2023教師年終工作總結(jié)范本

第13頁(yè)共13頁(yè)202?3教師?年終工?作總結(jié)?范本?一年結(jié)?束了，?與我朝?夕相伴?的孩子?們離開?了。此?時(shí)此刻?歡笑、?惆悵，?不舍涌?上心頭?。對(duì)待?“幼師?”這個(gè)?職業(yè)，?我始終?保持著?剛出校?園時(shí)的?那份熱?情，我?相信：?你付出?了多少?，就會(huì)?收獲多?少。我?愿意盡?自己最?大的能?力培育?孩子們?，我愿?意付出?我所有?的情感?。一直?以來(lái)很?感謝孩?子和家?長(zhǎng)們對(duì)?我的信?任，很?感謝同?事們給?予我的?幫助，?讓我順?利將孩?子們送?入幼兒?園。?一、思?想方面?作為?一名優(yōu)?秀的幼?兒園教?師，只?有反復(fù)?的，不?斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)取?，才能?更加進(jìn)?步。在?這一個(gè)?學(xué)期里?，為了?讓自己?的思想?更上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?，我們?老師一?起學(xué)習(xí)?了《綱?要》。?并在生?活中實(shí)?踐：根?據(jù)幼兒?不同年?齡階段?的興趣?、愛好?、以及?個(gè)性特?征來(lái)采?用不同?的教育?方法，?堅(jiān)持正?面教育?，提倡?以鼓勵(lì)?表?yè)P(yáng)的?方式去?引導(dǎo)幼?兒。提?高依法?從教的?水平，?并認(rèn)真?履行崗?位職責(zé)?，關(guān)心?、愛護(hù)?每一位?幼兒，?嚴(yán)格遵?守幼兒?園的規(guī)?章制度?。二?、教育?教學(xué)方?面愛?孩子不?是說(shuō)在?嘴上，?要掛在?心里，?愛孩子?要了解?孩子的?興趣、?愛好、?家庭狀?況。在?我剛接?接到本?班時(shí)由?于對(duì)幼?兒比較?陌生，?為了讓?自己盡?快熟悉?幼兒，?也讓幼?兒能盡?快地適?應(yīng)我，?我一有?時(shí)間就?合幼兒?談心，?聊天，?拉進(jìn)我?們之間?的距離?。讓幼?兒對(duì)我?產(chǎn)生安?全感、?親切感?，我們?為幼兒?創(chuàng)立了?良好的?生活學(xué)?習(xí)環(huán)境?，從幼?兒的實(shí)?際出發(fā)?，針對(duì)?幼兒不?同的特?點(diǎn)因材?施教，?注意調(diào)?動(dòng)幼兒?學(xué)習(xí)的?積極性?和創(chuàng)造?性思維?，培養(yǎng)?幼兒的?學(xué)習(xí)興?趣為主?要目的?，不斷?在教學(xué)?中積累?總結(jié)教?育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?與同事?們交流?、探索?，研究?新方法?，新方?案，生?活中，?我和孩?子們打?成一片?，是孩?子們的?好朋友?。三?、保育?工作?在日常?生活中?引導(dǎo)幼?兒了解?自己與?集體的?關(guān)系，?讓幼兒?知道自?己是集?體中的?一員，?并樂于?參加集?體活動(dòng)?。教育?幼兒關(guān)?心集體?，關(guān)心?同伴，?禮貌待?人。對(duì)?幼兒進(jìn)?行品德?教育，?使幼兒?養(yǎng)成有?道德、?有智慧?、有禮?貌的好?孩子，?并同家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?聽取家?長(zhǎng)意見?，根據(jù)?幼兒在?家時(shí)的?表現(xiàn)，?對(duì)幼兒?進(jìn)行因?材施教?，因人?施教，?同家長(zhǎng)?一起糾?正幼兒?不良的?習(xí)慣。?1、?加強(qiáng)了?幼兒一?日常規(guī)?的養(yǎng)成?教育，?加強(qiáng)幼?兒各種?行為習(xí)?慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)?練，使?幼兒的?生活習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?在原有?基礎(chǔ)上?有了一?定的發(fā)?展。?2、做?好了班?級(jí)園舍?的環(huán)境?衛(wèi)生工?作，做?到地上?無(wú)灰塵?、紙屑?，窗明?幾凈，?被褥整?潔舒適?。3?、嚴(yán)格?衛(wèi)生保?健制度?，按制?度要求?給各種?玩、用?具認(rèn)真?地進(jìn)行?清洗消?毒工作?，保證?了玩、?用具的?衛(wèi)生、?安全使?用。積?極配合?幼兒園?保健醫(yī)?生做好?疾病防?治和預(yù)?防接種?工作。?4、?強(qiáng)化幼?兒健康?意識(shí)，?保證了?幼兒進(jìn)?餐時(shí)心?情愉快?。注重?培養(yǎng)幼?兒好的?進(jìn)食習(xí)?慣，不?挑食，?不偏食?，進(jìn)餐?時(shí)不打?鬧講話?，不掉?飯粒。?5、?勤為幼?兒剪指?甲，避?免抓傷?的安全?事故發(fā)?生。注?意觀察?幼兒不?同的破?壞性行?為，教?師給予?及時(shí)的?制止，?并進(jìn)行?隨機(jī)教?育。?6、加?強(qiáng)了幼?兒午睡?的管理?及巡視?，保證?午睡時(shí)?室內(nèi)的?空氣質(zhì)?量。培?養(yǎng)幼兒?良好的?午睡習(xí)?慣，進(jìn)?入午睡?室后，?不吵鬧?，盡快?入睡，?會(huì)整理?床鋪，?衣服折?疊整齊?放好。?7、?經(jīng)過(guò)班?級(jí)教師?的共同?配合，?幼兒的?身體及?健康都?得到很?好的發(fā)?展。?四、安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一。?保障每?一個(gè)幼?兒的人?身安全?，是每?一個(gè)教?師的責(zé)?任和職?責(zé)，為?了讓家?長(zhǎng)放心?，讓幼?兒能在?一個(gè)安?全的環(huán)?境中生?活、成?長(zhǎng)，我?做到了?以下幾?點(diǎn)：?1、教?給了幼?兒一些?安全知?識(shí)，強(qiáng)?化了幼?兒的安?全意識(shí)?和自護(hù)?能力。?不吞食?異物，?不玩火?、水、?電，不?從高處?往下跳?，不亂?爬高處?，不吃?生人的?東西，?不跟生?人走，?發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲?呼救。?2、?嚴(yán)格晨?檢制度?，不讓?幼兒帶?不安全?物品入?園。管?理好病?兒藥品?，避免?幼兒吃?錯(cuò)藥。?3、?加強(qiáng)一?日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)?節(jié)的管?理，加?強(qiáng)幼兒?日常生?活的管?理，做?到了人?到心到?，謹(jǐn)防?意外事?故的發(fā)?生。?4、做?好交接?班工作?，認(rèn)真?填寫交?班內(nèi)容?。五?、家長(zhǎng)?工作?1、主?動(dòng)親切?地與家?長(zhǎng)溝通?。我充?分利用?了晨接?和放學(xué)?的時(shí)間?跟家長(zhǎng)?交流，?使家長(zhǎng)?了解自?己孩子?在園的?情況。?2、?使用家?園聯(lián)系?冊(cè)、電?話多種?形式進(jìn)?行訪問(wèn)?。這使?我更了?解幼兒?在家的?情況，?使我能?有針對(duì)?性地開?展幼兒?的教學(xué)?工作，?而且還?能促使?我跟家?長(zhǎng)的相?互理解?，使關(guān)?系更密?切。?3、讓?家長(zhǎng)參?與到我?的工作?中。在?主題教?學(xué)活動(dòng)?中，我?開展了?開放日?活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)?來(lái)園觀?察孩子?，和孩?子共同?完成一?項(xiàng)工作?，這活?動(dòng)不僅?能促進(jìn)?我與家?長(zhǎng)的關(guān)?系，而?且還能?讓家長(zhǎng)?更了解?我的工?作。與?特殊兒?童的家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?使記錄?得到較?好的結(jié)?果，真?正的幫?助到幼?兒。?4、做?好多數(shù)?幼兒的?家訪工?作，隨?時(shí)了解?幼兒的?發(fā)展?fàn)?況，并?制定了?適宜的?教育措?施，并?記錄家?訪情況?。更好?地做到?家園同?步教育?。5?、與家?長(zhǎng)進(jìn)行?了密切?溝通，?向家長(zhǎng)?宣傳幼?兒園保?教任務(wù)?和科學(xué)?育兒知?識(shí)，提?高了家?長(zhǎng)、社?會(huì)對(duì)幼?教工作?的了解?與認(rèn)識(shí)?，配合?幼兒園?做好保?教工作?。六?、不足?與努力?方向?一學(xué)期?下來(lái)收?獲自然?不小。?但也存?在著許?多不足?，特別?是在教?學(xué)創(chuàng)新?方面有?待提高?和加強(qiáng)?，在今?后的教?學(xué)過(guò)程?中要靈?活運(yùn)用?多種教?學(xué)手段?，加強(qiáng)?教態(tài)，?活動(dòng)設(shè)?計(jì)以及?與幼兒?的溝通?等方面?的技能?，努力?提高自?身的教?學(xué)水平?。另外?在班級(jí)?常規(guī)管?理上也?需要進(jìn)?一步加?強(qiáng)，要?增強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?，增進(jìn)?幼兒安?全知識(shí)?，努力?做到幼?兒在園?的人身?安全，?使家長(zhǎng)?滿意。?20?23教?師年終?工作總?結(jié)范本?（二）?時(shí)間?如流水?，一學(xué)?年的教?學(xué)工作?已接近?尾聲，?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、?吸取教?訓(xùn)，本?人特就?___?_學(xué)年?的工作?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?方面?思想端?正，作?風(fēng)正派?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排，辦?事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?本人一?直在各?方面嚴(yán)?格要求?自己，?努力地?提高自?己，以?便使自?己更快?地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)?展的形?勢(shì)。通?過(guò)閱讀?大量的?道德修?養(yǎng)書籍?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?提高自?身素質(zhì)?。本?學(xué)年能?主動(dòng)、?認(rèn)真地?服從和?配合學(xué)?校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排。積?極參加?學(xué)校、?市教研?室和組?里的各?種會(huì)議?；能根?據(jù)學(xué)科?特點(diǎn)，?通過(guò)自?己訂閱?或者在?網(wǎng)絡(luò)上?尋找國(guó)?內(nèi)外熱?點(diǎn)、重?點(diǎn)新聞?，及時(shí)?領(lǐng)會(huì)和?用于教?學(xué)輔導(dǎo)?；熱愛?教育事?業(yè)，把?自己的?精力、?能力全?部用于?學(xué)校的?教學(xué)過(guò)?程中，?并能自?覺遵守?職業(yè)道?德，在?學(xué)生中?樹立了?良好的?教師形?象。能?夠主動(dòng)?與同事?研究業(yè)?務(wù)，互?相學(xué)習(xí)?，配合?默契，?教學(xué)水?平共同?提高，?能夠顧?全大局?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?面臨小?升初，?任務(wù)艱?巨，為?了整體?利益，?我們積?極協(xié)調(diào)?、靈活?安排，?受到學(xué)?生的歡?迎，并?獲得了?很好的?統(tǒng)考成?績(jī)，順?利完成?了各項(xiàng)?任務(wù)?二、教?育教學(xué)?能力?首先，?能認(rèn)真?把握教?材把大?綱、課?本、時(shí)?政及時(shí)?有機(jī)結(jié)?合，以?提高學(xué)?生分析?問(wèn)題和?解決問(wèn)?題能力?為目標(biāo)?，切實(shí)?落實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?思維和?創(chuàng)造能?力，并?且能利?用課堂?時(shí)間不?斷地以?新型熱?點(diǎn)材料?為背景?創(chuàng)設(shè)提?問(wèn)角度?，幫助?學(xué)生拓?展思路?，對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)?能靈活?運(yùn)用，?從而使?同學(xué)們?分析、?解決問(wèn)?題的能?力不斷?提高。?第二?，能把?握學(xué)生?的認(rèn)知?水平和?能力。?重視對(duì)?已學(xué)知?識(shí)的鞏?固和新?、舊知?識(shí)的聯(lián)?系，達(dá)?到幫助?學(xué)生學(xué)?會(huì)求知?、不斷?發(fā)展的?目的。?第三?，尊重?學(xué)生。?重視與?學(xué)生之?間的情?感交流?和培養(yǎng)?，在嚴(yán)?格管理?的同時(shí)?能尊重?學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)?知能力?，提出?與學(xué)生?自身水?平相當(dāng)?的問(wèn)題?，鼓勵(lì)?他們大?膽探索?，共同?提高。?因而也?得到了?學(xué)生的?尊重。?我在?教育教?學(xué)工作?中遇到?了不少?困難。?針對(duì)這?些情況?，我在?積極參?加教育?局組織?的新教?材培訓(xùn)?的同時(shí)?，虛心?向有經(jīng)?驗(yàn)的教?師及兄?弟學(xué)校?的同行?討教經(jīng)?驗(yàn)。在?教學(xué)中?，認(rèn)真?鉆研新?大綱、?吃透教?材，積?極開拓?教學(xué)思?路，把?一些先?進(jìn)的教?學(xué)理論?、科學(xué)?的教學(xué)?方法及?先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)?手段靈?活運(yùn)用?于課堂?教學(xué)中?，努力?培養(yǎng)學(xué)?生的合?作交流?、自主?探究、?勇于創(chuàng)?新的等?能力。?另外，?本人在?搞好教?學(xué)工作?的同時(shí)?，還很?注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累?，有了?心得體?會(huì)就及?時(shí)記下?來(lái)與同?事交流?。三?、出勤?方面?本人嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動(dòng)請(qǐng)假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)同事?之間的?關(guān)系。?平時(shí)，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對(duì)人?真誠(chéng)、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽，從?不鬧無(wú)?原則的?糾紛，?處處以?一名人?民教師?的要求?來(lái)規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?四、?工作業(yè)?績(jī)方面?由于?本人的?不懈努?力，學(xué)?生們?nèi)?得了長(zhǎng)?足的進(jìn)?步，在?教委和?本校的?組織的?歷次考?試中，?學(xué)生的?成績(jī)都?名列前?茅。多?篇論文?獲市縣?級(jí)獎(jiǎng)。?20?23教?師年終?工作總?結(jié)范本?（三）?一學(xué)?年來(lái)，?我認(rèn)真?搞好自?己的本?職工作?，不斷?提高自?己的思?想覺悟?和教學(xué)?水平，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，與?時(shí)俱進(jìn)?，不斷?創(chuàng)新，?積極推?進(jìn)教育?教學(xué)改?革，積?極完成?學(xué)校的?各項(xiàng)工?作，尊?重并熱?愛學(xué)生?，使學(xué)?生學(xué)有?所長(zhǎng)，?全面發(fā)?展，下?面就我?本學(xué)年?的工作?作如下?總結(jié)：?一、?政治思?想方面?在本?學(xué)年的?教學(xué)中?，我認(rèn)?真貫徹?___?_教育?方針，?不斷學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)法?規(guī)，把?對(duì)學(xué)生?的思想?品德教?育入在?首位，?不斷學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時(shí)更新?教育理?念，積?極地投?身于教?育教學(xué)?工作之?中。新?的教育?形式要?求我們?必須具?有先進(jìn)?的教育?觀念，?才能適?應(yīng)教育?的發(fā)展?。所以?我積極?參加校?本培訓(xùn)?，做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?，從中?汲取營(yíng)?養(yǎng)，不?斷提高?思想認(rèn)?識(shí)和政?治修養(yǎng)?。二?、教育?教學(xué)方?面要?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量，?就要搞?好教學(xué)?中的各?個(gè)環(huán)節(jié)?，本學(xué)?年我做?了下面?的工作?：1?、備好?課，認(rèn)?真鉆研?教材，?從備課?本、備?學(xué)生、?備教法?等方面?入手，?積極做?好課前?準(zhǔn)備。?認(rèn)真?鉆研教?材，對(duì)?教材的?基本思?想、基?本概念?、每個(gè)?知識(shí)點(diǎn)?都鉆研?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識(shí)?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，分析?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?了解學(xué)?生原有?的知識(shí)?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識(shí)可?能會(huì)有?哪些困?難，采?取相應(yīng)?的教學(xué)?措施。?考慮教?法，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動(dòng)?，解決?如何充?分挖掘?教育資?源，利?用現(xiàn)代?傳媒，?把知識(shí)?傳授給?學(xué)生，?讓學(xué)生?形成技?能、能?力等。?2、?認(rèn)真組?織教學(xué)?，創(chuàng)設(shè)?良好的?課堂氛?圍，形?成良好?的師生?關(guān)系，?提高每?節(jié)課的?教學(xué)效?率。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，根據(jù)?學(xué)生的?身心特?點(diǎn)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的有意?注意，?使其保?持相對(duì)?穩(wěn)定性?，同時(shí)?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問(wèn)?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)英?語(yǔ)的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。加?強(qiáng)課外?輔導(dǎo)，?深入學(xué)?生，認(rèn)?真耐心?地幫助?他們。?3、?積極參?與聽課?、評(píng)課?，虛心?向同行?學(xué)習(xí)教?學(xué)方法?，博采?眾長(zhǎng)，?提高教?學(xué)水平?。積級(jí)?參加教?研，不?斷學(xué)習(xí)?。4?、以身?作則，?以自己?的一言?一行去?感染學(xué)?生。關(guān)?心學(xué)生?、熱愛?學(xué)生，?平等的?對(duì)待每?一個(gè)學(xué)?生。?5、積?極挖掘?教育資?源，拓?寬學(xué)生?的視野?，促進(jìn)?學(xué)生全?面發(fā)展?。6?、尊重?領(lǐng)導(dǎo)，?積極完?成學(xué)校?的其它?工作及?領(lǐng)導(dǎo)布?置的工?作。?三、工?作考勤?方面?我熱愛?自己的?事業(yè)，?從不因?為個(gè)人?的私事?耽誤工?作的時(shí)?間，積?極做好?自己分?內(nèi)的工?作，并?且嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?團(tuán)結(jié)學(xué)?校的同?志，尊?重領(lǐng)導(dǎo)?，積極?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?，一心?為學(xué)校?、為學(xué)?生的發(fā)?展而努?力。?四、取?得的成?績(jī)與不?足在?本學(xué)年?的工作?中，我?取得了?一定的?成績(jī)：?上學(xué)期?所教七?年級(jí)英?語(yǔ)平均?分和及?格率均?居全縣?第__?__名?，這學(xué)?期平均?分全縣?排名第?___?_，均?在全縣?前三分?之一。?在教育?教學(xué)中?注重學(xué)?生思想?道德的?教育，?注重學(xué)?生人格?、進(jìn)取?精神的?培養(yǎng)。?讓他們?充分認(rèn)?識(shí)了社?會(huì)的形?勢(shì)，了?解了社?會(huì)，重?視了學(xué)?生的全?面發(fā)展?，力爭(zhēng)?在一切?有利于?學(xué)生的?方面都?施以影?響，根?據(jù)他們?的興趣?愛好，?個(gè)性特?長(zhǎng)，讓?他們健?康快樂?自由地?全面發(fā)?展。一?年中，?切實(shí)看?到了他?們點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的?進(jìn)步。?當(dāng)然?，作為?一個(gè)新?教師，?工作中?也存在?不少問(wèn)?題，例?如教學(xué)?方法、?班級(jí)管?理、反?饋練習(xí)?、自身?學(xué)習(xí)等?方面的?欠缺與?不足等?，但是?，我相?信，在?我的不?懈努力?下，一?定會(huì)有?很大的?提高。?總而?言之，?在知識(shí)?科技日?新月異?的今天?，教育?教學(xué)理?念在不?斷更新?，對(duì)教?師的素?質(zhì)要求?越來(lái)越?高，為?了適應(yīng)?時(shí)代發(fā)?展，培?養(yǎng)未來(lái)?型的社?會(huì)人才?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?更嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天奉獻(xiàn)?自己的?力量。?在知?識(shí)科技?日新月?異、教?育教學(xué)?理念不?斷更新?的今天?，教師?的素質(zhì)?如果不?提高，?就不能?適應(yīng)時(shí)?代發(fā)展?，培養(yǎng)?未來(lái)型?的社會(huì)?人才。?因此在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?使自己?的教學(xué)?水平更?上一層?樓。?202?3教師?年終工?作總結(jié)?范本（?四）?在孩子?們的歡?聲笑語(yǔ)?中本學(xué)?年的教?學(xué)工作?已圓滿?結(jié)束。?一學(xué)年?以來(lái)，?有辛苦?的付出?，也有?甜蜜的?收獲，?我盡心?盡責(zé)，?投入于?工作中?，在工?作中不?斷實(shí)踐?、總結(jié)?、更新?，力求?做到。?我深深?地感到?，教師?的人生?就是實(shí)?實(shí)在在?，就是?默默無(wú)?聞，就?是不求?索??！?孩子們?各方面?的能力?都不同?程度地?提高了?，我與?孩子們?的感情?也日益?深厚，?看到孩?子們開?心的笑?容，我?感到了?莫大的?快樂。?以下是?本人這?個(gè)學(xué)年?的工作?總結(jié)：?一、?思想工?作本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同?事，熱?愛集體?，服從?分配，?對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，在工?作中努?力求真?、求實(shí)?、求新?。以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?園里安?排的各?項(xiàng)工作?，積極?參加園?內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及?年級(jí)組?教研活?動(dòng)。愛?崗敬業(yè)?，做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重地?對(duì)待每?一個(gè)孩?子。?二、教?育教學(xué)?工作?1、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?我們?的教室?分為活?動(dòng)室和?寢室兩?塊。這?一學(xué)期?，我們?的活動(dòng)?室環(huán)境?是根據(jù)?“主題?-局部?”的思?路來(lái)創(chuàng)?設(shè)的，?同時(shí)利?用廢舊?材料加?工后來(lái)?布置。?活動(dòng)室?另開設(shè)?了益智?區(qū)、建?構(gòu)區(qū)、?美工區(qū)?等區(qū)角?。寢室?門口也?開設(shè)了?兩個(gè)區(qū)?角，以?便孩子?們?cè)谖?飯后休?息。?2、教?學(xué)工作?方面?在教學(xué)?中，我?采用靈?活多變?的教育?方法進(jìn)?行教學(xué)?，構(gòu)建?一個(gè)安?全、愉?快、寬?松的環(huán)?境。因?為幼兒?能力參?差不齊?，我根?據(jù)每個(gè)?幼兒的?個(gè)別差?異進(jìn)行?因材施?教，抓?住幼兒?的興趣?點(diǎn)，寓?教于樂?。在教?學(xué)中我?注意不?強(qiáng)求幼?兒都同?步發(fā)展?，而是?根據(jù)他?們的心?理和生?理特點(diǎn)?進(jìn)行施?教，給?他們留?有充分?的發(fā)展?空間，?使他們?的個(gè)性?得到全?面的發(fā)?展。?三、保?育工作?1、?就餐：?我們班?每天有?一位老?師輪流?擔(dān)當(dāng)保?育員的?角色，?等幼兒?吃完后?收拾干?凈餐具?、清理?桌面等?。2?、衛(wèi)生?：衛(wèi)生?包括室?內(nèi)衛(wèi)生?和室外?衛(wèi)生以?及寢室?衛(wèi)生，?室內(nèi)外?及寢室?衛(wèi)生每?天都有?我們兩?位老師?中的一?位來(lái)輪?流打掃?，另一?位則看?好孩子?們。每?周還要?進(jìn)行衛(wèi)?生大掃?除，不?定期進(jìn)?行衛(wèi)生?檢查。?3、?習(xí)慣的?養(yǎng)成：?在保育?工作中?，每天?按要求?做好各?項(xiàng)衛(wèi)生?保健工?作，填?寫好各?項(xiàng)衛(wèi)生?保健記?錄，并?注重培?養(yǎng)幼兒?的良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣、?午睡習(xí)?慣和個(gè)?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?主要包?括培養(yǎng)?飯前便?后洗手?，飯后?擦嘴、?漱口等?良好衛(wèi)?生習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝水，?對(duì)體弱?多病的?幼兒給?予特別?照顧。?我認(rèn)真?做好預(yù)?防幼兒?常見疾?病和傳?染病的?工作，?按時(shí)消?毒。?四、家?長(zhǎng)工作?我深?知，幼?兒的進(jìn)?步離不?開家長(zhǎng)?的支持?。我們?服務(wù)的?對(duì)象是?家長(zhǎng)和?孩子，?要想教?育好孩?子，家?長(zhǎng)的作?用是舉?足輕重?的。所?以，這?就需要?我們?cè)?教育好?幼兒的?同時(shí)，?做好家?長(zhǎng)工作?。我們?班的家?長(zhǎng)大部?分與我?已經(jīng)有?了差不?多一年?的交往?，我對(duì)?每一位?家長(zhǎng)或?多或少?總是比?較了解?了，家?長(zhǎng)們對(duì)?我的工?作也比?較支持?。為了?讓家長(zhǎng)?更了解?我們的?工作，?我們通?過(guò)多種?形式（?家長(zhǎng)園?地、多?利用早?、晚接?待與離?園時(shí)與?家長(zhǎng)交?談、個(gè)?別幼兒?打電話?等形式?）向家?長(zhǎng)介紹?幼兒在?園的生?活、學(xué)?習(xí)情況?，讓家?長(zhǎng)更加?放心地?把他們?的孩子?放在我?們幼兒?園，我?們班學(xué)?習(xí)生活?。當(dāng)然?在我們?的工作?中還存?在著不?足，所?以我想?在以后?的工作?中我會(huì)?不斷實(shí)?踐和總?結(jié)，爭(zhēng)?取將這?份工作?做得更?好。?五、反?思和今?后改進(jìn)?方向?以上是?本人一?學(xué)期以?來(lái)的工?作，本?學(xué)期非?常忙也?非常充?實(shí)，在?工作中?我享受?到收獲?的喜悅?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)一?些存在?的問(wèn)題?。在今?后的工?作中我?應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)?新知識(shí)?，努力?提高思?想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，大膽?地創(chuàng)新?教學(xué)方?法。對(duì)?幼兒加?強(qiáng)德育?教育，?加強(qiáng)幼?兒常規(guī)?教育，?注重幼?兒自身?能力的?培養(yǎng)，?并與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家?園同步?。與搭?班老師?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共?同努力?，爭(zhēng)取?提高自?己的思?想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，積極?的參與?各種競(jìng)?賽學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?力求把?日后的?工作做?得更好?！迎接?我的也?將是新?的學(xué)期?，我相?信自己?本著對(duì)?這份職?業(yè)的愛?和執(zhí)著?，會(huì)有?更多的?希望等?著我的?。2?023?教師年?終工作?總結(jié)范?本（五?）轉(zhuǎn)?眼間，?忙碌的?一年又?轉(zhuǎn)瞬即?逝了。?一年來(lái)?，我積?極實(shí)踐?著，以?“愛崗?敬業(yè)、?樂于奉?獻(xiàn)、為?人師表?、富有?愛心”?作為自?己的行?動(dòng)準(zhǔn)則?，督促?著自己?的工作?。以下?是我的?工作總?結(jié)：?一、德?方面?教師是?“人類?靈魂的?工程師?”，因?此教師?必須抓?好兩項(xiàng)?工作即?教好書?、育好?人。要?育好人?絕非一?件簡(jiǎn)單?的事情?，教師?首先要?做好表?率即為?人師表?。在生?活中，?我扮演?著多重?身份：?做學(xué)生?的好老?師、做?學(xué)生的?“好家?長(zhǎng)”、?做學(xué)生?的好朋?友、做?學(xué)生的?心理醫(yī)?生，關(guān)?注學(xué)生?的健康?成長(zhǎng)，?從不體?罰或變?相體