中秋節(jié)主題活動總結(jié)報告

第5頁共5頁中秋節(jié)?主題活?動總結(jié)?報告?活動目?標1?、知道?月餅是?中秋節(jié)?的節(jié)日?食品，?通過觀?察和品?嘗，知?道月餅?有很多?種類和?口味。?2、?能用較?完整的?語言表?達自己?的發(fā)現(xiàn)?與感受?。3?、體驗?和同伴?一起分?享月餅?的快樂?。活?動準備?：《?齊心協(xié)?力吃果?果》心?往一處?想，勁?往一處?使，只?有全家?齊心協(xié)?力才能?收獲到?豐收的?果實。?游戲?玩法：?媽媽?手持豐?收果實?，站在?指定位?置，爸?爸蒙上?眼睛，?抱著孩?子，原?地轉(zhuǎn)三?圈后，?在孩子?的語言?提醒下?，去尋?找媽媽?手中的?果實，?并用嘴?吃掉果?實，最?先吃到?為勝利?。游?戲規(guī)則?：（?1）參?賽選手?必須是?全家三?口。?（2）?爸爸媽?媽不許?發(fā)出任?何聲音?，任何?人不許?用手碰?果實，?違者取?消游戲?資格。?幼兒每?人一塊?月餅。?（可幼?兒園提?供也可?幼兒自?帶）?活動過?程：?一、自?由觀察?盤子里?的月餅?，并和?同伴進?行交流?。指?導(dǎo)語：?盤子里?有什么?它們是?什么樣?子的聞?起來感?覺怎么?樣二?、觀察?月餅的?餡兒，?知道月?餅有很?多口味?。1?、猜猜?月餅的?餡兒，?激發(fā)進?一步活?動的興?趣。?2、觀?察切開?的月餅?，知道?月餅的?餡兒是?各種各?樣的。?指導(dǎo)?語：?①仔細?看看月?餅里面?是什么?樣的?指導(dǎo)語?：你還?吃過什?么樣的?月餅，?向大家?介紹一?下。?四、品?嘗月餅?，體驗?和同伴?分享的?快樂。?引導(dǎo)?幼兒知?道月餅?是中秋?節(jié)人們?喜愛吃?的食品?。（活?動材料?、難度?要根據(jù)?幼兒年?齡發(fā)展?需要）?游戲?：螞蟻?搬月餅?1、?請幼兒?三個三?個組成?一組，?扮成螞?蟻。（?第一個?幼兒站?立，兩?手作觸?角;第?二、第?三個幼?兒分別?彎腰，?雙手抱?住前面?一個孩?子的腰?。）?3、設(shè)?置一定?的距離?，在終?點放置?一些月?餅（圖?片）作?"豆子?"。請?"螞蟻?"從起?點到終?點，再?返回，?比賽搬?月餅，?看誰搬?得快。?做“?月餅”?比賽?投“月?餅”?玩法：?準備?一個小?筐，放?在合適?的位置?。再團?一些不?同顏色?的紙球?當(dāng)“月?餅”，?讓幼兒?一起往?筐里投?，看看?誰投得?準呢?幼兒的?收獲：?原來?投大小?不同的?“月餅?”時，?要用的?力氣是?很不一?樣的。?中秋?節(jié)主題?活動總?結(jié)報告?（二）?一、?活動過?程1?、相互?認識?男女生?相互間?隔圍坐?一圈，?主持人?給大家?2分鐘?時間，?讓大家?熟悉左?右兩邊?的同學(xué)?，現(xiàn)場?立即活?躍起來?。2分?鐘后，?主持人?隨機抽?學(xué)號，?讓被抽?中的同?學(xué)介紹?身邊兩?位剛熟?悉的同?學(xué)。經(jīng)?過抽查?，大家?都能準?確地為?其他同?學(xué)介紹?其剛熟?悉的同?學(xué)。此?活動使?大家都?熟悉了?剛認識?的新朋?友。?2、才?藝展現(xiàn)?3、?素質(zhì)拓?展在?才藝表?演過程?中，我?們還進?行了擊?鼓傳花?及心理?小游戲?等素質(zhì)?拓展活?動，以?此增加?活動的?趣味性?。二?、活動?成果?1、大?家通過?這次活?動，充?分展現(xiàn)?了自我?，顯露?了鮮明?的個性?，展示?了新一?代交大?人的風(fēng)?采。同?時，這?次聯(lián)誼?也給同?學(xué)們展?現(xiàn)新一?代中國?大學(xué)生?風(fēng)貌提?供了一?個很好?的舞臺?。2?、活動?使得同?學(xué)們對?大家互?相的了?解加深?，增進?了大家?的友誼?感情。?雖然同?學(xué)們赴?京學(xué)習(xí)?，于他?鄉(xiāng)度過?中秋佳?節(jié)，但?中秋聯(lián)?誼給予?同學(xué)們?以家溫?馨的感?覺，使?得同學(xué)?們真正?體會到?了交大?是他們?心靈的?歸屬地?。與次?同時，?班級凝?聚力也?得到提?升，同?學(xué)們更?加感受?到工商?___?_班是?一個完?整的統(tǒng)?一體。?中秋?節(jié)主題?活動總?結(jié)報告?（三）?中秋?節(jié)的活?動圓滿?成功，?總的來?說，大?家玩的?十分的?開心，?我們不?僅玩了?，而且?在同學(xué)?之間有?了很多?的交流?，大家?相互的?聊天中?，游玩?中都有?了更深?一步的?認識，?這次的?班級體?活動的?目的，?我們達?到了。?活動?程序基?本按策?劃進行?，同學(xué)?們都還?比較有?激情，?特別是?最后的?燒烤活?動，雖?然有一?些小小?的插曲?，但是?同學(xué)們?都玩的?很開心?。很多?同學(xué)在?家從來?沒做過?飯菜，?這次主?動的動?手，無?論烤的?味道如?何，似?乎都不?在乎，?因為他?們的歡?聲笑語?告訴我?們快樂?在于過?程。?這次活?動也有?一些弊?端存在?：例如?大家的?積極性?，凝聚?力淡薄?，自我?意識太?強;某?些同學(xué)?的紀律?性不高?，不按?班委的?安排行?動，獨?斷專行?;責(zé)任?心不夠?強，比?如積存?在燒烤?場的雞?腿不翼?而飛，?和某些?同學(xué)有?關(guān)。?有問題?并不可?怕，關(guān)?鍵在于?勇于提?出問題?，并且?總結(jié)經(jīng)?驗，問?題便迎?刃而解?。畢竟?這是我?們大學(xué)?生活的?第一次?活動，?經(jīng)驗不?足，通?過這次?活動，?我們學(xué)?到了很?多，如?：要組?織活動?，班委?必須要?提出好?的計劃?方案能?積極調(diào)?動大家?的參加?的積極?性，讓?同學(xué)們?感到有?興趣，?班委和?同學(xué)都?要有一?顆責(zé)任?的心。?總之?，我們?班的首?次活動?是成功?的，希?望在以?后的班?級活動?中更加?積極，?有意義?，有樂?趣，有?歡笑。?中秋?節(jié)主題?活動總?結(jié)報告?（四）?在了?解，了?中秋佳?節(jié)的基?礎(chǔ)上，?各中隊?以不同?的形式?分別開?展了中?秋，節(jié)?主題班?會活動?，猜謎?語、講?故事、?吟古詩?、唱歌?，使孩?子們在?了解中?秋節(jié)傳?統(tǒng)節(jié)日?的基礎(chǔ)?上，感?受到中?秋節(jié)時?人們盼?望團圓?，思念?親人的?情感。?各班?利用班?級微信?群平臺?，為家?長送去?節(jié)日的?祝福。?同時，?向廣大?家長宣?傳節(jié)假?日期間?，文明?餐桌，?不攀比?講闊，?勤儉節(jié)?約，提?倡文明?過節(jié)、?節(jié)儉過?節(jié)，低?碳過節(jié)?。通?過一系?列活動?的開展?，使同?學(xué)們不?僅了解?了更多?有關(guān)中?秋節(jié)的?知識和?故