戶(hù)外活動(dòng)方案模板集錦八篇

Word第第頁(yè)戶(hù)外活動(dòng)方案模板集錦八篇戶(hù)外活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx1年10月22日星期六(詳細(xì)時(shí)間暫定為：9:0016:00)

活動(dòng)地點(diǎn)：火焰山

活動(dòng)人員：幼兒園全部教職員工

活動(dòng)目的：舉辦此次活動(dòng)，為豐富老師的課余生活，加強(qiáng)老師們之間的聯(lián)系，增進(jìn)老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力氣團(tuán)更好的成為一個(gè)具有分散力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

活動(dòng)內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小嬉戲、自由活動(dòng)

活動(dòng)組織者：

活動(dòng)要求：活動(dòng)參與者請(qǐng)穿休閑服裝，遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體單獨(dú)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容支配：

1、集合時(shí)間暫定為9：009：10到幼兒園操場(chǎng)集合，做好動(dòng)身預(yù)備

2、9:10準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)(過(guò)時(shí)不侯)，約20分鐘到目的地，到站預(yù)備時(shí)間暫定為9：309:50

3、分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、定隊(duì)呼

步驟：

1.將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~13個(gè)人組成的小組(依據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組，1、2報(bào)數(shù)法)。

2.各組在5分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3.各組進(jìn)步行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.嬉戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。

燒烤時(shí)間暫定為10：00——12：00

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)頭第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個(gè)。

嬉戲時(shí)間暫定為12:10——15：10

開(kāi)頭戶(hù)外嬉戲活動(dòng)(相繼開(kāi)展PK活動(dòng))

自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：10——15：50(在15：50之前要將全部人集合到位)自由活動(dòng)時(shí)要切記平安，不提倡以個(gè)人為單位單獨(dú)活動(dòng)，不允許玩水等。

二、嬉戲支配及相關(guān)規(guī)章

互動(dòng)小嬉戲：開(kāi)展互動(dòng)小嬉戲的目的就是要讓大家消退距離，削減由于彼此之間的不熟識(shí)而產(chǎn)生的尷尬與局促。

戶(hù)外活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)制造一個(gè)良好的合作氣氛，營(yíng)造一種主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹挘诎緹捴谐砷L(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，培育幼兒活潑開(kāi)朗的獨(dú)特，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培育幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子嬉戲，增添家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：待定

四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園籃球場(chǎng)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

〔一〕活動(dòng)預(yù)備

1、提前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工，提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、確定嬉戲中所需物品和裁判員的支配，后勤人員預(yù)備好幼兒的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

3、提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4、嬉戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒負(fù)責(zé)人的支配。

5、組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證

幼兒的平安。

6、制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。在幼兒園籃球場(chǎng)懸掛橫幅。

7、邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參與活動(dòng)。

〔二〕物品預(yù)備

1、主席臺(tái)布置。

2、沖氣拱形門(mén)、條幅。

3、音響〔國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋(píng)果音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)等〕。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。

7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱(chēng)牌和手持物〔購(gòu)置塑料花若干、制作三角小彩旗若干〕。

8、國(guó)旗、園旗、班旗

9、嬉戲道具〔0000000000〕、號(hào)碼牌等。

10、獎(jiǎng)品〔每個(gè)小伴侶一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品〕

〔三〕入場(chǎng)式預(yù)備

〔1〕國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級(jí)中選出孩子或者家長(zhǎng)做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

〔2〕00方隊(duì)：幼兒和家長(zhǎng)創(chuàng)編動(dòng)作一起揮動(dòng)00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：0000000000！隊(duì)形要求：整齊、有序。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、放禮花、慶賀活動(dòng)開(kāi)頭。

3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。

4、各方隊(duì)入場(chǎng)。

5、升旗儀式。

6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小伴侶致辭。

7、特色早操展現(xiàn)。

8、拍球競(jìng)賽、親子嬉戲競(jìng)賽。

9、爸爸籃球競(jìng)賽。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。

10、活動(dòng)結(jié)束，全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。

11、各負(fù)責(zé)人整理物品，清掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

附親子嬉戲競(jìng)賽內(nèi)容和規(guī)章：

1、全體小伴侶拍球競(jìng)賽〔一分鐘時(shí)間，看那個(gè)小伴侶拍的個(gè)數(shù)最多。〕

2、嬉戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話(huà)的小球”

目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部力氣和掌握力量。

預(yù)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場(chǎng)地的兩邊，嬉戲開(kāi)頭，爸爸用腳運(yùn)球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

3、嬉戲名稱(chēng)：歡樂(lè)向前沖

預(yù)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

4、活動(dòng)名稱(chēng)：大小烏龜齊上陣

預(yù)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家特長(zhǎng)，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

戶(hù)外活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

釋放壓力，釋放心情，強(qiáng)身健體。

二、活動(dòng)宗旨

磨練意志、培育毅力、熬煉體魄、歡樂(lè)行走

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.喜愛(ài)自然、喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮主動(dòng)作用。

2.在徒步中，觀賞近郊景色，不僅釋放疲乏心情，同時(shí)也加深同事間的交

流，提高團(tuán)隊(duì)分散力。

四、活動(dòng)組織

此活動(dòng)為業(yè)余自由組織，有意愿者自由參與

五、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間初步定為7月10日〔星期日〕，早晨7點(diǎn)半在一基地籃球場(chǎng)集合。

六、行程路線

從一基地籃球場(chǎng)徒步動(dòng)身經(jīng)鄉(xiāng)下小路至紅花湖，坐車(chē)返回

七、活動(dòng)人數(shù)

自由參與，不限人數(shù)，我們都是同路人

八、活動(dòng)物品

活動(dòng)系民間自由組織，活動(dòng)費(fèi)用均自身開(kāi)銷(xiāo)。

必備物品：

旅行包面包礦泉水遮陽(yáng)帽雨傘防曬霜藿香正氣液葡萄糖手機(jī)等

九、留意事項(xiàng)

1、請(qǐng)?zhí)崆按_認(rèn)身體狀況是否良好，參與活動(dòng)需謹(jǐn)慎；

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，自己全權(quán)負(fù)責(zé)自身平安；

3、路途中請(qǐng)愛(ài)惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

戶(hù)外活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)時(shí)間：5月13日(詳細(xì)時(shí)間暫定為：9：00——16：00)活動(dòng)地點(diǎn)：汀棠公園

活動(dòng)對(duì)象人群：公司各部門(mén)青年骨干40人左右(不含特邀嘉賓)活動(dòng)目的：加強(qiáng)青年人之間的溝通與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)內(nèi)容：分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小嬉戲，野外自助燒烤，自由活動(dòng)(內(nèi)容的詳細(xì)形式文中將具體說(shuō)明)

活動(dòng)組織者：公司人力資源部、團(tuán)支部

活動(dòng)要求：活動(dòng)參與者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體單獨(dú)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容支配(待議)：

互動(dòng)小嬉戲：開(kāi)展互動(dòng)小嬉戲的目的就是要讓大家消退距離，削減由于彼此之間的不熟識(shí)而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)嬉戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)潔的嬉戲，原則是要確保嬉戲的掩蓋面要寬泛，爭(zhēng)取使每一位參加者都能感受到嬉戲帶給大家的歡樂(lè)。

嬉戲之一：縮小包圍圈

嬉戲目的：

1.使小組布滿(mǎn)活力。

2.制造融洽的氣氛，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)作，消退羞澀和忸怩感。嬉戲時(shí)間：約10分鐘左右。

步驟：臨時(shí)保密。

備注：在該嬉戲完成后，考慮到我們的人員比較多，所以同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的操作難度較大，因此，我們就要將一個(gè)大團(tuán)隊(duì)分成若干個(gè)小組，以便于組織支配活動(dòng)。在分組時(shí)，我們要打破大家自由組隊(duì)的傳統(tǒng)觀念，詳細(xì)操作是：在前面一個(gè)嬉戲大家圍成一個(gè)大圈的前提下，讓大家以“1、2、3、4、5”循環(huán)報(bào)數(shù)，每個(gè)報(bào)到相同數(shù)字的員工自然地形成一個(gè)臨時(shí)組成的小組(該小組形成后，下面的活動(dòng)就要以此為單位同步進(jìn)行)，這樣有利于大家能快速地融合到一起，也便利我們團(tuán)隊(duì)精神的培育與構(gòu)建。

互動(dòng)嬉戲之二：起隊(duì)名

嬉戲目的：

l.使各個(gè)小組擁有自己的名字。

2.鼓舞團(tuán)隊(duì)成員之間相互溝通。

3.把小組成員團(tuán)結(jié)在一起。

嬉戲時(shí)間：約15分鐘。

步驟：

1.將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8個(gè)人組成的小組(依據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成5組)。

2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，

也可用符號(hào)代替。

3.各組進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.嬉戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊(duì)名。

互動(dòng)嬉戲之三：帶球賽跑

嬉戲目的：

1.使小組布滿(mǎn)活力。

2.顯示合作的力氣。

3.引人發(fā)笑。

嬉戲時(shí)間：約三非常鐘左右。

步驟：臨時(shí)保密。

備注：在嬉戲的進(jìn)行過(guò)程中，為了保證嬉戲能夠順當(dāng)進(jìn)行，我們可以針對(duì)嬉戲中消失的突發(fā)狀況實(shí)行一些變通的環(huán)節(jié)，讓大家快樂(lè)地完成整個(gè)嬉戲。

互動(dòng)嬉戲之四：闖地雷陣

嬉戲目的：

1.建立小組成員間的互相信任，促進(jìn)溝通與溝通。

2.引發(fā)大家的笑聲。

嬉戲時(shí)間：約半小時(shí)。

步驟：臨時(shí)保密。

本次互動(dòng)嬉戲設(shè)臵臨時(shí)確定為四項(xiàng)，總計(jì)耗時(shí)約2小時(shí)(大致上從9：30——11：30)。

另附嬉戲活動(dòng)中所需要的道具：氣球(約20個(gè))，紙板(暫定約20余塊，數(shù)量不限，多多益善)，蒙眼布(5塊)，口哨(1枚)。

備注：為調(diào)動(dòng)大家的參加主動(dòng)性，我們考慮給每個(gè)參與活動(dòng)的小組進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，得分最高的小組可以得到一點(diǎn)小獎(jiǎng)品(當(dāng)然獎(jiǎng)品的設(shè)臵還是以鼓舞性質(zhì)為基本原則)。為保證活動(dòng)的有序、整然，我建議設(shè)臵一個(gè)評(píng)委會(huì)(評(píng)委由特邀嘉賓擔(dān)當(dāng))

詳細(xì)評(píng)分規(guī)章如下(初稿，待議)：

1.在起隊(duì)名嬉戲環(huán)節(jié)，最先說(shuō)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)可以獲得三顆星，其次是兩顆星，再次為一顆星;另外隊(duì)名最恰當(dāng)、最合理的可以得到三顆星(該星的評(píng)定由評(píng)委確認(rèn))。

2.帶球賽跑嬉戲中，最終的第一名可以獲得五顆星，其次名可以收獲四顆星，以此類(lèi)推。

3.闖地雷陣嬉戲中，得分細(xì)則如2中所定。

4.在整個(gè)嬉戲的進(jìn)行過(guò)程中，表現(xiàn)最主動(dòng)，互相協(xié)作最充分的團(tuán)隊(duì)可以獲得三顆星(該星的評(píng)定由評(píng)委確認(rèn))。

5.對(duì)各團(tuán)隊(duì)所獲星星的數(shù)量進(jìn)行歸納，由領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

其他物資：

1.純潔水若干箱(考慮到當(dāng)天的氣溫可能比較高，活動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)量也比較大，因此對(duì)水的需求也應(yīng)當(dāng)會(huì)比較高，我建議水儲(chǔ)備應(yīng)當(dāng)在8箱左右)。

2.遮陽(yáng)帽(建議每人一頂，在愛(ài)護(hù)自己皮膚的同時(shí)也可以起到統(tǒng)一著裝的效果)。

3.桌布(桌布的用處主要在燒烤的過(guò)程中起到環(huán)保的效果，同時(shí)，也可以保證我們食物的清潔衛(wèi)生)。

4.水果若干。

5.用來(lái)燒烤的食物及佐料若干(詳細(xì)種類(lèi)視經(jīng)費(fèi)及大家商量后再作定論)。

6.烤爐及木炭若干(烤爐以6只為基本設(shè)臵，木炭2簍)。

燒烤時(shí)間暫定為12：00——13：30

自由活動(dòng)時(shí)間暫定為13：30——15：40(在15：50之前要將全部人集合到位)

自由活動(dòng)時(shí)要切記平安，我們不提倡以個(gè)人為單位單獨(dú)活動(dòng)(最少要2人以上)，情愿自由活動(dòng)的可以留下聯(lián)系方式(各組負(fù)責(zé)人的手機(jī)號(hào)碼即可)，以便利我們進(jìn)行溝通。

各嬉戲步驟

嬉戲一：縮小包圍圈

1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。

2.讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

3.告知大家我們將要面臨一項(xiàng)特別艱難的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要

一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4.等大家都搞清晰了嬉戲要求之后，讓大家一起開(kāi)頭邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓舞和表?yè)P(yáng)。

5.如今開(kāi)頭邁其次步。其次步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓舞的`詞語(yǔ)了，由于，目前的境況已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

6.邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，許多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難勝利地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，苦惱盡消。

嬉戲之二：起隊(duì)名

1.將人數(shù)較多的隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8個(gè)人組成的小組。

2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3.各組進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.嬉戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊(duì)名。

嬉戲之三：帶球賽跑

1.選一塊寬敞平整的競(jìng)賽場(chǎng)地。

2.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)伙伴(每個(gè)團(tuán)隊(duì)中可以自由組合)。

3.給每對(duì)伙伴發(fā)一個(gè)氣球。

4.讓每對(duì)伙伴把自己的氣球吹起來(lái)，縛住氣嘴。

5.在賽場(chǎng)上標(biāo)記出起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米，越遠(yuǎn)越好。

6.讓全部參賽伙伴站到起跑線之后。

7.告知參賽隊(duì)員們這里立刻開(kāi)頭一場(chǎng)帶球賽跑競(jìng)賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。

8.帶球的規(guī)章是：要自始至終保持氣球完好無(wú)損;在賽跑的過(guò)程中不允許用手或胳膊拿氣球;必需兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上);賽跑的過(guò)程中氣球不能被掉到地上。假如哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必需回到起點(diǎn)，重新開(kāi)頭。

嬉戲之四：闖地雷陣

1.選一塊寬敞平整的嬉戲場(chǎng)地。

2.支配不想?yún)⑴c嬉戲的人做監(jiān)護(hù)員。當(dāng)參與嬉戲的人較多時(shí)，嬉戲場(chǎng)地會(huì)變得特別熱鬧。這是一個(gè)有利因素，由于這會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。

3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)伙伴。

4.給每對(duì)伙伴發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)伙伴中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)頭布臵地雷陣了。選擇好地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6.在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間盡量多地鋪上一些紙板

7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8.致嬉戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他特別不熟識(shí)牢房外面的狀況。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危急.你的同伴必需穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清晰地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位臵?？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸?huà)的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉＜偃缒愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中遇到或撞到了地雷陣中的其他人，他必需靜止30秒后方可移動(dòng)。假如他不當(dāng)心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必需盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)覺(jué)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)頭行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!

戶(hù)外活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)背景：

為增添專(zhuān)業(yè)分散力，表達(dá)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們表達(dá)新的活力，以主動(dòng)向上的面貌學(xué)習(xí)看法，我們將進(jìn)行中原工學(xué)院南苑野餐活動(dòng)，在走進(jìn)大自然自然美妙風(fēng)光享受美食同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友情。

活動(dòng)目的：

走進(jìn)大自然自然美妙風(fēng)光享受美食同時(shí)，促進(jìn)友情，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，感受真實(shí)生活。

活動(dòng)主題：

領(lǐng)會(huì)自然風(fēng)光，吃自助燒烤美食

活動(dòng)宗旨：

促進(jìn)友情，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，感受真實(shí)生活。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：

新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學(xué)院南苑

活動(dòng)對(duì)象：

應(yīng)化13級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

楊啟振王帥華朱玉新程兵杰

活動(dòng)支配：

前期策劃預(yù)備工作：

1、為保障全體同學(xué)的利益與平安，一起動(dòng)身，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。

2、了解此次路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避開(kāi)遺漏。

3、下達(dá)消息講解當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提示全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)行動(dòng)，留意人身財(cái)產(chǎn)平安等。

4、把自助餐的食材和調(diào)料預(yù)備充分〔前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材，當(dāng)天把全部該買(mǎi)的全買(mǎi)好、留意：為節(jié)省資金食材統(tǒng)一購(gòu)置且盡可能滿(mǎn)意同學(xué)的各種要求〕。

5、商議?好價(jià)錢(qián)后出行，以及買(mǎi)食材的經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一出。

6、留意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

活動(dòng)當(dāng)天事宜：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月18日早上由王帥華帶著同學(xué)們到達(dá)指定地點(diǎn)，楊啟振帶來(lái)領(lǐng)燒烤的工作人員帶大指定地點(diǎn)。

2、10：00在指定南苑集合開(kāi)頭個(gè)組自助餐〔各種食材已平均安排到個(gè)各組〕。

3、在野餐活動(dòng)中支配一些消遣性的嬉戲，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整氣氛，避開(kāi)野餐時(shí)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

4、打算3：30活動(dòng)結(jié)束〔以人到齊為準(zhǔn)〕。

后期工作：

1、組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，確保活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的素養(yǎng)。

2、用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

留意事項(xiàng)：

1、動(dòng)身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)，提示同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

2、行為舉止大方得體，不在野餐時(shí)大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

3、在游玩過(guò)程中，留意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避開(kāi)丟失或者損壞。

4、期間消失任何突發(fā)狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部準(zhǔn)時(shí)處理好應(yīng)變工作。

戶(hù)外活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。

2.進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培育幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩，布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。

活動(dòng)過(guò)程：

①、開(kāi)頭部分

組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的仿照操。

②、基本部分

1.老師告知幼兒今日的嬉戲內(nèi)容。

指導(dǎo)語(yǔ)：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹(shù)林?jǐn)r住了我們的去路，你們有什么方法可以過(guò)去呢?

2.幼兒想出多種方法后，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最終得出結(jié)論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語(yǔ)：如今就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇，假如你鉆過(guò)去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告知我你是怎么鉆過(guò)去的。

3.老師請(qǐng)嘗試勝利且動(dòng)作正確的幼兒告知大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看，老師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.老師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)。

指導(dǎo)語(yǔ)：如今小兔們就可以用剛剛學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇了，小兔們動(dòng)身!

5.幼兒嬉戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完嬉戲結(jié)束。

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表?yè)P(yáng)仔細(xì)學(xué)本事的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

戶(hù)外活動(dòng)方案篇7

中班戶(hù)外嬉戲：切西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)嬉戲，把握嬉戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩嬉戲

2.產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)

3.進(jìn)展圓圈跑力量和靈敏素養(yǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

一．排隊(duì)型

當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈

二．教兒歌

師：小伴侶，你們吃過(guò)西瓜嗎？

幼：吃過(guò)

師：那你們切過(guò)西瓜嗎？

幼：有，沒(méi)有

師：今日啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽(tīng)好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！比缃裎艺f(shuō)一句你們跟一句?！扒校?，切西瓜”

幼：“切，切，切西瓜?！?/p>

師“不切一個(gè)切兩個(gè)”

三．示范教學(xué)

師：這個(gè)嬉戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。

〔我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手仿照切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下?！钞?dāng)我說(shuō)到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小伴侶快速放手，沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

之后選一個(gè)小伴侶充當(dāng)切瓜人示范

四．進(jìn)行嬉戲

當(dāng)一遍嬉戲完后做小小的評(píng)論，指出不對(duì)的地方

五．嬉戲結(jié)束

戶(hù)外活動(dòng)方案篇8

一、課題討論的背景和意義

本課題討論的問(wèn)題是：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，討論和探究?jī)?yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容、途徑、方式及其留意事項(xiàng)。選做此項(xiàng)討論，基于以下背景：

1.本園幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

〔1〕幼兒園供應(yīng)的嬉戲設(shè)備功能單一。

〔2〕各班戶(hù)外嬉戲的時(shí)間支配不明確，導(dǎo)致老師不能敏捷支配。

〔3〕老師組織嬉戲的內(nèi)容、類(lèi)型比較單一、不夠豐富。

〔4〕老師對(duì)嬉戲材料的投放不夠豐富，不注意嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

然而特色活動(dòng)，是展現(xiàn)一所幼兒園風(fēng)貌的途徑之一。在反復(fù)討論與斟酌的基礎(chǔ)上，我園把體育運(yùn)動(dòng)作為本園特色，與課題同步進(jìn)行討論、探究。

2.幼兒健康進(jìn)展的需要

個(gè)體進(jìn)展過(guò)程中，生命的健康是人進(jìn)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的認(rèn)知、情感、行為等方面的進(jìn)展都需要建立在身體健康的基礎(chǔ)上。幼兒期是生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，亦是建立良好物質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，而運(yùn)動(dòng)則成為他們熬煉身體的客觀需要，以實(shí)現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)力量進(jìn)展的平衡。

3.落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的需要

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身體和諧進(jìn)展。它將"體"放在首位，強(qiáng)調(diào)了"體育"對(duì)幼兒全面進(jìn)展的重要性；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的"指導(dǎo)要點(diǎn)"中也指出："培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。"可見(jiàn)，在幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)對(duì)滿(mǎn)意幼兒身心進(jìn)展的需要、增添幼兒體質(zhì)、培育幼兒的健康心理具有非常重要的意義。

二、核心概念的界定

我們認(rèn)為，幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)與基本規(guī)律，促使其身體的生長(zhǎng)發(fā)育、身體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增添體質(zhì)，提高身心健康水平的戶(hù)外教育活動(dòng)。我園構(gòu)建了以"運(yùn)動(dòng)、健康"為主題，以"華師大建構(gòu)"教材為根據(jù)，努力打造體育運(yùn)動(dòng)特色，通過(guò)豐富多彩的體育嬉戲和教