山東人民出版社小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)《可口的飯菜哪里來(lái)》課件

可口的飯菜哪里來(lái)紅燜大蝦紅燒烤鴨天津狗不理包子京醬肉絲教學(xué)目標(biāo)1.了解我們可口的飯菜的來(lái)源，知道我們的生活離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)大家的勞動(dòng)。2.培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究學(xué)習(xí)能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。3.尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。小組互助：學(xué)生以小組為單位，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，交流自己的資料。溫馨提示：（1）先對(duì)收集的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)；（2）資料如果重復(fù)只保留一份；（3）如果資料較多，只選擇主要的進(jìn)行匯報(bào)；（4）組長(zhǎng)做好記錄?！翱煽诘娘埐四睦飦?lái)”調(diào)查表(一)飯菜名稱(chēng)主要原材料加工的過(guò)程有哪些人在勞動(dòng)調(diào)查方式

溫馨提示：1.可以選擇自己喜歡的飯菜進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。2.調(diào)查方式可以是：詢問(wèn)父母、采訪廚師、上網(wǎng)查找資料等形式。通過(guò)傾聽(tīng)同學(xué)們的匯報(bào)，你想說(shuō)些什么？云南干旱災(zāi)情嚴(yán)重村民背孩挑水勤勞的農(nóng)民伯伯在插秧大汗淋漓的農(nóng)民挑水村民行進(jìn)在山道上，孩子在大人背上睡著了！看似一個(gè)簡(jiǎn)單的饅頭或一盤(pán)青菜，它里面卻包含著這么多的工序和很多人的辛苦。這真是一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，讓大家一起誦讀《憫農(nóng)》這首詩(shī)吧！隨感走進(jìn)勞動(dòng)者，體味其辛苦看到這些人，我想說(shuō)的是1.面朝黃土背朝天的農(nóng)民。2.菜市場(chǎng)里，天氣惡劣，頂著寒風(fēng)，依然守在自己的攤位前。3.運(yùn)輸工人，給我們提供新鮮蔬菜，不顧一路顛簸與勞頓，連續(xù)開(kāi)車(chē)7、8個(gè)小時(shí)。4.視頻上的捕魚(yú)人，出海打漁，險(xiǎn)些喪命。隨感2一頓豐盛的飯菜離不開(kāi)很多勞動(dòng)者的付出，我們的生活離不開(kāi)他們，讓我們從小事做起，尊重我們身邊的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果吧！倡議同學(xué)們，學(xué)了本課，相信你們感受很深，讓我們最想說(shuō)的是，不能再浪費(fèi)了，要不然饑餓還會(huì)重新叩響中國(guó)的大門(mén)的。課下寫(xiě)一份倡議書(shū)或一條標(biāo)語(yǔ)，呼吁全校同學(xué)們愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約！倡導(dǎo)節(jié)