高考英語強調(diào)句型

關(guān)于高考英語強調(diào)句型第一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四一、強調(diào)句型的強調(diào)部分必須是對that/who

之后句子的某一成分表示強調(diào)，如果把“Itis(was)...that”去掉，該句應(yīng)該意思完整，不缺任何句子成分.

第二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Isit_____whowantstoseeyou?

A.himB.heC.hisD.himself

Itwas_____whorespectedalltheirteachers.

A.themB.theirC.theyD.themselves

C---WhatisMary?

---Wasit____thatyouwerereferredto?

A.heB.sheC.herD.they

C強調(diào)部分如果是人稱代詞，應(yīng)根據(jù)句子需要選擇它的主格或賓格形式

B第三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四It_____MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.

A.wasB.areC.wereD.hadbeen

AIt_____atChristmasthatJohnSmithgaveMaryahandbag.

A.musthaveB.willbeC.mighthavebeenD.mayhavehad

C注意謂語動詞形式與整個句子語境的一致性

第四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四二、強調(diào)部分為疑問詞時：_____electricityplaysanimportantpartinourdailylife?

A.WhywasitthatB.WhyisitthatC.WhyisitD.Whyitisthat

B第五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Whowasit_____wantedtoseemejustnow?

A.thatB.whoC.whenD.when

A_____youmettheforeignerfromCanada?

A.WhereitwasthatB.Whoitwasthat

C.WherewasitthatD.Wherewasthat

C強調(diào)部分為疑問代詞或疑問副詞時，該強調(diào)句句型結(jié)構(gòu)與特殊疑問句句型相同，即：“疑問詞+一般疑問句”

第六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四三、強調(diào)部分為"not...until"

句型：

Itwasnotuntillateintheevening_____herhusbandarrivedhome.A.whichB.whenC.thatD.how

CItwasnotuntil1920_____regularradiobroadcastsbegan.

A.whichB.whenC.thatD.since

C第七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四

Itwasnot_____shetookoffherdarkglasses_____Irealizedshewasafamousfilmstar.

A.when;thatB.until;thatC.until;whenD.when;then

B第八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四注意"not...until"

句型的變化。比較下列三個句子：

Shedidn't

rememberherappointmentwiththedoctoruntil

shehadarrivedhome.

Itwas

notuntil

shehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.

Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwiththedoctor.

第九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四四、強調(diào)部分為介詞短語：

ItwasthroughJack_____MarygottoknowBob.

A.whoB.whomC.howD.that

DItwasonOctober1st1949_____newChinawasfounded.

A.whichB.whenC.asD.that

D第十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Wasitinthispalace_____thelastemperordied?

A.thatB.inwhichC.inwhereD.which

AItwastheschoolgate______Imetanoldfriendofmineafterclass.

A.thatB.whichC.whereD.why

C強調(diào)部分為介詞短語時，表示時間或地點時，應(yīng)注意與定語從句的區(qū)別第十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itwas______hesaid________disappointedme.what…thatB.that…thatC.What…whatD.that…whatIt_____MaryandMikewhohelpedtheoldmanyesterday.wasB.wereC.areD.hadbeenAA第十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itwasforthisreason______herunclemovedoutofNewYorkandsettleddowninasmallvillage．A．whichB．whyC．thatD．howCItisbecauseheistooyoung_____hedoesnotunderstandit.asB.soC.thatD.whatC第十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四_____inthisroomthatourfirstmeetingwasheld.JustwhenB.WhenC.WhereD.ItwasDItwasontheNationalDay______shemetwithherseparatedsister.

A.thatB.whereC.whenD.whichA第十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itwasnotuntil1936_____baseballbecamearegularpartofOlympicGames.

A.thenB.whichCthatD.whenC_______computersplaysuchanimportantpartinourdailylife?A．Whyitisthat

B．WhyisitthatC．WhywasitthatD．WhyisitB第十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itwasnot____shetookoffherglasses_____Irealizedshewasafamousfilmstar.A.when,thatB.until,thatC.until,thenD.when,thenBWasitduringtheSecondWorldWar_____hedied?thatB.whileC.inwhichD.thenA第十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四_____hecamebackhomethatweknewwhathadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

BItwasthetraining____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer.

A.what;thatB.that;whatC.that;whichD.which:that

D第十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Doyouhavemydictionary,Mr.Yang?Yes,Ihave_____righthere.

A.oneB.thisC.itD.thatCWhydon’twetakealittlebreak?

Didn’twejusthave______.

A.itB.thatC.oneD.this

CIhopethereareenoughglassesforeachgueststohave___________.

A.itB.thoseC.themD.oneD第十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四_______usedtobethoughtthatthewasflat.A.HeB.WhatC.ItD.ThatCIfound_____possiblefor_______toworkoutthemathsproblem.

A.it;heB.that;heC.that;himD.it;himDDoes_____matterifhecan’tfinishthejobontime?

A.thisB.thatC.heD.itD“Whoisknockingatthedoor?”“___________.”A.I’mMary.B.Sheisme,MaryC.He’smeD.It’sme,MaryD第十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Shethought_____agreathonourtobeinvitedtospeaktous.

A.thatB.thisC.itD.itisC______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.ItCIhate______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.itB.thatC.theseD.themAIs_________necessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?A.thisB.thatC.itD.heC第二十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Ittookusoveranhour

alongthestreet.

A.walk

B.towalk

C.walking

D.walked

BManypeoplenowmake

aruletobuycardsfortheirfriendsbeforeChristmas.

A.themselves

B.it

C.that

D.this

B

isverycleartoeveryonethathe'sroundandtalllikeatree.

A.This

B.What

C.That

D.ItDSomeoneisatthedoor,whois

?

A.this

B.that

C.it

D.heC—Hastheboygothisbicyclenow?

—Yes,thepolicegave

.

A.himtohim

B.ittoit

C.ittohim

D.himtoit

C第二十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四強調(diào)劃線部分

1.Marygavemethenewbook.

Itwas

Mary

who(that)

gavemethenewbook.

2.WewenttotheGreatWallthedaybeforeyesterday.

Itwas

thedaybeforeyesterday

that

wewenttotheGreatWall.第二十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四3.IwantyoutohelpmewithmyEnglish.Itis

myEnglish

that

Iwantyoutohelpmewith.

4.ThedaysbegintogetlongerinFebruary.Itis

inFebruary

that

thedaysbegintogetlonger.

5.WeheldaLeaguemeetingintheclassroom.Itwas

aLeaguemeeting

that

weheldintheclassroom.第二十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四改為強調(diào)結(jié)構(gòu)

1.Themeetingwillnotbeginuntileveryoneisseated.Itisnotuntileveryoneisseatedthatthemeetingwillbegin.Whyisitthathecamelateforthemeeting?

2.Whydidhecomelateforthemeeting?第二十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四3.Howdidyoufindhishouse?Howwasitthatyoufoundhishouse?

4.Wheredidthe44thWorldTableTennisChampionshipstakeplace?Wherewasitthatthe44thWorldTableTennisChampionshipstookplace?

第二十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itis+被強調(diào)部分

+that...

該句型是強調(diào)句型。將被強調(diào)的部分放在前面，其它部分置于that之后，被強調(diào)部分可以是主語，賓語，表語或狀語，強調(diào)的主語如果是人，that可以由who換用。如果把這種句型結(jié)構(gòu)劃掉后，應(yīng)該是一個完整無缺的句子；這也是判斷強調(diào)句型與其它從句的方法。

Itwastheythat(who)cleanedtheclassroomyesterday.

ItwasinthestreetthatImetherfather.

Itisnotuntil+被強調(diào)部分+that...

該句型也是強調(diào)句型。主要用于強凋時間狀語，譯成漢語“直到…才…＂，可以說是not...until...的強調(diào)形式。

ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

=NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewas

=Ididn’trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoff第二十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itisclear(obvious,true,possible,certain....)that.....

該句型中it是形式主語，真正的主語是that引導(dǎo)的主語從句，常譯為”清楚(顯然,真的,肯定…)”是主語從句最常見的一種結(jié)構(gòu)。

Itisveryclearthathe’sroundandtalllikeatree.

=Thathe’sroundandtalllikeatreeisveryclear.

第二十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四強調(diào)句型考點面面觀第二十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四句型結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+句子剩余部分…本文我們著重探討該句型的創(chuàng)新變化形式。隨著高考考點的不斷深入變化，該句型總是以新的面孔出現(xiàn)，或本身發(fā)生變化，或與其他句式結(jié)構(gòu)相結(jié)合，然而萬變不離其宗，總是脫不掉it，be，that/who這一框架結(jié)構(gòu)。筆者結(jié)合近幾年有關(guān)高考題的特點，將其變化形式歸納如下：第二十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四強調(diào)句型的一般疑問句形式。一.句式特征：Is/Wasit+被強調(diào)部分+that…；1．（1994上海）Wasitin1969____theAmericanastronautssucceeded___landingonthemoon?A.when;onB.that;onC.when;inD.that;in簡析]：比較Itwasin1969thattheAmericanastronautssucceededinlandingonthemoon我們不難看出該題干實質(zhì)上是該陳述句的一般疑問句形式。答案選D。2．Coulditbeintherestaurantin____youhaddinnerwithmeyesterday____youlostyourhandbag?

A.that;which

B.which;that

C.where;that

D.that;where這是一個含有情態(tài)動詞的強調(diào)句型的一般疑問句形式，第一空格所在的句子成分應(yīng)為定語從句，結(jié)合介詞in應(yīng)用關(guān)系代詞which；第二個空格所在部分應(yīng)為強調(diào)句型中的that分句。故答案為B。第三十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四二、結(jié)合特殊疑問詞構(gòu)成特殊疑問句形式。句式特征：特殊疑問詞+is/wasitthat…？3．_______isit_______hasmadePeter_______heistoday?A.What;that;thatB.That;that;whatC.What;what;thatD.What;that;what[簡析]：本題結(jié)構(gòu)復(fù)雜，乍看難以理清，請看下面兩句：ItisdeterminationthathasmadePeterwhatheistoday.對劃線部分提問→WhatisitthathasmadePeterwhatheistoday?對照原題，則答案為D。依此為據(jù)擴(kuò)展開來可為：4．Howisitthatsheturneddownourhelp?什么原因使得…？5．WherewasitthatyoumetTomyesterday?究竟在哪…？6．Whenwasitthatyoumethiminthepark?究竟何時…？7．WhenandwherewasitthatyougottoknowMary?究竟在何時何地…？8．Whowasitthatthatcameupwiththebrightidea?究竟是誰…？9．Whichbookisitthatyouwanttobuy?究竟是哪一本書…？10．Whoseumbrellawasitthatyoutookaway?到底是誰的傘…？第三十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四三、強調(diào)句型的反意疑問句形式句式特征為：Itis/was+被強調(diào)部分+that…，isn’t/wasn’tit？11．ItwasAliceandherboyfriendwhosenttheoldmantothehospital,______?A.dotheyB.didn’ttheyC.wasn’titD.wasit[簡析]：答案C.此種情況下疑問句中的主語應(yīng)與強調(diào)句型中的主語it保持一致，不能和被強調(diào)部分中的名詞或代詞保持一致，并要遵守“前肯定后否定”的原則。第三十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四四、強調(diào)句型的感嘆句形式。句式特征為：what/how…itis(that)+主語+謂語！12．Whatabeautifulpictureitis(that)youhavedrawn!13．Howbeautifulitis(that)yourdaughteris!五、強調(diào)句型的“讓步含義”。句式特征為：含有“讓步含義”的強調(diào)句型在翻譯成漢語時要注意“反譯”。14．Itisawisefatherthatknowshisownchild.再英明的父親也不會理解他自己的子女。（莎士比亞名言）15．Itisawisemanthatnevermakesmistakes.再聰明的人也會犯錯誤。第三十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四六、在強調(diào)句型中考察主謂一致與比較結(jié)構(gòu)。在強調(diào)句型中，有時也考察用ratherthan，not…but…等連接的平行對比結(jié)構(gòu)，此時既要注重比較結(jié)構(gòu)，又要注意主謂一致，屬于較復(fù)雜的句式。句式特征為：Itis/wasnot…but…that…;不是…而是…（that后的動詞與but后的名詞或代詞保持一致）Itis/was…not…that…;或者：Itis/was…that…not…;是…而不是…（that后的動詞應(yīng)與not前的名詞或代詞保持一致）Itis/was…ratherthan…that…;

是…而不是…(that后的動詞應(yīng)與ratherthan前的名詞或代詞保持一致)第三十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四16．Itisnothelpbutobstaclesthatmakeaman.[簡析]：本句譯為“使人成才的，不是助力，而是阻力”。注意obstacles和make形成主謂一致關(guān)系。17．PersonallyIthinkitisthesalesmanager,ratherthanthesalesgirls,______toblame.A.isB.thatisC.areD.whoare[簡析]：此句被強調(diào)部分中的thesalesmanager，通過ratherthan與thesalesgirls形成比較結(jié)構(gòu)，再考慮到主謂一致的原則，應(yīng)選B。18．(NMET2000,24)Itistheabilitytodothejob_____mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.A.oneB.thatC.whatD.it[簡析]：本題答案選B。在本題中被強調(diào)部分theabilitytodothejob與notwhereyoucomefromorwhatyouare形成比較結(jié)構(gòu)，theabilitytodothejob與matters形成主謂一致關(guān)系。當(dāng)然本題還可說成：Itistheabilitytodothejobnotwhereyoucomefromorwhatyouarethatmatters.但這樣就顯得句子重心不穩(wěn)，結(jié)構(gòu)不合理。第三十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四19．Itisthepreventionofdiseaseratherthanitssuccessfultreatmentthathasledtotherapidincreaseoftheworld’spopulation.[簡析]：本句中被強調(diào)部分為對比結(jié)構(gòu)，含義為“導(dǎo)致世界人口快速增長的原因是對疾病的預(yù)防而非對疾病的成功治療。”當(dāng)然hasledto的主語應(yīng)是thepreventionofdisease。七、強調(diào)句型中的be動詞和情態(tài)動詞的結(jié)合。句式特征:Itmaybe+被強調(diào)部分+that…Itmusthavebeen+被強調(diào)部分+that…Would/Coulditbe+被強調(diào)部分+that…?20．ItmighthavebeenJohn______boughtanewbookforMaryyesterday.A.whatB.sinceC.thatD.then該題答案為C，許多考生誤選其他的原因在于be的復(fù)雜化而看不出本句為強調(diào)句型。再如：21．ItmaybenextweekthatsheleavesforTokyo.第三十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四八、強調(diào)句型和名詞性從句的結(jié)合。句式特征為:整個強調(diào)句型用作名詞性從句;

或者在強調(diào)句型中含有名詞性從句。22．I’vealreadyforgotten_________youputthedictionary.A.thatitwasthereB.wherewasitthatC.thatwhereitwasD.whereitwasthat[簡析]：本題是經(jīng)過變形的強調(diào)句型用作賓語從句的體現(xiàn)，為了更好地理解，我們分三步對其進(jìn)行討論。第一步，復(fù)原→ItwasonthedeskthatIputthedictionary.第二步，對劃線部分提問→Wherewasitthatyouputthedictionary?第三步，變?yōu)殛愂稣Z序，將其用作forgotten的賓語從句則變?yōu)椋篒’vealreadyforgottenwhereitwasthatyouputthedictionary.與原題對比，答案應(yīng)為D。第三十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四再看一個強調(diào)句型中含有同位語從句的例子：23．Itwasattheverybeginning____Mr.Foxmadethedecision_____weshouldsendmorefirefightersthere.A.when;whichB.where;whatC.then;soD.that;that[簡析]：本題答案為D。第一個that為強調(diào)句型中的that；第二個that引導(dǎo)同位語從句，說明thedecision的內(nèi)容。九、強調(diào)句型和定語從句的結(jié)合。句式特征為:在強調(diào)句型的被強調(diào)部分或其他部分中找出一個先行詞，附上修飾該部分的定語從句，這樣整個句子結(jié)構(gòu)就變得非常復(fù)雜。應(yīng)特別注意不要混淆定語從句的關(guān)系詞和強調(diào)句型中的that/who部分。第三十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四24．Itwasinthesmallhouse_____wasbuiltwithstonesbyhisfather____hespenthischildhood.A.which;thatB.that;whereC.which;whichD.that;which[簡析]：本題含義為“是在這間小房子里他度過了童年”，thesmallhouse作先行詞，其后的定語從句缺做主語的關(guān)系代詞；第二空所缺的應(yīng)是強調(diào)句型中的結(jié)構(gòu)詞that,故答案選A。再如：25．Itwasplayingcomputergamesthatcosttheboyplentyoftimethatheoughttohavespentdoinghislessons.[簡析]：劃線部分作定語從句修飾先行詞time。本題中有兩個that，最大的誤會就是把二者弄混，第一個that是強調(diào)句型中的；第二個that是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句的。因其作spent的賓語，可以省去。第三十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四26．Is_____threehours______theboy_______familyispoortocometoschoolonfoot?A.it;that;whoseB.it;thatittakes;whoseC.itfor;thatittakes;whoseD.it;when;that;[簡析]：本題結(jié)構(gòu)復(fù)雜，是定語從句、強調(diào)句型的一般問句形式和句式Ittakessbsometimetodosth.的糅合。我們也分幾步來看這個句子：第一步：基本句式Ittakestheboythreehourstocometoschoolonfoot.第二步：以theboy為先行詞，后面附上定語從句，則變?yōu)椋篒ttakestheboywhosefamilyispoorthreehourstocometoschoolonfoot.第三步：用強調(diào)句型對上句中的劃線部分進(jìn)行強調(diào)，則變?yōu)椋篒tisthreehoursthatittakestheboywhosefamilyispoortocometoschoolonfoot.第四步：將上句變?yōu)橐话阋蓡柧浼词窃擃}，經(jīng)對比可知答案應(yīng)為B。第四十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四十、強調(diào)句型和（not）……until句型的結(jié)合。句式特征為:Itis/wasuntil+被強調(diào)部分+that+延續(xù)動詞Itis/wasnotuntil+被強調(diào)部分+that+短暫動詞如：用強調(diào)句型對Ididn’tleaveuntilitgotdark.中的劃線部分進(jìn)行強調(diào)，則變成：27．ItwasnotuntilhecamebackthatIknewtheresult.[簡析]：注意此種情況下否定詞not要從原題的主句上轉(zhuǎn)移到被強調(diào)的從句上，這也是否定轉(zhuǎn)移的一種形式。28．Itwasuntillastyearthathe________________________.A.leftschoolforanewstartB.cametorealizetheimportanceoflearningEnglishC.workedasanEnglishteacheratamiddleschoolD.setouttobuildanewhouseofhisown[簡析]：本題不含否定詞not，四個選項中只有C項中的動詞work為延續(xù)性動詞，答案C。第四十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四十一、強調(diào)句型的省略形式。句式特征為:在一定的上下文中，強調(diào)句型的某個部分可以省略。作題時要特別注意將其復(fù)原并加以比較。29．——Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?——_________thechildren.A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare[簡析]：強調(diào)句型在具體的語境中省略，其完整形式應(yīng)是：Itisthechildrenwhoaremakingsomuchnoiseinthegarden.。答案為A。30．——Hewasnearlydrownedonce.——Whenwas_______?——____wasin1998whenhewasinmiddleschool.(NMET2002北京春季，30)A.that;ItB.this;ThisC.this;ItD.that;This[簡析]：在第三句話中whenhewasinmiddleschool.為定語從句，修飾1998，其后省去了thathewasnearlydrownedonce.此題如把關(guān)系副詞when也挖空，則很容易誤選that。第四十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四十二、強調(diào)句型的形近句型。(1)Itbe+被強調(diào)部分+that+…是強調(diào)句型。去掉it，be，that后，剩余部分仍能組成一個完整的句子。如：31．Itisprobablyduetotheseskillsthattheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.本句去掉it，be，that后可轉(zhuǎn)化成：Probablyduetotheseskillstheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.(2)It+be+adj./n./過去分詞+that從句句型。該句型中的It是形式主語，that引導(dǎo)的從句是真正的主語從句。如：32．Itisimportantthathe(should)learnEnglishwell.33．ItisafactthathecanspeakbothEnglishandJapanese.34．Itissuggestedthatheleavehisofficerightnow.第四十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四(3)“Itbe+時間段+since……”句型。如果since和延續(xù)性動詞連用，則意為“某人不做某事已有多久了”；如和短暫動詞連用，則為“某人做某事已有多久了”。如：35．Itistwomonthssincehefellill.他病了兩個月了。36．Itistwomonthssincehewasill.他病好已經(jīng)兩個月了。（4）Itbe+時間段+before……句型表示“……多久后某事發(fā)生”。37．Itwasalongtimebeforetheymetagain.很長時間后他們才見面。38．Itwasnotlongbeforehecameback.時間過不久他們就回來了。（5）“Itbe…when……”句型表示“某事發(fā)生時正是……時候”39．Itwas1949whenthePRCwasfounded.試比較強調(diào)句型句：40．Itwasin1949thatthePRCwasfounded.(去掉it，was，that后仍是一個完整的句子)第四十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四It的用法與強調(diào)句第四十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Trytofindthebestanswertothefollowings:Ilike_____intheautumnwhentheWeatherisclearandbright.(2004全國卷I）()A.thisB.thatC.itD.one--Doyoulike____here?--Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.(2004全國卷II)()A.thisB.theseC.thatD.itCD第四十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四

在高考單項填空的選項中，it是出現(xiàn)頻率較高的詞匯之一。下面針對it的用法進(jìn)行分類解析：一、代詞it1.用作人稱代詞代替上文提到過的人或事物，（有時不特指某件事物，而代表前面已提到的或者將會發(fā)生的某件事情，或者是談話雙方都明白的情況，如前面第2題）Tom’sill.Haveyouheardaboutit?IthappenedduringtheLongMarch.Ican’tstanditanylonger!Ifit’sconvenientIcanseeyoutomorrow.第四十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四2.用作指示代詞，（起著this或that的作用）指一個人或一件事情。--whatisthis?--It’satelephone.--who’sonthetelephone?--It’sLily.3.指時間、距離、價值、天氣和自然現(xiàn)象等。Itiscoldtoday,isn’tit?Itisaboutanhour’sridetothepark.第四十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四二、引導(dǎo)詞itIt常作形式主語，把真正的主語置于句后，真正的主語通常為不定式、動名詞、主語從句。Itiseasytobuyanewradio.Itisnousetellinghimthat.Itisstrangethatnobodyknowsher.提示：it作形式主語，that從句作真正主語，常見的句型有：Itbe+形容詞（obvious,natural,surpri-sing,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that從句第四十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四b.Itbe+名詞詞組（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that從句c.Itbe+過去分詞（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that從句TheforeignMinistersaid,“____ourhopeThatthetwosideswillworktowardspeace.”(2004，北京卷）（）ThisisB.ThereisC.ThatisD.ItisHaveatry!D第五十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四注意it對關(guān)系代詞的干擾____isknowntoeverybody,themoontravelsRoundtheearthonceeverymonth.(NMET2001)()A.ItB.AsC.ThatD.What試比較：Itisknowntoeverybodythatthemoon…CarolsaidtheworkwouldbedonebyOcto-ber,____personallyIdoubtverymuch.(NMET,1999)()A.itB.thatC.whenD.whichBD第五十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四2.It作形式賓語，真正賓語放在賓語補足語后面，真正賓語通常為不定式，動名詞，賓語從句。Hefeltithisdutytohelpothers.Theythoughtitnogooddoingthat.Ihate_____whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.(NMET1998)()A.ItB.thatC.theseD.themAIt對代詞的干擾：Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermade____fromsomewood.(2004,全國卷III）（）A.itB.oneC.himselfD.anotherB第五十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,_____Iwillalwaystreasure.(NMET2002)()A.thatB.oneC.itD.whatB對比下句中it的用法：Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,andIwillalwaystrea-Sureit(=theunforgettablemoment).----whydon’twetakealittlebreak?----didn’twejusthave_____?()(NMET2002)A.itB.whatC.thatD.oneD第五十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四三、it用在強調(diào)結(jié)構(gòu)中。1.可以用來強調(diào)句中的主語、賓語、狀語（從句），結(jié)構(gòu)為：Itis(was)+被強調(diào)部分[sb.]+who(that)Itis(was)+被強調(diào)部分[sth.]+that(例句參看練習(xí)試卷）Itwasourteacher____didtheexperi-mentinthelablastnight.()A.whomB.thatC.whichD.whereBItwasbecauseofbadweather____thefoot-ballmatchhadtobeputoff.()A.soB.sothatC.whyD.thatDItwastenyears____MissGaolefthere.()A.ThatB.whenC.sinceD.asC第五十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四對強調(diào)句型的識別：可用下面方法識別強調(diào)句型：把強調(diào)句的標(biāo)志詞itis/was…that拿掉，若能還原出句法結(jié)構(gòu)完整的句子來，則為強調(diào)句，否則不是強調(diào)句。Itwaseighto’clock____Ilefthome.()Itwasateighto’clock____Ilefthome.()A.thatB.sinceC.whenD.whileCA2.對“not…until…”的特殊強調(diào)句型：

Itis/wasnotuntil+時間狀語（從句）+thatHedidn’tgethomeuntilmidnight.Itwasnotuntilmidnightthathegothome.第五十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四Itwas_____backhomeaftertheexperiment.()A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgoC.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgoC3.強調(diào)句的疑問結(jié)構(gòu)：（1）一般疑問句：Is/wasit+被強調(diào)部分+that(who)+剩余部分如原句為：Doeshereadthisbookeveryday?Isitthisbookthathereadseveryday?第五十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四（2）特殊疑問句：（只能對疑問詞強調(diào)）疑問詞+is/was+被強調(diào)部分+that(who)+剩余部分：Whocametoseeyouthismorning?Whowasitthatcametoseeyouthismor-ning?4.含有定語從句的強調(diào)句：ItwasinthelabthatwassetupbyMr.Smiththattheyfinishedtheexperiment.

ItwasinBeihaiPark____theymadeadateforthefirsttime_____theoldcou-pletoldustheirlovestory.()where;thatB.that;thatC.where;whenD.that;whenA第五十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四5.強調(diào)賓語從句中的疑問詞時：主語+謂語+疑問詞+itis/was+that+賓語從句Idon’tknowwherehecomesfrom.Idon’tknowwhereitisthathecomesFrom.6.需要注意的地方：（1）如果原句中的謂語動詞為現(xiàn)在或?qū)頃r的各種時態(tài)，就用“itis…”,如果原句中的謂語動詞為過去時的各種時態(tài)，則用“itwas…”（2）不論被強調(diào)的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，一律用“itis/was+who(that).第五十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期四把下列句子改寫成強調(diào)句：Theywenttothezooyesterday.Itwasyesterdaythattheywenttothezoo.2.Weheldaclassmeetinginourclassroomthedaybeforeyesterday.Itwasaclassmeetingthatweheldinourclassr