構造地質(zhì)學實習5 繪制節(jié)理玫瑰花圖方法課件

實習五繪制節(jié)理玫瑰花圖3/27/20231河南輝縣郭亮村3/27/20232構造地質(zhì)學—郝建民主講太行大峽谷

郭亮村3/27/20233構造地質(zhì)學—郝建民主講哪處懸崖絕壁不是巖石的破裂造成的!3/27/20235構造地質(zhì)學—郝建民主講懸崖之上地質(zhì)學家的閑情逸致3/27/20236構造地質(zhì)學—郝建民主講臺灣省臺北縣萬里鄉(xiāng)野柳村，是大屯山系延伸至海中的一個岬角野柳村航空照片:共軛剪切節(jié)理控制海岸線的形狀,一組是NNE向，另一組是NW向。X型共軛剪切破裂把巖石切割成一個個菱形塊體，形成獨特的地貌特征。分外神奇。3/27/20237構造地質(zhì)學—郝建民主講非常典型的X型破裂3/27/20239構造地質(zhì)學—郝建民主講目的要求1、學會節(jié)理資料的初步統(tǒng)計方法；2、整理節(jié)理資料和繪制玫瑰花圖；3、了解節(jié)理玫瑰花圖，并利用它進行構造分析3/27/202310構造地質(zhì)學—郝建民主講1．繪制節(jié)理走向玫瑰花圖的方法(1)整理資料：將野外測得的節(jié)理走向，換算成北東和北西方向，按其走向方位角一定間隔分組，分組間隔大小依作圖要求及地質(zhì)情況而定，一般采用5°或10°為一間隔，如分成0°-9°,10°-19°,然后統(tǒng)計每組的節(jié)理數(shù)目，計算每組節(jié)理平均走向，把統(tǒng)計整理好的數(shù)值，填入表中。3/27/202311構造地質(zhì)學—郝建民主講(2)確定作圖的比例尺及坐標：根據(jù)作圖的大小和各組節(jié)理數(shù)目，選取一定長度的線段代表一條節(jié)理，然后以等于或稍大于數(shù)目最多的那一組節(jié)理的線段的長度為半徑，按比例作半圓，過圓心作南北線及東西線，在圓周上標明方位角。3/27/202313構造地質(zhì)學—郝建民主講3/27/202314構造地質(zhì)學—郝建民主講(3)找點連線：從0°-9°一組開始，按各組平均走向方位角在半圓周上作一記號，再從圓心向圓周上該點的半徑方向，按該組節(jié)理數(shù)目和所定比例尺定出一點，此點即代表該組節(jié)理平均走向和節(jié)理數(shù)目。各組的點確定后，順次將相鄰組的點連線。如某組節(jié)理為零，則連線回到圓心，然后再從圓心引出與下一組相連。(4)寫上圖名和比例尺3/27/202315構造地質(zhì)學—郝建民主講3/27/202317構造地質(zhì)學—郝建民主講3.繪制節(jié)理傾角玫瑰花圖的方法：按上述節(jié)理傾向方位角的組，求出每一組的平均傾角，然后用節(jié)理的平均傾向和平均傾角作圖，圓半徑長度代表傾角，由圓心至圓周從00-900，找點和連線方法與傾向玫瑰花圖相同。傾向、傾角玫瑰花圖一般重疊畫在一張圖上。作圖時在平均傾向線上，可沿半徑按比例找出代表節(jié)理數(shù)和平均傾角的點，將各點連成折線即得?？捎貌煌伾蚓€條加以區(qū)別(圖24)。3/27/202318構造地質(zhì)學—郝建民主講4.節(jié)理玫瑰花圖的分析玫瑰花圖作法簡便，形象醒目，比較清楚地反映出主要節(jié)理的方向，有助于分析區(qū)域構造。最常用的是節(jié)理走向玫瑰花圖。分析節(jié)理玫瑰花圖應與區(qū)域地質(zhì)構造結合起來。因此常把節(jié)理玫瑰花圖按測點位置標繪在地質(zhì)圖上(圖25)，這樣就清楚地反映出不同構造部位的節(jié)理與構造(如褶皺皺和斷層)的關系。綜合分析不同構造部位節(jié)理玫瑰花圖的特征，就能得出局部應力狀況，甚至可以大致確定主應力軸的性質(zhì)和方向。

3/27/202319構造地質(zhì)學—郝建民主講5.作業(yè)表7-1是將表7-2的天平山8號觀測點的節(jié)理測量資料按方位間隔加以整理的結果，對其中尚未統(tǒng)計整理的組，應依表7-2的數(shù)據(jù)補充整理填入表7-1，然后根據(jù)整理后的表7-1節(jié)理資料作節(jié)理走向玫瑰花圖及傾向玫瑰花圖。3/27/202321構造地質(zhì)學—郝建民主講3/