廣東中考命題(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——廣東中考命題(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣東中考作文命題篇一

有些物品結(jié)構(gòu)對比繁雜，光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代明了。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。

2、擬人法

把動(dòng)物對比成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相像之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物對比成人，首先要從整體上把它對比成人，然后找出局部相像之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。假如只抓住局部進(jìn)行對比，簡單顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物對比成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是依照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。

3、化動(dòng)法

想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合，這樣才能相映成趣。（文章）從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫要交代明了，否則會(huì)分不明了哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn)，使人讀了可信。

4、說明法

采用說明法描寫物品時(shí)，首先要真實(shí)地說明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來說明。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時(shí)，有的部分，可以說明它的質(zhì)地;有的部分，可以說明它的特點(diǎn);有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn)。

5、運(yùn)用“五覺〞法

眼睛可以看到物品的顏色、外形;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí)，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺〞法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。

廣東中考作文命題篇二

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰撿起，驚覺，這是（畢業(yè)）時(shí)同桌送給我的，后面寫著“珍重朋友〞。不記得當(dāng)時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌璀璨的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友情，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……〞大膽的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，默然一會(huì)兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。〞他頓了頓，接著說道，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……〞他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友情，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾寂寞過……〞

就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正悄悄地回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)遇認(rèn)識(shí)了他。那是一個(gè)下雨天的早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只由于這個(gè)起因，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起探討社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，幸福之中稍有酸意，快樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們相互幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福幸福。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友情，最幸福的事莫過于悄悄地回憶幸福的往事。〞真誠的他、率真的我，坦然地走過、大膽地面對、樂觀地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。

“喂，你在想什么?〞同桌推了我一下。

“哦!沒什么。〞我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里悄悄地念道;

“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹〞。

廣東中考作文命題篇三

生命告訴我，我是幸福的。

哭著，笑著，告訴自己現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象的糟糕，每一次最壞的底線往往就是未來的現(xiàn)實(shí)。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣。

我原來以為我是不幸的，“活著很累〞木魔仙子告訴我，活著很無聊，世界很無聊。我沒有回復(fù)她，卻暗暗的贊同她。

——題記

——①

“嗚嗚嗚……〞沒有聲音，只要那凄涼的叫聲。

我呼喊著他，想要讓他聽到我的聲音。

傳來的，卻是失望。

我跑過去，看到的，卻是面目全非。

沒有手，沒有腳，沒有聲音，只有“嗚〞

在他的世界里，只有黑暗。他的世界，是單調(diào)的，黑暗主宰著一切。主宰著他的生命，他的開心，他的痛楚……

我清楚的聽到，他在哭泣，卻愛莫能助，我清楚的聽到，他在痛楚，卻無能為力。

我只能帶著哭泣離開，帶著對他的歉意，帶著他的悲哀，悄悄的離開。

逐漸的，他離開了我的視線，那那逐漸的背影，成了人間的悲哀。

——②

她們，生活在無聲的世界里。但是，她們卻擁有著金色的翅膀，將漂亮傳給千家萬戶。

在聯(lián)歡晚會(huì)上，她們又以漂亮的動(dòng)作贏得了千千萬萬的掌聲。她們，是宏偉的!

假如當(dāng)時(shí)她們放棄了，那么，結(jié)局……

我今天看到了那個(gè)殘疾人，他很可憐，沒有手，沒有腳，沒有聲音，也聽不到聲音，但他卻活下來了，頑強(qiáng)的活下來了。

那時(shí)候，我暗暗的告訴自己：“自己，是幸福的。〞

為了理想奮斗……原來，我如此幸?！?/p>

他們都是殘疾人，卻能頑強(qiáng)的活下來，能為自己的理想而奮斗，你，我，都是正常人，這么能輸給他們呢

廣東中考作文命題篇四

心中最美的香格里拉只要你大膽地往前飛，你總能自由地飛行在屬于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。

——題記

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬顆期待的心升起，雙手合十，愿人人心懷希望，大膽地走下去。

時(shí)間擱淺在幼年的冬日，父親與我一同立于山頂，等待旭日的升起，在-一片排紅的晨光中，我欣喜地看見了太陽從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中，父親顯得特別高大，他輕聲告訴我“孩子，心懷希望，走好每一步。〞

多少年過去，父親的聲音仍縈繞于耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。

雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細(xì)雨，在心中密密地下，為何面對學(xué)習(xí)，我卻越來越力不從心?為何面對朋友，我已越來越惶恐擔(dān)心?青春之路，去已走得心力交瘁。

坐在陽臺(tái)上，潮濕的風(fēng)吹著我潮濕的眼眶，我終究不可遏制地哭了。哭我所有的彷徨與擔(dān)心，哭出生活中的所有失意。

“哭吧!〞大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭，在這微涼的秋季，給人溫暖的安定。父愛撫地摸著我的頭，仿佛哀傷也在被他一層層抹去。“青春之路，的確有好多的笑與淚，頑強(qiáng)地走下去，永遠(yuǎn)懷一顆希望之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來還有好多驚二點(diǎn)綴著你的生命。〞父親望著遠(yuǎn)方，悄悄說道，轉(zhuǎn)而看著我，在他黝黑的眸子，我看見了期待與相信。

“希望之心〞，我單獨(dú)重復(fù)，一遍遍我要將它深植心中，一切彷徨瞬間消。我們在人生路上，輕微地成長，帶著多少期許。青春