職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書(模板)

姓名：****性所在學院：********電話：********電子郵件：**********專業(yè)：*****學號：****手機：************生涯規(guī)劃設(shè)計書…………2職業(yè)認知析………………………………………職業(yè)規(guī)劃設(shè)計………………………………優(yōu)優(yōu)點缺點面對陌生人靦腆家人評價沖不出去老師評價實親密朋友評價說話方式欠妥有內(nèi)涵有時有點冷漠優(yōu)勢：有較強的人際交往能力，勇于挑戰(zhàn)，穩(wěn)重，聰明，理智，容易接近，親和力強劣勢：意志力較差，缺乏耐性，不善于接受正確的批評，缺乏吃苦耐勞的精神，過于自信。智多星型——總有一些新點子極的采取了很多方式來彌補這方面的缺乏。社會環(huán)境分析：食品經(jīng)濟管理培養(yǎng)具有系統(tǒng)的管理學和經(jīng)濟學根底理論及相關(guān)的食品科學知識、掌握食品經(jīng)濟經(jīng)營管理的根本方法和技能，綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)性強，適于食品產(chǎn)業(yè)的工商企業(yè)、內(nèi)外貿(mào)公司及相關(guān)的行政管理部門，從事食品經(jīng)濟微觀和宏觀管理的復(fù)合型高級專門人才。目標地域分析：現(xiàn)在國家缺乏從事食品經(jīng)濟微觀和宏觀管理的復(fù)合型高級專門人才。因此學好了該專業(yè)是一種很大的優(yōu)勢1目標職業(yè)分析新聞記者主要學習新聞學、播送電視學、傳播學的根本理論、根本知識；具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的根本能力；具有口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及播送電視節(jié)日籌劃、制作、評論和分析的能力。2.在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)5.能夠讓我結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作7.允許我設(shè)計或者發(fā)起一項方案，但不要深陷乏味的細節(jié)可在播送電視新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作。就業(yè)城市分布：上海、北京、湖北、廣東、浙江本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部學高級專門人才。2確定職業(yè)目標和路徑2.各種環(huán)境的分析〔1〕社會環(huán)境分析：媒介的融合，其實意味著媒介功能的交疊，這種交疊使不同媒介在個效勞行業(yè),隨動性是傳媒產(chǎn)業(yè)開展中的一個突出特征?，F(xiàn)階段,它所效勞的對象,包括讀者、廣告商和一些利益集團或部門的媒介使用者,他們消費媒介、使用媒介的習慣,實際上已經(jīng)跟十年以前、二十年以前有很大的不同。以前他們對媒體是全程依賴,沒有什么選擇。〔2〕目標地域分析：上海的報紙從數(shù)量上看，已經(jīng)不算少，但競爭能力強、經(jīng)得住市場較大的綜合性報紙或與金融、經(jīng)濟、商業(yè)等關(guān)聯(lián)度高的報紙。愛好廣泛。擁有不俗的文筆,掌握更多自己喜歡的知識,努力將自己培養(yǎng)成一個復(fù)合型人才.我的劣勢及其彌補：本科是不新聞專業(yè)出家，可能在專業(yè)知識方面會有很大的缺陷，但我已經(jīng)選擇了復(fù)旦大學的新聞傳媒輔修課程。我的時機：我始終相信時機是留給有準備的人的我的威脅：如果自己不努力處處是威脅，最大的威脅是自己的懶惰。3、職業(yè)認知小結(jié)：如今的財會類行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找缺乏合格的知識人員，企業(yè)開展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的開展。著，關(guān)注焦點熱點新聞事件培養(yǎng)自己的新聞敏感度。②中期職業(yè)目標：選擇考研，盡最大的努力考到中國傳媒大學，復(fù)旦大學，中國人民大學這樣擁有較強師資力量的高等學府繼續(xù)深造。如果有時機選擇一所國外的傳媒大學進行學③長期職業(yè)目標：稱為一名優(yōu)秀的媒體人，推動中國傳媒事業(yè)的開展。①短期方案英語通過四.六級,盡可能多的記背單詞,提高口語能力;將數(shù)學方面的學習與金融建模聯(lián)系到一起,充分發(fā)揮其實踐性作用;自修金融工程專業(yè)的內(nèi)容；利用馬克思主義,思想道德修養(yǎng)…的條件搞好小組的事宜,鍛煉自己的teemwork能力;參加創(chuàng)業(yè)社社團活動,通過聽講座與實踐相結(jié)合,提高自己的具體知識框架;融洽處理自己與同學的關(guān)系,在反思中矯正自己,培養(yǎng)一個好的社交能力.②中期方案準備TOEFL考試,明確college申請流程,拿出以前做過的具體的建模方案,查閱申請出國的面試技巧,并抽空做出市場調(diào)查,社會實踐,志愿者活動以及兼職,積累一定的社會經(jīng)驗③長期方案首先，畢業(yè)后，不能好高騖遠，應(yīng)該在自己的能力范圍內(nèi)選擇工作，因為好的投行一般是要的，最后應(yīng)該利用我的知識和能力為祖國的開展出一份力量。職業(yè)生涯的規(guī)劃，它也只能是一個動態(tài)的過程，所以我將根據(jù)不同時期我的實際情況，結(jié)合當時相關(guān)情況，參照相應(yīng)的職業(yè)目標評估，調(diào)整職業(yè)途徑和實施策略。故此，我將職業(yè)規(guī)劃。由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。從事管理方面的的職位原因：專業(yè)是食品經(jīng)濟管理。語用堅強做雙翅膀勇敢就是種鋒芒逆風也要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮放飛夢想抹去悲傷擁抱暖陽讓笑容留在臉上放飛夢想點亮希望重新登