中?，并要?求每位?教師每?學(xué)期至?少精讀?一本有?利于提?高教育?教學(xué)理?論素養(yǎng)?的書籍?，并認(rèn)?真做好?讀書筆?記。學(xué)?期末由?主管教?學(xué)的副?校長(zhǎng)檢?查登記?，作為?校本培?訓(xùn)的參?考成績(jī)?。（?二）學(xué)?生讀書?1、?班級(jí)成?立圖書?角為?了讓學(xué)?生有書?可讀，?學(xué)校要?求各班?成立圖?書角，?圖書來(lái)?源均為?師生自?愿捐獻(xiàn)?，據(jù)教?務(wù)處_?___?月__?__日?檢查數(shù)?據(jù)顯示?，基本?達(dá)到人?手一本?的藏量?，一定?數(shù)量的?圖書儲(chǔ)?備已初?步形成?。2?、開展?主題班?會(huì)學(xué)?校要求?各班不?定期開?展關(guān)于?讀書活?動(dòng)的主?題班會(huì)?，進(jìn)行?宣傳，?組織學(xué)?生進(jìn)行?討論，?從而引?導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)閱?讀的重?要性，?并且學(xué)?會(huì)讀書?，真正?做讀書?的主人?。3?、開設(shè)?閱讀指?導(dǎo)課?教務(wù)處?每周安?排一節(jié)?閱讀課?，由語(yǔ)?文教師?指導(dǎo)學(xué)?生閱讀?經(jīng)典名?著，并?要求學(xué)?生多做?批注，?勤寫讀?后感，?培養(yǎng)邊?讀邊動(dòng)?筆的習(xí)?慣，幫?助他們?創(chuàng)設(shè)良?好的閱?讀氛圍?，培養(yǎng)?學(xué)生的?閱讀興?趣。?4、組?織讀書?征文活?動(dòng)教?務(wù)處響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召開?展了“?讀書與?做人”?征文暨?普通話?演講比?賽活動(dòng)?，活動(dòng)?集合當(dāng)?下社會(huì)?較為關(guān)?注的能?體現(xiàn)新?時(shí)期高?中生整?體素養(yǎng)?的“讀?書”、?“做人?”和“?普通話?”等三?個(gè)熱點(diǎn)?，引導(dǎo)?學(xué)生通?過閱讀?完善自?我，幫?助學(xué)生?借助文?字吐露?心聲，?鼓勵(lì)學(xué)?生走上?舞臺(tái)展?示風(fēng)采?，從而?活躍了?課余文?化生活?，提升?了學(xué)校?教育品?位。?舉行讀?書活動(dòng)?的總結(jié)?（三）?2點(diǎn)?30分?，一朵?淺笑和?姚先到?了研磨?時(shí)光。?聊了一?下各自?過年的?情況及?近來(lái)的?工作安?排。然?后便是?詳細(xì)地?討論了?一朵淺?笑從散?文到詩(shī)?歌到小?小說的?創(chuàng)作時(shí)?期的特?點(diǎn)，一?朵淺笑?說，自?己常常?是一段?時(shí)光集?中精力?寫一種?裁，以?前一種?寫散文?，__?__年?-__?__年?，是詩(shī)?歌創(chuàng)作?的高峰?，再到?___?_年，?也是詩(shī)?歌創(chuàng)作?的時(shí)期?，那時(shí)?候，幾?乎每周?都可以?寫出一?首詩(shī)來(lái)?，而且?自己滿?意的詩(shī)?歌幾乎?都能在?報(bào)刊上?發(fā)表。?而在此?之前，?自己對(duì)?詩(shī)歌一?點(diǎn)譜都?沒有，?也沒想?過自己?要進(jìn)行?詩(shī)歌的?創(chuàng)作。?___?_年下?半年到?___?_年上?半年，?主要是?進(jìn)行小?小說的?創(chuàng)作，?常常是?半小時(shí)?寫出一?篇，而?且每寫?出一篇?，在網(wǎng)?上的反?響都挺?大。一?朵淺笑?回顧了?自己的?創(chuàng)作經(jīng)?歷，對(duì)?自己即?將開始?的小說?的創(chuàng)作?，增加?了不少?信心。?姚也鼓?勵(lì)一朵?淺笑，?說每段?時(shí)期學(xué)?寫一樣?東西，?最后都?得到認(rèn)?可，所?以說，?你以后?的小說?創(chuàng)作也?一定能?得到認(rèn)?可的。?姚一?直鼓勵(lì)?一朵淺?笑進(jìn)行?小說的?創(chuàng)作，?特別是?去年一?朵淺笑?來(lái)武漢?后，跟?姚說了?她以后?要?jiǎng)?chuàng)作?的三部?作品的?內(nèi)容后?。姚認(rèn)?為，一?朵淺笑?一直走?的是現(xiàn)?實(shí)主義?的創(chuàng)作?道路，?這跟現(xiàn)?代網(wǎng)絡(luò)?上流行?的很不?同，有?著扎實(shí)?的文字?功底，?語(yǔ)言風(fēng)?格及敘?述方式?，走的?都是傳?統(tǒng)文學(xué)?的路子?，而這?條路子?，是找?對(duì)了的?，也是?可以寫?出有影?響力的?作品的?。一?朵淺笑?說，現(xiàn)?在暫時(shí)?還沒有?動(dòng)筆，?是覺得?時(shí)機(jī)還?不夠成?熟?，F(xiàn)?在在寫?博客，?找一找?寫字的?感覺，?三__?__月?后，開?始隨意?地寫些?，然后?確定自?己先從?哪兒寫?起。?總之，?___?_年，?一定要?有些文?字以作?交待。?姚打?算三_?___?月份起?開始動(dòng)?筆寫他?的長(zhǎng)篇?小說，?估計(jì)用?兩年的?時(shí)間。?大概要?寫5、?6萬(wàn)字?。4?點(diǎn)左右?，老劉?到了，?我們?nèi)?人聊了?老劉的?創(chuàng)作，?老劉說?自己打?算對(duì)以?前自己?寫的東?西推翻?重新寫?一遍，?寫自己?真實(shí)的?過去，?從當(dāng)兵?到轉(zhuǎn)業(yè)?，以對(duì)?自己的?人生及?小孩有?個(gè)交待?。老劉?充分認(rèn)?識(shí)到了?自己文?學(xué)底子?薄的問?題，找?準(zhǔn)了自?己的敘?述方式?。二?十多分?鐘后，?幽幽和?曉明也?到了。?幽幽和?曉明一?到，人?多了，?氣氛明?顯地活?躍了許?多。我?們討論?著現(xiàn)在?的互聯(lián)?網(wǎng)，討?論著現(xiàn)?在做著?的武漢?在線近?期的一?些進(jìn)展?及即將?推出的?一些項(xiàng)?目。老?劉對(duì)這?些很感?興趣，?每一個(gè)?新項(xiàng)目?，他都?覺得很?新穎很?有意思?，好奇?心也越?來(lái)越大?。完全?就是很?可愛的?一副樣?子。?老劉在?這晚經(jīng)?典明言?是：原?來(lái)博客?就是日?記啊!?（爆笑?!）?老劉經(jīng)?歷很豐?富，曾?到過歐?洲，拍?了不少?片片，?說回來(lái)?后馬上?把相片?傳到武?漢在線?的相冊(cè)?上給我?們看。?到寫這?篇總結(jié)?時(shí)，老?劉的博?客及相?片都已?經(jīng)上傳?了。好?快的動(dòng)?作!?老劉總?覺得自?己年紀(jì)?大了，?不好跟?年輕人?在一起?，其實(shí)?呀，老?劉跟我?們?cè)谝?起，總?是很活?潑的樣?子，看?上去比?我們還?年輕。?也不知?道這想?法是哪?里來(lái)的?。8?點(diǎn)多，?老劉記?掛著快?要開始?的電視?劇，提?前先走?了。你?看你看?，完全?就一個(gè)?可愛的?小孩子?嘛哪是?什么心?態(tài)老啦?!活?動(dòng)結(jié)束?時(shí)，已?是11?點(diǎn)左右?。每次?都這樣?，一聚?在一起?，總有?說不完?的話，?說著說?著，時(shí)?間就不?知不覺?地過去